




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文檔簡介
第六章力和機(jī)械6.5探究杠桿的平衡條件1.下列四個物品中,屬于費力杠桿的是(
D
)A.手鉗B.托盤天平C.水龍頭開關(guān)D.用來夾菜的筷子D2.如圖K6-5-1所示是“探究杠桿平衡條件”的實驗裝置,若每個鉤碼的質(zhì)量為50g,為了讓杠桿在水平位置平衡,下列判斷正確的是(g取10N/kg)(
D
)
圖K6-5-1DA.在A點掛4個鉤碼能使杠桿平衡B.在B點用彈簧測力計豎直向下拉,當(dāng)示數(shù)為0.5N時,能使杠桿平衡C.用彈簧測力計在B點拉,無論如何改變用力方向都要省力D.用彈簧測力計在A點拉,無論如何改變用力方向都要費力3.如圖K6-5-2所示,OA是輕質(zhì)杠桿,已知OB=2AB,B點所掛重物的重力為6N,A端豎直向上拉著,杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài),則力F的大小為
4
?N。
此時杠桿為
省力
?(填“省力”或“費力”)杠桿。
保持作用點不變,當(dāng)力F向左傾斜時,為使杠桿仍然保持水平靜止,則力F的大小將
增大
?(填“增大”“不變”或“減小”)。
4省力增大圖K6-5-24.如圖K6-5-3所示,彎曲杠桿OBA的B點掛一個重物,在杠桿A端施加一個動力F1使杠桿在如圖位置平衡,請你畫出動力F1的力臂(用L1表示)。圖K6-5-3如答圖K6-5-1所示。答圖K6-5-15.人體中的某些部位具有杠桿的功能,圖K6-5-4甲所示為人握住啞鈴鍛煉的情景,其簡圖如圖K6-5-4乙所示。肱二頭肌收縮對手臂產(chǎn)生一個拉力F,使手臂繞肘關(guān)節(jié)O點轉(zhuǎn)動,請在圖K6-5-4乙中作出啞鈴所受重力的示意圖和拉力F的力臂L。圖K6-5-4如答圖K6-5-2所示。答圖K6-5-26.如圖K6-5-5所示,輕質(zhì)杠桿OA中點懸掛重為60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F的大小是
30
N
?,保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中,力F將
不變
?(填“變大”“變小”或“不變”)。
30
N不變圖K6-5-57.如圖K6-5-6所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī),如果A處螺釘松脫,則支架會繞C點傾翻。
已知AB長40cm,AC長30cm。
室外機(jī)的重力為300N,正好處在AB中點。
圖K6-5-6(1)求A處螺釘?shù)乃嚼Φ拇笮。ㄖЪ苤亓Σ挥嫞?/p>
(2)若A處螺釘?shù)乃嚼ψ畲鬄?00N,則在室外機(jī)位置不變的情況下,室外機(jī)重力不能超過多少?解:(1)L阻=
AB=20
cm=0.2
m,LAC=30
cm=0.3
m,根據(jù)杠桿平衡條件,F(xiàn)ALAC=GL阻得FA×0.3
m=300
N×0.2
m,解得FA=200
N。(2)根據(jù)杠桿平衡條件,F(xiàn)'A×LAC=G'×L阻得400
N×0.3
m=G'×0.2
m,解得G'=600
N。
答:(略)8.如圖K6-5-7所示是小華同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置。(每個鉤碼重1N)圖K6-5-7(1)實驗前他將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣做的目的是消除杠桿自重對實驗的影響和
便于直接測量力臂
?;若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向
左
?調(diào)節(jié)。
便于直接測量力臂左(2)如圖甲所示,小華在杠桿上A點掛3個鉤碼,為使杠桿在水平位置平衡,他應(yīng)在O點右側(cè)3格處的B點懸掛
2
?個鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時向靠近支點O的方向移動1格,則杠桿的
右
?(填“左”或“右”)端將下沉。
2右(3)如圖乙所示,若在O點右側(cè)4格處C點用彈簧測力計向下拉杠桿,當(dāng)彈簧測力計從a位置轉(zhuǎn)動到b位置時其示數(shù)變大,原因是拉力的力臂
變小
?(填“變大”“變小”或“不變”)。
(4)如圖丙所示,在O點左側(cè)1格處的D點用彈簧測力計
豎直向上
?(填“豎直向上”或“豎直向下”)拉杠桿,當(dāng)彈簧測力計示數(shù)為
6
?N時杠桿在水平位置平衡。
變小豎直向上6(5)實驗結(jié)束后,小華提出了新的探究問題:若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?于是他將支點調(diào)整在如圖丁所示位置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿平衡時,與之前得出的杠桿平衡條件不相符,原因可能是
沒有考慮杠桿自身重力的影響
。
沒有考慮杠桿自身重力的影響
9.閱讀下列短文,回答問題。中國古代農(nóng)具——桔槔
桔槔是中國古代的一種汲水工具,如圖K6-5-8甲所示,直桿的中間由豎木支撐或懸吊起來,一端用繩子與水桶相連,另一端綁上或懸上一塊重石頭.當(dāng)要汲水時,人用力向下拉繩子,使水桶下降到水面以下并讓水流入水桶,當(dāng)水桶裝滿水后,人向上拉動繩子,就可讓綁重石端的位置下降,同時將提水的容器中的水提升。圖K6-5-8(1)桔槔本質(zhì)上是一種
杠桿
?(填簡單機(jī)械名稱),由于其另一端配有重物,所以人們向井內(nèi)放送水桶時,人用的力一般
大于
?(填“大于”“小于”或“等于”)水桶的重力。
(2)使用更大的水桶一次打取更多的水時,為了更省力,末端重物不改變其位置的情況下,其質(zhì)量應(yīng)
增大
?(填“增大”“減小”或“不變”)。
杠桿大于增大(3)有同學(xué)說桔槔另一端綁上的大石頭越重越好,這種說法是
錯誤
?(填“正確”或“錯誤”),因為
根據(jù)杠桿平衡條件,當(dāng)人要汲水時,桔槔另一端綁上的大石頭越重,人向下的拉力越大
。錯誤根據(jù)杠桿平衡條件,當(dāng)人要汲水時,桔槔另一端綁上的大石頭越重,
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