2017年四川成都中考滿分作文《迎風傲雪亦是最美》

2017年四川成都中考滿分作文【真題再現(xiàn)】“我不由得停住了腳步”，是宗璞文章《紫藤蘿瀑布》的開頭。一樹盛開的紫藤蘿話吸引“我”駐足觀賞，使“我”浮想聯(lián)翩……生活中，你是否有過“不由得停住了腳步”的經(jīng)歷？什么讓你的腳步停??？你又有怎樣的感受與思考？請以“我不由得停住了腳步”開頭，自擬題目，寫一篇文章。要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字。④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。迎風傲雪，亦是最美我不由得停下了腳步。太久了，沒有見過開得這么盛的梅花，雖我與它還隔著一段距離，卻已看到一片淡淡的、耀眼而脫俗的紅。冬天的杭州，雖不像北方一樣干燥，呼呼地刮著北風，但是氣溫也比較低，而正巧下起了鵝毛大雪。但這一株梅，一株普普通通的梅，徹底消除了我旅途的疲勞和對天氣的抱怨。這一朵在冬天升起的紅云，在漫天飛舞的雪花中，給我一種幻覺——它在飄動，它在輕盈地飄動。我快步穿過人群，走近了看——仿佛只有我一人走近了看，周圍的人都在忙著攝影。我端詳著其中一朵，她是那樣美好?；ò昙t里透著白，卻不會讓人看得心生厭倦。每一朵花，都是五個身著紅色紗裙的舞者，手拉手圍作一團，歡快地旋轉，轉出一篇迎接春天的樂章。不同角度看，有不同角度的韻味。這一朵在冬天升起的紅云，一旁有映襯她的柳樹，腳下有映照她身姿的潭水，但她不低頭彎腰；她也不像有些花一樣嬌柔。春夏秋冬四季回轉，她卻只選擇了冬天——這個一年中最荒涼，最沒有生機的季節(jié)，選擇了迎風傲雪而不是扭捏做作，選擇了冰冷的土地而不是溫暖的溫室，她是冬天的伴侶，是花中的巾幗英雄！誰說只有松柏才可以被形容為“錚錚鐵骨”？梅花一樣也可以！我想，這必定是把梅花放在四君子“梅蘭竹菊”的首位的重要因素吧。即使是這樣大的雪，落在梅花上也留不住的。是的！雪留不住的！沒有什么能夠阻擋她綻放的腳步。生命竟是這樣的令人感動。梅花歷經(jīng)春、夏、秋三季的醞釀，默默積攢著全省的力量，終于在蒼白無色的冬天，仙女下凡一般的盛開，爆發(fā)出全身的力量。她不在乎狂風暴雪，不在乎自己是眾星追捧還是無人知曉，她要做的是認清目標，微笑著迎接目標，迎接天寒地凍，為荒蕪的冬天添上一筆炫麗的顏色。這時我才徹底明白為什么毛澤東，陸游等文人將梅花作為他們的筆下?？?，它或許已經(jīng)不再是一株普普通通的植物，它是我們深厚的文化底蘊，是這個民族的象征。這一朵在冬天升起的紅云，這一株在西泠印社綻開的梅花，帶給我一次不一樣的行程，一次前所未有的心靈凈化。迎風傲雪，亦是最美?！绢}解】此文題設計要求考生根據(jù)提示自擬題目，頗具開放性。體現(xiàn)了“課內(nèi)長筋骨，課外長血肉，生活長見識”的大語文觀，有助于喚醒學生的生命體驗。完成本題作文，考生可結合個性化的生活展開合理聯(lián)想，通過對題目進行不同角度的提問來打開思路，如是什么讓我停住了腳步，為什么會讓我停住腳步，停住腳步后做什么，這樣設問并思考，就能由眼中物升華到心中情，或由眼中事深入到事中理。例如，在一棵大樹前“我不由得停住了腳步”，就可以寫出圍繞大樹所發(fā)生的故事，以及這個故事帶給我們的某種道理。當我停下腳步的時候，肯定有能讓我駐足停留的理由，眼中物，心中情，事中理，甚至想象之人、事、物，皆可入文。這里的“腳步”可以是實指，就是我們實在的腳步，也可以是無形的，抽象的。本題適合寫記敘文，細節(jié)的真實尤為重要。如果寫人敘事，需著力于刻畫特定生活情境中的典型形象，寫景狀物則宜展開想象和聯(lián)想，運用恰當?shù)男揶o手法和富有情味的語言。透過生活細節(jié)的描寫，讓人物鮮活飽滿，讓景物立體可感，以小見大，動情動人?！緦懽髦笇А浚ㄒ唬┘毠?jié)描寫是中考作文高分的關鍵本次作文就形式而言，有一定的新意，讓考生自擬題目，而開頭固定為“我不由得停住了腳步”，這段導語由課文宗璞的《紫藤蘿瀑布》引出?？忌紫葢J真審題，注意自擬題目四字，切不可將“我不由得停住了腳步”作為題目。其次題目中已經(jīng)給了考生不少提示，“你是否有過‘不由得停住了腳步’的經(jīng)歷？”“什么讓你的腳步停??？”“你有怎樣的感受與思考？”簡單來說，這三個問題實際上就是在告訴考生文章中應涉及的三個方面“是什么”“為什么”“怎么樣”。考生可選取自己學習、生活中一些感觸頗深的事來敘述，所以應該是很容易落筆的?？忌趯懽鬟^程中可適當借鑒課文《紫藤蘿瀑布》的寫法，先明確指出是什么讓自己停住了腳步，做到開門見山，直接明了。緊接著對其進行具體敘述，在這一部分中應注重流暢表達和細節(jié)描寫，將最能表現(xiàn)主題的關鍵處做具體刻畫，這是中考作文得高分的關鍵環(huán)節(jié)。再次，加入適當?shù)淖h論和抒情，但絕不能過于空泛，應輔之以景，或者借用一物作為線索來貫穿全文，這樣才會讓人覺得所抒發(fā)的情感真摯，議論精辟，是得分亮點?？紙鲎魑臅r間有限、字數(shù)有限，就需要考生始終緊扣主題。（二）作文題目有創(chuàng)新屬“高潮式引入”先從作文題目的形式說起，今年很有創(chuàng)新。以初中課本《紫藤蘿瀑布》開頭的第一句話為正文開頭，題目自擬。這樣的開頭本身也是很經(jīng)典的高潮式引入法，吸引讀者的閱讀興趣，再由表及里深入下去，這樣的行文結構值得平時好好訓練掌握。不過，這樣的作文題目也是對學生的考驗。雖然屬于“高潮式”引入法，但此“高潮”不是一般的“沖突式”的高潮，“不由得”三個字決定了，文章可以寫得更內(nèi)涵一點，更有思想性一點，不僅要求學生在開篇就抓住重點，還要懂得深入思考和敘述。具體來說，考生在作文開篇，就應該講述清楚“我不由得停下了腳步”的原因是什么，這是作文的重點和核心。接著，再慢慢由場景、人或事等闡述內(nèi)容，進行深入地挖掘，文體上可以敘事可以寫景。學生想要得高分，必須要懂得由表及里地深入。（三）立意要深才更容易得高分雖然形式見得不多，但這并不構成作文審題的難度，相反，這樣的開頭學生基本上不易偏題，什么都可以寫，自由發(fā)揮的空間很大。而這樣的情況，也往往會使得學生不容易得高分。比如學生以此開頭，寫了一篇如“記流水賬”一般的平淡的敘事文，或是立意停留在表現(xiàn)母愛、父愛或者挫折這一類的情感上面，就可能比較常見。但是如果學生平時對課文很熟悉，知道這一句話的原文，其實來自學過的課文《紫藤蘿瀑布》，而那篇文章的主題是表達對生命的思考，富有哲理，那么即便是仿寫，只要立意夠深，立足點夠高，都比較容易脫穎而出。所以說，原文其實是很重要的一個提示，這也告訴我們，在語文學習中，要重視對課本文章的熟悉和把握?！舅悸穼б扛形蜃匀唬瑔⒌先松?。大自然不僅是人類的生存空間，也是我們?nèi)祟惖木窦覉@。它為我們提供了豐富的物質(zhì)資源，同時也啟迪了人類的智慧，給我們帶來無窮的精神愉悅。例如，在一棵小白楊前，“我不由得停住了腳步”：一場風暴將它吹折了，幾天后葉片微黃，以為它死定了，今天再看到它，沒想到竟奇跡般地活了下來，綠葉比先前更為鮮亮。挺過去便有新生，大自然啟發(fā)我堅強！穿插自己的故事，可以寫出絕妙的文章。觸物思人，憶事明理。例如，走在村頭的水泥橋上，“我不由得停住了腳步”：叔叔18歲那年，懷揣年輕人的理想，跨過這座橋，去到城里上大學，而后一路順風，令多少人羨慕，想不到栽在縣長的官位上，身陷囹圄。如果不跨過這座小喬，不改變農(nóng)民身份，他會和村里同齡人一樣，過普通人的日子，享受普通人的幸福。那么，叔叔的問題出在哪里呢？就因為讀書而受到重用嗎？難道真是“人生識字糊涂始”？這樣想來便大有文章可做。廣開思路，創(chuàng)新思維。其實，歷史風云，名人傳記，藝術形象，政治文化，傳媒信息，都可以成為“停下腳步”的原因，就看你能否匠心獨運。例如，在某名人故居前，“我不由得停住了腳步”，故居背后可以有許多故事，自然會給人帶來許多思路。街頭一隅，許多人圍在一起，“我不由得停住了腳步”，是殘疾人賣唱，還是兒童乞討？鄰居家傳來吵架聲，“我不由得停住了腳步”，這里自然會生出種種故事，給人帶來種種啟迪。【思路解析】【分析】這是一個全新的作文題，一改全命題或半命題形式，不定標題，只定開頭，這種創(chuàng)新的形式，學生也容易上手，能讓學生更容易寫出有感情的內(nèi)容?！緦忣}立意】作文題里寫到，可以寫自己停住腳步的經(jīng)歷、原因，還有感受和思考，這實際是在提醒考生可以怎么寫：通過敘述自己的經(jīng)歷，闡述自己獲得的生活感悟，這很符合初中生下筆的層次，但是這個作文題想要寫得特別出彩也是有難度的，因為什么內(nèi)容都能夠融入進去，可以寫成長經(jīng)歷、親情感悟、夢想追求等，寫景也可以。【思路點撥】文章以“我不由得停住了腳步”開頭，因有個“不由得”設置了懸念，緊接著可給出“停住腳步”的原因，是因為一個熟悉的景物、一個人，或是某個