人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元 角的度量測(cè)試卷（含答案）

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三四五六七總分得分一、填空。(每空1分，共21分)1.下圖中,()是線段,()是射線,()是直線。(填序號(hào))2.1個(gè)周角=()個(gè)平角=()個(gè)直角3.線段有()個(gè)端點(diǎn)，射線有()個(gè)端點(diǎn)。4.如下圖,量的∠1的度數(shù)是()°。5.幫下面的角找家。40°102°8°89°91°127°76°179°6.1時(shí)整，時(shí)針與分針的夾角是()角，12時(shí)30分時(shí)針與分針夾角是()角。鐘面上3時(shí)整，時(shí)針和分針形成()角；6時(shí)整，時(shí)針和分針形成()角。如右下圖：∠2=110°，∠1=()9.看圖算一算各角的度數(shù)。已知∠1=60°,那么∠2=(),∠3=(),∠4=()。10.如下圖，拿一張正方形紙折一折，再填一填?！?=()°,∠2=()°,∠3=()°。二、判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)(10分)1.線段和射線都是直線的一部分，所以直線比線段和射線都長。()2.小明畫了一條長4厘米的射線。()3.小于90°角都是銳角，大于90°的角都是鈍角。()4.左圖中兩個(gè)角的度數(shù)相等。()5.人們將圓平均分成360份，將其中1份所對(duì)的角作為度量角的單位，它的大小就是1度，記作l。()三、選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(10分)1.比較下圖中的角，最小的角是()。2.圓形對(duì)折兩次后所形成的角是()。A.90°B.180°C.45°3.用一個(gè)鈍角減去一個(gè)銳角，得到的角()。A.是一個(gè)銳角B.是一個(gè)直角C.可能是銳角，也可能是直角，還可能是鈍角4.把兩根細(xì)木條的一端釘在一起，旋轉(zhuǎn)其中的一根，可以形成()個(gè)大小不同的角。A.1B.3C.無數(shù)5.下面各度數(shù)的角中，可以用一副三角尺畫出的是()的角。A.160°B.40°C.120°四、按要求完成下列各題。(24分)1.連一連。(8分)2.量一量下面各個(gè)角的度數(shù)。(12分)∠1=∠1=∠2=∠2=∠3=∠3=3.下面是用一副三角尺拼成的四個(gè)角，請(qǐng)你寫出它們的度數(shù)。(4分)()()()()五、畫一畫。(10分)1.過A點(diǎn)畫一條射線，再在這條射線上從A點(diǎn)起截取3厘米長的線段。(2分)A.2.玲玲要在下面的量角器上畫一個(gè)50°的角，現(xiàn)在他已經(jīng)畫好了頂點(diǎn)和一條邊，請(qǐng)你畫出這個(gè)角的另一條邊，并在圖上標(biāo)出度數(shù)。(2分)3.用合適的方法畫角。(6分)70°150°35°六、觀察圖形，計(jì)算角的度數(shù)。(14分)1.右圖中,已知∠1=65°,∠4=25°,∠2+∠3=90°,∠3+∠4那么∠2=(),∠3=()°。2.下圖中,已知∠1=60°,那么∠2=()∠3=()∠4=()3.下圖中，沿著一條直線擺了一副三角尺。那么∠1=()∠2=()七、靈活應(yīng)用，解決問題。(11分)1.把長方形的一個(gè)角折疊后如下圖所示。(4分)已知∠1=32°,∠2=()。2.2018年1月13日15時(shí)10分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號(hào)丁運(yùn)載火箭，成功將陸地勘查衛(wèi)星三號(hào)發(fā)射升空，衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道。15時(shí)10分時(shí)，鐘面上的分針和時(shí)針組成的較小角是多少度?(7分)答案：一、1.③①④2.243.214.1005.銳角:40°8°89°76°鈍角：102°91°127°179°6.銳鈍7.直平8.70°9.30°150°30°10.4590135°二、1.×2.×3.×4.?5.×三、1.B2.A3.C4.C5.C四、1.2.(1)40°30°110°(2)75°110°70°3.1