福建2021年秋季綜合素質(zhì)教師資格考試考試綜合測試題

福建2021年秋季綜合素質(zhì)教師資格考試考試綜合測試題

一、單項選擇題(共40題，每題1分，每題的備選項中，只有一個最

正確或最符合題意。選對每題得一分，沒選或選錯均不得分)。

1、隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，

但隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進去或當作“耳邊

風”，家長感到家庭教育力不從心。教師應該OO

A、放棄對家長配合自己工作的期望

B、督促家長，讓家長成為自己的“助教”

C、尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作

D、在孩子面前嘲笑這些家長

【參考答案】：C

【解析】：【考查要點】本題是對教師職業(yè)道德的考查。

【名師詳解】略

2、下列關于圖畫書《雪人》的說法不正確的是()o

A、《雪人》只有少量的文字

B、其作者是雷蒙?布力格

C、《雪人》共167幅圖

D、《雪人》是一個感人的、結(jié)局帶著些許傷感的故事

【參考答案】：A

【解析】：【考點提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關知識。

【名師詳解】《雪人》是無文圖畫故事，純用畫面表現(xiàn)故事內(nèi)容。

3、個性發(fā)展的教育首先應該承認幼兒的()o

A、個體差異

B、興趣愛好

C、原有知識水平

D、可塑造性

【參考答案】：A

【解析】：【考點提示】本題考查幼兒園教育教學觀。

【名師詳解】個性發(fā)展的教育首先應該承認幼兒個體差異，尊重個性差異，

這就需要教師具備平等的學生觀；同時又要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的個性，并因勢利導幼

兒發(fā)展其特長，挖掘其潛能，只有這樣才能有效促進幼兒的個性發(fā)展。

4、在明明入園初期，家長由于疏忽忘記將明明不能做劇烈運動的情況告訴

教師，因此，幼兒園教師在組織游戲活動時，造成明明體力不支暈倒，并摔傷頭

部。幼兒園應負什么責任？（）

A、全部責任

B、連帶責任

C、部分責任

D、免除責任

【參考答案】：D

【解析】：【考點提示】本題考查幼兒園的賠償責任。

【名師詳解】《學生傷害事故處理辦法》第十二條規(guī)定，因下列情形之一造

成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當?shù)?，無法律責任：（1）

地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的；（2）來自學校外部的突發(fā)

性、偶發(fā)性侵害造成的；（3）學生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學

校不知道或難以知道的；（4）學生自殺、自傷的；（5）在對抗性或者具有風險性的

體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的；（6）其他意外因素造成的。明明的家長由于未

告知老師明明的特異體質(zhì)而導致明明在游戲過程中摔傷，符合上述規(guī)定，故幼兒

園不需負責任。因此本題選D。

5、剛?cè)?、急緩、輕重、提按等是指書法藝術(shù)中的（）o

A、用墨

B、用筆

C、結(jié)構(gòu)

D、章法

【參考答案】：B

【解析】：【考查要點】本題是對藝術(shù)鑒賞知識的考查。

【名師詳解】剛?cè)?、急緩、輕重、提按指的是書法中的用筆。

6、《中華人民共和國職業(yè)教育法》頒布的時間是()o

A、1986年4月12日

B、1993年10月31日

C、1995年3月18日

D、1996年5月15日

【參考答案】：D

【解析】：【考查要點】本題是對《中華人民共和國職業(yè)教育法》的考查。

【名師詳解】《中華人民共和國職業(yè)教育法》于1996年5月15日經(jīng)第八屆

全國人民代表大會常務委員會第十九次會議通過。

7、以下兒童散文中由泰戈爾創(chuàng)作的是()o

A、《班長下臺》

B、《金色花》

C、《獨奏》

D、《丟》

【參考答案】：B

【解析】：【考點提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關知識。

【名師詳解】《金色花》是泰戈爾《新月集》的代表作品。

8、一首被幼兒歡迎的兒歌，不需要具備下列哪個條件？()

A、內(nèi)容貼近幼兒的生活

B、語言必須淺近、口語化，做到朗朗上口

C、要有童趣

D、最好寫成順口溜的形式

【參考答案】：D

【解析】：【考點提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關知識。

【名師詳解】兒童文學作家張繼樓曾說：“一首被娃娃們歡迎的兒歌，必須

具備三個條件：一是內(nèi)容貼近兒童的生活；二是語言必須淺近、口語化，做到朗

朗上口；三是要有童趣?！眱焊枨屑沙扇嘶⒏拍罨?，不能寫成順口溜。

9、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是()o

A、為人師表

B、愛崗敬業(yè)

C、終身學習

D、熱愛學生

【參考答案】：A

【解析】：【考點提示】本題考查教師職業(yè)道德的相關內(nèi)容。

【名師詳解】當代教育家葉圣陶高度概括了“教育工作者的全部工作就是為

人師表”。德國著名教育家第斯多惠強調(diào)，教師本人是學校里最重要的師表，是

最直觀的、最有效益的模范，是學生最活生生的榜樣。由此，為人師表這一規(guī)范

就成為教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志。

10、教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求是()O

A、愛國守法

B、愛崗敬業(yè)

C、關愛學生

D、教書育人

【參考答案】：B

【解析】：【考點提示】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范的相關內(nèi)容。

【名師詳解】愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。

11、教師職業(yè)道德內(nèi)容包括思想道德、教育教學道德和()O

A、語言道德、交際道德、個人生活道德

B、語言道德、倫理道德、個人生活道德

C、交際道德、愛崗敬業(yè)、個人生活道德

D、語言道德、為人師表、交際道德

【參考答案】：A

【解析】：略

12、體驗營銷：是指企業(yè)采用讓目標顧客觀摩、聆聽、嘗試、試用等方式，

使其親身體驗企業(yè)提供的產(chǎn)品或服務，讓顧客實際感知產(chǎn)品或服務的品質(zhì)或性能,

從而謳使顧客認知，喜好并購買的一種營銷方式。

根據(jù)上述定義，下列采用了體驗營銷方式的是()O

A、某美容公司舉辦了一場以“親子教育”為主題的消費者聯(lián)誼會，把“為

消費者著想”的經(jīng)營理念傳遞紿潛在的客戶

B、某服裝公司邀請批發(fā)商參加其產(chǎn)品推廣介紹會，在會上安排了表演、小

競賽、新產(chǎn)品試用等活動

C、某公司為維護行業(yè)領軍地位，多次舉辦全國性的行業(yè)討論會，邀請其部

分消費者參與研討

D、某化妝品公司先打開國外市場，樹立國際品牌形象，然后在國內(nèi)以電視

購物的方式傳播銷售，逐步占領國內(nèi)市場

【參考答案】：B

【解析】：關鍵是“體險產(chǎn)品”，A、、D三項都沒有產(chǎn)品體驗。故選B。

13、菠菜不僅含有大量的胡蘿b素，也是維生素B6、葉酸、鐵和鉀的極佳來

源。但是菠菜不能直接烹調(diào)，吃菠菜時宜先用沸水燙軟，撈出再炒。在烹調(diào)前用

沸水燙菠菜的主要原因是Oo

A、清除生菠菜含有的紅血球凝集素

B、改變生菠菜內(nèi)龍葵素的化學成分

C、防止菠菜內(nèi)的草酸成分阻礙人體對鈣的吸收

D、清除菠菜種植過程中殘留的農(nóng)藥

【參考答案】：C

【解析】：菠菜中含有草酸，草酸在人體內(nèi)如果遇上鈣和鋅便生成草酸鈣和

革酸鋅，不易被人體吸收而直接排出體外，從而影響鈣與鋅的攝取量。因此我們

在食用菠菜時需用開水燙一下，以降低菠菜中的草酸含量。

14、歷史證明，每一輪經(jīng)濟危機都伴隨著一場深刻的技術(shù)革命，然后逐漸走

出低谷并開始復蘇。不得不承認，金融危機讓“中國制造”遭遇空前危機，這造

成的直接結(jié)果是各地區(qū)都在抓產(chǎn)業(yè)升級，但同時新的問題出現(xiàn)了，在“抓大放小’

的慣性思維下，不少人認為，產(chǎn)業(yè)升級是大企業(yè)的事，與中小企業(yè)沒有多大干系。

顯然，這是一種誤讀。產(chǎn)業(yè)升級的核心動力是科技創(chuàng)新，而中小企業(yè)是科技創(chuàng)新

最為活躍的力量。

這段文字主要說明了()O

A、產(chǎn)業(yè)升級過程中中國企業(yè)面臨的新問題

B、產(chǎn)業(yè)升級過程中離不開中小企業(yè)的參與

C、技術(shù)變革是企業(yè)度過金融危機的最好手段

D、產(chǎn)業(yè)升級是使“中國制造”度過金融危機的關鍵

【參考答案】：B

【解析】：通過“但”關聯(lián)詞可以確定，文段的強調(diào)重點在“中小企業(yè)”中

產(chǎn)業(yè)升級中的作用。故選B。

15、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外，還要

求具有一定的()o

A、交往能力

B、研究能力

C、管理能力

D、學習能力

【參考答案】：B

【解析】：教師的職業(yè)特點決定了教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理

念、良好的教育能力外.還要求具有一定的研究能力。

16、記得有人說過，一個人須從古今中外的作家那里去尋找和自己性情相近

的人。一旦找到思想相近之作家，心中必萬分痛快，靈魂亦發(fā)生劇烈震撼，如春

雷一鳴，蠶卵孵出，得一新生命，入一新世界，于是流連忘返，樂此不疲，如受

春風化雨之賜，終獲學業(yè)大進之益。這個主張闡發(fā)了讀書活動中一條基本規(guī)律。

最能體現(xiàn)這段文字主題的是()0

A、得一新生命，入一新世界

B、找到思想相近之作家

C、尋找和自己性情相近的人

D、流連忘返，樂此不疲

【參考答案】：B

【解析】：題干首句指出應該從作家那里尋找和自己性情相近的人。接著闡

述這種性情相近即更為深刻的思想相近，思想決定性情，后面緊接著描繪找到必

想相近的人之后的種種好處，從而論證首句提出的觀點。因此最核心的內(nèi)容即找

到思想相近的作家。故選B。

17、世界上最早頒布義務教育法的國家是()o

A、美國

B、英國

C、法國

D、德國

【參考答案】：D

【解析】：義務教育起源于德國，1806年開始實施八年義務教育.1885年

開始實行免費義務教育。

18、新義務教育法修訂的時間是()o

A、1986年

B、1982年

C、2006年

D、1990年

【參考答案】：C

【解析】：義務教育法于2006年修訂。

19、①對發(fā)展中國家和新興市場國家尤其如此

②很大原因是因為中國仍然保持著對資本流動的嚴格控制

③作為一個發(fā)展中國家，中國之所以在過去這些年屢屢可以躲過金融危機的

直接沖擊

④資本的自由流動，從來都是一把雙刃劍

⑤一個原因就是這些國家尚不成熟的金融體系碰上了具有高度流動性的國際

資本

⑥這個世界上幾乎還沒有哪個新興市場國家逃脫過金融危機的魔爪

對上述語句排序正確的一項是()O

A、③②⑥⑤④①

B、⑥①⑤④③②

C、④①③②⑥⑤

D、③②④①⑥⑤

【參考答案】：D

【解析】：由句③中的“中國之所以……”和句②中的“很大原因是因

為...”之間的因果關系可知，②應該緊跟在③后面。由句④中的“從來都

是……”和句①中的“對……尤其如此“可知，①應該緊跟④句之后；⑤對⑥句

中現(xiàn)象的產(chǎn)生進行了解釋，故⑤應排在⑥句之后；觀察②句可以看出，該句引出

一個關于“資本流動”的話題；根據(jù)話題的統(tǒng)一性原則可以判斷出，以“資本的

自由流動”起始的旬④應當緊承旬②。因此正確排序為③②④①⑥⑤，即D項。

20、“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾，隨機應變信如

神?！边@首詩說的是《三國演義》中一段故事。這個故事是OO

A、過五關斬六將

B、蔣干偷書

C、煮酒論英雄

D、單騎救主

【參考答案】：C

【解析】：這首詩說的是《三國演義》第二十一回曹操煮灑論英雄。

21、下列兒童文學作品中典型的表現(xiàn)頑童母題的是()o

A、《草房子》

B、《初涉塵世》

C、《小飛人卡爾松》

D、《三色圓珠筆》

【參考答案】：C

【解析】：①頑童母題的兒童文學作品指向的是兒童與生俱來的渴望自由、

向往無拘無束的天性。這類兒童作品關注的是兒童的自由發(fā)展。它通常是以新奇

的藝術(shù)形象、曲折的情節(jié)來表現(xiàn)。如瑞典作家林格倫的《長襪子皮皮》三部曲和

《小飛人卡爾松》三部曲就是屬于此類型的典型作品。頑童母題的兒童文學作品

傳達的是“奇異狂放”的藝術(shù)氛圍。②成長母題的兒童文學作品常見于少年小說

中，以表現(xiàn)少年的自我意識的覺醒、朦朧而優(yōu)美的精神情愫、渴望成人社會的理

解為主要內(nèi)容。如劉健屏的長篇小說《初涉塵世》。曹文軒在20世紀90年代創(chuàng)

作的系列兒童小說《草房子》、《根鳥》、《紅瓦》三部曲。③兒童文學創(chuàng)作的

四大母題分別是：愛的母題、自然母題、成長母題和頑童母題。

22、參展上海世博會的我匡各省市館基本反映了當?shù)氐淖匀慌c人文特色。有

展示鼓樓、苗寨、銀飾等民族元素的；有展示蒙古包、祥云、馬鞍等文化元素的;

有以冰雪為主線布局展館的。這些展館所屬省區(qū)依次是()O

A、貴州、內(nèi)蒙古、黑龍江

B、貴州、西藏、新疆

C、山西、內(nèi)蒙古、黑龍江

D、山西、西藏、新疆

【參考答案】：A

【解析】：①貴州展館抽取風雨橋、鼓樓、銀飾和瀑布等極具貴州特色的視

覺元素，高度凝煉貴州人文自然風貌。②內(nèi)蒙古館以“城市發(fā)展與草原文明”為

主題，以自由勇敢、英雄主義、誠信包容的草原文化精神。③黑龍江館是以冰雪

為主線，展示黑龍江獨特的“綠色生態(tài)”、“冰雪旅游”和“人文精神”，表現(xiàn)

黑龍江人在神奇夢幻般的冰雪城鄉(xiāng)中，快樂向上的生活情境。④新超展館外墻以

新疆建筑元素為參照，巧妙地融入文化符號，形成完美的包彩搭配以及浪漫藝術(shù)

化的抽象符號。主題“新疆是個好地方”，用簡潔明快的方式表達了新疆人的豁

達開朗。⑤西藏館外立面是一幅拉薩城市畫卷，展館以“新西藏、新發(fā)展、新生

活、新變化”為展示主線，以“保護生態(tài)環(huán)境，傳承民族文化，創(chuàng)造美滿生活，

促進可持續(xù)發(fā)展”為展示理念，展現(xiàn)西藏獨特的文化魅力。⑥山西展館外形以

“門樓”為主要視覺符號，入口門樓則以古建筑晉祠為藍圖，按照城市發(fā)展脈

絡.全面展示山西的人文歷史、能源科技與和諧未來。故選A。

23、某班學生做完早操回到教室.忽然有人發(fā)出“哎喲”的叫聲老師發(fā)現(xiàn)原

來有人在班干部的凳子上反釘了幾個釘子。

下列處理方式中，最恰當?shù)囊豁検?)O

A、立即查找肇事者

B、讓學生把釘子敲平，開始上課，課后處理

C、幽默帶過，開始上課

D、讓班干部自我反思

【參考答案】：B

【解析】：對有些偶發(fā)事件應暫時凍結(jié)，仍按原計劃進行教學活動，課后處

理。

24、電話的發(fā)明者是()o

A、摩爾

B、愛迪生

C、貝爾

D、法拉第

【參考答案】：C

【解析】：Co

25、童話()塑造了一個永葆童真、拒絕長大的人物形象，因此該童話也被

翻譯為《永不長大的孩子》。

A、《長襪子皮皮》

B、《騎鵝旅行記》

C、《彼得?潘》

D、《木偶奇遇記》

【參考答案】：C

【解析】：《彼得?潘：不會長大的男孩》是蘇格蘭小說家及劇作家詹姆

斯.馬修.巴利最為著名的劇作。講述了一個會飛的拒絕長大的頑皮男孩在永無

島所遭遇到的各種歷險故事。故選C。

26、將下列各項按所表示年齡大小順序排列，正確的順序應是()o

①不惑②垂髻③花甲④加冠⑤而立⑥古?、甙氚?/p>

A、②④①⑦⑤③⑥

B、④②③⑥①⑦⑤

C、⑥⑤③②④⑦①

D、②④⑤①⑦③⑥

【參考答案】：D

【解析】：不惑指40歲，垂髯指三四歲到八九歲的兒童，花甲指60歲，加

冠指20歲.而立指30歲，古稀指70歲，半百指50歲。

27、聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包

括()。

A、無差別原則

B、無歧視原則

C、尊重兒童尊嚴原則

D、兒童利益最佳原則

【參考答案】：A

【解析】：聯(lián)合國大會通過的《兒重權(quán)利公約》所確定的保護兒童的基本原

則不包括無差別原則.

28、衡量教師是否成熟的重要標志是()o

A、能否關注自己的生存適應性

B、能否充分考察教學情境

C、能否自覺地關注學生

D、能否更多地考慮班集體的建設

【參考答案】：C

【解析】：教師的成長第三階段為關注學生階段，能否自覺關注學生是衡量

一個教師是否成熟的重要標志之一。

29、要做到嚴謹治學，最重要的是要()o

A、一視同仁

B、實事求是

C、寬宏大量

D、以書為本

【參考答案】：B

【解析】：實事求是是教師嚴謹治學的基本原則。

30、唯物主義的三個發(fā)展階段是()

A、樸素唯物主義、形而上學唯物主義、辯證唯物主義

B、馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想

C、相對主義、絕對主義、辯證唯物主義

D、樸素唯物主義、直觀唯坳主義、辯證唯物主義

【參考答案】：A

【解析】：樸素唯物主義、形而上學唯物主義、辯證唯物主義是唯物主義的

三個發(fā)展階段。

31、在保存Word文檔時可以省略擴展名，這時候系統(tǒng)會在文件名后自動加

上擴展名()o

A、.exe

B、.doC

【解析】：C、.txt

D、.bmp

【參考答案】：B

【解析】：Word文檔的擴展名為.doco.exe是可執(zhí)行文件的擴展名，在

日常接觸中，一般應用程序的安裝程序或執(zhí)行程序都屬于這類文件；.txt是

“記事本”程序保存的文本文件的擴展名；.bmp是一種圖片文件的擴展名。所

以本題的正確答案為Bo

32、中國十大傳世名畫完成于元代的是()o

A、王希孟《千里江山圖》

B、顧閔中《韓熙載夜宴圖》

C、韓混《五牛圖》

D、黃公望《富春山居圖》

【參考答案】：D

【解析】：王希孟生活于北宋，顧閑中生活于五代，韓混生活于唐代。黃公

望是元代畫家.因此答案選D。

33、迄今所知，我國較成熟的最古老文字是()o

A、陶文

B、甲骨文

C、簡牘文

D、金文

【參考答案】：B

【解析】：Bo

34、教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、()和教師心理健康教育

等。

①教育方針②政策③法律法規(guī)④教師職業(yè)道德規(guī)范

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②③④

【參考答案】：D

35、越來越多的人處于亞健康狀態(tài)，究其原因竟是睡得不好。睡眠時間太少

會引發(fā)種種不適，甚至導致疾病。研究指出：每晚睡眠不足四小時的成年人，其

死亡率比每晚能睡七八個小時的人要高180%。但是美國加利福尼亞大學的研究人

員在對100多萬人觀察后得出結(jié)論，那些每天睡八小時以上的人，他們的死亡率

比每晚睡六至七個小時的人高120%。

如果這段文字表述的內(nèi)容是正確的，以下斷定最不可能正確的是()O

A、每晚睡眠時間太多或太少，都會使人的壽命縮短

B、每晚睡眠時間少于四小時的人的死亡率比每晚睡眠時間多于八小時的人

要高

C、有時睡眠時間少于四小時、有時睡眠時間多于八小時的人的死亡率比每

晚睡眠時間為七小時的人高150%

D、每晚睡眠八小時以上的人如果改為每晚睡眠不足四小時，所受的危害要

加大

【參考答案】：C

【解析】：（1）題干提供兩個信息：①研究：睡眠不足四小時比睡七八小時

的人死亡率高180%;②觀察：睡八小時以上的比睡六至七小時的人死亡率高

120%0可見：睡眠不足四小時比多于八小時危害大。（2）A項中“睡眠時間太多或

太少，都會使人壽命縮短”，B項“睡眠少于四小時死亡率比多于八小時要高”，

D項“睡八小時以上改為睡眠不足四小時，所受危害大”都正確，所以不是答案。

（3）C項得到的平均數(shù)的基數(shù)是未知的。因為“有時少……有時多……”的基數(shù)不

明確，依據(jù)不明確的基數(shù)不能得到正確、可靠的百分數(shù)，答案為C。

36、測量的三要素不包括（）o

A、參照點

B、量具

C、測量時間

D、統(tǒng)一的單位

【參考答案】：C

【解析】：測量的三要素是參照點、統(tǒng)一的單位和量具（測量工具）。

37、我國法定的教師節(jié)是每年的（）o

A、9月1日

B、秋季開學后首個星期日

C、9月10日

D、9月份的第一個星期日

【參考答案】：C

38、所謂（），就是把兒童所應該學的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)地教

授兒童。

A、吸收的心智

B、“整個教學法”

C、全面教育

D、教、學、做合一

【參考答案】：B

【解析】：題干為陳鶴琴先生給“整個教學法”的定義?！罢麄€教學法”是

陳鶴琴先生提倡的，他反對分科教學，主張綜合的單元教學。

39、“寓教于樂”實際上就是幼兒教育()的體現(xiàn)。

A、游戲化方法

B、生活化方法

C、移情法

D、直接法

【參考答案】：A

【解析】：幼兒園教育要遵循寓教于幼兒游戲活動之中的原則，也就是游戲

化的方法。

40、《幼兒園教育指導綱要(試行)》是()頒布的。

A、1996年7月

B、1996年9月

C、2001年7月

D、2001年9月

【參考答案】：C

【解析】：2001年7月頒右了《幼兒園教育指導綱要(試行)》o

二、多項選擇題

1、材料反映了我國傳統(tǒng)教育的弊端，學生只會死讀書，不會應用知識解決

實際問題，因此教育教學應當重視學生實踐能力的培養(yǎng)。實踐活動是兒童發(fā)展成

長的主要途徑，也是學生形成實踐能力的載體。在教學中，應重視通過觀察、操

作、猜測等方式，培養(yǎng)學生的思維能力、主動參與意識和勇于探索創(chuàng)新的學習能

力。使學生初步學會運用所學知識和方法解決一些簡單的實際問題。實踐操作是

兒童智力活動的源泉。實踐操作能激發(fā)學生的學習興趣，變“要我學”為“我要

學”。由于數(shù)理知識比較抽象，學生不易理解。在教學中，利用學生“好動、好

奇”的心理，從學生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā)，提供觀察和操作的機

會，充分發(fā)揮學生學習的自覺能動性，讓學生在興趣盎然的操作中，把抽象的數(shù)

理知識變?yōu)榛钌膭幼?，從感受中獲得正確認知。這不僅可以幫助學生理解知

識，還鍛煉了學生的實際操作能力。

【參考答案】：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要愛國守法，關愛學生，為人師

表。案例中的教師沒有做到這幾點。首先，她肆意打罵學生，侮辱學生人格，是

違法的，沒有做到守法；其次，她對學生教育的耐心不足，教育方法簡單粗暴，

不能體現(xiàn)關愛學生；再次，教師職業(yè)具有示范性，她對學生的打罵、侮辱，呈現(xiàn)

給學生不良的人格形象，不能做到為人師表。作為一名班主任，應當不斷提高自

身修養(yǎng)，

提高自己的信服威信，這樣才能建設好班級。

2、某校班主任李老師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學生高某的作業(yè)本中夾了一封寫

有XXX收的信件，李老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求

愛信，李老師看了十分生氣，后來在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。

次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到李老師理論并要求將高某

找回。李老師解釋說：“我作為教師，對學生進行教育和管理是我的職責，我批

評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關系?！眴栴}:

(1)李老師的哪些做法不正確？試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。

(2)李老師的解釋是否正確？為什么？

【參考答案】：(1)李老師私自拆閱學生高某信件的行為和在班會上宣讀高某

信件的行為是不正確的。因為上述行為違反了《未成年人保護法》第30條和第

31條的規(guī)定。

(2)李老師的解釋不正確，因為李老師有對學生進行教育和管理的職責，但

教師對學生的教育和管理必須建立在尊重學生人格、平等相待的基礎上?！督處?/p>

法》規(guī)定，教師要“關心、愛護全體學生.尊重學生人格，促進學生在品德、智

力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展?！弊鹬貙W生、平等對待學生是教師的最基本的職業(yè)道

德，不能借口教育和愛護學生而侵犯學生的合法權(quán)益。本案例中，李老師不適當

的教育方式對學生高某的離家出走負有不可推卸的責任。

3、［甲］余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆

錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之?、佟ｄ洰?，走送之，不

敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書……當余之從師也，負篋②曳屣,

行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皺裂而不知。

至舍③，四支僵勁不能動，媵人④持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和……蓋余

之勤且艱若此。

［注］①?。盒傅?。②篋：書箱。⑧舍：學舍，書館。④媵入：服侍的人。

［乙］任末①年十四，負笈②從師，不懼險阻。每言：人若不學，則何以成？

或③依林木之下，編茅為庵④，削荊⑤為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗

則縛麻蒿⑥自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅⑦其勤學，常以

凈衣易⑧之。臨終誡日：“夫人好學，雖死猶存；不學者，雖存，謂之行尸走肉

耳?！?/p>

［注］①任末：人名。②笈：書箱。③或：有時。④庵：茅草小屋。⑤荊：這

里指荊的枝條。⑥麻蒿：一種植物，點燃后可照明。⑦悅：敬佩。⑧易：交換。

［甲］［乙］兩段文字在內(nèi)容上有哪些共同點？

【參考答案】：都表現(xiàn)了人物勤奮好學（嗜學、勤學）和求學不怕險阻（艱辛）的

精神。

4、在課堂上運用實物投影儀直觀地引導學生主動去質(zhì)疑、調(diào)查、謬究“近

大遠小”的透視原理。［課堂案例］為什么老師給你們看的這幅畫也分別畫出了一

大、一小的兩個人物，卻不能讓我們產(chǎn)生縱深的空間感？我們來做個實驗的游戲。

（教師利用實物投影儀演示）

第一步：將實物投影儀的攝像頭對準學生們，引導學生觀察銀幕上的圖像，

第一排的同學在銀幕的下方；而后面幾排的同學在銀幕的上方。

（1）問學生們：“攝像頭比你們高還是底？它是向上看還是向下看？”

（2）得到學生的回答后，教師小結(jié)：我們把這種向下看稱為俯視，往往在這

種俯視中近的在畫面的下方；而遠的在上方。（板書：俯視“近下遠上”）

第二步：將實物投影儀的攝像頭對準教室天花板的日光燈，引導學生觀察銀

幕上的圖像，第一排的日光燈在銀幕的上方；而后面幾排的目光燈在銀幕的下方。

（1）問學生們：“攝像頭比三光燈高還是底？它是向上看還是向下看？”

（2）得到學生的回答后，教師小結(jié)：我們把這種向上看稱為仰視，往往在這

種仰視中近的在畫面的上方；而遠的在下方。（板書：仰視“近上遠下”）

第三步：請同學們看一看你們作畫的視角是俯視還是仰視？

第四步：學生觀察、分析自己作畫的視角。

(學生們表現(xiàn)畫面的視角一般是俯視，他們往往不太關注作畫視角的問題，

這個問題非常的直觀，教師只靠講解是講不清楚的。因此，利用實物投影儀上的

攝像頭進行演示，并向?qū)W生提出簡單的問題，讓他們進行思考。再結(jié)合自己的畫

觀察、分析自己作畫的視角。)

清根據(jù)教育學和心理學的原理分析以上教師運用直觀性教學的優(yōu)勢與啟示？

【參考答案】：(1)直觀性教學原則是指在教學中通過直觀教具和現(xiàn)代技術(shù)手

段，引導學生形成對所學知識、概念的清晰表象，豐富學生感性認識，為形成科

學概念、掌握理性知識、發(fā)展智力創(chuàng)設條件。

(2)“從生動的直觀到抽象的思維”是人類認識發(fā)展的基本規(guī)律，在小學教

學中正確運用直觀性教