臺灣省(2024年-2025年小學五年級語文)人教版隨堂測試（下學期）試卷及答案

臺灣省(2024年-2025年小學五年級語文)人教版隨堂測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的語句準確、美觀地抄寫在方格內。

“共和國勛章”獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平說：“人就像一粒種子?！痹∑揭约八倪@句話引發(fā)了你怎樣的思考？評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據語境填上恰當的詩句或序號。

（1）愛國，是深沉而持久的情感，林升的愛國體現(xiàn)在“______，直把杭州作汴州”的擔憂和憤怒中；陸游的愛國體現(xiàn)在“_____，______”的遺憾中。中國少年當以強國為己任：“少年智則國智，______，_____”。

（2）朱熹是南宋著名的教育家，他提出讀書有三到，謂_____、_______、_______?！街?，_____最急?！毕铝蟹椒ㄖ?，與朱熹的讀書方法相同的一項是____

①一日讀書一日功，一日不讀十日空。

②舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

③一心一意完事成，三心二意失良機。2）.根據對課文的理解，完成下面的思維導圖。①_______

②_______

③_______

④_______

⑤_______

⑥_______3）.課內閱讀

課文講了三個故事，用四字小標題表示分別是_____________、____________、_____________，前兩個故事的主要人物是_____________。三個故事環(huán)環(huán)相扣，第一個故事的結果是_____________；第二個故事的結果是_________。前兩個故事是第三個故事的__________，《將相和》的結局是_______________。4）.按要求填空

《珍珠鳥》作者是_______。5）.根據拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。

duànliàn

cíxiáng

hóulóng

zhēyǎn

niǔkòu

(

)(

)(

)(

)(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.詩中有情懷。下列詩句中不能體現(xiàn)“愛國”這一主題的是（

）。A．死去元知萬事空，但悲不見九州同。B．山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？C．春風又綠江南岸，明月何時照我還。D．九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。2）.演講比賽時，就要輪到明明上場了，他既開心又緊張。下列句子中，能體現(xiàn)他的心情的是(

)A．他輕輕地笑了，嘴角仿佛飄過一抹淡淡的霞光。B．他枯坐著，把頭深深地埋進臂彎，發(fā)出一聲長長的嘆息。C．他的手己微微出汗，但嘴角還是浮現(xiàn)了一絲笑意。D．他癱倒在椅子上，整個身體就像泄了氣的皮球一樣。3）.下列幾組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．櫻桃

腳腕子

養(yǎng)尊處優(yōu)B．鍛練

露餡兒

肅然起敬C．阻擋

軍令狀

手急眼快D．拇指

眼巴巴

心驚膽站評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。（改為反問句）

_____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.聯(lián)系課文內容,將人物與其對應的性格特點連起來。

廉頗膽小懦弱

周瑜忌才妒能

秦王

不守信用

魯肅

生性多疑

趙王

知錯就改

曹操

神機妙算

藺相如

機智勇敢

諸葛亮

忠厚老實2）.請將故事與人物及出處連線。

曹操

黑熊怪

魯智深

林黛玉

西游記

三國演義

紅樓夢

水滸傳

煮酒論英雄

禍起觀音院

大鬧野豬林

結社賦詩評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將序號填在橫線上。

________小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶存花間飛舞。

________春風送暖，冰雪消融，小草偷偷地從地里鉆出來，大地披上了綠色的新裝。

________它們在美好的春光里，多么快樂??！

________柳樹發(fā)芽，果樹開花，明媚的陽光普照山河，到處是生氣勃勃的景象。2）.把下列句子整理成一段通順的話。

(

)公雞報曉是人們熟知的。

(

)自然界的時鐘可多了。

(

)牽?；ㄓ栭_放，曇花在午夜張開笑臉。

(

)只要仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)花兒開放各有一張時間表。

(

)植物知道時間，小動物也是這樣。

(

)咱們的先人就是靠觀察這些自然現(xiàn)象掌握時間的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．神醫(yī)華佗寫了一本名叫《五禽戲》的書。(

)

2．在我國傳統(tǒng)節(jié)日中，臘月二十三被稱為“大年”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。1．對《村晚》這首詩賞析有錯誤的一項是（）A．詩歌抒發(fā)了作者熱愛山村自然風光，對閑適自在、無憂無慮的生活狀態(tài)的喜愛之情。B．一、二句描寫“池塘”“落日”等靜景，三、四句描寫“牧童信口吹笛”的動景，由遠及近，景物層次分明，構成一幅美麗的田園風光圖。C．“短笛無腔信口吹”表現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村兒童因為生活艱辛不得不從事勞動，不能接受教育的感慨和惋惜。2．詩人描繪幽雅美麗的圖畫的詩句是_______________________。表現(xiàn)牧童的調皮可愛，天真活潑的詩句是___________________。

3．詩中的“銜”這個字富有表現(xiàn)力，請作簡要評析。

_____________________

4．“牧童歸去橫牛背”一句中“橫”有兩種解釋：一種認為是牧童橫躺在牛背上，展現(xiàn)了牧童的調皮可愛；一種認為是牧童騎在牛背上，信口無腔地吹著短笛。你同意哪種解釋？說說你的理由。

_____________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：

，我想對你說

提示與要求：生活中，我們會有很多心聲想對別人傾訴：告訴爸爸媽媽自己對某個問題的不同看法，跟朋友訴說自己成長中的點滴煩惱，向為社會作出貢獻的人表達敬佩之情……

先把題目補充完整，然后仔細想一想，把你想對他們說的話寫一寫，用恰當的語言表達出來，讓他們感受到你對他們的愛與感激之情吧！不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。父親的秘密①假期里，父親和他八歲的兒子去森林里游玩，不知不覺迷了路。四周的古樹（1）

。那里有一個廢棄的木屋，木屋（2）

，好在外面有一口水井，可是他們已經沒有任何東西吃了，恐懼的烏云籠罩著他們。②第二天，父親對兒子說：“這里有木屋，有水井，很可能是一些過路人的臨時驛站。我們只要在這里等，就肯定會遇到人……你留在這里等我，我到附近找些吃的?！眱鹤訂枺骸案浇惺裁闯缘?？”父親就笑了，說：“你難道忘了森林里的野生蘑菇很有營養(yǎng)嗎？”他為兒子打上一壺水，然后離開了。他一邊走一邊回頭對兒子說：“守著屋子，千萬不要亂

走……等我回來吃晚飯?！雹鄹赣H并沒有馬上去尋找蘑菇。他把衣服撕成布條，系在木屋周圍的樹干上。他想如果有人經過，就會發(fā)現(xiàn)這些布條，就能發(fā)現(xiàn)他們，并將他們帶出森林。他想這可能是唯一的機會了，他不敢有絲毫馬虎。④那天父親很晚回來，揀回了一小把蘑菇。兒子問：“這蘑菇不會有毒吧？”父親說：“不會……在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯。”兒子問：“這附近蘑菇多嗎？”父親說：“不多，也不少。”兒子說：“明天我也去揀?！备赣H說：“不行，你得守在這里，萬一有人經過怎么辦？我們不能一直在這吃蘑菇宴?！备赣H朝兒子做了一個鬼臉，兒子發(fā)現(xiàn)父親的臉：有些浮腫。⑤父親出去的時間一天比一天長，揀回的蘑菇卻一天比一天少，每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像（3）

的樣子。兒子害怕地哭起來，父親說：“不怕，只要我們堅持住，就會有人發(fā)現(xiàn)我們……”⑥終于有一位獵人經過，是父親的布條把他引到了小屋。獵人把他們帶出森林，他們回到了城市。那以后，每次談起這次經歷，父子倆都（4）

。⑦十幾年過去了，有一天，兒子提回了一小袋野生蘑菇。他告訴父親是近鄰的農民從

大山里采的。父親笑笑，沒說話。他把蘑菇倒在水池里仔細清洗。突然，他從那些蘑菇里挑

出兩個扔進垃圾桶里。兒子問：“爸，您干什么？”父親說：“這兩個蘑菇，有毒?！薄坝卸?？”兒子怔了一下，“您怎么知道？”父親得意地笑了，他說：“還記得十五年前我們的那次歷險嗎？那幾天，我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇……”1．選擇恰當的詞語填在文中的橫線上。（填選項）

A．大病初愈

B．破爛不堪

C．心有余悸

D．遮天蔽日

2．文章一共描述了五個與父親有關的場景，請簡要概括。（1）父親和兒子被困在森林的木屋中（2）___（3）___（4）父親揀回的蘑菇越來越少，臉色蠟黃（5）___

3．第④自然段段中畫橫線的句子采用了哪些描寫方法？從中你體會到了什么？請作批注。

這是對父親的______和______描寫。我體會到____________。

4．下列對文章理解正確的一項是（

）A．父親深知處境危險，但卻說會走出去的，表現(xiàn)出父親的鎮(zhèn)靜。B．父親知道森林里有野生蘑菇可以充饑，因此滿懷希望。C．父親不讓兒子陪他去找蘑菇，是害怕他們會再次迷路。D．父親每一次回來都筋疲力盡、臉色蠟黃是因為尋找食物很辛苦。5．閱讀全文后，我們終于發(fā)現(xiàn)“父親的秘密”原來是（

）A．父親明知不一定會有人經過，卻總是告訴兒子會有人來。B．當年森林歷險時，父親幾乎嘗遍了森林里所有的蘑菇。C．森林里的蘑菇很少，所以讓兒子留在木屋。D．沒有吃的，父親把蘑菇留給兒子吃。6．父愛如山！相信你已經被文中的父親感動了，你覺得文中的父親是怎樣的人？如果你是文中的兒子，多年之后再回想起這一次經歷時，你想說點什么？

_____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

胚胎（pēipī）

澄澈（céngchéng）

天賦（fù

wǔ）

草履蟲（fù

lǚ）

漲紅（zhǎng

zhàng）

面臨（líng

lín）

差（chāchà）不多

情不自禁（jīnjìn）

懲罰（chěng

chéng）

彈動（tándàn）

似乎（sìshì）

癡笑（zhīchī）

伊始（yī

yìn）

禍患（huànchuàn）

妨礙（àidé）2）.下列各題中加點字的字音、字形、字義有誤的一項，找出序號填在相應的位置上。

（1）(

)A．水瓢（piáo）

B．調度（diào）

C．倭寇（wō）

D．眼花瞭亂（liáo）

（2）(

)A．徘徊（huái）

B．無垠（yín）

C．躊躇（zhú）

D．一針見血（xiě）

（3）(

)A．拖男挈女（帶著）

B．齒冷三天（寒冷）

C．矜持不茍（隨便，馬虎）

D．一聲不吭（出聲，發(fā)言）

（4）(

)A．卻看妻子（妻子和孩子）愁何在