2021-2022年粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述月考試卷【學(xué)生專(zhuān)用】

八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述月考試卷【學(xué)生專(zhuān)用】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、如圖所示，三輛小車(chē)在平直公路上向東勻速行駛，三輛小車(chē)的速度如圖所示。若以甲車(chē)為參照物，則（

）A.標(biāo)志牌靜止B.乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)C.乙車(chē)向西運(yùn)動(dòng)D.丙車(chē)向西運(yùn)動(dòng)2、2021年10月16日，神舟十三號(hào)載人飛船成功發(fā)射，17日早上，神舟十三號(hào)與天和核心艙完成了對(duì)接。對(duì)接后若認(rèn)為“天和核心艙”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物是（）A.天和核心艙B.太陽(yáng)C.地球D.神舟十三號(hào)3、如圖所示為我國(guó)“神舟九號(hào)”飛船跟“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器完成在軌對(duì)接后的示意圖，對(duì)接完成后的組合體以7.8km/s的速度繞地球飛行。關(guān)于這個(gè)組合體，以下判斷中正確的是（

）A.以“神舟九號(hào)”為參照物，“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B.以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟九號(hào)”是靜止的C.以“神舟九號(hào)”為參照物，地球是靜止的D.以“天宮一號(hào)”為參照物，地球是靜止的4、我們說(shuō)物體在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，是指該物體（

）A.正在運(yùn)動(dòng)B.正在改變運(yùn)動(dòng)的快慢C.處于靜止?fàn)顟B(tài)D.相對(duì)于另一個(gè)物體的位置發(fā)生變化5、如圖所示，關(guān)于天安門(mén)升旗儀式場(chǎng)景，下列說(shuō)法正確的是（）A.士兵方隊(duì)勻速前進(jìn)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，他們做的不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)B.士兵槍上的刺刀熠熠發(fā)光，是因?yàn)榇痰妒枪庠碈.整個(gè)隊(duì)列整齊劃一，現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾是通過(guò)光沿直線(xiàn)傳播來(lái)判斷的D.士兵的口號(hào)響亮，是指聲音的音調(diào)高6、機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界最普遍的一種運(yùn)動(dòng)，如圖所示的各種運(yùn)動(dòng)中，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A.行星轉(zhuǎn)動(dòng)B.鮮花怒放C.駿馬奔騰D.枯葉飄落7、2021年5月15日，祝融號(hào)火星車(chē)成功降落在火星上，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)航天史無(wú)前例的突破。以下分析正確的是（

）A.火星車(chē)與地球間通過(guò)超聲波傳遞信息B.火星車(chē)在降落過(guò)程中相對(duì)火星是靜止的C.火星車(chē)集熱器采用納米氣凝膠1nm=108mD.火星極地附近的干冰是大氣中的二氧化碳?xì)怏w凝華形成的8、如圖所示是刻舟求劍的故事，“舟已行矣，而劍不行”這句話(huà)所選用的參照物是（

）A.舟B.舟上的人C.地面D.流動(dòng)的水二、填空題（每小題5分，共計(jì)40分）1、2021年5月15日，天問(wèn)一號(hào)著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)，我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)著陸火星取得圓滿(mǎn)成功?；鹦菍儆冢ㄟx填“恒星”、“行星”或“衛(wèi)星”）。著陸巡視器在火星上行走時(shí)相對(duì)于火星是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。2、如圖所示是站在地上的人相隔2s拍攝的兩張照片，由此可以判斷汽車(chē)是

的，飛機(jī)是

的。（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）3、2021年5月29日，搭載著天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙三運(yùn)載火箭，在我國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功升空，在火箭發(fā)射升空過(guò)程中，火箭的動(dòng)能將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；若以地面為參照物，該火箭是的。4、為了更好地保證交通安全，交警嚴(yán)查開(kāi)車(chē)打電話(huà)、車(chē)窗拋物等行為。如果汽車(chē)以36km/h的速度勻速行駛,若駕駛員開(kāi)車(chē)時(shí)看一眼手機(jī)需要2s,在這段時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)相當(dāng)于在無(wú)人駕駛狀態(tài)下行駛了m,容易發(fā)生交通事故;在這段時(shí)間內(nèi)，放在汽車(chē)后備廂中的行李箱相對(duì)于地面是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。5、2021年6月17日，搭載神舟十二號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名宇航員送入太空，隨后三名航天員進(jìn)駐天和核心艙。火箭發(fā)射升空后，神州十二號(hào)飛船相對(duì)于火箭是，相對(duì)于地球是；如果神州十二號(hào)在太空發(fā)射很強(qiáng)的超聲波，在地球上（填“能”或者“不能”）收到信號(hào)，原因是；宇航員聶海勝出發(fā)前測(cè)得質(zhì)量約為65kg，其受到的重力為N。在進(jìn)駐天和核心艙后其質(zhì)量（選填“大于”“等于”“小于”）65kg。（g=10N/kg）6、小鋒假期和爸爸乘車(chē)外出，發(fā)現(xiàn)公路邊的樹(shù)木向東運(yùn)動(dòng)，這是以

為參照物的；若以路邊的樹(shù)木為參照物，小鋒所乘汽車(chē)是向

運(yùn)動(dòng)的。如果小鋒發(fā)現(xiàn)汽車(chē)在每10s時(shí)間里剛好經(jīng)過(guò)150m，則該車(chē)平均速度為

m/s，合

km/h。7、2021年5月15日，中國(guó)的“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)器成功著陸于火星表面，探測(cè)器通過(guò)把火星影像圖傳回地球；如圖所示，著陸器緩慢著陸火星的過(guò)程中，以火星表面為參照物，著陸器是的。8、2021年的“五一”假期，小麗同學(xué)和她媽媽一起乘坐觀(guān)光車(chē)游玩，如果以觀(guān)光車(chē)為參照物，小麗同學(xué)是的，如果以路旁的樹(shù)木為參照物，小麗同學(xué)是的。（均填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。平時(shí)說(shuō)的“月亮躲進(jìn)了云里”是以為參照物。說(shuō)“烏云遮住了月亮”是以為參照物。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、暑假，小燕到佛山探親。小燕上車(chē)后，坐在車(chē)廂內(nèi)向外觀(guān)望，她發(fā)現(xiàn)對(duì)面并排停放著一列列的火車(chē)，忽然她覺(jué)得自己的列車(chē)緩慢地前進(jìn)了，但是“駛過(guò)”對(duì)面的列車(chē)尾部才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際她所乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上，而對(duì)面的列車(chē)卻向相反方向開(kāi)走了。請(qǐng)分析小燕為什么會(huì)有這種“錯(cuò)覺(jué)”。（提示：從參照物選擇的角度作答）2、如圖所示，一輛裝有貨物的汽車(chē)在水平路面上向東行駛，請(qǐng)根據(jù)表格要求，判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，運(yùn)動(dòng)方向如何？3、如圖所示，是飛機(jī)在空中加油的示意圖。當(dāng)飛機(jī)在空中加油時(shí)，請(qǐng)你分析一下，這種加油方式在怎樣的條件下才可能進(jìn)行?4、據(jù)報(bào)載，第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國(guó)飛行員在2000m高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)玻璃窗邊一小昆蟲(chóng)在游動(dòng)，他順手抓過(guò)來(lái)一看，?。【谷皇且活w子彈，這件事發(fā)生的可能性是什么．5、紅紅和媽媽坐火車(chē)去旅行，上車(chē)后剛坐好，就看見(jiàn)并列的另一列火車(chē)徐徐向后駛?cè)ァ＜t紅說(shuō)：“我們坐的火車(chē)開(kāi)動(dòng)了?！倍鴭寢尶戳丝凑九茀s說(shuō)：“我們坐的火車(chē)還沒(méi)有開(kāi)呢！”想一想，她們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論？四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)16分）1、如圖所示，小珂同學(xué)在觀(guān)察小球擺動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來(lái)回的時(shí)間似乎都相等。于是小珂想到這樣一個(gè)問(wèn)題：小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間(稱(chēng)周期T)跟哪些因素有關(guān)呢?猜想①：可能跟小球擺動(dòng)的幅度有關(guān)；猜想②：可能跟小球輕重有關(guān)；猜想③：可能跟繩子長(zhǎng)度有關(guān)。為驗(yàn)證自己的猜想，小珂用秒表測(cè)出了不同條件下，小球來(lái)回?cái)[動(dòng)多次所用的時(shí)間，算出平均擺動(dòng)一次所用的時(shí)間。請(qǐng)回答：（1）小珂采用測(cè)量小球來(lái)回?cái)[動(dòng)多次的時(shí)間取平均值的方法，而不是測(cè)量小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間來(lái)確定周期T，目的是為了。（2）為驗(yàn)證猜想②是否正確，小珂同學(xué)應(yīng)該選用輕重的小球、長(zhǎng)度的繩子、并且讓小球擺動(dòng)的幅度

(以上三空均選填“相同”或“不同”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這樣的科學(xué)探究方法叫法。（3）大量的實(shí)驗(yàn)表明，同一個(gè)地點(diǎn)小球擺動(dòng)一次的時(shí)間T只跟繩子的長(zhǎng)度有關(guān)，且繩子越長(zhǎng)，周期T越大。擺鐘就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。有一次小珂發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準(zhǔn)，小珂應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)

(選填“調(diào)長(zhǎng)”或“調(diào)短”)。2、為了鍛煉陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)的獨(dú)立能力，今年五·一節(jié)，媽媽讓她獨(dú)自乘火車(chē)去合肥看望姥姥.（1）她媽媽上車(chē)送行，正談著，忽然聽(tīng)到一聲長(zhǎng)鳴，陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)并列的另一輛列車(chē)徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車(chē).陽(yáng)陽(yáng)媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說(shuō)：“別著急，我們的車(chē)還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)呢.”想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論？（2）在行駛的列車(chē)上，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)看見(jiàn)鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是________.A.鐵路邊的樹(shù)木B.小孩子的座位C.車(chē)廂里的流動(dòng)服務(wù)車(chē)D.鐵軌（3）因?yàn)榛疖?chē)在開(kāi)動(dòng)時(shí)不斷的顛簸，在開(kāi)動(dòng)的火車(chē)上寫(xiě)字就成了一件很難的事情.陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)看到有人用皮帶把寫(xiě)字板固定在手臂上，這樣就能在寫(xiě)字板寫(xiě)上漂亮的字了，如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎？3、小華騎自行車(chē)上學(xué)的路上：（1）小華看到汽車(chē)超越自己向東駛?cè)ィ粢云?chē)為參照物，小華是向

運(yùn)動(dòng)的．（2）在下坡的過(guò)程中，為了減小車(chē)速，小華捏緊車(chē)閘，這是通過(guò)

的方法增大摩擦的．此時(shí)剎車(chē)皮會(huì)發(fā)熱，這是通過(guò)

的方式增加內(nèi)能的（選填“做功”或“熱傳遞”）．通過(guò)剎車(chē)，小華騎自行車(chē)減速下坡的過(guò)程中，他的機(jī)械能

．（選填“增大”或“減小”）（3）小華騎的自行車(chē)的車(chē)架是用很輕的碳纖維材料制成．整車(chē)質(zhì)量小于10kg．這是利用了碳纖