Unit 2 Improving yourself Understanding ideas 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語外研版（2019）選擇性必修第二冊(cè)

Unit2ImprovingyourselfUnderstandingideas說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語外研版（2019）選擇性必修第二冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖旨在通過Unit2"Improvingyourself"的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在理解文章主旨大意的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們分析、概括和批判性思維的能力。結(jié)合高中生的認(rèn)知水平和英語學(xué)習(xí)需求，通過引導(dǎo)學(xué)生深入探討課文內(nèi)容，使其能夠有效吸收和應(yīng)用文章中的核心觀點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)自我提升的目標(biāo)。同時(shí)，本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語實(shí)際運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過Unit2"Improvingyourself"的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用英語描述個(gè)人成長和改進(jìn)的過程，提高學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用英語進(jìn)行溝通的能力。

2.文化意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生了解中西方文化在自我提升方面的差異，培養(yǎng)學(xué)生尊重和理解多元文化的能力。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生通過分析、比較、概括等方法，對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行深度思考，提高學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維。

4.學(xué)習(xí)能力：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、解決問題，形成有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸了基本的英語語法和詞匯，能夠進(jìn)行簡單的日常交流。他們也對(duì)個(gè)人成長和自我提升的概念有所了解，具備了一定的閱讀理解能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中生對(duì)個(gè)人成長和自我提升的話題通常較為感興趣，他們渴望了解如何通過努力實(shí)現(xiàn)自我突破。在能力方面，學(xué)生具備一定的英語閱讀和寫作能力，但分析性思維和批判性思維尚待提高。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生可能更喜歡互動(dòng)式和合作式的學(xué)習(xí)方式，對(duì)實(shí)踐性較強(qiáng)的任務(wù)更感興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能在理解文章深層含義、分析作者觀點(diǎn)時(shí)遇到困難，尤其是在處理抽象概念和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)時(shí)。此外，批判性思維的培養(yǎng)需要時(shí)間，學(xué)生可能不習(xí)慣于深入思考和提出自己的見解。另外，部分學(xué)生可能在自信表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)感到挑戰(zhàn)，需要更多的鼓勵(lì)和支持。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.討論法：通過小組討論，讓學(xué)生分享個(gè)人對(duì)自我提升的理解，促進(jìn)思維碰撞和深度學(xué)習(xí)。

2.案例分析法：引入實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的自我提升策略，提高學(xué)生的分析能力。

3.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐性任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)用性。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示關(guān)鍵信息和圖像，幫助學(xué)生更好地理解和記憶課程內(nèi)容。

2.教學(xué)軟件：利用在線教學(xué)平臺(tái)，提供額外的學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：整合網(wǎng)絡(luò)資源，如視頻、文章等，為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)材料，拓寬知識(shí)視野。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以一個(gè)簡短的個(gè)人成長故事視頻作為導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣。視頻結(jié)束后，提問學(xué)生：“你們認(rèn)為什么是自我提升？你們?cè)谏钪杏心男┳晕姨嵘慕?jīng)歷？”通過學(xué)生的回答，自然過渡到本節(jié)課的主題。

2.講授新知（20分鐘）

首先，讓學(xué)生快速閱讀課文，了解大意。接著，講解課文中的關(guān)鍵詞匯和語法點(diǎn)，確保學(xué)生能夠理解文章的基本內(nèi)容。然后，深入分析課文中的主要觀點(diǎn)和論據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生思考作者是如何論證自我提升的重要性的。在這個(gè)過程中，可以適時(shí)提出問題，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和參與。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

設(shè)計(jì)一些與課文內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，如填空、選擇、簡答等，讓學(xué)生獨(dú)立完成。通過練習(xí)，檢查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況，并及時(shí)給予反饋。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生相互討論，共同解決問題。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置一道寫作作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，寫一篇關(guān)于自我提升的短文。在布置作業(yè)時(shí)，提醒學(xué)生注意文章的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性思維。同時(shí)，提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并預(yù)告下一次課的內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語言能力提升：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本單元所學(xué)的詞匯和句型，描述自己的成長過程和改進(jìn)措施。他們?cè)谡n堂討論和寫作練習(xí)中展現(xiàn)出更高的語言準(zhǔn)確性和流暢性。

2.閱讀理解能力增強(qiáng)：學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解更加深入，能夠準(zhǔn)確概括文章主旨，分析作者觀點(diǎn)，并能夠從文章中提取關(guān)鍵信息。

3.思維品質(zhì)發(fā)展：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過批判性思維訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了如何提出問題、分析問題和解決問題。他們能夠?qū)ψ晕姨嵘姆椒ㄟM(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，形成自己的見解。

4.文化意識(shí)增強(qiáng)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)不同文化背景下的自我提升觀念，增進(jìn)了對(duì)多元文化的理解和尊重。

5.學(xué)習(xí)策略形成：學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何利用學(xué)習(xí)資源，以及如何評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成果。

6.自主學(xué)習(xí)能力提高：學(xué)生通過完成課后作業(yè)和參與課堂活動(dòng)，逐漸形成了自主學(xué)習(xí)的能力，能夠獨(dú)立探索和掌握新知識(shí)。

7.情感態(tài)度轉(zhuǎn)變：學(xué)生對(duì)自我提升有了更積極的態(tài)度，他們更加自信，愿意接受挑戰(zhàn)，面對(duì)困難和失敗時(shí)更加堅(jiān)韌。

8.實(shí)際應(yīng)用能力提升：學(xué)生在模擬情景和實(shí)際任務(wù)中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問題，如制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，提高個(gè)人效率等。

9.交流合作能力增強(qiáng)：學(xué)生在小組討論和合作活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通，如何協(xié)作完成任務(wù)。

10.綜合素質(zhì)提升：學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，不僅提高了英語水平，還在思維能力、情感態(tài)度、價(jià)值觀等方面得到了全面提升，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-自我提升的重要性

-自我提升的方法和策略

-自我提升過程中的挑戰(zhàn)和解決方案

②重點(diǎn)詞匯：

-improve,strategy,challenge,solution,goal,plan,effort,obstacle,motivation,persistence

③重點(diǎn)句子：

-"Thekeytoimprovingyourselfistosetcleargoalsandmakearealisticplan."

-"Everyonefaceschallengesontheroadtoself-improvement,but