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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考梧州市蒼梧縣中小學(xué)招聘緊缺專任教師筆試真題2023一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.生活指導(dǎo)管理B.學(xué)生活動(dòng)管理C.生活管理D.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理【答案】:B2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng),另一個(gè)是()。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】:B3.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo),對(duì)教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計(jì),也就是對(duì)學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。這是()。A.教學(xué)原則B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)大綱D.教學(xué)計(jì)劃【答案】:B4.群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致,并為學(xué)生的課堂行為劃定了()。A.紀(jì)律約束B.范圍C.方向和范圍D.方向【答案】:C5.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能,希望自己越來越成為所希望的人物,完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于()。A.尊重的需要B.審美的需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.求知的需要【答案】:C6.如果一個(gè)學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變,我們說他的思維具有()。A.獨(dú)創(chuàng)性B.敏捷性C.深刻性D.靈活性【答案】:D7.我國(guó)春秋時(shí)期興起了新的教育形式,對(duì)后世影響很大,這種形式是()。A.學(xué)塾B.鄉(xiāng)學(xué)C.國(guó)學(xué)D.私學(xué)【答案】:D8.盛贊教師是“人類靈魂的工程師”的教育家是()。A.夸美紐斯B.加里寧C.洛克D.杜威【答案】:B9.依法執(zhí)教的重點(diǎn)是()。A.教育立法B.教育法學(xué)教育和研究C.教育法律的遵守D.各個(gè)教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育,依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)【答案】:D10.“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”,說明了教學(xué)要做到()。A.循序漸進(jìn)B.及時(shí)性C.長(zhǎng)善救失D.課內(nèi)與課外相結(jié)合【答案】:D11.《學(xué)記》是我國(guó)第一部教育專著,其中的“當(dāng)其可之謂時(shí)”啟示我們教學(xué)要()。A.掌握學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī),適時(shí)而學(xué)B.互相觀摩而學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處C.遵循一定順序進(jìn)行D.在不好的欲望還沒有發(fā)出來的時(shí)候就防止【答案】:A12.我國(guó)封建社會(huì)教育的主要內(nèi)容是()。A.騎士七技B.六藝C.四書、五經(jīng)D.七藝【答案】:C13.在人的認(rèn)識(shí)、情感、意志行動(dòng)方面表現(xiàn)出來的、經(jīng)常處于動(dòng)態(tài)變化過程中的心理活動(dòng)稱為()。A.心理特征B.心理狀態(tài)C.個(gè)性心理D.心理過程【答案】:B14.著名教育學(xué)家赫爾巴特提出的三個(gè)中心,即傳統(tǒng)三中心論是()。A.課堂中心,教材中心,學(xué)生中心B.課堂中心,經(jīng)驗(yàn)中心,學(xué)生中心C.課堂中心,教師中心,學(xué)生中心D.課堂中心,教材中心,教師中心【答案】:D15.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后,老師和家長(zhǎng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。A.準(zhǔn)備律B.動(dòng)機(jī)律C.效果律D.練習(xí)律【答案】:C16.下列關(guān)于實(shí)用主義教育學(xué)的說法錯(cuò)誤的是()。A.十分重視學(xué)生系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)B.代表人物有杜威和克伯屈C.是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出來的D.提倡教學(xué)要重視學(xué)生的獨(dú)立、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和體驗(yàn)【答案】:A17.泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》是一部寓意深刻的()詩集。A愛情B政治C哲理D愛情A.政治B.愛情C.愛情D.哲理【答案】:D18.我國(guó)有許多現(xiàn)代化武器采取了隱身技術(shù),下列不屬于隱身技術(shù)的是()。A.釋放多個(gè)假目標(biāo),增多雷達(dá)監(jiān)視目標(biāo)數(shù)量B.武器裝備采用吸收雷達(dá)波的涂敷材料和結(jié)構(gòu)材料C.采用噴水推進(jìn)、電磁推進(jìn),降低潛艇發(fā)動(dòng)機(jī)噪音D.改進(jìn)飛機(jī)的外形結(jié)構(gòu),盡量減少或者消除雷達(dá)接收到的信號(hào)【答案】:A19.下列詩句涉及到化學(xué)變化的是:A.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇B.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花C.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天D.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山【答案】:A20.與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相聯(lián)系,按勞分配的“勞”是()。A.以企業(yè)為單位的局部勞動(dòng)B.直接的社會(huì)勞動(dòng)C.直接的個(gè)別勞動(dòng)D.以個(gè)人為單位的局部勞動(dòng)【答案】:A21.在發(fā)文辦理過程中,使公文生效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()。A.用印B.簽發(fā)C.審核D.擬稿【答案】:B22.對(duì)未來一定時(shí)期工作做出打算和安排的公文文種是A.總結(jié)B.計(jì)劃C.簡(jiǎn)報(bào)D.調(diào)查報(bào)告【答案】:B23.管理學(xué)領(lǐng)域所稱“非正式組織”是指()。A.沒有法人資格的組織B.非法組織C.沒有自覺的共同目標(biāo)的任何聯(lián)合的個(gè)人活動(dòng)D.沒有合法身份的組織【答案】:C24.下列四大生物工程技術(shù)中,屬于基因工程應(yīng)用的是()。A.加酶洗衣粉B.雜交水稻C.克隆技術(shù)D.白酒【答案】:B25.一個(gè)人能否有成就,固然有知識(shí)基礎(chǔ)、智力技能等智力素質(zhì)方面的原因,但更受興趣、情感、個(gè)性和信念等非智力素質(zhì)的影響。美國(guó)對(duì)前500強(qiáng)大企業(yè)員工的一項(xiàng)調(diào)查顯示:一個(gè)人的非智力素質(zhì)對(duì)工作成就的影響是智力素質(zhì)的兩倍。良好的非智力素質(zhì)往往是人們成長(zhǎng)創(chuàng)新最穩(wěn)定、最持久、最巨大和最經(jīng)受得住考驗(yàn)的驅(qū)動(dòng)力,而且在高強(qiáng)度、快節(jié)奏的信息化戰(zhàn)場(chǎng)上,愈來愈成為戰(zhàn)爭(zhēng)天平的制勝砝碼。這段話主要說明了()。A.性格、氣質(zhì)等非智力因素對(duì)一個(gè)人能否成才具有決定作用B.智力與非智力素質(zhì)相互依存,兩者關(guān)系如同硬幣的兩面,缺此無彼C.制勝未來,僅靠智力是不夠的D.良好的非智力因素對(duì)智力的發(fā)展起著調(diào)節(jié)和推動(dòng)的積極作用【答案】:C26.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚和小魚隔開,大鯊魚欲捕食小魚但屢屢撞到玻璃隔板;一段時(shí)間后悄悄移開隔板,大鯊魚卻不再攻擊小魚了。這段文字接下來最可能講述的是:()A.不同種族之間完全可以和諧相處B.因循守舊者,只會(huì)一再品味失敗C.固化的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的思維影響不大D.適應(yīng)新環(huán)境,把握新機(jī)遇需要新思維【答案】:D27.自我障礙策略指的是當(dāng)人們預(yù)期自己會(huì)失敗時(shí),常常會(huì)提前設(shè)置一些障礙來阻撓自己的成功,以作為解釋失敗的借口,這種行為被稱為自我障礙策略。根據(jù)上述定義,下列使用自我障礙策略的是()。A.小李的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是全班第一,但對(duì)馬上來臨的期末考試很沒有把握,索性謊稱自己生病了,以此來逃避期末考試B.小楊一路披荊斬棘,終于殺入全國(guó)網(wǎng)球總決賽。這時(shí)他突然擔(dān)心決賽拿不到好名次,故意在訓(xùn)練中扭傷腳,帶傷去參加比賽C.營(yíng)銷員張某的業(yè)績(jī)出現(xiàn)下滑,經(jīng)理找其談話,張某解釋這是因?yàn)橐欢螘r(shí)間自己神經(jīng)衰弱,工作狀態(tài)不佳導(dǎo)致的D.中學(xué)時(shí)期一直是尖子生的小劉,高考發(fā)揮失常,只考上一所不起眼的大學(xué),之后破罐破摔,再也提不起學(xué)習(xí)的興趣了【答案】:B28.我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)正從信息傳播和娛樂消費(fèi)為主向商務(wù)服務(wù)領(lǐng)域(),電子商務(wù)迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)開始逐步深入到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的更深層次和更寬領(lǐng)域,這對(duì)于()我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)結(jié)構(gòu),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變具有積極意義,同時(shí)也對(duì)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)提出了更高要求。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.延伸優(yōu)化B.拓展鞏固C.轉(zhuǎn)移完善D.滲透構(gòu)建【答案】:A29.作為領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)下崗職工的生活決不能_______。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.無動(dòng)于衷B.掉以輕心C.漠不關(guān)心D.熟視無睹【答案】:C30.宜斯策略:是指生物為生存和繁衍而采取的一種比較穩(wěn)定的策略,即如果種群的大部分成員采用某種策略,而這種策略的好處是其他策略所比不上的,則這種策略就是進(jìn)化上的穩(wěn)定策略。根據(jù)上述定義,下列屬于宜斯策略的是()。A.母狼為虎崽哺乳B.狼群中出現(xiàn)的爭(zhēng)奪頭狼的戰(zhàn)爭(zhēng)C.通過人工授粉提髙蘋果產(chǎn)量D.幼小的羚羊見到獅子拔腿就跑【答案】:D31.新媒體,是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的,相對(duì)于報(bào)刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體,新媒體被形象地稱為“第五媒體”。根據(jù)上述定義,下列屬于新媒體的是()。A.具有接收新聞功能的3G手機(jī)B.改版后的《都市娛樂報(bào)》采用了新的印刷技術(shù),文字和圖片更為清晰C.廣場(chǎng)上采用高科技手段的科普展覽D.地鐵站臺(tái)上的大屏幕電視【答案】:A32.在戰(zhàn)場(chǎng)上,人機(jī)協(xié)同被人工智能所取代,至少目前來看短時(shí)間內(nèi)很難發(fā)生。人工智能能解決的問題有限,替代首先會(huì)發(fā)生在部分領(lǐng)域,但卻依然離不開人機(jī)協(xié)同。人工智能的主要實(shí)現(xiàn)手段是機(jī)器學(xué)習(xí),深度學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)的一種方式。盡管目前深度學(xué)習(xí)在眾多領(lǐng)域已取得非常好的效果,但涉及戰(zhàn)場(chǎng)上要求創(chuàng)造性、無法給出明確定義和邊界、缺乏數(shù)字化知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的任務(wù),機(jī)器可能就無能為力。所以今后一段時(shí)間里,機(jī)器在作戰(zhàn)領(lǐng)域中更多的是起輔助作用,最終的決策依然離不開人類。這段文字意在說明()A.人工智能的學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高B.戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)提出了更高要求C.人機(jī)協(xié)同在戰(zhàn)場(chǎng)上仍將扮演重要角色D.人工智能尚無法適應(yīng)復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)需求【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.個(gè)體要能夠在社會(huì)中生存和發(fā)展,就必須適應(yīng)并超越社會(huì),這個(gè)適應(yīng)與超越社會(huì)的過程就是社會(huì)化過程。下列關(guān)于社會(huì)化的說法,正確的是()。A.社會(huì)化是個(gè)體從自然人成為社會(huì)人的過程B.社會(huì)化是個(gè)體學(xué)習(xí)的過程C.社會(huì)化是一個(gè)持續(xù)終生的過程D.社會(huì)化是個(gè)體生命歷程中的某一段【答案】:ABC34.自覺愛國(guó)守法的職業(yè)行為要求()。A.做愛國(guó)守法的模范B.將愛國(guó)守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中C.學(xué)好法律知識(shí)D.正確處理愛國(guó)與守法的關(guān)系【答案】:ABD35.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括三種幾乎同時(shí)發(fā)生的過程,這三種過程是()。A.新知識(shí)的獲得B.知識(shí)的轉(zhuǎn)化C.知識(shí)的同化D.知識(shí)的評(píng)價(jià)【答案】:ABD36.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()。A.互動(dòng)傳播模式B.單向傳播模式C.雙向傳播模式D.整體互動(dòng)模式【答案】:ABCD37.教師作為獨(dú)立的職業(yè),是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,它的產(chǎn)生要求以下條件()。A.人類教育活動(dòng)的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)B.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提C.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提D.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因【答案】:ACD38.編制課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括()。A.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性B.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)C.以高難度內(nèi)容為主D.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合【答案】:ABD39.體現(xiàn)孔子教育思想的是:()。A.業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔SB.盡信《書》,則不如無《書》C.不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也D.中人以上,可以語上也;中人以下,不可以語上也【答案】:CD40.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次()。A.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的程度B.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)的能力C.以這些知識(shí)處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀,及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向D.向他人傳播這種知識(shí)和價(jià)值觀的效果【答案】:AC41.教育活動(dòng)的基本要素包括()。A.教育手段B.教育內(nèi)容C.教育者D.受教育者【答案】:ABCD42.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力B.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化C.角色意識(shí)要求教師以某種社會(huì)觀念和準(zhǔn)則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界D.個(gè)性意識(shí)根植于個(gè)體的生命存在,反映了教師對(duì)自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握【答案】:ABCD43.(多選題)明確煤礦安全生產(chǎn)工作堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持人民至上、生命至上,堅(jiān)持()的方針。A.防治結(jié)合B.安全第一C.預(yù)防為主D.綜合治理【答案】:BCD44.下列公文標(biāo)題在擬制上存在病誤的有()。A.《××鄉(xiāng)人大主席團(tuán)關(guān)于做好貧困戶核查工作的通知》B.《××建筑公司關(guān)于水泥的請(qǐng)示》C.《××市教委直屬學(xué)校2016—2017學(xué)年信息公開工作年度匯報(bào)》D.《××廠關(guān)于申請(qǐng)擴(kuò)建職工圖書館的報(bào)告》【答案】:BCD45.批復(fù)具有哪些特點(diǎn)()A.執(zhí)行性B.指導(dǎo)性C.被動(dòng)性D.針對(duì)性【答案】:BCD46.關(guān)于行文規(guī)則下列說法錯(cuò)誤的有()。A.越級(jí)行文方式只可以在兩種特殊情況下采用:一是經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)而問題長(zhǎng)期未予解決;二是需要檢舉、控告直接上級(jí)機(jī)關(guān)B.上級(jí)黨委和下級(jí)政府之間可以聯(lián)合行文C.公文不得多頭主送D.多部門向下級(jí)行文,要協(xié)商一致【答案】:ABC47.紀(jì)要是()。A.事務(wù)公文B.記錄性公文C.簡(jiǎn)報(bào)D.法定公文文種【答案】:BD48.有權(quán)對(duì)用人單位遵守勞動(dòng)法情況實(shí)行監(jiān)督的主體包括()。A.衛(wèi)生行政部門B.公安機(jī)關(guān)C.勞動(dòng)法學(xué)會(huì)D.工會(huì)【答案】:ABCD49.關(guān)于“智慧社區(qū)”手機(jī)客戶端?,以下說法正?確的是()A.可以實(shí)現(xiàn)通?用辦公,收發(fā)公文B.可以實(shí)現(xiàn)事?件處理,實(shí)現(xiàn)矛盾糾?紛調(diào)處、消防火災(zāi)、安全隱患排?查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估事?件的發(fā)起與?處理C.通過基礎(chǔ)數(shù)?據(jù)模塊,可以實(shí)現(xiàn)人?口信息采集?D.可以登錄網(wǎng)?站后臺(tái)下載?【答案】:ABCD50.殘聯(lián)組織具?有()基本職能A.監(jiān)督B.服務(wù)C.代表D.管理【答案】:BCD51.關(guān)于起火點(diǎn),下列表述正確的是()。A.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)燒得重的部位不一定都是起火點(diǎn)B.起火點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)形式有時(shí)可能不是一個(gè)點(diǎn)狀C.放火火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)起火點(diǎn)D.起火點(diǎn)的位置既可能在現(xiàn)場(chǎng)底部,也可能在現(xiàn)場(chǎng)上部【答案】:ABCD52.根據(jù)尸體燒傷部位和特征證明的正確說法有()。A.根據(jù)尸體位置、衣著、機(jī)械損傷可以判斷是爆炸火災(zāi)B.“天文”狀痕跡說明可能是雷擊火災(zāi)C.燒傷均勻、呼吸道污染且無機(jī)械損傷,可認(rèn)定是氣體爆炸燃燒。D
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