新高考版《地理》資料：講解部分課堂課件-地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展

專題十一人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展基礎(chǔ)篇知識點一人類面臨的環(huán)境問題1.環(huán)境問題的概念環(huán)境問題一般指由自然界或人類活動作用于人們周圍的環(huán)境,引起環(huán)境

質(zhì)量下降或生態(tài)失調(diào),以及這種變化反過來對人類的生產(chǎn)生活產(chǎn)生不利

影響的現(xiàn)象.22.主要環(huán)境問題類型、具體表現(xiàn)及成因類型環(huán)境污染生態(tài)破壞資源枯竭具體表現(xiàn)大氣污染、水污染和

土壤污染;全球變暖、

臭氧層破壞、酸雨和

水資源危機等生物多樣性減少、水

土流失和土地荒漠化

等森林減少、水資源危

機、礦產(chǎn)資源短缺等成因交通、工業(yè)活動和人

類居住地過分密集造

成污染物集中利用資源的方式不當(dāng)

或過度開采過度消耗資源3方法技巧:根據(jù)各環(huán)境問題的含義及相互間的關(guān)系判斷類型(1)環(huán)境污染是指由于人類隨意排放廢棄物和有害物質(zhì),導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下

降.(2)生態(tài)破壞是指由于自然環(huán)境系統(tǒng)某一組成部分的功能遭到破壞以及

環(huán)境污染的影響,導(dǎo)致系統(tǒng)本身按正常規(guī)律運行的能力減弱,異常變化增

多,整個生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展呈現(xiàn)出越來越不利于人類生產(chǎn)、生活甚至生存

的趨勢.(3)資源枯竭側(cè)重于資源本身數(shù)量的減少和質(zhì)量的下降,生態(tài)破壞側(cè)重于

人類不合理開發(fā)利用資源的過程中導(dǎo)致的生態(tài)失衡現(xiàn)象,即環(huán)境反作用

于人類的表現(xiàn).43.主要環(huán)境問題環(huán)境問題成因分布危害CO2濃度增加,溫室效應(yīng)增強森林大量減少,大量燃

燒化石能源全球全球變暖,極冰融化,海平面上升,淹沒沿海低地;使各地降水和干濕狀況發(fā)生變化酸雨(pH<5.6)燃燒煤、石油等排放出大量的SO2、氮氧化物等世界:西歐、北美、日本我國:主要在南方地區(qū)河、湖水質(zhì)酸化——危害生物;土壤酸化——危害森林、農(nóng)作物;危害人體健康;腐蝕建筑物光化學(xué)煙霧汽車尾氣中的碳氫化

合物和氮氧化物不利于氣體擴散的一

些谷地和大城市降低能見度,損害植物,

危害人體健康臭氧空洞人類大量使用制冷劑、殺蟲劑等,使空氣中氟氯烴增多南極(臭氧空洞);北極

(臭氧層變薄);青藏高原上空(臭氧層變薄速度加快)地面受到的紫外線輻射增強,損害人的免疫力,引發(fā)皮膚癌;危及海洋生物;導(dǎo)致全球變暖5環(huán)境問題成因分布危害土地荒漠化人口激增和自然資源

利用不當(dāng),具體表現(xiàn)在

過度農(nóng)墾、過度放牧

和水資源利用不當(dāng)?shù)?/p>

方面干旱、半干旱和半濕

潤地區(qū)可利用土地資源減少;

威脅交通安全;自然災(zāi)

害加劇等生物多樣性銳減人類活動對森林、草

地、濕地等生態(tài)系統(tǒng)

產(chǎn)生的消極影響全球使某些生物的食物鏈

斷裂,生態(tài)系統(tǒng)失去平

衡,給人類造成無法估

計的危害續(xù)表6知識點二協(xié)調(diào)人地關(guān)系與可持續(xù)發(fā)展1.人類社會不同時期的人地關(guān)系思想:采集漁獵時代(崇拜自然)—農(nóng)業(yè)文

明時期(改造自然)—工業(yè)革命以來(征服自然).2.可持續(xù)發(fā)展的概念:既滿足當(dāng)代人的需求,而又不危及后代人滿足其需

求能力的發(fā)展.73.可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵內(nèi)涵作用內(nèi)容和要求生態(tài)持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)強調(diào)發(fā)展要與資源環(huán)境承載能力相協(xié)調(diào)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的條件強調(diào)發(fā)展不僅要重視數(shù)量增長,更要追求改善質(zhì)量、提高效益、節(jié)約能源、減少廢物,改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)和消費模式,實施清潔生產(chǎn)和文明消費社會持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的目的強調(diào)發(fā)展要以改善和提高生活質(zhì)量為目的,與社會進步相適應(yīng)84.可持續(xù)發(fā)展的原則原則內(nèi)容具體做法公平性原則代內(nèi)公平、代際公平、責(zé)任公

平每個國家和地區(qū)都應(yīng)享有公平

的資源分配和發(fā)展機會,以滿足

全體人民的基本需求;人類要為

后代留有發(fā)展的條件;發(fā)達國家

應(yīng)負有更大的責(zé)任持續(xù)性原則人類的經(jīng)濟活動和社會發(fā)展必

須保持在資源環(huán)境承載力之內(nèi),

尋求可持續(xù)發(fā)展保持適度的人口規(guī)模,合理開發(fā)

和利用自然資源,處理好發(fā)展經(jīng)

濟和保護環(huán)境的關(guān)系共同性原則地區(qū)的決策和行動應(yīng)有助于實

現(xiàn)全球整體的協(xié)調(diào)國際社會應(yīng)超越國界、民族、

宗教、文化的制約,積極、務(wù)實

地參與環(huán)境領(lǐng)域中的國際合作95.實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的途徑1)消除貧困:貧困是許多發(fā)展中國家環(huán)境惡化的根本原因,環(huán)境惡化又會

阻礙這些國家的發(fā)展.因此,貧困是發(fā)展中國家實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的障

礙.2)發(fā)展綠色經(jīng)濟:人們將基于煤炭、石油等化石能源的經(jīng)濟稱為“褐色

經(jīng)濟”,提出與之相對的“綠色經(jīng)濟”.綠色經(jīng)濟追求經(jīng)濟發(fā)展、環(huán)境

保護、社會包容三方面的平衡,強調(diào)節(jié)能減排、資源高效利用和社會公

平.聯(lián)合國鼓勵各國基于國情探索各具特色的綠色經(jīng)濟模式.3)提倡可持續(xù)消費:實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須依靠公眾的支持和參與.可持

續(xù)消費旨在通過每個人負責(zé)任的行為,建立簡約適度、綠色低碳的生活

方式,反對奢侈浪費和不合理消費.106.實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的基本途徑

11知識拓展:清潔生產(chǎn)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的區(qū)別

清潔生產(chǎn)生態(tài)農(nóng)業(yè)含義對生產(chǎn)過程和產(chǎn)品采取整體預(yù)防的環(huán)境策略,以減少污染、提高資源利用率的生產(chǎn)模式使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)平衡協(xié)調(diào)一

致,發(fā)揮生態(tài)效益,促進持續(xù)增產(chǎn)

的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式原理循環(huán)經(jīng)濟、廢棄物減量化高效經(jīng)濟、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)案例山西的煤電氣一體化工程;廣西甘蔗制糖、肥料、飼料產(chǎn)業(yè)園;山西水泥、建材產(chǎn)業(yè)園;遼中南

重工業(yè)省級改造工程澳大利亞的小麥—牧羊帶;美國

混合農(nóng)業(yè)帶;珠三角的基塘農(nóng)

業(yè);華北的魚塘—臺田農(nóng)業(yè);南

方山區(qū)立體農(nóng)業(yè);南方稻田養(yǎng)魚12知識歸納:傳統(tǒng)經(jīng)濟和循環(huán)經(jīng)濟的區(qū)別

傳統(tǒng)經(jīng)濟循環(huán)經(jīng)濟資源利用方式粗放利用資源輸入減量化,集約利用資源利用一次性利用,利用率低多次利用,利用率高廢棄物處置污染物和廢棄物大量排放廢棄物再生資源化物質(zhì)流動物質(zhì)單向流動物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動結(jié)果獲得經(jīng)濟效益的同時帶來環(huán)境

問題經(jīng)濟和生態(tài)效益相結(jié)合13綜合篇知能點一環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及治理措施1.環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因1)自然原因影響因素具體表現(xiàn)地形條件封閉低洼的地形,導(dǎo)致污染物不易向外擴散,易產(chǎn)

生大氣污染和酸雨逆溫現(xiàn)象空氣的垂直運動受阻,使污染物停留在近地面,加

劇了大氣污染水域條件相對封閉的水域,緩慢的流速,使水體更新速度減

慢,降低了水體的自凈能力,容易引起水體污染142)人為原因影響因素具體表現(xiàn)人口壓力世界人口的不斷增長,對全球形成較大的人口壓力,對物質(zhì)資料的需求和消耗增多,引發(fā)資源和環(huán)境問題資源的不合理利用對自然資源的開采利用超過了資源本身的再生速度,長期采用損害環(huán)境的生產(chǎn)方式,使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞片面追求經(jīng)濟增長采取以損害環(huán)境為代價來換取經(jīng)濟增長的發(fā)展模式,盲目追求當(dāng)前經(jīng)濟增長,在全球范圍內(nèi)引發(fā)嚴(yán)重的環(huán)境問題152.環(huán)境問題的防治措施一般可分為政策、法規(guī)性的措施,工程、技術(shù)類的措施,宣傳、教育類的

措施等,應(yīng)從不同的方面來分析.主要問題具體措施環(huán)境污染減少污染物排放(可通過提高資源利用率、廢棄物凈化處理后達標(biāo)排放、使用環(huán)保原料和燃料等達到目的),加強綠化,以增強環(huán)境自凈能力;加強國際合作,解決全球性環(huán)境問題生態(tài)破壞恢復(fù)生態(tài),停止和改變不合理的人類活動;通過恢復(fù)植被、水域等增強環(huán)境的平衡調(diào)節(jié)功能資源短缺要從“開源”(開發(fā)替代資源、加強儲量勘探等)和“節(jié)流”(提高利用率、減少浪費、加大資源循環(huán)利用等)兩方面入手16知能點二分析某區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的思路1.總體分析分析區(qū)域區(qū)位特征、地理環(huán)境特征、人類活動與人地關(guān)系等地理環(huán)境

背景.2.分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢條件從區(qū)域自然環(huán)境、資源條件、交通、科技、市場等方面進行分析.3.了解區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的限制性因素從自然災(zāi)害、資源短缺、環(huán)境問題、基礎(chǔ)設(shè)施、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、人力資源

和對外開放程度等方面來分析.174.分析區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的措施1)合理開發(fā)利用資源(包括自然資源、人文資源),發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè),促進資源的可持續(xù)利用(土地資源、氣候資源、水資源、生物資源—

—農(nóng)業(yè)發(fā)展;礦產(chǎn)資源、能源資源——工業(yè)發(fā)展;旅游資源——旅游業(yè)發(fā)

展).

2)發(fā)展科技,促進產(chǎn)業(yè)升級.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),降低資源、能源消耗,減少環(huán)

境污染,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提高國民經(jīng)濟效益等都依賴科技創(chuàng)新,即轉(zhuǎn)變經(jīng)濟

的增長方式,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟.3)加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,促進產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營.4)因地制宜發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),大力推行清潔生產(chǎn)和文明消費,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,

建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會.185)促進對外開放.6)發(fā)展教育,計劃生育,控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì).7)重視生態(tài)環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè),防治各種環(huán)境問題.8)科學(xué)防御自然災(zāi)害,建立防災(zāi)減災(zāi)體系.5.答題要點一般從以下五個方面考慮,視具體考題可有所側(cè)重或刪減.1)控制人口規(guī)模,提高人口素質(zhì),減輕資源和環(huán)境壓力.2)轉(zhuǎn)變發(fā)展模式,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,全面推行清潔生產(chǎn)與生態(tài)農(nóng)業(yè).3)資源、能源的可持續(xù)利用,建立資源節(jié)約型的循環(huán)經(jīng)濟體系.4)協(xié)調(diào)人地關(guān)系,從我做起,樹立可持續(xù)的環(huán)境觀和消費觀.5)加強國際合作,明確共同但有區(qū)別的責(zé)任.19知能點三循環(huán)經(jīng)濟關(guān)聯(lián)圖的判讀

我國某地區(qū)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)循環(huán)經(jīng)濟模式圖201.把握主題,梳理過程該圖為“我國某地區(qū)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)循環(huán)經(jīng)濟模式圖”,圖中展示了該生產(chǎn)模式的資源投入、生產(chǎn)過程、產(chǎn)品消費及廢棄物處理的全部過程.2.分析演變,尋找突破圖中①與技術(shù)同屬于作物種植的區(qū)位條件,應(yīng)是水源;②是種植業(yè)為畜禽

養(yǎng)殖提供的飼料,③④分別是農(nóng)業(yè)對沼氣和沼渣的利用,③是供暖,④是肥

料;⑤是沼氣生產(chǎn)的原料來源,應(yīng)是廢棄物.因此,此圖的突破點是按照箭

頭順序理清循環(huán)經(jīng)濟“投入—產(chǎn)出”的過程.3.增添信息,驗證關(guān)系把要添加的信息依次填入該循環(huán)經(jīng)濟模式圖中,重新理順一遍,按照“資

源—產(chǎn)品—再生產(chǎn)”的流程驗證物質(zhì)和能量在循環(huán)經(jīng)濟中的合理性.214.聯(lián)系理論,表述意義循環(huán)經(jīng)濟是實施可持續(xù)發(fā)展的具體實踐,因其以資源減量化、再生化為原則,以經(jīng)濟活動生態(tài)化為目的,所以對于此類循環(huán)經(jīng)濟模式圖的意義分

析,可以按照可持續(xù)發(fā)展的三大內(nèi)涵進行:生態(tài)上,節(jié)約資源,減輕生態(tài)環(huán)

境問題;經(jīng)濟上,減少成本,增加產(chǎn)出,提高收入;社會上,安排就業(yè),提高生活

質(zhì)量.22應(yīng)用探究紅寺堡地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展之路探究情境硒砂瓜因含硒量高、甜度高而名揚全國,主產(chǎn)區(qū)是寧夏中衛(wèi)市環(huán)香山地

區(qū).為提升硒砂瓜品質(zhì),當(dāng)?shù)厝藭谔锏厣箱佉粚?~10厘米的巖石碎

片.2021年,環(huán)香山紅寺堡區(qū)發(fā)布通告:從2021年起,所有硒砂瓜地予以退

出種植.當(dāng)?shù)卣_始著力發(fā)展金銀花種植,金銀花為多年生灌木,環(huán)境

適應(yīng)性極強,喜陽、耐旱、耐寒,生根力強,著地便能生長,2~3年即可成

林.金銀花花蕾可做中藥材、飲品等.下圖為紅寺堡區(qū)位圖及棄用后

的硒砂瓜地景觀圖.應(yīng)用篇23實踐探究(1)說明紅寺堡地區(qū)大量種植硒砂瓜對生態(tài)環(huán)境的不利影響.(2)從自然環(huán)境的角度簡析紅寺堡地區(qū)由“西瓜經(jīng)濟”向“花蕾經(jīng)濟”

轉(zhuǎn)變的可行性.(3)分析該地發(fā)展金銀花種植怎樣促進當(dāng)?shù)氐目沙掷m(xù)發(fā)展.24應(yīng)用點撥人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展包括自身行為(生活)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等,人類的生產(chǎn)

生活方式應(yīng)與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境相協(xié)調(diào).因此主要從人們的生產(chǎn)生活方式

對環(huán)境的影響、尋求可持續(xù)發(fā)展模式、促進區(qū)域可持續(xù)發(fā)展三方面分

析,其中明確當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境特征是分析的前提,具體如下:25探究流程(1)26(2)27(3)28參考答案(1)西瓜生長過程中需水量大,當(dāng)?shù)貧夂蚋珊?水資源短缺,大量種植西瓜會

加劇水資源緊張;西瓜生長過程中大量吸收土