觀察細(xì)節(jié)-帶上她的眼睛教案

觀察細(xì)節(jié)——帶上她的眼睛教案在我們生活的世界中，有很多美好的事物等待我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)。但是，我們常常會(huì)忽略掉這些美好的事物，因?yàn)槲覀儾](méi)有帶上我們的“眼睛”，也就是我們的心靈去觀察這個(gè)世界。我們需要學(xué)會(huì)觀察細(xì)節(jié)，帶上她的眼睛看這個(gè)世界。一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們了解觀察的重要性，培養(yǎng)他們的觀察能力和思維能力，幫助學(xué)生們發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，增強(qiáng)他們的愛(ài)美之心，提高他們的生活品質(zhì)。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生們了解觀察的重要性，培養(yǎng)觀察能力，發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物。教學(xué)難點(diǎn)：如何培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，如何讓學(xué)生們從日常生活中發(fā)現(xiàn)美好的細(xì)節(jié)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.講義2.教具3.多媒體投影儀四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入教師向?qū)W生們出示一幅精美的畫作，讓學(xué)生們觀察這幅畫作的細(xì)節(jié)，例如圖中的色彩、構(gòu)圖、線條等等。讓學(xué)生們看完后發(fā)表自己的看法，從中引導(dǎo)學(xué)生們了解觀察的重要性。2.講解教師向?qū)W生們講解觀察的三個(gè)要素：細(xì)節(jié)、觀察、感受。細(xì)節(jié)：指的是我們觀察到的事物的細(xì)節(jié)，例如一片樹葉、一只蝴蝶、一張畫作等等。我們應(yīng)該仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，從中發(fā)現(xiàn)更多的美好事物。觀察：觀察是指我們注意到細(xì)節(jié)并去發(fā)現(xiàn)它們的美好之處。在觀察的過(guò)程中，我們應(yīng)該用心去觀察每一件事物，從中發(fā)現(xiàn)其中的美好之處。感受：感受是指我們從觀察中感受到的美好事物，例如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的陽(yáng)光、大自然中的花草、藝術(shù)作品中的美感等等。我們應(yīng)該好好感受這些美好事物，從中提高自己的生活品質(zhì)。3.展示教師向?qū)W生們展示多幅精美的畫作、攝影作品和藝術(shù)品，讓學(xué)生們更好地體驗(yàn)細(xì)節(jié)、觀察和感受的過(guò)程，從中發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物。4.討論教師向?qū)W生們提出一些有關(guān)細(xì)節(jié)、觀察和感受的問(wèn)題，例如：1.你們?cè)谏钪杏袥](méi)有經(jīng)歷過(guò)觀察細(xì)節(jié)的時(shí)刻？2.你們?cè)谟^察一幅畫作時(shí)通常會(huì)注意哪些細(xì)節(jié)？3.你們?cè)谟^察一只蝴蝶時(shí)會(huì)用哪些方法去發(fā)現(xiàn)它的美好之處？通過(guò)討論，讓學(xué)生們更好地掌握觀察、細(xì)節(jié)和感受的要領(lǐng)，從中提高自己的生活品質(zhì)。5.練習(xí)教師讓學(xué)生們分成小組，用自己的“眼睛”去觀察周圍的事物，并把觀察到的美好事物和感受寫下來(lái)，例如：一只小鳥在天空中翱翔，陽(yáng)光灑在大地上，樹葉在風(fēng)中輕舞等等。通過(guò)這樣的練習(xí)，幫助學(xué)生們培養(yǎng)觀察能力和思維能力。6.總結(jié)教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并向?qū)W生們宣布下堂課的教學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)達(dá)到了預(yù)期效果，學(xué)生們?cè)诒竟?jié)課中學(xué)會(huì)了如何觀察細(xì)