Module 2 Unit 4 Our neighbours Period 2 （說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用） 六年級(jí)上冊(cè)

Module2Unit4OurneighboursPeriod2（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）六年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以Module2Unit4"Ourneighbours"為主題，旨在通過(guò)講解和實(shí)踐，讓學(xué)生掌握關(guān)于鄰居的描述和交流技巧。結(jié)合六年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和滬教牛津版教材的特點(diǎn)，本節(jié)課設(shè)計(jì)如下：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用本單元所學(xué)的詞匯和句型，描述鄰居的外貌、性格和愛(ài)好。

2.提高學(xué)生通過(guò)圖片和情景進(jìn)行觀察、分析和交流的能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)其與人溝通、分享和解決問(wèn)題的能力。

4.結(jié)合生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高其對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用英語(yǔ)描述人物特征和交流信息的能力，提高其聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合語(yǔ)言運(yùn)用水平。

2.文化意識(shí)：通過(guò)討論鄰居的特點(diǎn)和愛(ài)好，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)多元文化的理解和尊重。

3.思維品質(zhì)：激發(fā)學(xué)生的觀察力和想象力，鼓勵(lì)他們通過(guò)分析和比較，形成對(duì)人物描述的獨(dú)到見(jiàn)解。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，使其能夠在真實(shí)語(yǔ)境中有效運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)基本的英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)和日常對(duì)話(huà)。

-學(xué)生對(duì)描述人物特征的詞匯和簡(jiǎn)單句型有一定的了解。

-學(xué)生在之前的單元中接觸過(guò)關(guān)于家庭和朋友的討論。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對(duì)討論和描述身邊的人和事表現(xiàn)出濃厚的興趣。

-學(xué)生具備一定的聽(tīng)說(shuō)能力和模仿能力，能夠跟隨教師進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)。

-學(xué)生偏好通過(guò)互動(dòng)和游戲來(lái)學(xué)習(xí)，喜歡在小組活動(dòng)中與他人合作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能在描述人物時(shí)使用不準(zhǔn)確或不夠豐富的詞匯和句型。

-學(xué)生可能會(huì)對(duì)一些抽象的性格特征描述感到困惑。

-在實(shí)際交流中，學(xué)生可能會(huì)因?yàn)榫o張或缺乏自信而影響表達(dá)效果。教學(xué)資源-滬教牛津版教材（六年級(jí)上冊(cè)）

-多媒體投影儀

-互動(dòng)白板

-英語(yǔ)詞匯卡片

-簡(jiǎn)筆畫(huà)工具

-錄音機(jī)或音頻播放設(shè)備

-班級(jí)微信群或?qū)W習(xí)平臺(tái)

-簡(jiǎn)單的游戲和活動(dòng)材料

-學(xué)生作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用學(xué)生已知的關(guān)于家庭的詞匯，通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生思考并分享自己家庭成員的信息。

-展示一張描繪不同鄰居的圖片，讓學(xué)生用中文描述他們的第一印象。

-引出本課主題“我們的鄰居”，并簡(jiǎn)要介紹將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2.講授新知（20分鐘）

-教師通過(guò)多媒體展示本單元的核心詞匯和句型，如“Lookat...,He/Sheis...,He/Shelikes...”等。

-利用教材中的對(duì)話(huà)和情景，教師演示如何描述鄰居的外貌、性格和愛(ài)好。

-學(xué)生跟隨教師重復(fù)句型，并在教師指導(dǎo)下嘗試用英語(yǔ)描述圖片中的鄰居。

-分組活動(dòng)，學(xué)生之間互相描述對(duì)方，練習(xí)使用新學(xué)的詞匯和句型。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，如填空、選擇或匹配，以鞏固學(xué)生對(duì)新詞匯和句型的掌握。

-學(xué)生進(jìn)行小組討論，用英語(yǔ)描述一個(gè)虛構(gòu)的鄰居，并分享給其他小組。

-教師挑選幾組學(xué)生的描述進(jìn)行全班展示，并提供反饋和糾正錯(cuò)誤。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)詞匯和句型，并強(qiáng)調(diào)描述鄰居時(shí)要注意的要點(diǎn)。

-學(xué)生回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，分享他們認(rèn)為學(xué)到的重要內(nèi)容。

-教師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中嘗試用英語(yǔ)描述遇到的人。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置學(xué)生完成教材中的練習(xí)題，鞏固課堂所學(xué)。

-要求學(xué)生在家中描述一位鄰居，并寫(xiě)下描述，第二天課堂上分享。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找關(guān)于不同國(guó)家鄰居的描述，以拓寬視野。知識(shí)點(diǎn)梳理1.核心詞匯：

-鄰居（neighbour）

-男人（man）

-女人（woman）

-高（tall）

-瘦（thin）

-樂(lè)觀（optimistic）

-愛(ài)好（hobby）

-游泳（swimming）

-畫(huà)畫(huà)（drawing）

-音樂(lè)（music）

2.核心句型：

-Lookat...

-He/Sheis...

-He/Shehas...

-He/Shelikes...

-He/Sheisa...

-Whatdoeshe/shelooklike?

-Whatdoeshe/sheliketodo?

3.語(yǔ)法要點(diǎn)：

-使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述某人的性格和愛(ài)好。

-使用一般現(xiàn)在時(shí)描述某人的外貌特征。

-使用特殊疑問(wèn)句詢(xún)問(wèn)某人的信息。

4.文化背景：

-了解不同文化中鄰居之間的交流和互動(dòng)方式。

-認(rèn)識(shí)到描述人物時(shí)，不僅要關(guān)注外貌，還要關(guān)注性格和愛(ài)好。

5.語(yǔ)言技能：

-聽(tīng)力：能夠聽(tīng)懂并理解關(guān)于鄰居的描述。

-說(shuō)話(huà)：能夠用英語(yǔ)描述鄰居的外貌、性格和愛(ài)好。

-讀寫(xiě)：能夠閱讀并理解關(guān)于鄰居的描述，能夠?qū)懗鰧?duì)鄰居的簡(jiǎn)單描述。

6.學(xué)習(xí)策略：

-通過(guò)觀察和模仿，提高描述人物的能力。

-通過(guò)小組合作，共同完成任務(wù)，提高合作學(xué)習(xí)能力。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬知識(shí)面，提高自主學(xué)習(xí)能力。

7.情感態(tài)度：

-培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)自信心。

-培養(yǎng)學(xué)生尊重和包容不同文化的態(tài)度。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極與他人交流，提高溝通能力。

8.實(shí)踐應(yīng)用：

-能夠在實(shí)際生活中用英語(yǔ)描述遇到的人物。

-能夠在社交場(chǎng)合中用英語(yǔ)介紹自己的鄰居。

-能夠在課堂上用英語(yǔ)講述關(guān)于鄰居的故事。內(nèi)容邏輯關(guān)系①詞匯學(xué)習(xí)

-重點(diǎn)詞匯：tall,thin,optimistic,hobby,swimming,drawing,music等。

-詞匯邏輯：這些詞匯是描述人物外貌、性格和愛(ài)好的基礎(chǔ)詞匯，與單元主題“我們的鄰居”緊密相關(guān)。

②句型結(jié)構(gòu)

-重點(diǎn)句型：Lookat...,He/Sheis...,He/She