端午節(jié)幼兒園活動方案（2篇）

端午節(jié)幼兒園活動方案一、活動宗旨：弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，共享端午節(jié)歡樂時光二、活動宗旨與目標(biāo)：1.增強(qiáng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知與理解，提升文化自信。2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神與集體榮譽(yù)感。3.鍛煉幼兒的動手操作能力與創(chuàng)意思維。4.促進(jìn)幼兒與家長之間的親子互動與情感交流。三、活動內(nèi)容與安排：1.端午節(jié)主題教育活動a.利用圖文并茂的資料、視頻等多媒體手段，向幼兒介紹端午節(jié)的起源、習(xí)俗及傳統(tǒng)食品，激發(fā)其興趣。b.鼓勵家長與幼兒共同觀看相關(guān)電視節(jié)目或動畫片，增進(jìn)對端午節(jié)文化的理解。2.粽子制作體驗活動a.提前準(zhǔn)備制作粽子所需的材料，如糯米、粽葉、繩子等。b.教師向幼兒詳細(xì)介紹粽子的制作流程。c.分組進(jìn)行制作，鼓勵幼兒親自動手，家長可協(xié)助參與。d.完成后共同品嘗，分享勞動成果，增進(jìn)情感交流。3.粽子包裹競賽活動a.設(shè)定一系列有趣的競賽規(guī)則，如接力跑、傳遞等，增添活動趣味性。b.將幼兒和家長分成若干小組，每組先由家長示范，再由幼兒嘗試。c.評選出最快和最美觀的包裹小組，進(jìn)行表彰。4.粽葉藝術(shù)創(chuàng)作活動a.準(zhǔn)備粽葉、彩色繪畫工具等創(chuàng)作材料。b.對幼兒進(jìn)行簡單的創(chuàng)作指導(dǎo)，鼓勵他們在粽葉上自由創(chuàng)作。c.完成后，教師可協(xié)助制作成粽子形狀的藝術(shù)品，用于裝飾教室或展覽。5.端午節(jié)習(xí)俗體驗游戲a.設(shè)計與端午節(jié)相關(guān)的游戲，如模擬賽龍舟、投壺、掛艾草等。b.分組進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒的競爭與合作精神。c.講解游戲規(guī)則及背后的文化內(nèi)涵，加深幼兒對端午節(jié)的認(rèn)識。6.粽子制作技藝傳授活動a.邀請家長或有經(jīng)驗的人員來園，為幼兒傳授粽子制作技藝。b.通過現(xiàn)場演示，讓幼兒深入了解粽子制作的步驟與技巧。c.鼓勵幼兒動手實踐，提升其動手能力與創(chuàng)造力。四、活動預(yù)期成果：1.幼兒對端午節(jié)傳統(tǒng)文化有更深刻的理解。2.幼兒的團(tuán)隊合作精神與團(tuán)隊意識得到提升。3.幼兒的動手能力與創(chuàng)造力得到鍛煉。4.幼兒與家長之間的親子關(guān)系得到加強(qiáng)，家園合作更加緊密。五、活動評估與反饋：1.參與度：記錄幼兒及家長的參與情況，評估活動的吸引力和融入度。2.成果展示：對幼兒制作的粽子、粽葉畫及游戲成績進(jìn)行展示與評選。3.反饋收集：通過調(diào)查問卷的方式，了解幼兒與家長對活動的滿意度和建議。六、活動實施安排：1.活動時間：定于端午節(jié)前的周末舉行，具體時間根據(jù)學(xué)校安排確定。2.活動地點(diǎn)：根據(jù)活動內(nèi)容與天氣情況，選擇適宜的室內(nèi)或室外場地。七、活動準(zhǔn)備：1.物品準(zhǔn)備：糯米、粽葉、繩子、彩色繪畫工具、粽葉、游戲器材等。2.宣傳推廣：制作活動通知和海報，通知家長，并在園所內(nèi)張貼。本方案旨在通過豐富多彩的活動，讓幼兒在愉快的氛圍中感受端午節(jié)的傳統(tǒng)魅力，通過家長的參與，進(jìn)一步加強(qiáng)家園合作，共同營造一個溫馨、和諧的節(jié)日氛圍。端午節(jié)幼兒園活動方案（二）一、文化體驗活動：深入認(rèn)識端午節(jié)1.端午節(jié)故事分享：教師向孩子們生動講述端午節(jié)的起源和傳說，例如屈原投江、粽子傳說等，以此激發(fā)孩子們對這一傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，培育他們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。2.繪畫創(chuàng)作：在故事分享的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子們通過繪畫表達(dá)自己對端午節(jié)的理解與想象，如描繪屈原形象、龍舟競渡、粽子等元素。3.包粽子體驗：向孩子們展示粽子的制作過程，并組織他們親自動手包粽子。準(zhǔn)備粽葉、糯米、紅棗等材料，讓孩子們在動手實踐中感受傳統(tǒng)手工藝的魅力。4.節(jié)日環(huán)境布置：在教室和走廊等區(qū)域掛上紅、黃、綠等鮮艷色彩的裝飾品，如扇子、絹花等，營造濃厚的節(jié)日氛圍。5.詩歌朗誦：教師教授孩子們一首富有端午特色的詩歌，如《青青園中葵》、《賽龍舟記》等，讓他們在朗誦中感受端午節(jié)的快樂與活力。二、傳統(tǒng)習(xí)俗體驗活動：感受端午節(jié)的習(xí)俗1.龍舟競速游戲：在幼兒園的戶外場地或小水池，準(zhǔn)備小型龍舟和木槳，組織孩子們進(jìn)行簡單的龍舟比賽，教師擔(dān)任裁判，為孩子們加油鼓勁。2.編織手工制作：指導(dǎo)孩子們使用彩色繩子和珠子等材料，制作小粽子、五彩繩等裝飾品，培養(yǎng)孩子們的動手能力和耐心。3.端午節(jié)游戲體驗：組織孩子們參與踩高蹺、挑粽子、騎木馬等傳統(tǒng)游戲，適當(dāng)調(diào)整難度和規(guī)則，讓他們在游戲中體驗傳統(tǒng)文化的樂趣。4.美食品嘗：安排孩子們品嘗多種口味的粽子，教師介紹不同地區(qū)粽子的特色，與孩子們分享自己的喜好和感受。5.舞蹈表演：教授孩子們一些與端午節(jié)相關(guān)的舞蹈，如《荷塘月色》、《龍船調(diào)》等，并在活動結(jié)束時進(jìn)行舞臺表演。三、親子互動活動：共度歡樂端午節(jié)1.粽子制作競賽：邀請家長與孩子共同參與粽子制作比賽，提供制作粽子的材料，增進(jìn)親子間的合作與交流。2.傳統(tǒng)游戲互動：組織家長和孩子們一起參與踩高蹺、挑粽子、舞龍等傳統(tǒng)游戲，強(qiáng)化親子間的情感聯(lián)系和團(tuán)隊協(xié)作。3.手工制作互動：準(zhǔn)備彩紙、剪刀、膠水等材料，讓家長和孩子們共同制作端午節(jié)的手工作品，如五彩繩、手串等，促進(jìn)親子間的互動交流。4.龍舟比賽：為家長和孩子們準(zhǔn)備龍舟和木槳，組