福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.用楷書(shū)抄寫(xiě)下面的一段話，標(biāo)點(diǎn)也抄，做到筆畫(huà)規(guī)范，行款整齊，有一定的速度。

黃瓜還沒(méi)有吃完，我又看見(jiàn)一只大蜻蜓從旁邊飛過(guò)，于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì)追得上？好在一開(kāi)始也沒(méi)有存心一定要追上，跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花，捉一個(gè)綠螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會(huì)兒，線頭上只拴著一條腿，而不見(jiàn)螞蚱了。

____________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.某皮鞋店的廣告：質(zhì)量可靠，絕對(duì)牛皮。路人看了，個(gè)個(gè)哈哈大笑。請(qǐng)你解釋：

①店家的意思是____________。

②路人皆笑的原因是____________。2）.讀語(yǔ)段，認(rèn)真看拼音，規(guī)范寫(xiě)字詞。

（1）語(yǔ)文世界真有趣！我欣賞了威尼斯的小tǐng()；領(lǐng)略了鄉(xiāng)村人家“yúntián()、績(jī)麻”的生活；認(rèn)識(shí)了技藝高超的粉刷shīfu()刷子李，手術(shù)時(shí)不用麻醉jì()卻yīshēngbùkēng()的劉伯承；還明白了說(shuō)話做事不能zìxiāngmáodùn()的道理……

（2）幸福在哪里？幸福藏在老人cíxiáng()的笑容里，幸福藏在母親juànliàn()孩子的目光里，幸福藏在游人看到美景時(shí)發(fā)出的yóuzhōng()的贊嘆里……其實(shí)，幸福并不神秘，它就藏在我們shúxi()的生活中，藏在每一個(gè)zhòuyè()里，你發(fā)現(xiàn)了嗎？3）.講故事時(shí)，為了讓故事更有新鮮感，我們可以_______；可以_________；可以__________。（把句子補(bǔ)充完整）4）.在搜集活動(dòng)素材時(shí)，張子樂(lè)摘抄了下面的新聞，但漏抄了新聞標(biāo)題，請(qǐng)你幫他擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。不超過(guò)20字。

新華社酒泉4月25日電②：4月25日20時(shí)59分搭載神舟十八號(hào)：載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十八號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道。目前，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。______5）.用自己的話說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。

（1）暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

__________________

（2）心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。

_________________

（3）默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。

_________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中運(yùn)用的寫(xiě)作手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。B．青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了。C．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。D．（白鷺）色素的配合，身段的白大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。2）.不是借助具體事物抒發(fā)感情的課文是（

）。（2分）A．《一只窩囊的大老虎》B．《珍珠鳥(niǎo)》C．《桂花雨》D．《落花生》3）.《列那狐的故事》中，列那用什么方法騙過(guò)了包括王爺在內(nèi)的所有人？（

）A．逃跑B．裝死C．列那和九張狐貍皮混在了一起評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？(改為陳述句)

__________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把左右意思相近的詞語(yǔ)用線連起來(lái)，再回答下面的問(wèn)題。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

直言不諱

前怕狼后怕虎

氣急敗壞

一個(gè)巴掌拍不響

畏首畏尾

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話

孤掌難鳴

你覺(jué)得左右兩組詞語(yǔ)在表達(dá)效果上有什么不同？

2）.用學(xué)過(guò)的課文連線

海倫.凱勒

熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)生活

司馬遷

身殘志堅(jiān)，不屈不撓

鄭和

指揮若定，嚴(yán)陣以待

阿炳

忍辱負(fù)重，發(fā)憤寫(xiě)史評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

________而樟樹(shù)本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。

________從同一棵石榴樹(shù)上，可以捉到三四種不同的蟲(chóng)子。

________即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。

________它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹(shù)上。

________只要這木質(zhì)存在一天，蟲(chóng)類就怕它一天。樟樹(shù)的高貴之處就在這里。

________別的樹(shù)木容易招蟲(chóng)。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場(chǎng)順序。

()田忌和齊威王第一次賽馬，三場(chǎng)都輸了。

()孫臏看了這次賽馬，認(rèn)為田忌可以取勝。

()田忌覺(jué)得很掃興。

()第二次賽馬，田忌果然贏了齊威王。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

(1)《示兒》是宋代詩(shī)人陸游創(chuàng)作的一首詩(shī)，是詩(shī)人的絕筆。此詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人臨終前復(fù)雜的思想情緒和憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷。(

)

(2)《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》述說(shuō)了一百多年前梁?jiǎn)⒊壬膹?qiáng)國(guó)夢(mèng)想。(

)

(3)“家家乞巧望秋月”寫(xiě)的是八月十五中秋節(jié)。(

)

(4)“不過(guò)要是你跟獵豹或鴕鳥(niǎo)賽跑的話，就一點(diǎn)兒贏的希望也沒(méi)有了?！边@個(gè)句子說(shuō)明獵豹和鴕鳥(niǎo)跑得比人快得多。(

)

(5)“流星體跟火箭的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣?！边@個(gè)句子是比喻句。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.2.己亥雜詩(shī)九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。1．這首詩(shī)歌的作者是______代的_______________。

2．解釋下列字詞在是詩(shī)句中的意思。

生氣（

）

九州（

）

恃（

）

喑（

）

萬(wàn)馬齊喑（

）

究（

）

3．用自己的話寫(xiě)出“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！钡囊馑肌?/p>

__________________

4．下面說(shuō)法不正確的是（

）。A．詩(shī)中選用“九州”、“風(fēng)雷”、“萬(wàn)馬”、“天公”這樣的具有壯偉特征的主觀意象，寓意深刻，氣勢(shì)磅礴。B．詩(shī)的前兩句用了兩個(gè)擬人句，寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)的看法。C．“萬(wàn)馬齊喑究可哀”一句，深刻地表現(xiàn)了龔自珍對(duì)清朝末年死氣沉沉的社會(huì)局面的不滿。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定遇到過(guò)讓你從內(nèi)心佩服的人，這個(gè)人也許是你的父母、老師，也許是你的同學(xué)、伙伴，也許是一位生活中偶然遇到的陌生人…………請(qǐng)選擇一個(gè)人寫(xiě)下來(lái)。

要求：①選擇典型事例，運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物的基本方法，具體表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

②自己擬一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目。

③字跡工整，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①商人夾（jiājiá）了大包的貨物。匆向走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著。坐著小艦到郊外去呼吸新鮮（xiānxiǎn）的空氣。老人帶了全家。坐著小艇上教堂作禱告。②半夜，戲院散（sǎnsàn）場(chǎng)了，一大群人翻出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來(lái)一片嘩（huáhuā）笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上，靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．用“\“畫(huà)去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

2．畫(huà)“～～～”的句子運(yùn)用了_______的修辭手法，寫(xiě)出了威尼斯由_____至_____的過(guò)程。

3．作者為什么要描寫(xiě)威尼斯的夜景？____________________

4．請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)威尼斯的了解。為它寫(xiě)一句宣傳標(biāo)語(yǔ)。_________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

即使……也……

因?yàn)椤浴?/p>

不僅……也……

（1）(

)我今后需要一個(gè)非常清醒的大腦，(

)我不想施行麻醉。

（2）岸英(

)是我的兒子，(

)是朝鮮人民的兒子。2）.寫(xiě)出下面的句子各使用了哪些說(shuō)明方法。

A．列數(shù)字

B．打比方

C．作比較

D．舉例子

（1）它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。(

)

（2）有的流星體運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度能達(dá)到二十五萬(wàn)千米每小時(shí)，是火箭運(yùn)動(dòng)速度的六倍多。(

)

（3）游隼向下俯沖時(shí)的速度是汽車在高速公路上飛速行駛時(shí)速度的兩到三倍。(

)

（4）一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。(

)

（5）科學(xué)家提出許多設(shè)想，例如