廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.腕wàn

【部首】月

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。月（肉）表意，其形像塊肉，表示腕是肉體的一部分；宛（w?n）表聲，宛有彎曲、曲折義，表示腕是人體的一個(gè)可彎曲轉(zhuǎn)動(dòng)的關(guān)節(jié)。腕是臂與手掌相連接的部位。

【常用詞組】手腕

鐵腕

掰腕

【課文原句】小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在漢字的演變過(guò)程中，以甲骨文、金文、小篆、____、_____五種字體最為典型。2）.將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并找出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)填到橫線(xiàn)上。躍躍_____試肅然起_____心驚膽__________拳擦掌眼_____手快放歌縱_____描寫(xiě)心理的詞語(yǔ)是_________我積累的還有_________

描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)是_________我積累的還有_________3）.按要求完成下面各題。

（1）我國(guó)的通用語(yǔ)言和文字是________和________。

（2）中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)有敦煌莫高窟、秦始皇兵馬俑、_______等。

（3）語(yǔ)文是一幅畫(huà)，畫(huà)中有“綠遍山原白滿(mǎn)川，____________”的美好，有“牧童歸去橫牛背，____________”的自在；語(yǔ)文是一首歌，歌中有“____________，不破樓蘭終不還”的豪壯，有“__________，時(shí)鳴春澗中”的清幽；語(yǔ)文是一段情，情中有“____________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的不舍，有“__________，報(bào)得三春暉”的真摯。

（4）“君子懂得的是道義，小人懂得的是利益”這句話(huà)與《論語(yǔ)》中的“__________，小人喻于利”意思相同。

（5）這個(gè)學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多有趣的人物，有_________的劉伯承、_________的嚴(yán)監(jiān)生、_________的刷子李等。4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

mòl(fā)ì

jìmò

mòzhī

mòmòwúwén

(

)(

)(

)(

)

xiánqì

shēnjiàn

bàozào

pībōzhǎnlàng

(

)(

)(

)(

)5）.讀下面有關(guān)《水滸傳》的順口溜，選擇合適的人物填在括號(hào)里。（填序號(hào)）

頭把交椅(

)掌，仁義過(guò)天數(shù)宋江

(

)上房瓦不響，凌振火炮重天上

(

)誤闖白虎堂，斗殺西門(mén)武二郎

A．林沖

B．時(shí)遷

C．晁蓋評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)課文內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．《梅花魂》中的“魂”指精神、品格。表達(dá)了外祖父眷戀祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。B．《楊氏之子》記敘了孔君平與楊氏之子的對(duì)話(huà)，突出了孔君平的機(jī)智與幽默。C．《威尼斯的小艇》采用動(dòng)靜結(jié)合的手法，寫(xiě)出了小艇在威尼斯人們生活中的重要地位。D．《稚子弄冰》《村晚》兩首詩(shī)都描寫(xiě)了天真可愛(ài)的兒童形象，充滿(mǎn)趣味。2）.下面句子中，歇后語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．經(jīng)過(guò)語(yǔ)文張老師的耐心分析、點(diǎn)撥，我這腦子總算是四月的冰河——開(kāi)動(dòng)（凍）了。B．交流了半天，小明的態(tài)度還是外甥打燈籠——照舊（舅），媽媽有些生氣了。C．?huà)寢屪霾藭r(shí)，總是咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先。D．小剛說(shuō)：“你可別冤枉我！我可是小蔥拌豆腐——一清（青）二白?！?）.關(guān)于描寫(xiě)人物的方法,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是。（

）A．選用與人物有關(guān)的典型事例,能夠鮮明地突出人物的特點(diǎn)。B．描寫(xiě)人物時(shí),最好采用直接描寫(xiě),間接描寫(xiě)不能很好地展現(xiàn)人物的特點(diǎn)。C．我們可以通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等來(lái)具體表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。D．可以通過(guò)描寫(xiě)周?chē)说姆磻?yīng)，間接寫(xiě)出人物特點(diǎn)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.澳柯瑪，沒(méi)有最好，只有更好。

這則廣告表達(dá)出該公司________________________的精神。評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.以下故事情節(jié)出自哪個(gè)民間故事？請(qǐng)把對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線(xiàn)連起來(lái)。

年輕人每次回到家都發(fā)現(xiàn)家務(wù)全做好了。

《梁山伯與祝英臺(tái)》

呂洞賓拔出寶劍推動(dòng)船前行。

《田螺姑娘》

兩人死后化成了兩只蝴蝶。

《八仙過(guò)?！?）.先補(bǔ)字，再分類(lèi)連線(xiàn)：前怕狼后怕虎

直言不（

）

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)

孤（

）難鳴

鼻子都?xì)馔崃?/p>

畏手畏（

）

一個(gè)巴掌拍不響

氣急（

）壞家家乞巧望秋月

《孟姜女》

更待西湖徹底干

《梁山伯與祝英臺(tái)》

哭倒長(zhǎng)城百里長(zhǎng)

《白蛇傳》

一雙蝴蝶又飛來(lái)

《牛郎織女》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話(huà)，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)于是，他便堅(jiān)持練習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷。

(

)可是，他的字卻軟弱無(wú)力，他決心把字練好。

(

)我國(guó)清代畫(huà)家鄭板橋的畫(huà)獨(dú)樹(shù)一幟。他的詩(shī)也寫(xiě)得很好。

(

)他以“水滴石穿”的精神，穿透了書(shū)法這塊“頑石”，使他的字與詩(shī)、畫(huà)一起，被人稱(chēng)為“三絕”

(

)他終于練出了一手遒勁瀟灑的好字。2）.把下列句子排序

(

)太陽(yáng)出來(lái)了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

(

)夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。

(

)東方剛露出晨曦。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷加點(diǎn)詞語(yǔ)使用是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．午夜時(shí)分，街道上萬(wàn)籟俱寂，人影綽綽。(

)

2．小明是個(gè)自由自在的人。(

)

3．我們的教室裝扮得很漂亮，富麗堂皇的。(

)

4．我們做事要身臨其境地為他人著想。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.除夜①作［唐］高適旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)②凄然③？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢④明朝⑤又一年。［注釋?zhuān)茛俪梗撼Φ耐砩?。②轉(zhuǎn)：變得。③凄然：悲傷的樣子。

④霜鬢：白色的鬢發(fā)。

⑤明朝：明天。

1．詩(shī)中的“客”指____________，是____________勾起了“客”的思鄉(xiāng)之情。第一句詩(shī)通過(guò)“_______”“_______”兩個(gè)字，營(yíng)造出一種清冷凄涼的氛圍。

2．對(duì)“故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年”的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．“我”在千里之外，思念已故的親人，“我”的雙鬢已變得斑白，到了明天又是新的一年。B．故鄉(xiāng)的親人一定在思念千里之外的“我”，“我”的雙鬢已變得斑白，到了明天又是新的一年。C．故鄉(xiāng)的親人遠(yuǎn)在千里之外，他們思念著“我”，而“我”的雙鬢已變得斑白，到了明天又是新的一年。D．“我”在千里之外，思念故鄉(xiāng)的親人，而“我”的雙鬢已變得斑白，到了明天又是新的一年。3．結(jié)合詩(shī)句，詩(shī)人心情“轉(zhuǎn)凄然”的原因是（

）（多選）A．對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念。B．除夕夜獨(dú)自一人寄居旅館，心情倍感惆悵。C．自己郁郁不得志。D．雙鬢已變得斑白，明天又是新的一年，詩(shī)人感慨年華易逝。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

自擬題目，介紹一種事物。寫(xiě)的時(shí)候注意：寫(xiě)清楚事物的主要特點(diǎn)；用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法；分段介紹事物的不同方面。字?jǐn)?shù)不少于400個(gè)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.搭石（節(jié)選）①經(jīng)常到山里的人,大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景:如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,總會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走;等對(duì)方過(guò)了河,兩人再說(shuō)上幾向家常話(huà),才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。②排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。1．“理所當(dāng)然”的意思是______________________，文中人們把_________________當(dāng)作“理所當(dāng)然”的事。

2．選文描寫(xiě)了___________、____________兩個(gè)情景,表現(xiàn)出了鄉(xiāng)親們_______________的品質(zhì)，表達(dá)了作者_(dá)______________之情。

3．選文中畫(huà)“”的句子可以概括為(

)A．止步B．禮讓C．友好攀談D．相背而行4．第二自然段中“美好的情感”指的是_______________________。

5．走搭石時(shí)，還可能會(huì)有什么樣的情景？鄉(xiāng)親們會(huì)怎么做？發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。

___________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

A審視

B凝視

C掃視

（1）偵察員用銳利的目光(

)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。

（2）小花貓趴在墻角，屏息(

)，等著老鼠出洞。

（3）他重新(

)著眼前這個(gè)人，冷冷地問(wèn)：“你是干什么的？”

A構(gòu)思

B尋思

C追思

（4）武松(

)片刻，隨即轉(zhuǎn)過(guò)亂樹(shù)林邊，一步步挨下岡子來(lái)。

（5）這篇文章(

)新穎，是篇難得的佳作。

（6）清明是祭奠先祖，(

)親人的時(shí)節(jié)。2）.選擇帶點(diǎn)詞的正確理解，只填序號(hào)。

A．居然

B．完畢

C．終究；到底