2024關于頂崗實習工作總結范文(30篇)_第1頁
2024關于頂崗實習工作總結范文(30篇)_第2頁
2024關于頂崗實習工作總結范文(30篇)_第3頁
2024關于頂崗實習工作總結范文(30篇)_第4頁
2024關于頂崗實習工作總結范文(30篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩104頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024關于頂崗實習工作總結范文(30篇)

2024關于頂崗實習工作總結范文(精選30篇)

2024關于頂崗實習工作總結范文篇1

會計專業(yè)實習總結這學期會計模擬實訓的操作課程已接近尾聲

To經過這次實訓使我提高自身的手工操作能力及鞏固我們所學過

的理論知識運用到實踐中,從而使我們對會計知識有了更進一步的

了解和認識。

本次企業(yè)會計模擬實訓流程分為十個步驟:第一,建立賬本;

第二,識別、填制和審核原始憑證;第三,填制記賬憑證;第四,

填制科目匯總表;第五,登記會計賬簿;第六,進行產品成本計算;

第七,編制試算平衡表;第八,結賬;第九,編制會計報表;第十,

整理裝訂會計憑證、賬簿。

經過這次實訓I,使我真正體會到什么是會計,讓我對于會計最

初的觀點也有了本質性的改變!會計不僅僅是一份職業(yè),更需要的

是細心、耐心,恒心。雖說記賬看起來象小學生會做的事,可是沒

有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂

涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。

例如,寫錯數(shù)字就要用紅筆劃紅線,再用黑筆在上面改正,記賬時

要清楚每一明細分錄及總結名稱,不能亂寫或寫錯,否則總賬的借

貨就不平衡了。這并不是像平時寫作業(yè)或考試時出錯了扣分而已,

要是在以后的‘工作中,那就失乎一個企業(yè)的賬務,是一個企業(yè)以后

制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所以我們決對不能有丁點馬虎,一定要學會

細心,耐心。

總之,這次實訓對我來說可真上受益匪淺,不僅對會計有了更

進一步的認識,同時實訓過程中也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足。比如:自

己不夠細心,經??村e或抄錯數(shù)字,導致核算結果出錯,在編制分

錄中出不夠熟練,今后還得加強學習。在實踐中鞏固知識,也為我

們今后走向社會奠定更好的基礎。

2024關于頂崗實習工作總結范文篇2

設計的整個過程我非常的重視。在整個過程中,我發(fā)現(xiàn)理論與

實際相差的還是太遠太遠。我們在學校的理論知識在實際的工作生

活中并不是所有的都行的通的。我發(fā)現(xiàn)自己的一些想法與實際施工

的可行性是相悖的,這也許是所有剛剛進入社會的設計行業(yè)從事者

都會遇到的大問題°我決定盡量多的找出時間來,深入到施工的前

線,去施工工地去向施工師傅們學習怎么施工,自己一定要明白所

有的施工工藝,只有這樣才能讓我們自己的設計被采納,拿到現(xiàn)實

中來施工。我們在學校的學習只是為我們走出社會的一個前期的準

備,我們真正的來到社會中以后,我們的另一個學習階段才剛剛開

始。

在這個階段的越點上我們要懷著青年奮斗的激情去面對去挑戰(zhàn)

這個社會。這個過程只有起點沒有終點。社會中有太多太多的事物

我們還不清楚不了解,只有在以后的跌爬滾打中慢慢的讓自己成長

起來。對此我自己充滿了信心,也要做好充分的準備去面對他,去

迎接我們走出校門以后的奮斗生活。整個實習的過程是短暫的,感

覺自己學到的還是很少,遠遠的彌補不了我們與別人的劣勢?,F(xiàn)實

的社會是一個優(yōu)勝劣汰的社會,我們要在這么一個環(huán)境中去生存,

去創(chuàng)造我們的人生價值。我們要付出比別人更多的努力去打造自己

更美好的未來。

經過這次的為期一年的實習,首先要感謝學校和公司給與了我

這次實習的機會,最后感謝胡德燦老師在這次畢業(yè)中給與我重大的

幫助和支持!

2024關于頂崗實習工作總結范文篇3

時間如梭,不知不覺間實習已經過半了,想想這將近兩個半月

的實習生活,有收獲,有感動,有幸福,司時也有迷茫,有困惑,

有無奈??傊鞣N各樣的心情錯綜在一起,但是我知道這才證明

我在成長,我距離一名合格人民教師越來越近。

還清晰地記得剛剛來到二中的時候各種的不適應。就連最基本

的吃假問題都解決不了,因為不知道學校食堂的具體開飯時間,而

且和指導老師、辦公室的老師們還有小伙伴們并不熟悉,感覺一切

都好陌生,那時候自己很迷茫,覺得自己的實習生活不會像之前想

象的那樣收獲很多,當時自己就常常算著離開的日子,想念師大的

一切。不過,這種擔心焦慮隨著一兩周的適應和學校領導還有小伙

伴們共同的努力好像都漸漸消失了,雖然不能說我們二中的伙食是

最好的,但是我覺得是相當不錯的,我已經很滿足了,而且我們的

課程安排并不像有些實習學校那么緊張,也沒有班主任的工作,顯

得有些輕松,但是對于我來說,特別想在實習期間擔任班主任,可

以說也是一個遺憾吧。剛來到學校時各位領導就給我們開了職前培

訓會議,并給每個人分配了指導老師,我的老師和我的性格特別像,

私底下大大咧咧,很愛笑,也非常隨和,但是工作上就特別的嚴謹

和認真,在第一周我主要是聽老師的課,與老師一起探討備課、上

課、課堂管理的相關事宜,到第二周我的張老師就放手讓我獨立上

課,她在后面聽課下課后便給予我指導,聽了幾次后對我給予了特

別大的肯定,也經常給予我鼓勵,所以我才從一開始就有充足的自

信心去上好課,真的非常感謝張二煥老師,老師是一個要做媽媽的

人了,可能在平時的時候我會更多感覺到的是媽媽般的愛護,現(xiàn)在

匯成一句話:感謝遇見,謝謝我最親愛的張老師!由于張老師在5

月份就要歇產假了,所以一周后我也將從擔任3個班的政治老師到

擔任5個班,雖然壓力大,但是我要努力,不辜負老師對我的期望。

在實習的上半階段,最最讓我想到的還是我那幫可愛的孩子們,雖

然有時候讓我很生氣,以致于我有幾次都向他們發(fā)火,尤其到現(xiàn)在

學生們和我越來越熟悉,真的是不怕我了,一開始我的一個眼神都

能讓他們“毛骨悚然”,偷偷地低下頭,但是現(xiàn)在可能需要我的

“怒喊”,大概這就是孩子的天,可是我并不會因為他們的淘氣而

討厭他們,對老師這個職業(yè)很失望,反之,我仍然會去想辦法解決,

我相信孩子們的世界永遠是單純和善良的,永遠會有無限的希望。

雖然上次有的班級沒考好,但是有的班級也進步飛快,一次兩次甚

至三次成績都不能說明我的學生們不好,作為老師我也有原因,當

然也有客觀因素的存在,我相信在我們師生共同努力下,我們會越

來越棒。

在不斷的反思總結中,已經步入了實習的第十周,也就是開始

了我們后半階段的教學工作。首先是我們即將到來的期中考試,在

這一周半的時間我會帶著我的學生們扎實基礎,攻克重難點,最后

不管成績好壞,至少我們都努力了!只要學生們明白:為一個目標

要不懈努力,這樣我覺得自己就沒有白白的付出。之后就是踏踏實

實的帶好我的5個班政治課,做好我指導老師以前的一切工作,在

帶好課的同時,我會在課余時間多與學生溝通,更好的了解學生,

為現(xiàn)在和以后的教師工作打好基礎,還有就是與一些其他老師的交

流,積累教學和管理經驗,在沒有課的時候多去聽一些其他實習生

或者優(yōu)秀教師的課進行學習借鑒??傊J真嚴謹對待我實習中的

每一項工作,每天都去努力,希望兩個月后遇見更好的自己吧!

關于黨團活動計劃與想法:

由于我們二中的實習生較多,所以我們可以把活動舉辦的規(guī)模

大一些,不一定非要只是我們實習生之間的一個活動,可以將大學

生的活力注入到二中。我們可以和校方領導進行協(xié)商共同舉辦相關

活動。來到二中我發(fā)現(xiàn)這里的有些孩子對于未來很渺茫,甚至有的

孩子和我說“老師,我念完初中就不再讀書了,更別說什么大學

了……”當問到理想時,也說不知道。其實,作為老師聽到這個心

里很難受。他們可能不知道其實外面的世界很精彩,大學生活很精

彩,我們十個實習生可以和有關領導班主任合作,開展有關“大學、

未來、青春、夢想”的相關主題講座,利用我們之前在大學各種有

意義的活動的相關圖片、視頻資料讓孩子們了解現(xiàn)在的努力是為了

以后更好的一種生活,讓他們從內心里面樹立一種正確的世界觀、

人生觀和價值觀,還是要相信“知識改變命運”,激發(fā)學習的動力。

關于在我們實習生之間的小型的黨團活動,我們可以在每一個

月后進行教學反思的交流,教學技能的探討,也可以在一個月期間

互聽課來進行學習,最后月底總結評出比較優(yōu)秀的實習生,來激勵

大家更好的投入實習工作。

以上便是我實習上半階段的總結、下半階段的展望和對黨團活

動的計劃。

2024關于頂崗實習工作總結范文篇4

實習是每個大學生務必擁有的一段經歷,他是我在實踐中了解

社會,讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,

增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

畢業(yè)實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個

重要環(huán)節(jié),透過實習在實踐報告中了解社會,讓我學到了很多在課

堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,

為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。

作為學生的我,開始了我的第一份煤礦實習工作,如今,半年

的實習生活已經結束了,回顧實習生活,感觸很深,收獲頗多。

第一天去上班的時候,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他們的

交流之后,我漸漸的放松了自己。我每一天都堅持提前上班,能夠

在其他人到來之前,把每個辦公桌收拾整齊,這樣辦公室的人一到

來就能夠立刻投入工作。其實,我一向認為每個人都有他自己的優(yōu)

點,而且都有發(fā)揮它的地方,而我的實習經歷正應了我的想法。當

然,由于剛到礦辦公室,對工作慣例不熟悉,有些事情我也處理得

不是很恰當,但我勤于向他們請教,慢慢地也熟悉了單位的辦公。

我明白第一次出錯并不可怕,可怕的是一錯再錯。在平時,我仔細

地觀察辦公室人員的辦公方式,期望能夠精益求精,更好地完成。

在辦公室,閑的時候就會看看網上的一些好的文學作品,練習

打打字,因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙

的分法,經常要以打文件為主,我明白,這不僅僅要打字速度快還

要對電腦熟悉,尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下,我能夠完

成接待任務。

剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所

措,這讓我感到十分的難過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接

觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少,這一段時間所學到的經驗

和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導,這是我一生中的一

筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事持續(xù)良

好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如

何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。

發(fā)現(xiàn)學習和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習生跟老師像

朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機會也會

首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相

處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多,能幫忙別人的地方也

多,幫忙別人多了,別人也愿意幫忙你,而你的人脈也廣了,掌握

的信息也越來越多C這樣就構成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行

為首先得改變他的思想,大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人,就會得

到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。

獨來獨往,別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的

小空間了??倱膭e人的看法,把別人想的難以接近。開放的態(tài)度

使人更快更好的成長。

七月我第一次真正的踏上社會,開始了兩個月的工作實習體驗

生涯。時間不長,體會甚多。明白了那句讀萬里書,不如行萬里路

的深刻體會,也許在此時此刻的我,真實的將實習當做工作了吧。

本次實習的目的在于透過理論與實際的結合、個人與社會的溝

通,進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、

待人處事的潛力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作潛力,

以便提高自己的實踐潛力和綜合素質,期望能幫忙自己以后更加順

利地融入社會,投入到自己的工作中。

一般來說,學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,

學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習潛力和專業(yè)技能,社會主要專注于

員工的專業(yè)知識和業(yè)務潛力。要適應社會的生存要求,除了要加強

課堂上的理論知識外,還務必要親自接觸社會參加工作實踐,透過

對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素

質要求,以培養(yǎng)自己的適應潛力、組織潛力、協(xié)調潛力和分析解決

實際問題的工作潛力。

實習在幫忙應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了十分重要的作用,

因此要給予高度的重視。透過實習,讓自己找出自身狀況與社會實

際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與

正式工作做好充分的知識、潛力準備,從而縮短從校園走向社會的

心理適應期。

雖然已經是大三,但對于實際社會工作還是茫茫然的,畢竟書

本上的只是一個概念,具體操作并沒有教你。難得的實習機會,我

想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情,但確實體會

到了工作的辛酸,覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足,不能

適應激烈的工作要求,像那些實際操作性極強的工作,我們這些剛

出來沒什么工作經驗,而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說,

根本無法和那些老手相競爭,有時候感覺瑜實無從下手。雖然說這

只是個銷售化妝品的公司,但在這實習期間,我從培訓到商品的整

理以及到產品的現(xiàn)場營銷等,都全身心的投入到工作中去。

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生

生涯也經歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全

面檢驗我各方面的潛力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就

像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系

到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心

的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期

的實習生活結束了,在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習結

束后有必要好好總結一下。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不

一樣的生活。每一天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地

完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民

事職責,凡事得謹慎留意,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔

嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所

能解決。

回顧這兩個月來,自己的工作狀況,捫心自問,坦言總結。在

諸多方面還存在有不足。因此,更要及時強化自己的工作思想,端

正意識,提高銷售工作的方法技能與業(yè)務水平。

首先,在不足點方面,從自身原因總結。我認為自己還必須程

度的存在有欠缺強力說服顧客,打動其購買心理的技巧。

作為一名銷售人員,我們的首要目標就是架起一坐連接我們的

商品與顧客的橋梁c為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導下,

怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心,激發(fā)起購買欲望,就顯

得尤為重要。因此,在以后的銷售工作中,我務必努力提高強化說

服顧客,打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合,不

斷為下一階段工作積累寶貴經驗。

其次,注意自己銷售工作中的細節(jié),謹記銷售理論中顧客就是

上帝這一至理名言,用自己真誠的微笑,清晰的語言,細致的推介,

體貼的服務去征服知打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都

乘興而來,滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質精神風貌,更樹

立起我們優(yōu)質服務品牌。

再次,要深化自己的工作業(yè)務。熟悉每一款化妝品的貨號,大

小,顏色,價位。做到爛熟于心。學會應對不同的顧客,采用不同

的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品,更

力爭增加銷售數(shù)量,提高銷售業(yè)績。

最后,端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調整使我更加明白,不論做

任何事,務必竭盡全力。這種精神的有無,能夠決定一個人日后事

業(yè)上的成功或失敗,而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領

悟了透過全力工作耒免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了到

達成功的原理。倘若能處處以主動,努力的精神來工作,那么無論

在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。

實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。透

過這次的實習,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是

對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到

了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的,并且需要進一步的

再學習。在這次會計實習中,我可謂受益匪淺。僅僅的二個月實習,

我將受益終生。透過此次實習,不僅僅培養(yǎng)了我的實際動手潛力,

增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,

對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生務必擁有的

一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂

上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進

一步走向社會打下堅實的基礎。

2024關于頂崗實習工作總結范文篇5

在—縣茨榆山中學的實習已基本上進入尾聲,這也意味著我在

茨榆山中學漫長而又如此短暫的為期半年的實習生涯將要隨之結束,

但我在實習過程中學習到的難得的實踐知識和積累的寶貴經驗將要

一直影響著我,成為我一生的財富。

因為實習,讓我每天都有看得見的收獲,覺得生活好充實;因為

實習,讓我切實感覺到每天都在快樂成長;因為實習,讓我在這半年

突然間長大了;因為實習,讓我感覺成熟起來了;因為實習,讓我找

到了自己……

回想一下我當初剛要踏上來—縣茨榆山中學的實習旅途,就像

馬上要出嫁了一樣,有幾分忐忑,幾分緊張,幾分期待,還有幾分

微微的害怕,就這樣,一直到今天,我?guī)е鴿M心的歡喜,滿心的欣

慰,滿心的希望,還有一些小小的不舍,當然更有滿滿的沉甸甸的

收獲,即將離開茨榆山中學。

本人在—縣茨榆山中學實習18個星期,擔任七年級一班和二班

的數(shù)學老師和實習班主任工作。在本學期,我共聽課46節(jié),說誤1

次,備課節(jié)66節(jié),上課132節(jié)(完成了七年級數(shù)學下冊的教學任務),

公開課4課時(教研組活動3次,學校領導1次),參加教研組活動

12次,參加了數(shù)學月考、期中考試的出題和評卷工作。

現(xiàn)將我這半年的實習工作簡單做一總結??傮w上分為以下幾個

主要的方面:教學工作方面;實習班主任工作方面。

2024關于頂崗實習工作總結范文篇6

學生企業(yè)頂崗實習是為了拓展學生的專業(yè)技能,適應所從事的

職業(yè)崗位需要和學生職業(yè)能力形成的關鍵教學環(huán)節(jié),也是深化工學

結合人才培養(yǎng)模式改革、強化學生職業(yè)道德和職業(yè)素質教育的良好

途經。通過工學交替、頂崗實習,使學生能夠盡快能夠將所學專業(yè)

知識與能力與生產實際相結合,實現(xiàn)在學期間與企業(yè)、與崗位的零

距離接觸,使學生快速樹立起職業(yè)理想,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,練

就過得硬的職業(yè)技能,從根本上提高人才培養(yǎng)質量。為加強校內實

習的組織管理,提高實習質量,具有重要的意義。而在校內頂崗實

習也是重要的組成部分。

頂崗實習教學安排及管理學校制定了一系列規(guī)定。

一、建立以教學校長為組長,教務處、學生處、專業(yè)教研組以

及全體專業(yè)教師參與的頂崗實習管理領導小組。

二、制定頂崗實習管理制度

1、頂崗實習管理領導小組職責:整體協(xié)調,宏觀調控、規(guī)劃校

內實訓基地建設。

2、教務處及專業(yè)教研組職責:制定實習大綱、實習計劃。工

學交替與頂崗實習大綱是進行實習的指導性文件,是制訂實習計劃、

組織實習和對學生進行考核的依據(jù),須按教學計劃及專業(yè)培養(yǎng)目標

來制訂。具體內容應包括:頂崗實習的目的和要求;頂崗實習的崗位,

頂崗實習的程序與時間安排;學生頂崗實習鑒定表以及頂崗實習的考

核方式。

頂崗計劃是按實習大綱的要求,結合實習現(xiàn)場條件擬定的實習

執(zhí)行程序。實習計劃應包括:實習地點、實習內容、實習時間及人

員安排、實習程序安排、考核等。

3、實習指導老師的職責

指導方式:指導教師應全程到實訓中心現(xiàn)場指導,現(xiàn)場指導教

師有計劃地合理輪換。

指導內容:結合實習條件,擬訂出具體的實習進度計劃。認真

組織學生學習大綱和具體的實習計劃,講明時間安排和步驟,提出

寫實習日記、實習報告的要求,介紹實習注意的事項,宣布實習紀

律。對學生實習進行考核:實習期間檢查實習質量,并給出階段性

考核意見。實習結束前,寫好實習總結。教師自身應親自加工。邊

指導邊完成實習任務,積累崗位實踐訓練,提高雙師素質。

4、學生的職責

(1)學生實習期間要經常與指導教師溝通。

(2)在外實習期間要注意安全,保管好自己的貴重物品。

(3)在實習期間,要按照實習中心的規(guī)章制度辦事,嚴格遵守車

間內安全管理制度,遵守操作規(guī)程。

(4)學生在實習期間,不得請假。如有請假,必須取得證明,經

班主任和指導教師批準,否則按曠課處理。

(5)堅持每天記實習日記,按時完成個人作業(yè)和實習報告。

(6)做好身份的轉換,調整好心態(tài),服從安排,認真履行崗位職

責。

(7)認真完成好實習任務,用心鉆研,注意將在學校所學知識和

專業(yè)技能與崗位能力的轉換,真正實現(xiàn)零距離對接。

(8)認真做好實習日記,寫好實習總結,向主管指導教師提交工

學交替、頂崗實習期間每兩周一份的工作情況報告。

學校實訓中心概況

學校的實訓中心環(huán)境清潔,設備先進。為學生實習提供了優(yōu)越

的環(huán)境。學校金加工實訓中心占地800平方米,擁有普通車床五臺,

分為cq6136與cq6140兩種,完全勝任生產需求,數(shù)控車床兩臺,

型號為ck360o是去年剛剛引進的設備,性能良好。同時有鉗工臺、

砂輪機、鉆床、普銃等設備,一應俱全。完全可以生產加工,為學

生頂崗實習提供了有力的環(huán)境。學校計劃再引進一批設備用于金加

工,引進有普車5臺、搖臂鉆、攻絲機、鉆模等。同時還將引進一

批工量器具。保證學生金加工實習的開展。

學校領導積極聯(lián)系業(yè)務

為保證學生在校頂崗金加工實習,我校領導積極聯(lián)系業(yè)務。目

前已和合肥車橋有限公司達成協(xié)議,為該廠加工車轂,圖紙已被拿

回,保證了學生實習期間有內容,有要求,不空泛,實現(xiàn)了學習與

生產真正無縫對接c保證了實習的質量。讓學生真正掌握了生產的

需求,社會的需求,實現(xiàn)工學結合。

在校內頂崗實習的優(yōu)點

學生在校內實習優(yōu)點很多,一是學生真正掌握了生產技能,實

現(xiàn)了工學結合。而校內頂崗實習,完全做到了全方位監(jiān)控學生,保

證了學生的安全,便于指導教師與學生的溝通,及時糾正學生的錯

誤操作,保證了實習的質量。

綜上所述,學生在校頂崗實習不但可行,而且具有很強的可實

施性。

2024關于頂崗實習工作總結范文篇7

有效節(jié)省加工時間

inde_公司的g200車削中心集成化加工單元具有模塊化、大功

率雙主軸、四軸聯(lián)動的功能,從而使加工時間進一步縮短,大學生

公司頂崗實習周記范文。與其他借助于工作軸進行裝夾的概念相反,

該產品運用集成智能加工單元可以使工件自動裝夾到位并進行加工。

換言之,自動裝夾時,不會影響另一主軸的加工,這一特點可以縮

短大約1096的加工時間。

此外,四軸加工非常迅速,可以同時有兩把刀具進行加工。當

機床是成對投入使用的時候,效率的提高更為明顯。也就是說,常

規(guī)車削和硬車可以并行設置兩臺機床。

常規(guī)車削和硬車之間的不同點僅僅在于刀架和集中恒溫冷卻液

系統(tǒng)。但與常規(guī)加工不同的是:常規(guī)加工可用兩個刀架和一個尾架

進行加工;而硬車時只能使用一個刀架。在兩種類型的機床上都可進

行干式硬加工,只是工藝方案的制造者需要精心設計平衡的節(jié)拍時

間,而inde_機床提供的模塊結構使其具有更強的靈活性。

以高精度提高生產率

隨著生產效率的不斷提高,用戶對于精度也提出了很高的要求。

采用g200車削中心進行加工時,冷啟動后最多需要加工4個工件,

就可以達到±6mm的公差。加工過程中,精度通常保持在2nm1。所以

inde_公司提供給客戶的是高精度、高效率的完整方案,而提供這種

高精度的方案,需要精心選擇主軸、軸承等功能部件。

g200車削中心在德國寶馬landshut公司汽車制造廠的應用中

取得了良好的效果c該廠不僅生產發(fā)動機,而且還生產由輕金屬鑄

造而成的零部件、車內塑料裝飾件和轉向軸。質量監(jiān)督人員認為,

其加工精度非常精確:連續(xù)公差帶為±15mm,軸承座公差為±6.5mm。

此外,加工的萬向節(jié)使用了inde_公司全自動智能加工單元。

首批的兩臺車削中心用來進行工件打號之前的預加工,加工后進行

在線測量,然后通過傳送帶送出進行滾齒、清洗和淬火處理,范文

《大學生公司頂崗實習周記范文》。最后一道工序中,采用了第二

個inde_加工系統(tǒng)。由兩臺g200車削中心對轉向節(jié)的軸承座進行硬

車。在機床內完成在線測量,然后送至卸料單元。集成的加工單元

完全融合到車間的布局之中,符合人類工程學要求,占地面積大大

減少,并且只需兩名員工看管制造單元即可。

數(shù)控車削加工中妙用gOO及保證尺寸精度的技巧

數(shù)控車削加工技術已廣泛應用于機械制造行業(yè),如何高效、合

理、按質按量完成工件的加工,每個從事該行業(yè)的工程技術人員或

多或少都有自己的經驗。筆者從事數(shù)控教學、培訓及加工工作多年,

積累了一定的經驗與技巧,現(xiàn)以廣州數(shù)控設備廠生產的gsk980t系

列機床為例,介紹幾例數(shù)控車削加工技巧,

程序首句妙用式)0的技巧

目前我們所接觸到的教科書及數(shù)控車削方面的技術書籍,程序

首句均為建立工件坐標系,即以g50_azp作為程序首句。根據(jù)該

指令,可設定一個坐標系,使刀具的某一點在此坐標系中的坐標值

為(_QzB)(本文工件坐標系原點均設定在工件右端面)。采用這種

方法編寫程序,對刀后,必須將刀移動到g50設定的既定位置方能

進行加工,找準該位置的過程如下。

1.對刀后,裝夾好工件毛坯;

2.主軸正轉,手輪基準刀平工件右端面a;

3.z軸不動,沿—軸釋放刀具至c點,輸入g50z0,電腦記憶

該點;

4.程序錄入方式,輸入g01w-8f50,將工件車削出一臺階;

2024關于頂崗實習工作總結范文篇8

20__年9月18日至12月15日,我在遵義縣喇叭小學進行了為

期近三個月的定崗實習。第一個周就跟隨定崗老師聽課,期間試講

兩次;從第二個周開始,自己就像正式教師一樣上課。在學校領導、

指導老師的幫助下,我較好地完成了教育實習任務,實習工作得到

了較為圓滿的成功c在此期間,我看到了一片未曾接觸的新天地,

觸及了未曾涉及的新領域;在此期間,做好每一件事都是我的信念,

完成每一項任務都是我的執(zhí)著;在此期間,竭盡我的心智,細細思

考,認真品味,找尋著我的每一份感想,每一份領悟,思索著我的

得與失,進行著成長自我的每一步?;匚哆@短暫而充實快樂的日子,

我只是覺得日子真如白駒過隙一般,匆匆滑過指尖,不容我挽留,

而我唯一可以做的,唯一可以挽留的是這段日子以來,我心靈的感

悟,思想上邁出的幾大步。

我于9月18日到遵義縣喇叭小學報到,正式開始了實習生活,

實習年級為小學一年級的數(shù)學和二年級的體育。在近三個月的實習

生活中,作為一名實習老師,我以一名正式教師的標準嚴格要求自

己,以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學中。

教學方面,在聽課過程中,我受益良多。聽老師講了些什么,

為什么要這么講,以及為什么這樣安排教學內容等,都給了我很大

的幫助。平時做好聽課記錄,并與老師交流,學習老師們的長處和

豐富的教學經驗。學校給我們安排的課不是很多,這使我有充分的

時間細心琢磨教材,詳細寫教案,上課之前都能聽從指導老師的指

導,認真學習教學大綱,根據(jù)大綱要求,鉆研教材,備好每一芍課,

編寫好教案,每一樣都是緊緊結合教學目標和學生的學習情況改了

又改,并在交予指導老師審閱后進行教學。等到自己上課講課的時

候,開始有點緊張,但見到學生們一個個熱情洋溢的笑臉的時候,

一下子就放松下來,把自己表現(xiàn)得最好,盡量讓學生在課堂上都能

聽懂,很好地吸收相關知識,讓課堂效率達到最高。在批改作業(yè)和

批改試卷的工作中,及時了解學生的學習情況,存在的突出問題,

并做好記錄。對學生做法不大肯定時,虛心地向老師請教后再批改。

為了盡量給學生更多的課后輔導,每個周的周三、周四的中午,我

都會到班上進行課后輔導一個小時。從學生的問題中,我發(fā)現(xiàn)他們

的課堂效率很低,課堂上重復了好幾次的題型,還是不會做相同類

型的作業(yè),課后輔導時,我會讓學生先復習書上的相關知識再做作

業(yè),若還是不懂,再給他們講解,避免讓他們太過依賴老師,培養(yǎng)

他們獨立思考的習慣。課堂教學中,我的指導思想是不斷給學生糾

正錯誤,完善缺點的機會,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心

和毅力去愛護每一個學生。

我主要擔任的是小學一年級(2)班的數(shù)學課程,第一次見面介

紹完后,就到班級跟同學生們進行交流,這樣能給學生親切感,也

拉近了我與學生的距離。每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位。平時

我耐心地做學生的思想工作,了解不同學生的具體情況,好針對性

地教學。我通過與學生多接觸溝通,細心觀察的方法較快地熟悉和

掌握學生的情況。每天晨讀我都會去教室一會,看看他們打掃衛(wèi)生

的情況,慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡我這個實習老師,

能像朋友一樣和我聊天,一些調皮的學生也能虛心聽取我的教導,

努力改正,和學生相處得非常融洽。學生的紀律方面,學生較為活

躍,部分學生很調皮,中午課常有討論問題的現(xiàn)象,影響到安靜學

習的同學。根據(jù)觀察,問題主要出在那幾個學生身上,只要管理好

那幾個學生,整個班就可以正常化了。因此我采取各個擊破的方法。

首先向班主任了解了那幾個學生的一些情況,如學習情況,入學以

來的一些表現(xiàn)等。然后在平時的早讀時間對他們重點觀察,對他們

不良習慣進行約束c抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。男

學生較喜歡打鬧,但學生還是學生,對事情的度把握得不好,心思

都放在別的事上了,很難投入到學習。

在實習期間,我也有了一些收獲。通過實習,對小學的現(xiàn)狀有

個更為感性的認識,對學生的學習有個更為恰當?shù)牧私?,對教師?/p>

工作有個更為真實的體驗,這些都有利于在今后的工作中能夠更快

地適應新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能,

提高了教學效果和教學水平,通過實習,增強了教師的責任感和榮

譽感。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任,每當

上課時,這些都是激勵自己上好每節(jié)課的前提。我積極的心態(tài)讓我

的思維很活躍,周圍的新鮮事物也無時無刻不在刺激著我的大腦,

我每天都在總結自己,不跟別人比,就跟自己比,總結著自己的不

足,一點一點地積累經驗,用每一天一小改變來讓自己成長,左邊

是收獲,右邊是不足。在實習中,也發(fā)現(xiàn)了一些不足,在上室內課

時,面對學生時卻口不順心,有時難以表達透徹,面對學生“打破

沙鍋問到底”卻無法從容應付,這些讓我看到了自己的不足,在今

后的學習中,更要加強這方面的學習。思考是一件幸福的事,懂的

思考的人會從中調解自己,讓自己更好的生活、工作。善于思考的

人,往往是善于發(fā)現(xiàn)的人,他們不會盲目的跟風追逐,他們會思考、

發(fā)現(xiàn)自己的需要,從而完善自己。從生活中思考,如何讓自己的心

境更開闊,感受身邊的快樂幸福,增加自己的情商,把在自己的快

樂帶給身邊的人;從工作中思考,如何能更快更好的完成任務,如

何提高自己的辦事能力,看到自己的不足,反復思考,反復學習,

讓自己的能力得到提升,充實自己。

總之,我在實習的短短一個多月中,任勞任怨,為人師表,教

書育人。同時得到了學校領導的培養(yǎng),使我在各方面得到了鍛煉,

我相信通過我的努力,在以后的工作中會做得更好。此次實習雖已

結束,時間也不長,但卻有重大的意義。我會在今后的工作中不斷

咀嚼、去回味、去的探索,更可以去發(fā)現(xiàn)。這些第一次將是我人生

中的一次偉大的經歷,它將為我的人生起航,為我的夢想插上翅膀,

我會帶著這些經驗心得起帆、振翅。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的

人民教師!

2024關于頂崗實習工作總結范文篇9

在工作和學習中能夠認真學習、貫徹黨和國家制定的各項教育

方針、政策。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),

做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠對待學生。努力地學習

政治理論,積極參加學校組織的一系列政治活動,將學到的理論知

識切實運用到工作實踐中。

努力學習理論知識,緊跟時代發(fā)展。在飛速發(fā)展的當代,注重

學習是使自己不被社會所淘汰。平時我利用課余時間學習教育類的

積極刊物叢刊物中汲取營養(yǎng)學習他人的成功經驗移直到自己的教學

中促使自己改變陳舊的教學觀念,達到事半功倍的教學效果。

初為人師,還不能適應這身份的轉變,晚上睡覺的時候想想自

己已經是一名老師了,應好好的規(guī)范一下自己的學生,要在學生的

身上立下威嚴,過了一段時間,我就認為自己的想法是不對的,要

想學生聽話,不一定要讓學生怕你,不敢和你說話,不敢和你親近。

學生總是擺出一副敬而遠之的樣子,起先我認為我的決定是正確的,

慢慢的覺得學生總是刻意的疏遠我,當時我的心理科不好受了,想

努力地改變現(xiàn)狀,于是,我就請教了我的指導老師,他慢條斯理的

說:學生的天性是玩,你不能總是拘束著他們,可以適當?shù)慕o他們

一定的自由空間,雖然你的出發(fā)點是好的,但是你一定要記得他們

畢竟是孩子,不能以大人的思維用在他們的身上,有時候效果會適

得其反。得到的結果和自己的付出是不成正比的。你可以適當改變

一下自己的教學方法,讓學生即愛你但是也怕你,你就不會那么糾

結了。時候我們仔細的想了想李老師的話,是啊,孩子嗎?愛玩,調

皮是不可避免的,現(xiàn)在的我改變了很多,學生看到我就抱著我說:

體育老師,我們什么時候上體育課啊,我想和你一起玩游戲了,體

育老師,什么時候你還帶我們玩官兵抓強盜啊,上次我都沒有玩夠

呢?體育老師,什么時候。聽到這樣的話,無論是哪一名老師聽到心

理都是暖暖的。是啊,人心都是肉做的,你對我好,我就會對你好,

這句話表現(xiàn)在小學生身上最貼切了,因為他們現(xiàn)在沒有什么壞心眼,

你對我好,我就會加倍的對你好。

用自己的真心去換學生的真心,有的老師是認為學生就應該聽

老師的,可是學生畢竟不愿意總是被老師管著,要在適當?shù)臅r候給

學生適當?shù)目臻g,這樣既可以完成自己的教學內容還可以使學生不

厭煩自己,增加學生和老師之間的和諧友好關系。

細心研究學生c學生之所以討厭上課,多數(shù)是因為你的課設計

的不新穎,要不就是課堂太枯燥,在者就是老師敷衍事。我有一個

二年級的學生,他特別的愛哭,同學不小心的碰了他一下,他就沒

完沒了的哇哇大哭,誰勸也不管事,反而越來越嚴重。于是,我就

細心的觀察這個學生,我發(fā)現(xiàn)它愿意自己玩,別的學生和他玩,他

也并不拒絕,但是就是不主動的找別的同學玩耍,造成性格有點的

孤僻,不易和別人親近,但是我發(fā)現(xiàn)學生還是很愿意和學生玩的,

不知道怎么的就是這樣的個性,跟什么事情都要求著他是的。我慢

慢的試著和他玩耍,搞點集體的活動,他也參加,時間一長,我發(fā)

現(xiàn)它哭的次數(shù)越來越少了。笑的時候越來越多了。我覺得自己可列

害了。把我們班的這個老大難給征服了,覺得自己的心理特別的輕

松??磥砦疫€是很列害的喲。

學生其實就是白紙,只要你把正確的寫上去,那么存在在他腦

海里的就是正確的,如果是反面的那么存在他腦海里的就是消極的。

所以作為老師的我們,一定要把正確的,積極地思想注入到他的腦

子。

科教之功,貴在堅持。功能鍛煉很簡單,但能堅持下來確實不

容易,一開始不能理解患者要地好法,其實好法就是能迎合人們惰

性的方法,能想干什么干什么,不費力。這還真是人的理想。但理

想是理想,現(xiàn)實是現(xiàn)實,沒有魚和熊掌兼得的方法。

但反過來也提示現(xiàn)在功能鍛煉的弊端,就是沒有好的方法讓人

堅持下來,一個人能堅持下來不算什么,應讓多數(shù)人能堅持下來,

才是好的鍛煉方法,所以需要利用我們的智慧來解決的問題。

在這里實習了半年,使我真正的體會到一名人名教師的不容易。

有的人只看到了老師眼前的光鮮亮麗,覺得老師是吃國家飯的,既

輕松又干凈??墒怯卸嗌偃酥览蠋煹墓怩r亮麗的背后是吃一輩子

的粉筆灰,學生做一節(jié)課,老師卻在講臺上站一輩子。我是教體育

的老師,只要天氣可以的話,我的課都會在室外完成,比別的老師

優(yōu)越的是可以和同學們做游戲什么的,比數(shù)學什么的要活躍很多。

教學中要處理好教師與學生、教與學、學習與鍛煉的關系,充

分發(fā)揮主體與主導兩方面的積極性。強調學生的自主學習并非削弱

教師的指導與啟發(fā)作用。要注意學法指導的有效性,要創(chuàng)設有趣輕

松的教學氛圍,激發(fā)學生的學習興趣,要使學生理解和明確自己要

達到的學習目標和學習內容。要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與

成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發(fā)展,最終達

成學習目標。教學過程教與學雙方都應注重教學過程的經驗積累與

反思。

在這短暫的半年實習中,使我學習到了很多的知識,不光學習

了教學還學習了做人,其實做人和教學是一樣的,只要你把你的真

心拿出來,收獲的一定也是真心,雖然社會上出現(xiàn)了一些消極的現(xiàn)

象,但是我相信還是熱心的,積極地人群占據(jù)多數(shù)的。所以我希望

大家都保持著積極和善的心理,即使你感染不了其他人,但是把自

己管理好,你就已經很成功了。

作為一名在校大學生,我很感激能夠參加半年的頂崗實習,頂

崗實習不僅讓我收獲了教學方面的經驗也讓我在各個方面取得了不

同程度的發(fā)展。同時我也很榮幸能夠參加此次的頂崗支教幫扶一對

一活動。此次活動讓我學到了很多在大學里所學不到的東西。

我選擇的幫扶學生是我所任教的八年級五班學生張?zhí)斐?,張?zhí)?/p>

楚的在校基本情況我分以下三個方面來闡述:第一,就學習方面而

言,張?zhí)斐谶@個班的成績是中下游的水平,全年級排名他屬于中

游。其中他的英語成績比較差,物理比較好。英語成績差包括總成

績不是很理想的原因就是不踏實或者說比較懶散,這在我平常上課

以及課下和他接觸中可以看出來。也是其他同學對他的評價。第二,

就紀律方面而言,張?zhí)斐皇菒凼丶o律的學生,上課愛接話岔,愛

打斷老師的思路,甚至以能逗老師和學生在課堂上哄笑為榮,他的

調皮影響了老師的講課思路也轉移了學生的注意力。進而影響了整

個教學活動。但從另一個角度說張?zhí)斐⒉皇且粋€頑固不化,打架

滋事欺負弱小的學生,甚至由于它的存在活躍了班級氣氛,他也挺

受學生的歡迎。第三,就生活方面而言,張?zhí)斐槿瞬痪行」?jié),性

格活潑開朗,喜歡打乒乓球,但是說話有點不知分寸,對師長不禮

貌,和同學交往時說話帶臟字。經常說的一句話是我?guī)洸粠洝P⌒?/p>

年紀整天把錢放在嘴邊,攀比心理嚴重。家庭基本情況:張?zhí)斐?/p>

境稱得上為小康,母親是一名教師,父親是個體,他的哥哥在上大

學。可能由于在家是老小,就有點嬌慣,但父母很重視他的學習,

希望他能接受更高層次的學習。這些就是張?zhí)斐幕厩闆r,這也

是我進行幫扶工作首要要了解的。

我選擇張?zhí)斐鳛槲規(guī)头鰧ο蟮脑蚴牵旱谝唬瑥執(zhí)斐n下會

經常找我聊天,對于他的性格和優(yōu)缺點我還是比較了解,這樣在對

他進行幫扶的時候我能對癥下藥,真正起到幫扶的作用。第二,張

天楚雖然調皮搗蛋但是他很聰明,曾經他的成績也是名列前茅,由

于貪玩導致了成績直線下降,只要對他多加幫扶,他的功課一定能

趕上。而且他的家庭環(huán)境也有利于他進行更好的學習。第三,張?zhí)?/p>

楚英語成績不是很好,首先一個原因是對英語沒有興趣,再一個原

因就是基礎沒打好,現(xiàn)在初中還沒有學習很多知識,只要培養(yǎng)起他

的學習興趣,課下肯下工夫就能補得上。第四,張?zhí)斐m然不是很

守紀律,但是他的存在在一定程度上活躍了課堂氣氛,而且他并不

是叛逆不可改教的學生。通過教育可以使他改掉上課時的不良習慣。

第五,張?zhí)斐m然性格開朗但是說話有點不知分寸,對師長不禮貌,

這樣很容易引起同學及老師的反感。而且這對他將來的成長和發(fā)展

也不利,這也是我需要花費心思對他進行教育的。第六,初中生處

于心智成長發(fā)育階段,一定要教育他形成正確的金錢觀??傮w來說

如果張?zhí)斐軌蚋牡粢恍┎涣剂晳T,那么他就是一名值得培養(yǎng)的好

苗子,將來也會有一個很好的發(fā)展。

針對張?zhí)斐幕厩闆r,我采取以下幫扶措施:第一,課余時

間多和他談心聊天,開導他上課認真聽講,遵守紀律,課余時間可

以玩耍。多對他進行鼓勵,夸獎他其實很聰明,讓他樹立信心,相

信自己能在學習和紀律方面取得進步。第二,教育他做人做事的道

理,找出班級里值得他學習的榜樣,讓他自己找出榜樣身上值得他

學習的優(yōu)點。再舉例說出出言不遜導致的后果,教育他說話要注意

場合,注意分寸。第三,學習方面,我利用每天晚自習前的一個小

時時間幫他補習功課,主要以補習英語為主。讓他自己制定學習計

劃,每天按照自己制定的計劃完成學習任務。補課期間我檢查他的

作業(yè)完成情況。第四,及時把他的情況反應給班主任和家長,調動

家長對他進行恰當?shù)慕逃凸膭?,家校?lián)合使他向好的方向發(fā)展。

第五向他傳授正確的金錢觀,讓他知道金錢不是萬能的,人生最重

要的是感情。

我采取的幫扶措施,在我們的共同努力下,取得了一定的成果,

張?zhí)斐诟鱾€方面都取得了很大的進步。好的轉變主要表現(xiàn)在以下

幾個方面:第一,上課不再搗蛋,接話茬,打斷老師思路。學習成

績有了很大的提高,對英語這門學科不再是厭學狀態(tài),變消極為積

極。第二,.生活方面注意形象和衛(wèi)生,和同學關系相處融洽,見到

老師會問好,懂禮貌,說話也有了分寸,臟話基本不再講。第三,

錢字不再掛在嘴邊,我?guī)洸粠涍@些口頭語也基本不再說,一個健康

活潑積極向上的大男孩正在成長!

此次幫扶活動讓我對教師這個行業(yè)有了一個更深層次的理解,

教師不僅教書更重要的是育人,教師的教育在一定程度上影響著學

生的身心成長和發(fā)展,同時此次幫扶活動也使我懂得奉獻的力量,

同時也是對自我價值的肯定,接下來的日子我會繼續(xù)努力,讓半年

的定崗生活變得有意義。

雙溝小學位于江都北城區(qū),創(chuàng)辦于1949年,1996年易地重建。

有18個教學班級,725名學生,53名教職員工,其中,有—市、—

市級以上骨干教師9人,中學高級教師2名。學校占地面積16000

平方米,綠化面積2600平方米,是一所視野開闊,布局合理的校園;

是一所設備齊全,功能完善,網絡多媒體技術覆蓋教育教學各個領

域的校園;是一所以文化統(tǒng)領綠色學校環(huán)境,以特色豐富校園文化,

課堂內外處處洋溢著青春活力的校園;是一所綠樹成蔭、注重學生

全面發(fā)展的校園。學校先后獲“—市素質教育先進學?!?、“—市

現(xiàn)代化示范學?!?、“江蘇省實驗小學”稱號。

在這所處處為學生發(fā)展作想、處處綠草如茵,充滿現(xiàn)代和人文

氣息的校園里,時刻能讓人感受到“奮斗今天,成就明天”的精神,

體會到“尚德創(chuàng)造,博學求真”的教育理念,更能領悟到雙溝小學

人與人、人與自然、人與自身和諧發(fā)展的文化品位。

家長學??沙掷m(xù)教育與發(fā)展,一直是我校上下高度重視的工作。

根據(jù)家庭教育具有早期性、針對性和持續(xù)性的特點。家庭教育對于

促進少年兒童行為、習慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成,

都起著至關重要的作用。家庭教育的環(huán)境、質量和效果與家長的素

質密切相關。辦好家長學校,就是幫助家長了解更多的教育信息,

掌握科學的教育方法,在日常生活中,為實現(xiàn)孩子全面發(fā)展的目標

施教。父母是孩子的第一任老師,我們歷年來,緊緊圍繞家長學校,

實現(xiàn)了家教水平的逐年提高,我們做了以下工作。

一、健全組織制度,完善工作機制。

1、成立各級領導機構

我校有完善的家長學校教育領導機構,由學校一把手校長任家

長學校校長,支部書記,副校長任家長學校的副校長。各位領導分

工明確,責任到人,力求做到工作有計劃、有目標、有任務、有舉

措、有成效。

學校還有校級、班級兩級家長委員會,每學年定時,定點,定

內容地召開有關家庭教育的工作會議,將家庭教育列入學校學期工

作計劃和德育工作計劃。多年來,學校領導小組、家長委員會、和

社會互相配合、互相滲透,全方位保證了家庭教育活動高效地開展,

收到了明顯的效果,促進了學校與社會、與家庭的聯(lián)系,形成了齊

抓共管的良好氛圍C

2、健全各項規(guī)章制度。

為了讓家長學校工作有章可循,落到實處,我們建立并逐步完

善了家長學校管理的各項制度,有《家長學校管理制度》、《家長

學校工作制度》、《家長學校教師備課制度》、《教師上課制度》、

《教師值日制度》、《家長學校教學管理制度》、《家長學校評估

制度》等等。在制度的執(zhí)行中,更是做到有組織、有領導、有計劃、

有教材、有活動、有輔導教師。同時,將其納入到學校工作計劃、

學校發(fā)展規(guī)劃和班主任考核之中,以此進一步促進和規(guī)范家長學校

工作。

二、拓寬教學渠道,提高工作實效

1、重視教材學習

我校家長學校教材有省編教材、自編教材兩套教材體系,在家

長學校的教學活動中,我們緊緊抓住教材,開展扎實有效的教學活

動,提高家長學校工作的實效。每學期,領導小組都要召開專題會

議,依據(jù)教師和學員特點制訂相應的教學安排和計劃,確保每次授

課都有內容、有方法、有效果。

在教學中,我們還要求教師不拘離教材,而需要結合學員特點、

學生實際和社會動態(tài)等相關因素,及時調整教學內容,采取靈活多

樣的授課方式,提高教學效果。

2.開辦講座引領。

每學期學校都要邀請有關專家或領導進行專題講座。我們舉行

了《家庭教育藝術》的講座,目的是使每位家長感悟到家庭教育的

重要性,重養(yǎng)重教,掌握科學的教育方法;我們舉辦了《家校合作,

共同為學生的明天而奠基》的講座,通過學習,家長們更加明確了

自己的教育方法,找到了正確的家庭教育方向;《教育孩子要從細

節(jié)抓起》專題講座更是讓學困生家長看到了希望。諸如此類有針對

性的講座,目的明確,措施到位,收到了事半功倍的效果。

3、利用媒體宣傳

為了更好地提高家長的家教素養(yǎng),學校充分利用學校網站、

“家校易通”以及“谷風”???、“谷風”校園電視臺、“谷風”

校園廣播臺等宣傳平臺,刊登家教心得,討論熱點話題,探討成功

家教,來幫助家長提高家庭教育的能力和水平。

4、加強安全共管

多年來我校對學生的教育得到了廣大家長的支持,為了將安全

工作抓到位,學校前每一位家長簽訂了《安全責任書》,實現(xiàn)家校

聯(lián)手,采取有力措施,落實安全責任,確保學生的交通安全、活動

安全、食品安全、衛(wèi)生安全。

三、開展多彩活動,密切家校聯(lián)系

多年來,我校開展了一系列豐富多彩的家庭教育活動,既溝通

了學校與家庭的聯(lián)系,更有效地形成了家校教育的合力。

1、教師家訪活動。

由于現(xiàn)代通訊的發(fā)達與暢通,很多老師常常以電話聯(lián)系代替家

訪,但電話始終不能代替面對面的交流與溝通,尤其是我校學生中,

父母外出打工,兒童留守在家的占多數(shù),這樣的聯(lián)系方式對孩子的

教育弊多于利。因比,學校要求每位班主任每學期的家訪率要達百

分九十以上。如:我校四年級一位學生,父母離異,父親在上海打

工,孩子在家隨爺爺奶奶生活,孩子經常不來上課,爺爺奶奶因為

疼愛,很少管教。經過老師多次上門,并進行細心地講解、勸導,

才終于得到爺爺奶奶的支持,堅持接送孫子上學。我校還要求教師

家訪,語氣要和藹、有禮貌,家訪后填寫家訪登記表,搜集學生案

例,總結工作經驗,努力將家訪工作課題化。

2、家長評校活動

學校每學年都邀請部分家長代表來學校參加評?;顒樱才偶?/p>

長聽公開課,開座談會,聽取家長對學校工作的意見和建議。如:

每年的教師節(jié),科技文化藝術節(jié)、六一兒童節(jié)等,都邀請家長全程

參加。多年來,我校堅持多開放,常開放,收到了非常明顯的效果。

3、家校聯(lián)系活動

多年來,全校各班都設立了家校聯(lián)系本制度,每班在注冊的第

一周就把家長的各種資料建立檔案,如電話號碼、工作單位、住址、

職位、家屬情況、家長常到的地方等。同時要求每位班主任老師將

個人、校長電話號碼公布給家長,并在校園和學校網站設置了校長

信箱,加強學校與家庭的溝通,隨時解決發(fā)生的問題。一次放學后,

有位家長發(fā)現(xiàn)孩子遲遲未回家,便給班主任打來電話,責怪學校安

全教育工作不到位C學校知道此事后,立即派人外出尋找,終于在

晚上七點鐘將孩子送回家。望著領導、老師疲憊的身影,家長很是

愧疚,第二天便給學校送來了表揚信。

五年級一位學生,因患有先天性疾病,中午在校突然發(fā)作。領

導和值日教師急忙施救,并及時通知家長,家長感動得流下了眼淚。

幾年來,我校還收到家長的意見、建議近百條,學校都一一地

進行了耐心的解釋,對存在的問題則迅速地進行整改。

4、表彰優(yōu)秀活動。

學校開展的各項活動,得到了家長們的大力支持,評課活動中,

他們認真聽課,積極評課;家長會上,家長們積極探討,認真總結

家教經驗;座談會上,家長們充分肯定學校的各項工作和成績,并

對學校未來的發(fā)展寄予希望。

為了鼓勵更多的家長參與學校的管理,提高家庭教育的水平,

我校每學年都要舉行優(yōu)秀家長評選、表彰活動。

四、重視檔案工作,見證家校歷史

學校十分重視家長學校的檔案工作,指定專人負責管理。將領

導分工情況、組織教學情況、常規(guī)管理情況、辦學效果等方面的內

容,及時分類歸檔,保證能夠客觀、全面地反映和記錄我校家校工

作所取得的成績。

五、措施得力,成績喜人。

通過家長學校工作,家長們了解到了許多培養(yǎng)教育孩子的知識

與方法,了解了學校開辦家長學校的重大意義。廣大家長給予學校

很高的評價,家長們?yōu)閷W校提出了許多寶貴的意見,并伸出熱情的

雙手,為建設學校出謀劃策,提高了我校的辦學水平。多年來我校

家長學校工作取得了很好的成績,在社會和家長心目中贏得了良好

的聲譽。

六、工作反思

1、由于基層學?;顒舆^多,有時沖淡了家長學校的工作。我們

將克服困難,一如既往地抓家長學校工作,普及家教知識,提升家

教檔次。

2、由于個別家長自身素質的影響,方家長學校工作缺少配合,

給教師的工作帶來難度。

3、在今后的工作中,我們需要加強太極少數(shù)家長(特別是外來

務工子女家長)的輔導,提高他們教育子女的能力,提高他們對家

教的重視,對家長學校的認識和工作的支持。

我們相信,有上級領導的支持,有我們自身堅持不懈的努力,

有廣大家長的積極參與,我們的家長學校工作一定會越來越規(guī)范,

也必將能夠更上一個新的臺階。

2024關于頂崗實習工作總結范文篇10

20__年8月31日,我懷著激動的心情踏上了前往邢臺威縣張莊

中學的列車,對于這個陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,心中充滿了期待又有一絲

的擔憂。令我期待的是張莊中學這底是怎樣的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學?那里的

學生學習情況怎么樣?他們會喜歡我這個實習老師嗎;令我擔憂的是

張莊中學的生活條件會不會很艱苦?那里的住宿和吃飯條件怎么樣?

購物條件怎么樣?但是我相信這一段實習的經歷必定會在我的生命中

寫下濃墨重彩的一筆,必定會是我四年大學中最美好的回憶,所以

那種欣喜激動和期待遠遠超過了那抹擔憂。

初來張莊中學的時候,只見是一排排的平房,南北朝向,刷的

那層漆早已剝落,墻上只剩下一片發(fā)黃的印記。難道現(xiàn)代農村里還

有這樣的中學?我心里不禁暗想。但是驅車向前,我發(fā)現(xiàn)有一座東西

朝向的嶄新建筑,這就是張莊中學的教學樓。當時就像愛玲的小說

給我的感覺一樣,我驚訝的發(fā)現(xiàn)這所學校有一種突兀之美。

在張莊中學的生活是艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的。這里的生活很苦,

打水不方便而且還很危險,食堂做的保菜不可口,而且冬天特別冷

等。但是經過一段時間的調整,我慢慢的習慣了這里的生活,年輕

人多吃點苦,多鍛煉鍛煉肯定對以后有好處,抱著這樣平和的心態(tài),

我覺得這半年的頂崗實習生活過得快樂而充實。

剛到張莊中學的時候,覺得自己仍然是一個學生,但是在短短

的一個星期內,我經歷了由學生到老師的角色轉變。根據(jù)張莊中學

學校領導的安排,我實習的班級為六年級二班,所教的科目為品德

與社會和美術。猶記得上第一節(jié)課時,雖然經過了充分的備課,但

是我心里依舊忐忑不安,講課時感覺非常緊張,當然這一節(jié)課上的

不太成功。為了彌補教學經驗的不足,盡快的擺脫這種局面,我決

定去聽學校有經驗老師講課。在聽課中,我吸取了許多有益的經驗,

我發(fā)現(xiàn)了每個老師都有不同的教學風格,或許這就是教無定論的真

正含義。我深深佩服八年級教語文的郭東曉老師在課堂上的應對自

如,他把他身邊的故事和例子和時政新聞結合起來,加上幽默風趣

的語言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛依然活躍。在聽課過

程中,我深感,教學是一門藝術,課堂語言是這種藝術的傳達方式。

聽課的過程,是積累經驗的過程。通過這一段時間的聽課,我了解

了一般的課堂教學流程,組織課堂的能力也獲得也很大的提升,課

堂教學技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學技能上獲得了

很大的提高。比如:一、在導入的技能上我學到了很多。我主要教

的科目是六年級的品德與社會,這門課體現(xiàn)了很強的生活性和實踐

性。而通過這半年的摸索在導入的技能上,我總結了許多有效的導

入方式,其中最成功的一個例子就是當講到第一單元“絢麗多彩的

世界”第三課“大千世界、萬種風情”時,為了吸引學生的注意力,

也為了活躍氣氛,同時為了復習上節(jié)課的知識,我花費大量的心思,

終于想到了一個好主意。那就是導入的時候可以采用“猜詞語”的

形式,因為上一節(jié)課的內容是“濃縮人類文明的經典工程”,這一

課中講了人類創(chuàng)造的文明工程,比如像希措的雅典衛(wèi)城、古羅馬的

原型劇場、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中國的長城、

秦始皇陵兵馬俑等,講第三課時,我選出了兩名同學讓其中的一位

同學描述,另外一名同學猜,這樣做很容易和學生拉近距離,活躍

氣氛,同時也很好的導入了下一課。二、在運用教學語言的技能上

我也有了很大的提高,我已經能很好的運用恰當?shù)慕虒W語言來教學。

以往在參加班里組織的模擬課堂這個活動的時候,我講課的語速明

顯偏快。但是通過這半年的頂崗實習,我有意識的放慢了自己的語

速,力爭使自己的語速快慢適中,形象生動通俗易僮。經過這些努

力我發(fā)現(xiàn)取得了明顯的效果,上課時我常常會發(fā)現(xiàn)他們有會意的眼

神,而我們班的思品成績也有了很大的提高。三、在組織課堂上我

也取得了明顯的進步。由于六年級的學生自制力比較小,因此上課

中時不時會出

現(xiàn)一些同學間的小矛盾。經過這一段時間的實習,我已經能及

時解決學生的糾紛,從而使課堂順利的進行下去。而這些課堂教學

的技能的提高我想在大學的課堂上是絕對學不到的,因此我特別感

謝這一段在威縣張莊中學實習的日子。

在這半年的見習班主任中,我自己也獲益良多。作為一個班主

任,首先我感覺一定要先成為一個優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才

會贏得學生的尊重接著才能很好的開展班主任的工作。另外我感覺

作為班主任,一定要組建一個強有力的班干部隊伍,并要大膽的使

用他們。在這短短的半年實習中,我對培養(yǎng)班干部感受最深的一點

就是在宏觀上要指導他們,做他們堅強的后盾,在具體的事情上要

給他們機會,讓他們大膽的鍛煉自己。比如剛開學,我班成立了一

個板報組,但是作為見習班主任當教師節(jié)來臨的時候,因為怕學生

太小經驗不足,而且又因為我們學校的六年級是和初中組在一起的,

我怕影響班級榮譽,因此這次教師節(jié)的板報基本上都是我操刀,凡

事親歷親為。雖然板報辦出來效果很好,但是我總感覺缺了點什么。

一次很偶然的機會,因為忙學校分配的任務,顧顧不上才同意由學

生自己動手辦,結果我們班的板報組成員在班長的帶領下八仙過海

各顯神通,干的熱火朝天。板報辦出來之后我都大吃一驚,插圖是

一棵很大的椰子樹,板報主題是“一顆面包做的心”,稚嫩的筆觸,

靈動的思想,真是和板報主題一樣有“一顆面包做的心”,那么善

良,那么可愛。比我預期的結果好多了。從這以后我深刻的認識到

了要充分的發(fā)揮班干部和小組長的作用,要大膽的使用他們,給他

們充分的鍛煉機會。最后我感覺對待學生一定要付出自己的愛心、

耐心和包容。在與學生的接觸中,我覺得六年級二班的每一個同學

都特別可愛。認真負責的班長張少龍,塌實肯干的宋丹陽,聰明機

靈的小博旭,心靈手巧的祥林……。在這短短的半年實習中我體會

最深的是:每一個學生都有他們的優(yōu)點,他們都是一個個可愛的小

精靈,作為一個老師我們不要放棄每一個學生,而且我們不但要成

為一個負責任的老師,更要成為一個有愛心的老師。我感覺最后這

一點才是最重要的。

沒想到這半年的實習生活這么快就結束了,再過十幾天我就要

離開張莊中學了,就要離開這群可愛的小精靈了,心中的真的很不

舍。忘不了,人生的第一個教師節(jié),我收到了我們班同學京樹親手

繪制的教師節(jié)禮物一一幅色彩繽紛的漫畫,那一句真誠的祝?!崩?/p>

師節(jié)日快樂!”,那一次我體會到了初為人師的快樂;忘不了,美術

課上,學生親手用海螺給我制作的小工藝品;忘不了,西堯給我遞的

那一張小紙條“希望武老師多笑一笑,您笑得時候非常好看”那一

句善意的提醒……我忘不了在張莊中學的點點滴滴,與學生一起度

過的那些開心的日子。這一群可愛的小精靈使我認識到選擇教師這

個職業(yè)的無悔,這個天底下最光輝的職業(yè)的榮耀,雖然也許老師在

物質上很貧窮,但是我們在精神很富足。

在這半年的實習中,我學到了很多的東西,不僅僅在自己的專

業(yè),教學能力、管理學生等方面,而且在為人處世等方面我覺得自

已成熟了不少,自信了不少。這一段頂崗實習的經歷也必將會我以

后的人生產生深遠的影響,作為未來的教師,在今后的教師生涯中,

我一定會更加努力實踐自己作為人民教師的信念,“既然選擇了遠

方,便只顧風雨兼程”,我要在三尺講臺一一這方寸土上,盡我最

大的努力,因為我深深的愛著這群可愛的學生,而且我深信在在這

份愛的澆灌下,今日含苞欲放的花蕾,明E一定能盛開絢麗的花朵!

2024關于頂崗實習工作總結范文篇11

—年_月_日至—年_月_日我在浙江省寧波科飛光電股份有限公

司進行了實習。通過實習,我在文秘領域獲得了實際的工作經驗,

鞏固并檢驗了自己幾年文秘??茖W習的知識水平。

一、實習目的

實習工作是大學學習生活的最后一項課目,也是大學生將理論

與實踐相結合的過程。當我們即將離開象牙塔的時候,就要時刻做

好面對社會面對自己工作崗位的準備。到企業(yè)實習并親身經歷一些

文秘實務、學習一些工作經驗,不僅可以彌補知識的不足,還可以

增加一些新知識。抱著這一心態(tài)我來到了浙江省寧波科飛光電股份

有限公司

二、實習時間

—年_月一日至—年_月_日

三、實習單位及崗位介紹

地點:浙江省寧波市

公司單位名稱:浙江省寧波科飛光電股份有限公司

崗位:質檢文員

工作內容:主要負責做產品質量抽查檢驗和內部尺寸、性能的

管控,其次負責產品樣本編程、制作電子檔案、填寫相應的報表、

作產品的出貨報告等等工作。

四、實習內容及過程

我們大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的,因而目

前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們顯然不應該等到走出校

門后再去深入地了解社會。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會,

必定四處碰壁,耽擱我們大好的青春年華。眾所周知,對于只有理

論知識的我們,對于對工廠具體實踐過程一無所知或者所知甚微的

我們來說,實習是多么的重要啊。同時對于我們立志于做一番事業(yè),

為我們的國家和民族貢獻力量的熱血青年來說,大學期間進工廠實

習以及接觸社會也是非常必要的。只有我們對實際的東西有較為深

刻的了解,才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西,

從而我們走出社會后才能更快地適應社會,更好地為人民服務。在

者當今的社會現(xiàn)實是殘酷的,只要知識,沒有經驗或者經歷;只有理

性的認識,沒有感性的認識;只會書本上的紙上談兵,沒有實踐的親

身經歷,必將為社會所淘汰,因此,對于已經擁有充分理論知識的

來說,實習無疑是為我們將來獲得一份理想工作的法寶。一切事物

只有親身經歷了,只有親身嘗試了,我們對它的認識才會更加的深

刻,更加的深入。因此,從以上幾個方面我們可以得出把理論用于

實踐的實習是非常的必要的。

為了今后實際工作的需要,為了接觸廣闊的社會,豐富我們的

知識和閱歷。進工廠實習是一個很好的辦法,為此我們進行相關的

實習。這次實習的主要目的是使我對與專業(yè)密切相關的手機觸摸屏

的制造有進一步的了解。

我所在的實習單位是寧波科飛光電股份有限公司。它位于寧波

慈溪市天元大道68B號329國道邊上,交通便利,氣候宜人,電力

充足。公司占地面積30畝,5000平方米的工作車間,壓力容器制

造所需要的成型設備、起重設備、焊接設備、檢測設備、加工設備

及工裝、儀器、檢驗與試驗裝置共70臺(套)。主要有以下重要步驟

和生產過程

1:首先公司從進料開始,開料主要做出基本粗加工,做出基本

手機觸摸屏的大致尺寸

2:其次就是比較精準的細加工和比較重要的加工工藝步驟CNC

車間的精準手機觸摸屏定型

3:第三就是拋光和鋼化(進行玻璃屏幕硬化和打磨平厚度)

4:第四就是玻璃屏超聲波清洗(洗去污垢和手?。?/p>

5:第五就是無塵車間里面的絲印和檢包了,而我們做質檢的,

分布在各個不同的車間里面,恰好我就在絲印里面

開始實習的第一天我們就學習了工業(yè)安全這個項目,看到那么

多真實的工業(yè)安全事故讓我們對接下來近一個月的噩夢簡直不敢想

象,如果真的不幸在這里實習的時候出點什么事故或者真的就象影

片里的一樣就那樣英年早逝的話,那不是我們大家都為此捏了一把

汗。雖然實習中是會有一點危險,畢竟我們接觸的都是那些多多少

少有些危險性的機器,在高轉速高壓力的情況下稍微一不小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論