小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案范例（3篇）

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案范例一、活動(dòng)主題：傳統(tǒng)文化與端午節(jié)二、活動(dòng)目標(biāo)：1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。2.倡導(dǎo)傳統(tǒng)節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)尚，提高學(xué)生的文化自信心。3.通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作和友愛(ài)互助，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神。三、活動(dòng)安排活動(dòng)一：端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間：上午8:30-9:30活動(dòng)內(nèi)容：1.組織學(xué)生參加端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽，參賽形式可以是小組對(duì)抗或個(gè)人答題。2.競(jìng)賽題目可以包括端午節(jié)的起源和傳說(shuō)、粽子的制作方法、踏青和賽龍舟等與端午節(jié)相關(guān)的知識(shí)?；顒?dòng)二：制作粽子時(shí)間：上午9:30-11:00活動(dòng)內(nèi)容：1.學(xué)校準(zhǔn)備好足夠的粽葉、糯米和各種餡料，將學(xué)生分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組由一名老師帶領(lǐng)。2.老師向?qū)W生詳細(xì)介紹粽子的制作方法，并指導(dǎo)學(xué)生逐步完成制作過(guò)程。3.學(xué)生可以根據(jù)自己的口味選擇不同的餡料，如紅棗、豆沙、五仁等。4.制作完成后，學(xué)生可以品嘗自己親手制作的粽子，感受傳統(tǒng)的端午節(jié)美食文化?；顒?dòng)三：傳統(tǒng)文化展示時(shí)間：下午1:30-2:30活動(dòng)內(nèi)容：1.學(xué)校展示區(qū)域可以設(shè)置端午節(jié)的傳統(tǒng)文化展板，包括端午節(jié)的起源和傳說(shuō)、龍舟比賽、粽子的制作方法等。2.學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好，自愿參加傳統(tǒng)文化展示活動(dòng)。他們可以選擇表演揚(yáng)琴、彈奏二胡、舞龍舞獅等傳統(tǒng)樂(lè)器和舞蹈。3.學(xué)?？梢匝?qǐng)一些有才藝的學(xué)生進(jìn)行表演，也可以邀請(qǐng)一些藝術(shù)團(tuán)體到學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的演出?；顒?dòng)四：賽龍舟時(shí)間：下午2:30-4:00活動(dòng)內(nèi)容：1.學(xué)校將在校園內(nèi)設(shè)置一個(gè)小型的賽龍舟比賽場(chǎng)地，學(xué)生可以自愿組成隊(duì)伍參加比賽。2.學(xué)校老師可以根據(jù)實(shí)際情況，給學(xué)生們一些比賽的指導(dǎo)和技巧，確保比賽的安全和順利進(jìn)行。3.比賽完成后，可根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)?；顒?dòng)五：傳統(tǒng)游戲時(shí)間：下午4:00-5:00活動(dòng)內(nèi)容：1.學(xué)?？梢栽O(shè)置傳統(tǒng)游戲區(qū)域，讓學(xué)生們體驗(yàn)傳統(tǒng)的端午節(jié)游戲。2.可以設(shè)置踩高蹺、劃龍舟、楊柳索等傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目，學(xué)生可以自由選擇參與其中。3.學(xué)校老師為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)奈镔Y和指導(dǎo)，確保學(xué)生的安全。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)與總結(jié)1.活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)?？梢越M織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的評(píng)價(jià)和總結(jié)。2.學(xué)?？梢允占瘜W(xué)生的反饋意見(jiàn)，了解他們對(duì)活動(dòng)的認(rèn)可度和滿意度，為下一次的活動(dòng)改進(jìn)和提升做參考。3.學(xué)?？梢栽趯W(xué)校的宣傳媒體上進(jìn)行活動(dòng)的報(bào)道，展示學(xué)生們積極參與活動(dòng)的風(fēng)采。五、活動(dòng)預(yù)算1.粽子制作：材料費(fèi)、人工費(fèi)（____元）2.文化展示：制作展板、邀請(qǐng)表演團(tuán)體費(fèi)用（____元）3.賽龍舟：場(chǎng)地搭建、獎(jiǎng)品等（____元）4.傳統(tǒng)游戲：購(gòu)買(mǎi)游戲物資（____元）5.總計(jì)：____元小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案范例（二）概覽：端午節(jié)作為中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，為使小學(xué)生更深入地理解和傳承這一文化，我校計(jì)劃舉辦一系列的端午節(jié)慶?；顒?dòng)。以下是活動(dòng)的詳細(xì)規(guī)劃。一、活動(dòng)目標(biāo)：1.提升小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和興趣；2.培育小學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維；3.促進(jìn)師生間的互動(dòng)與合作，加深師生情感聯(lián)系。二、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)將在端午節(jié)前后展開(kāi)，預(yù)計(jì)持續(xù)一周。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽：通過(guò)校內(nèi)競(jìng)賽，以問(wèn)答、填空、解答等多種形式，使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中增進(jìn)對(duì)端午節(jié)的了解。2.包粽子競(jìng)賽：組織學(xué)生分組進(jìn)行包粽子比賽，遵循教師指導(dǎo)，優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。3.端午節(jié)手工藝制作：引導(dǎo)學(xué)生參與端午節(jié)相關(guān)手工藝品制作，如粽子、艾葉五線譜、傳統(tǒng)游戲道具等。4.端午節(jié)作品展覽：活動(dòng)期間，將學(xué)生制作的手工藝品展示在校園展覽區(qū)，供全體師生參觀學(xué)習(xí)。5.粽子品鑒交流會(huì)：安排學(xué)生參觀附近的粽子店鋪，品嘗不同風(fēng)味的粽子，同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)廚師來(lái)校分享粽子的制作和文化。6.環(huán)保粽子創(chuàng)新賽：增設(shè)環(huán)保主題的包粽子比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，如使用可降解材料替代塑料包裝。7.端午節(jié)文化表演：在節(jié)日期間，舉辦一場(chǎng)文化表演，邀請(qǐng)學(xué)生展示傳統(tǒng)舞蹈、詩(shī)詞朗誦等，體現(xiàn)他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)到的端午節(jié)文化。8.端午節(jié)親子互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與，如組織親子包粽子比賽、家庭端午節(jié)手工藝創(chuàng)作等活動(dòng)。四、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：1.知識(shí)競(jìng)賽將根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)選優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。2.包粽子比賽和環(huán)保粽子比賽將評(píng)選出最佳團(tuán)隊(duì)，給予證書(shū)和獎(jiǎng)品的認(rèn)可。3.手工藝制作環(huán)節(jié)，將根據(jù)作品的創(chuàng)新性和質(zhì)量評(píng)選出優(yōu)秀作品，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。4.端午節(jié)文化表演將評(píng)選出最佳表演團(tuán)隊(duì)，授予證書(shū)和獎(jiǎng)品以示表彰。五、教育價(jià)值：通過(guò)組織這一系列端午節(jié)活動(dòng)，旨在創(chuàng)建深厚的傳統(tǒng)文化氛圍，使小學(xué)生能夠理解和傳承傳統(tǒng)文化，同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)合作能力和表現(xiàn)力，進(jìn)一步加強(qiáng)師生間的溝通與合作，增進(jìn)師生情感紐帶。這是我校小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)的提案，期待得到批準(zhǔn)與支持。感謝！小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案范例（三）一、活動(dòng)目的：旨在通過(guò)策劃并實(shí)施一系列豐富多彩的端午節(jié)活動(dòng)，使小學(xué)生能夠深入了解端午節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗及其文化意義，進(jìn)而激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)與保護(hù)意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)其愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)集體合作精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、活動(dòng)內(nèi)容概覽：1.端午文化知識(shí)競(jìng)賽：精心組織小學(xué)生參與端午文化知識(shí)競(jìng)賽，涵蓋端午節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗、粽子制作技藝等內(nèi)容。此舉旨在通過(guò)競(jìng)賽形式，加深小學(xué)生對(duì)端午節(jié)歷史文化知識(shí)的理解，提升其學(xué)習(xí)興趣與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2.端午節(jié)手工制作活動(dòng)：引導(dǎo)小學(xué)生親手制作粽子、掛飾等端午節(jié)傳統(tǒng)手工藝品，親身體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗，學(xué)習(xí)并傳承傳統(tǒng)手工技藝，培養(yǎng)其動(dòng)手實(shí)踐能力與創(chuàng)造力。3.端午節(jié)體育競(jìng)賽：舉辦龍舟比賽、踩高蹺比賽、趣味接力等端午節(jié)體育競(jìng)賽項(xiàng)目，鼓勵(lì)小學(xué)生積極參與，鍛煉身體，同時(shí)培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)民俗體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣。4.端午節(jié)傳統(tǒng)美食品嘗：組織小學(xué)生品嘗粽子、艾草餅等端午節(jié)傳統(tǒng)美食，讓其在品嘗中感受傳統(tǒng)風(fēng)味的獨(dú)特魅力，了解傳統(tǒng)食物的制作方法與文化內(nèi)涵，提升其飲食文化素養(yǎng)與健康意識(shí)。5.端午節(jié)民俗表演：安排小學(xué)生進(jìn)行舞龍舞獅、踩高蹺、擊鼓傳花等端午節(jié)民俗表演，通過(guò)表演展現(xiàn)傳統(tǒng)文化魅力，鍛煉小學(xué)生的才藝與自信心，提升其表達(dá)能力。6.端午節(jié)書(shū)畫(huà)展覽：舉辦端午節(jié)書(shū)畫(huà)展覽，展示小學(xué)生的繪畫(huà)與書(shū)法作品，鼓勵(lì)他們以藝術(shù)的形式表達(dá)對(duì)端午節(jié)的理解與熱愛(ài)，培養(yǎng)其審美能力與創(chuàng)造力。7.端午節(jié)公益活動(dòng)：組織小學(xué)生參與走訪老人院、助學(xué)等公益活動(dòng)，傳遞傳統(tǒng)節(jié)日的溫暖與關(guān)懷，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感與同理心。三、活動(dòng)安排：時(shí)間：端午節(jié)前一周地點(diǎn)：學(xué)校及周邊環(huán)境流程：第一天：舉辦端午文化知識(shí)競(jìng)賽，同時(shí)進(jìn)行手工制作活動(dòng)，如粽子、掛飾制作等。第二天：組織端午節(jié)體育競(jìng)賽項(xiàng)目，如龍舟比賽、踩高蹺比賽、趣味接力等。第三天：安排品嘗端午節(jié)傳統(tǒng)美食，并進(jìn)行民俗表演活動(dòng)，如舞龍舞獅、踩高蹺、擊鼓傳花等。第四天：舉辦端午節(jié)書(shū)畫(huà)展覽，展示小學(xué)生的藝術(shù)作品，并組織公益活動(dòng)，如走訪老人院、助學(xué)活動(dòng)等。四、活動(dòng)評(píng)估：活動(dòng)結(jié)束后，將通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、觀察記錄等方式進(jìn)行全面評(píng)估，以了解小學(xué)生對(duì)活動(dòng)的反饋與參與情況，總結(jié)活動(dòng)成效與不足之處，為今后類(lèi)似活動(dòng)的改進(jìn)提供參考依據(jù)。五、活動(dòng)預(yù)期效果：1.增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)與保護(hù)意識(shí)，提升其對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與了解。2.培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力