人教版八年級語文上冊《蟬》示范課教學課件

蟬法布爾部編版八年級語文上冊第一課時蟬［唐］虞世南垂飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。新課導入蟬在我們的生活中是很常見的一種昆蟲。同學們對它有多少了解呢？千百年來，蟬入詩入畫，寓意深遠。它不食人間煙火、性情高潔、飲露而生；它出土蛻變獲得重生、精神永存、羽化傳承。今天，讓我們走近法國昆蟲學家法布爾，看看他筆下的“蟬”是怎樣的吧。新課導入

法布爾（1823—1915），法國昆蟲學家。自幼愛好自然，經(jīng)常觀察昆蟲和貝類的生活情況。晚年詳細觀察棲息于未墾地中的各種昆蟲和蜘蛛，于1879—1907年間將研究所得，陸續(xù)寫出《昆蟲記》十卷。主要著作還有《自然科學編年史》以及關于物理學和化學方面的論著。作者簡介本文選自《昆蟲的故事》（商務印書館1956年版）。王大文譯。有刪改?！断s》是一篇事物說明文（科學小品），實質(zhì)上是科學觀察筆記、考察報告，屬于科學著作的范疇。蟬是大自然中一種極普通的昆蟲，作者對蟬做了長期、大量、細致的實地觀察，用生動有趣的文筆，向人們科學而又詳盡地介紹了蟬的生活習性和生長過程。背景資料科學小品文

科學小品文是說明文的一種。它與其他說明文的不同之處是采用了某些文學的表現(xiàn)手法。文學是其手段，傳播科學知識才是其目的。它短小精悍，資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，玲瓏活潑，通俗生動，把科學融于藝術之中，富于情趣，引人入勝。文學常識蟬

昆蟲，種類很多，雄的腹部有發(fā)音器，能連續(xù)不斷發(fā)出尖銳的聲音，幼蟲生活在土里，吸食植物根的汁液。成蟲刺吸植物的汁。昆蟲知識暴曬：在強烈的陽光下久曬。罅隙：縫隙。徘徊：在一個地方來回地走。顧忌：恐怕對人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。不懷好意：沒安好心。詞語釋義無動于衷：心里一點兒不受感動；一點兒也不動心。指對令人感動或應該關注的事情毫無反應或漠不關心。張合自如：文中指分開收攏不受阻礙。喧囂：聲音雜亂，不清靜。囂，吵鬧、喧嘩。形容心腸硬、冷酷或意志堅定，多含貶義。詞語釋義考察考查相同點：都有“用一定的標準、手段了解和弄清事物的情況”的意思。不同點：“考察”指實地觀察調(diào)查或細致深刻地觀察?！翱疾椤敝赣靡欢ǖ臉藴蕘頇z查衡量（行為、活動）。詞語釋義速讀課文，概括本文的主要內(nèi)容。作者從“蟬的地穴”和“蟬的卵”兩方面介紹了蟬的生長過程和生活習性。第一部分：“蟬的地穴”幼蟲成蟲第二部分：“蟬的卵”產(chǎn)卵

幼蟲整體感知第一部分：“蟬的地穴”作者是按照怎樣的說明順序來寫蟬從幼蟲到成蟲的成長過程的？洞口的形狀、大小地穴的長度、構造幼蟲脫殼變?yōu)槌上x符合蟬的幼蟲的生長規(guī)律。地面地穴地上整體感知第二部分：“蟬的卵”作者是按照怎樣的說明順序來寫蟬從卵到幼蟲的成長過程的？卵產(chǎn)在哪里，怎么產(chǎn)卵，產(chǎn)多少卵蚋借毀壞蟬卵來繁衍自己的后代幼蟲脫殼變?yōu)槌上x按照事件發(fā)生的先后順序來寫的。產(chǎn)卵的經(jīng)過蟬卵遇到的危險蟬卵的孵化和幼蟲的活動整體感知1.蟬的地穴是什么樣子的？作者按什么順序來描寫的？問題一：分布在陽光暴曬的道路上，孔口與地面相平，小圓孔約一英寸口徑，周圍一點兒土都沒有；隧道大都是深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關閉起來。問題二：由外到內(nèi)的觀察順序。精讀細研2.文章是怎樣描寫蟬蛻皮的過程的？先寫剛爬出洞穴的蟬的幼蟲尋找適當?shù)牡攸c——接著寫其背部的變化——再依次寫其頭部、吸管、前腿、后腿和翅膀的露出——最后寫蟬尾部從殼中脫出。精讀細研3.蟬產(chǎn)卵的情況如何？地點：干的細枝上。方式：用胸部的尖利工具在細樹枝上刺成一排小孔，常常刺出三四十個孔，蟬把卵產(chǎn)在這些孔里。數(shù)量：一個小孔內(nèi)約生十個卵，總數(shù)約為三四百個。精讀細研4.蟬的敵人是什么？蟬是用什么辦法來拯救自己的家族的？蚋。蟬的“本能”是只會產(chǎn)卵卻不懂得保護卵，它拯救自己家族的方式就是產(chǎn)大量的卵，在遭到破壞時才可能有幸存者。精讀細研5.說一說蟬從產(chǎn)卵到成蟲的生長活動情況及其所經(jīng)歷的時間，畫一張示意圖。精讀細研成蟲產(chǎn)卵蟬卵孵化幼蟲掛樹幼蟲落地立刻尋覓藏身處幾分鐘后幼蟲鉆地下幼蟲爬出地面四年后尋找蛻皮地點爬上樹枝等處蛻皮約3個多小時成蟲離枝飛去五個星期成蟲交配、產(chǎn)卵后死亡精讀細研6.蟬的生長過程示意圖入土隱藏幼蟲出穴脫皮成長成蟲產(chǎn)卵孵化幼蟲精讀細研7.蟬的一生既是漫長的，又是短暫的。讀完本文后，你有何感想?人生的價值在于奮斗，不必關注結(jié)果是否成功。奮斗的過程極其漫長，需要忍受孤獨、寂寞、痛苦、摧殘，然而，正是有了這個艱苦的奮斗過程，我們才會擁有成功的喜悅。精讀細研8.本文體現(xiàn)了作者怎樣的科學精神？3.尊重世間萬物，以平等和尊重的態(tài)度來做研究。1.對世界充滿好奇，并勇于探索。2.注重觀察和實驗。精讀細研

本文作者在細致觀察的基礎上，客觀地記錄了蟬的習性和成長規(guī)律，體現(xiàn)了對待科學的嚴謹態(tài)度和熱愛自然、謳歌生命的情感。課堂小結(jié)1.下列畫線字的注音有誤的一項是（

）A.暴曬（bào）

窠（kē）

金蜣（qiāng）

B.穴道（xué）

臃腫（yōng）

蚋（ruì）C.孵化（fū）

喧囂（xuān）

罅隙（xiàn）

D.魚鰭（qí）

跳蚤（zao）

黏土（nián）C課堂檢測2.下列選項中標點使用有誤的一項是（）CA.只要一點兒風就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅韌得無法鉆下去的黏土上。B.它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動；腿可以伸縮；前面的爪能夠張合自如。C.歌曲“最炫民族風”具有濃郁