2022-2023學年廣東省深圳市羅湖區(qū)外語實驗學校九年級（上）第一次診斷歷史試卷

第1頁（共1頁）2022-2023學年廣東省深圳市羅湖區(qū)外語實驗學校九年級（上）第一次診斷歷史試卷一、選擇題1．（2分）地理環(huán)境的不同與交通條件的限制使得古代文明呈現出明顯的多元特征。圖中字母所指代的古代文明中，擁有金字塔和獅身人面像的是（）A．A B．B C．C D．D2．（2分）古巴比倫人在生產生活過程中，對刑事、民事、商貿、婚姻等行為都作了較細的規(guī)定，并于公元前18世紀左右形成了《漢謨拉比法典》。這說明（）A．古巴比倫的社會生活很浪漫 B．奴隸制度在古巴比倫相當完美 C．古巴比倫的商品經濟較活躍 D．人類社會的法制歷史非常悠久3．（2分）“古印度有一戶人家，在城里有著自己的住房，開著一家棉布店，同時銷售自己手工制作的衣服?！痹搼羧思以诜N姓制度中屬于（）A．婆羅門 B．剎帝利 C．吠舍 D．首陀羅4．（2分）一種新思潮的形成必然有它強有力的目的作為支撐。佛教創(chuàng)立的主要目的是（）A．推廣嚴格的等級制度 B．反對婆羅門的特權地位 C．改變低種姓的悲慘命運 D．倡導反對專制的社會變革5．（2分）一位與伯里克利同時代的人曾經自豪地說：“假如你未見過雅典。你是個笨蛋，假如你見到雅典而不狂喜，你是一頭蠢驢；假如你自愿把雅典拋棄，你是一頭駱駝?！彼赃@樣說。是因為伯里克利時代的雅典（）A．疆域最遼闊 B．民主政治發(fā)展到頂峰 C．經濟最繁榮 D．對外戰(zhàn)爭屢獲勝利6．（2分）歐貝爾評論說：“當民眾在公民大會上投票贊成與斯巴達的戰(zhàn)爭時，公民大會就宣布處于戰(zhàn)爭狀態(tài)；當陪審員投票贊成蘇格拉底有罪時，他就是個罪人?！睔W貝爾的這些言論旨在說明在雅典民主政治中（）A．民眾是擁有決策權的公民集體 B．直接民主易導致權力濫用 C．陪審法庭難以做到公正判決 D．公民大會是城邦最高權力機關7．（2分）如圖所示，在印度河畔發(fā)現的犍陀羅佛教造像中有典型的希臘化的人物五官。這可能是因為（）A．亞歷山大東征 B．伯里克利改革 C．阿拉伯帝國的建立 D．佛教的傳播8．（2分）用時間數軸的方法，可以把羅馬歷史上發(fā)生的重要事件縱向串聯(lián)起來，給我們更為直觀的歷史脈絡，幫助我們掌握歷史，熟記歷史。下面是小明畫的時間數軸及事件表述，哪一項的表述是符合羅馬史實的？（）A．公元前6世紀末，羅馬建立共和國 B．公元前27年，凱撒首創(chuàng)“元首制”，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國 C．公元2世紀，羅馬征服東地中海地區(qū)，成為整個地中海地區(qū)的霸主 D．476年，西羅馬帝國在土耳其人的打擊下滅亡9．（2分）羅馬共和國早期的法律是習慣法，它是貴族為自身謀利益的工具。公元前450年前后，經過長期的斗爭，平民迫使貴族成立委員會，制定并頒布了成文法。它反映了平民在政治、經濟、法律地位上的要求。下列對此成文法的分析，正確的是（）A．量刑定罪有了文字依據 B．徹底遏制了貴族對法律的濫用 C．奠定了歐洲民法的基礎 D．構成了羅馬法學系統(tǒng)10．（2分）公元前800年至公元前200年是人類精神的奠基，被稱為“軸心時代”。在此時代中，許多杰出的思想家?guī)缀跬瑫r產生于中國、印度與西方，而他們互不知曉。下列屬于“軸心時代”西方文化成果的是（）A．孔子的弟子整理成《論語》一書 B．釋迦牟尼創(chuàng)立了佛教 C．蘇格拉底主張應該“認識你自己” D．凱撒命人以太陽歷為藍本，制成新歷法“儒略歷”11．（2分）公元8世紀，法蘭克王國宮相丕平在教皇的支持下奪取了王位。丕平繼位后，幫助教皇打敗了他的敵人，并將意大利半島中部包括羅馬城在內的土地（即拉溫娜到羅馬之間的“五城區(qū)”）贈送給教皇，史稱“丕平獻土”。丕平獻土說明（）A．西歐封建國家統(tǒng)治者借此加強對教會的控制 B．教皇和西歐封建國家統(tǒng)治者的關系日益密切，互相利用 C．西歐采邑制度的建立逐步強化了封建等級制度 D．羅馬教皇始終是西歐封建社會的實際統(tǒng)治者12．（2分）房龍的《人類的故事》中這樣描述莊園：“中世紀的騎士同時也是擁有田產的鄉(xiāng)紳，少有出現必須付錢購買某種物品的情形，他們的莊園里能夠產生供他和他的家人的一切物品?！庇纱丝梢耘袛嘀惺兰o莊園經濟的特征是（）A．商品經濟發(fā)達 B．基本自給自足 C．嚴格禁止競爭 D．自耕農為主體13．（2分）如圖是英王亨利二世（1154年﹣1189年）在位期間頒布的一系列特許狀的節(jié)錄，下列選項對此現象解讀正確的是（）所有完全尊敬、忠誠于我的子民們，他們都將免除通行稅和其他一切關稅……他們（沃靈福德市民）將自由地成立自己的商業(yè)行會組織……我的執(zhí)行官和我的其他任何治安官都不能干涉他們的商人行會，僅僅只能由他們自己的市政官和行政官來管理他們的行會。A．中世紀城市通過武力爭取自治 B．市民階層發(fā)展為新興資產階級 C．國王將獲得自治城市的擁護 D．自治城市完全擺脫領主的控制14．（2分）“1208年，羅馬教皇伊隆桑三世批準巴黎大學師生可制定自己的章程。據此，1215年，羅馬教皇特使庫爾松為巴黎大學制定了第一個章程，取消圣母院主事對巴黎大學的控制權。章程對藝術和教育進行改革，對教師資格作了具體規(guī)定。”這反映了中世紀歐洲早期大學享有（）A．免賦稅特權 B．司法特權 C．教育自主權 D．政治獨立權15．（2分）《查士丁尼法典》序言中說：“皇帝的威嚴光榮不但依靠武器，而且需用法律來鞏固。這樣，無論在戰(zhàn)時或和平時，總是可以將國家治理的很好”。這說明查士丁尼制定法典的目的在于（）A．皇帝的權威至高無上 B．消除戰(zhàn)爭帶來的社會隱患 C．利用法律維護其統(tǒng)治 D．法律可以消除社會矛盾16．（2分）《阿拉伯文學史》記載：一般人為求學而游歷歐亞非三洲，然后猶如蜂一般，載蜜而歸，把他們儲蓄的寶藏，分發(fā)給發(fā)奮的學生們，這說明阿拉伯文學繁榮的主要原因是（）A．立足以往文明的基礎 B．地理位置優(yōu)越 C．注重吸收東西方文明 D．國家十分重視17．（2分）16世紀在英國流傳這樣一首歌謠：“一屋寬且長，織機二百張，織工二百人，排列成長行?！凶鴻z細毛，不敢辭勞苦。自晨至深夜，各得一便土?！竟ぐ耸?，齊將顏色陳。二十扦制匠，將呢折成匹。……”歌謠透露的信息是英國（）A．棉紡織業(yè)的興起 B．工場經濟的發(fā)展 C．機器工廠的景象 D．田園生活的愜意18．（2分）構建知識結構圖，能很好地從整體駕馭和把握所學知識。下面是一幅未完成的知識結構圖，其中空白框中應填寫的內容是（）A．西歐土地關系的變化 B．西歐手工業(yè)的發(fā)展 C．西歐生產組織資本主義化 D．西歐確立了資本主義制度19．（2分）如表為斯特拉斯堡（今法國東北部城市）的印刷出版物統(tǒng)計，當時推廣古典書籍旨在（）時間類型比例15世紀宗教書籍50%以上古典書籍10%1500年到1520年宗教書籍27%古典書籍33%A．推翻天主教的統(tǒng)治 B．推動歐洲大學迅速建立 C．宣傳人文主義思想 D．消除法國封建專制制度20．（2分）文藝復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復。文藝復興是一次“精神的新生”是因為它（）A．引發(fā)了殖民擴張的狂潮 B．是資產階級的思想解放運動 C．把古希臘古羅馬文化進行了全面復興 D．在歐洲大陸不斷蔓延21．（2分）觀察下列航海圖，其中航海家與圖中路線對應正確的一組是（）A．①麥哲倫及船隊 B．②哥倫布 C．③達?伽馬 D．④迪亞士22．（2分）下表中，歷史現象與原因的對應關系正確的是（）歷史現象原因A公元前5世紀中后期，雅典一度達到全盛亞歷山大大帝東征B632年，阿拉伯半島基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的國家建立穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教C中世紀西歐城市的重新興起大學的建立D1453年，君士坦丁堡陷落，拜占庭帝國滅亡羅馬帝國擴張A．A B．B C．C D．D23．（2分）民主法治是人類社會的永恒追求，世界各國人民為追求民主與法治進行了許多的嘗試與努力?！稘h謨拉比法典》和《查士丁尼法典》是古代社會追求法治的杰出成果，關于這兩部法律文獻的相同點說法正確的是（）A．都有助于人們了解古代羅馬的社會狀況 B．都奠定了歐洲民法的基礎 C．都是《羅馬民法大全》的重要組成部分 D．兩部法律文獻都對后世立法具有重大影響二、綜合題（共兩大題，24分）24．（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：它促使了歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，在于人的覺醒，使人們把關注的重點從來世轉移到現世。它喚醒了人們積極進取的精神、創(chuàng)造精神以及科學試驗的精神，從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路。——《圖說天下世界歷史系列：文藝復興》材料二：只有到1500年左右……這種狀態(tài)才被打破，過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立了直接聯(lián)系。這是人類社會向全世界連為一體邁出的第一步?！鳉W人走向海外，開始殖民征服……從而促進了歐洲的封建生產方式迅速向資本主義生產方式過渡?！獏怯阝邸R世榮主編《世界史?近代史編》材料三：持續(xù)四個世紀之久的非洲奴隸貿易給西歐資本主義帶來巨額財富，成為資本原始積累的一個重要來源……然而，對非洲來說，這是一場巨大的災難?！o錄片《世界歷史》（1）根據材料一，指出“它”促使歐洲人的思想發(fā)生了怎樣的轉變？并結合所學指出它對歐洲產生了哪些影響？（2）材料二中“1500年左右”發(fā)生的什么重大歷史事件使“過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立了直接聯(lián)系”？據材料二，結合所學概括該事件對世界歷史進程造成了哪些重大影響？（3）根據材料三并結合所學，指出圖中最能反映資本原始積累血腥性的是哪一段航程（寫出字母代碼）？綜合材料二、三，指出早期資本主義發(fā)展的主要方式是什么？（4）結合所學，簡要說明上述三則材料所述重大歷史事件間的聯(lián)系是怎樣的？（5）綜合上述三則材料，你有什么認識？25．（12分）閱讀材料，回答下列問題。材料一：拜占庭的作用是絕對保守的。命運注定它只是保存，而不是創(chuàng)新。它誕生在一個古老的國度，生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中，這種勢力和榮譽正是它試圖維持和恢復的。他們很少有人具有創(chuàng)造力。﹣﹣摘自斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》材料二：日本通過大化改新（646年始）、明治維新（1868年始）、二戰(zhàn)后改革（1945年始）兩次“開國”，成功實現了由奴隸社會向封建社會、由封建社會向天皇資本主義社會、由天皇資本主義社會向民主制資本主義社會的全面轉型┅┅當圣德太子、中大兄皇子等古代先賢敏銳地發(fā)現日中巨大差距后，便堅決把學習的目光鎖定在中國，貪婪移植中華文明，僅用一個世紀的時間就走完了其他國家數百年乃至上千年才走完的封建化道路，一舉成為東亞地區(qū)強國，取得了在儒家文化圈僅次于中國的國際“站位”。﹣﹣摘自孫立祥《日本三次社會轉型及其歷史啟示》（1）根據材料一，指出拜占庭帝國又稱為什么？帝國衰亡的原因是什么？根據材料二列舉日本古代、近代歷史上的兩次改革運動。（2）閱讀以上材料，結合所學知識，從材料一、二中提取信息，自擬一個論題并展開論述。（要求：觀點明確，史論結合，論證充分）

2022-2023學年廣東省深圳市羅湖區(qū)外語實驗學校九年級（上）第一次診斷歷史試卷參考答案與試題解析一、選擇題1．（2分）地理環(huán)境的不同與交通條件的限制使得古代文明呈現出明顯的多元特征。圖中字母所指代的古代文明中，擁有金字塔和獅身人面像的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】本題主要考查擁有金字塔和獅身人面像的國家的相關史實。識讀題干圖片是解答本題的關鍵?！窘獯稹繐鶎W知識可知，金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓，是權力的象征，也是埃及人民的驕傲。獅身人面像是古埃及文明的標志之一，是人類文明的杰出成就。觀察題干圖片可知，A處是非洲的埃及，選項A符合題意；選項BCD不符合題意，排除。故選：A。2．（2分）古巴比倫人在生產生活過程中，對刑事、民事、商貿、婚姻等行為都作了較細的規(guī)定，并于公元前18世紀左右形成了《漢謨拉比法典》。這說明（）A．古巴比倫的社會生活很浪漫 B．奴隸制度在古巴比倫相當完美 C．古巴比倫的商品經濟較活躍 D．人類社會的法制歷史非常悠久【分析】本題考查《漢謨拉比法典》的相關知識，結合所學即可作答?！窘獯稹坑刹牧稀肮虐捅葌惾嗽谏a生活過程中，對刑事、民事、商貿、婚姻等行為都作了較細的規(guī)定，并于公元前18世紀左右形成了《漢謨拉比法典》?！笨芍?，這說明人類社會的法制歷史非常悠久。公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家。為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典。故選：D。3．（2分）“古印度有一戶人家，在城里有著自己的住房，開著一家棉布店，同時銷售自己手工制作的衣服?！痹搼羧思以诜N姓制度中屬于（）A．婆羅門 B．剎帝利 C．吠舍 D．首陀羅【分析】本題考查古代印度的種姓制度?！窘獯稹坑《确N姓制度中第一等級婆羅門（祭司、貴族）掌握神權；第二等級剎帝利（國王、武士、官吏）把持國家軍事行政大權；第三等級吠舍（農民、牧民、手工業(yè)者、商人）向國家納稅，向神廟上供，供養(yǎng)第一、第二等級；第四等級首陀羅（被征服者、貧困破產失去土地的人）幾乎沒有權利，受奴隸主階級的剝削，干最低賤的職業(yè)。這戶家庭有著自己的住房，在城市里開著一家棉布店，同時銷售自己手工制作的衣服，是商人，屬于第三等級吠舍。故選：C。4．（2分）一種新思潮的形成必然有它強有力的目的作為支撐。佛教創(chuàng)立的主要目的是（）A．推廣嚴格的等級制度 B．反對婆羅門的特權地位 C．改變低種姓的悲慘命運 D．倡導反對專制的社會變革【分析】本題考查了佛教的相關知識。佛教創(chuàng)立于公元前6世紀，創(chuàng)始人是喬達摩?悉達多?！窘獯稹抗?世紀古印度的喬達摩?悉達多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教，宣揚“眾生平等”反對婆羅門的特權地位。它認為世間萬物發(fā)展都有因果緣由，人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行。很多國王利用它“忍耐順從”的說教，大力扶持佛教。喬達摩?悉達多創(chuàng)始者的主要目的是反對婆羅門的特權地位。故B符合題意。故選：B。5．（2分）一位與伯里克利同時代的人曾經自豪地說：“假如你未見過雅典。你是個笨蛋，假如你見到雅典而不狂喜，你是一頭蠢驢；假如你自愿把雅典拋棄，你是一頭駱駝?！彼赃@樣說。是因為伯里克利時代的雅典（）A．疆域最遼闊 B．民主政治發(fā)展到頂峰 C．經濟最繁榮 D．對外戰(zhàn)爭屢獲勝利【分析】本題考查了伯里克利時期雅典民主政治的表現與地位?！窘獯稹抗?世紀后半期，伯里克利當政期間，雅典奴隸主民主政治達到古代世界的最高峰，當時雅典全體成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會，決定內政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題。故選：B。6．（2分）歐貝爾評論說：“當民眾在公民大會上投票贊成與斯巴達的戰(zhàn)爭時，公民大會就宣布處于戰(zhàn)爭狀態(tài)；當陪審員投票贊成蘇格拉底有罪時，他就是個罪人?！睔W貝爾的這些言論旨在說明在雅典民主政治中（）A．民眾是擁有決策權的公民集體 B．直接民主易導致權力濫用 C．陪審法庭難以做到公正判決 D．公民大會是城邦最高權力機關【分析】本題考查雅典民主政治。解題的關鍵是正確分析材料的主旨得出雅典的公民大會和陪審法庭投票在雅典民主政治決策中意義重大，而這些決策都具有局限性，所，雅典的直接民主容易導致權力濫用。【解答】依據材料可知，雅典的公民大會和陪審法庭投票在雅典民主政治決策中意義重大，而這些決策都具有局限性，這體現了雅典民主政治中的直接民主導致權力濫用，故B項正確。民眾不等于公民，故A項錯誤。通過對蘇格拉底的判決無法徹底否定陪審法庭的審判的全部公正性，故C項錯誤。材料不僅僅涉及了公民大會，還涉及了陪審法庭，故D項錯誤。故選：B。7．（2分）如圖所示，在印度河畔發(fā)現的犍陀羅佛教造像中有典型的希臘化的人物五官。這可能是因為（）A．亞歷山大東征 B．伯里克利改革 C．阿拉伯帝國的建立 D．佛教的傳播【分析】本題考查亞歷山大東征．亞歷山大東征是一場侵略戰(zhàn)爭，目的是拓展疆土，但是它在客觀上推動了東西方經濟、文化的交流和融合。【解答】在印度河畔發(fā)現的犍陀羅佛教造像中有典型的希臘化的人物五官，這可能是因為與亞歷山大東征有關。公元前4世紀后期，希臘北部的馬其頓國打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘。后來，亞歷山大繼承王位，出兵東征，他掃蕩了小亞細亞，攻入埃及，滅波斯，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的大帝國。亞歷山大東征促進了東西方文化的交流。故選：A。8．（2分）用時間數軸的方法，可以把羅馬歷史上發(fā)生的重要事件縱向串聯(lián)起來，給我們更為直觀的歷史脈絡，幫助我們掌握歷史，熟記歷史。下面是小明畫的時間數軸及事件表述，哪一項的表述是符合羅馬史實的？（）A．公元前6世紀末，羅馬建立共和國 B．公元前27年，凱撒首創(chuàng)“元首制”，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國 C．公元2世紀，羅馬征服東地中海地區(qū)，成為整個地中海地區(qū)的霸主 D．476年，西羅馬帝國在土耳其人的打擊下滅亡【分析】本題考查了羅馬共和國。公元前8世紀，在意大利半島的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來?！窘獯稹抗?09年即公元前6世紀末，羅馬建立奴隸制共和國。羅馬共和國建立后，逐步征服了意大利半島。A正確，BCD錯誤。故選：A。9．（2分）羅馬共和國早期的法律是習慣法，它是貴族為自身謀利益的工具。公元前450年前后，經過長期的斗爭，平民迫使貴族成立委員會，制定并頒布了成文法。它反映了平民在政治、經濟、法律地位上的要求。下列對此成文法的分析，正確的是（）A．量刑定罪有了文字依據 B．徹底遏制了貴族對法律的濫用 C．奠定了歐洲民法的基礎 D．構成了羅馬法學系統(tǒng)【分析】本題考查了羅馬的成文法。公元前8世紀，在意大利半島的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來。【解答】公元前450﹣前449年，羅馬頒布了成文法，因這部法刻在十二塊青銅板上，所以被稱為“《十二銅表法》”。成文法內容涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法、刑法、民法等?！妒~表法》使量刑定罪有了文字依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。《十二銅表法》是羅馬法發(fā)展過程中的一個重要里程碑?！妒~表法》是古羅馬的第一部成文法典。故選：A。10．（2分）公元前800年至公元前200年是人類精神的奠基，被稱為“軸心時代”。在此時代中，許多杰出的思想家?guī)缀跬瑫r產生于中國、印度與西方，而他們互不知曉。下列屬于“軸心時代”西方文化成果的是（）A．孔子的弟子整理成《論語》一書 B．釋迦牟尼創(chuàng)立了佛教 C．蘇格拉底主張應該“認識你自己” D．凱撒命人以太陽歷為藍本，制成新歷法“儒略歷”【分析】本題考查中西方的思想。解題的關鍵是抓住題干時間“公元前800至公元前200年間”判斷出處于春秋戰(zhàn)國時期和古希臘時期，結合百家爭鳴和古希臘人文主義思想分析?！窘獯稹恳罁牧稀肮?00至公元前200年間”可知，當時中國處于春秋戰(zhàn)國時期，西方處于古希臘時期，結合所學可知，蘇格拉底的“認識人自己”“知識即美德”，孔子的“仁者愛人”等思想都體現了人文主義精神，故D項正確。AB是東方文化成果；D凱撒命人以太陽歷為藍本，制成新歷法“儒略歷”在羅馬共和國時期（公元前509年—公元前27年），時間不符。故選：C。11．（2分）公元8世紀，法蘭克王國宮相丕平在教皇的支持下奪取了王位。丕平繼位后，幫助教皇打敗了他的敵人，并將意大利半島中部包括羅馬城在內的土地（即拉溫娜到羅馬之間的“五城區(qū)”）贈送給教皇，史稱“丕平獻土”。丕平獻土說明（）A．西歐封建國家統(tǒng)治者借此加強對教會的控制 B．教皇和西歐封建國家統(tǒng)治者的關系日益密切，互相利用 C．西歐采邑制度的建立逐步強化了封建等級制度 D．羅馬教皇始終是西歐封建社會的實際統(tǒng)治者【分析】本題考查了丕平獻土，注意全面分析題干材料?！窘獯稹款}干材料強調的“法蘭克王國宮相丕平在教皇的支持下奪取了王位”和“丕平繼位后，幫助教皇打敗了他的敵人，并將意大利半島中部包括羅馬城在內的土地贈送給教皇”這兩個信息體現了當時教皇和西歐封建國家統(tǒng)治者的關系日益密切，互相利用。“丕平獻土”，加強了國王和教會的聯(lián)系，使教權凌駕于王權之上，奠定了教皇國的基礎。AD表述錯誤，C在材料中沒有體現。故選：B。12．（2分）房龍的《人類的故事》中這樣描述莊園：“中世紀的騎士同時也是擁有田產的鄉(xiāng)紳，少有出現必須付錢購買某種物品的情形，他們的莊園里能夠產生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判斷中世紀莊園經濟的特征是（）A．商品經濟發(fā)達 B．基本自給自足 C．嚴格禁止競爭 D．自耕農為主體【分析】本題以房龍的《人類的故事》為依托，考查中世紀莊園經濟。【解答】據“中世紀的騎士同時也是擁有田產的鄉(xiāng)紳，少有出現必須付錢購買某種物品的情形，他們的莊園里能夠產生供他和他的家人的一切物品?！笨芍惺兰o莊園經濟的特征是基本自給自足。封建莊園經濟是隨著西歐封建制確立而形成的經濟實體。其基本特征是：封建主用勞役地租剝削農奴，在經濟上實行獨立經營和核算，內部能自給自足。故選：B。13．（2分）如圖是英王亨利二世（1154年﹣1189年）在位期間頒布的一系列特許狀的節(jié)錄，下列選項對此現象解讀正確的是（）所有完全尊敬、忠誠于我的子民們，他們都將免除通行稅和其他一切關稅……他們（沃靈福德市民）將自由地成立自己的商業(yè)行會組織……我的執(zhí)行官和我的其他任何治安官都不能干涉他們的商人行會，僅僅只能由他們自己的市政官和行政官來管理他們的行會。A．中世紀城市通過武力爭取自治 B．市民階層發(fā)展為新興資產階級 C．國王將獲得自治城市的擁護 D．自治城市完全擺脫領主的控制【分析】本題主要考查特許狀的相關知識。13世紀，西歐許多城市取得了某種程度的自由與特權，成為自由城市。城市取得自由和自治權的形式，是從國王或領主手里取得一種證書。這種證書就是“特許狀”?！窘獯稹坑深}干“他們（沃靈福德市民）將自由地成立自己的商業(yè)行會組織……我的執(zhí)行官和我的其他任何治安官都不能干涉他們的商人行會，僅僅只能由他們自己的市政官和行政官來管理他們的行會。”可知，材料體現的是英王亨利二世頒布的一系列特許狀，讓沃靈福德市民獲得自己管理行會的權力，維護了自治城市的利益，城市有了很多自治權。他的這種行為獲得了自治城市的擁護。C正確；材料中涉及到的是國王賦予自治城市權力，沒有涉及到新興資產階級、沒有提到領主。ABD排除。故選：C。14．（2分）“1208年，羅馬教皇伊隆桑三世批準巴黎大學師生可制定自己的章程。據此，1215年，羅馬教皇特使庫爾松為巴黎大學制定了第一個章程，取消圣母院主事對巴黎大學的控制權。章程對藝術和教育進行改革，對教師資格作了具體規(guī)定。”這反映了中世紀歐洲早期大學享有（）A．免賦稅特權 B．司法特權 C．教育自主權 D．政治獨立權【分析】本題主要考查中世紀歐洲早期大學的相關史實。西歐中世紀大學為中世紀西歐社會培養(yǎng)了人才，促進了科學和文化的進步?！窘獯稹课鳉W古老大學擁有許多特權，歐洲大學的自治地位主要體現在免賦稅特權、司法特權、教育自主權。據“1208年，羅馬教皇伊隆桑三世批準巴黎大學師生可制定自己的章程。據此，1215年，羅馬教皇特使庫爾松為巴黎大學制定了第一個章程，取消圣母院主事對巴黎大學的控制權。章程對藝術和教育進行改革，對教師資格作了具體規(guī)定。”可知，這反映了中世紀歐洲早期大學享有教育自主權。選項C符合題意。故選：C。15．（2分）《查士丁尼法典》序言中說：“皇帝的威嚴光榮不但依靠武器，而且需用法律來鞏固。這樣，無論在戰(zhàn)時或和平時，總是可以將國家治理的很好”。這說明查士丁尼制定法典的目的在于（）A．皇帝的權威至高無上 B．消除戰(zhàn)爭帶來的社會隱患 C．利用法律維護其統(tǒng)治 D．法律可以消除社會矛盾【分析】本題主要考查《查士丁尼法典》。解題的關鍵信息是“無論在戰(zhàn)時或和平時，總是可以將國家治理的很好”?！窘獯稹繐盎实鄣耐拦鈽s不但依靠武器，而且需用法律來鞏固。這樣，無論在戰(zhàn)時或和平時，總是可以將國家治理的很好”關鍵信息“無論在戰(zhàn)時或和平時，總是可以將國家治理的很好”并結合所學知識可知，這說明查士丁尼制定法典的目的在于利用法律維護其統(tǒng)治。為了穩(wěn)固帝國的社會秩序，維護其統(tǒng)治，6世紀，拜占庭帝國皇帝查士丁尼組織法典編纂委員會，相繼編成《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文獻，統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》?！读_馬民法大全》奠定了后世西方大陸法系的基石。故選：C。16．（2分）《阿拉伯文學史》記載：一般人為求學而游歷歐亞非三洲，然后猶如蜂一般，載蜜而歸，把他們儲蓄的寶藏，分發(fā)給發(fā)奮的學生們，這說明阿拉伯文學繁榮的主要原因是（）A．立足以往文明的基礎 B．地理位置優(yōu)越 C．注重吸收東西方文明 D．國家十分重視【分析】本題主要考查阿拉伯文學繁榮的主要原因的相關史實。識讀題干材料是解答本題的關鍵?！窘獯稹繐}干中的“一般人為求學而游歷歐亞非三洲，然后猶如蜂一般，載蜜而歸，把他們儲蓄的寶藏，分發(fā)給發(fā)奮的學生們”可知，這說明阿拉伯人注重吸收東西方文明，所以C項符合題意；阿拉伯文學繁榮不是以往的文明，而是其他地區(qū)的文明，故A項不符合題意；題干中未涉及到地理位置優(yōu)越、國家十分重視的內容，故BD項不符合題意。故選：C。17．（2分）16世紀在英國流傳這樣一首歌謠：“一屋寬且長，織機二百張，織工二百人，排列成長行。……列坐檢細毛，不敢辭勞苦。自晨至深夜，各得一便土?！竟ぐ耸耍R將顏色陳。二十扦制匠，將呢折成匹?！备柚{透露的信息是英國（）A．棉紡織業(yè)的興起 B．工場經濟的發(fā)展 C．機器工廠的景象 D．田園生活的愜意【分析】本題主要考查英國的經濟發(fā)展，要求學生結合近代英國經濟與經濟發(fā)展的表現來分析?！窘獯稹坎牧蟽H描寫了手工工場的勞作場景，不能說明棉紡織業(yè)的興起，且棉紡織業(yè)的興起是在16世紀之前。故A項錯誤；根據材料“一屋寬且長，織機二百張，織工二百人，排列成長行”可知，歌謠描繪了在大型手工工場中織工集體勞作的景象，體現了16世紀英國手工工場內部勞動分工的細致和英國呢絨手工工場規(guī)模的巨大，反映了當時英國工場經濟蓬勃發(fā)展。故B項正確；根據所學，機器工廠出現于第一次工業(yè)革命期間，而非16世紀。故C項錯誤；材料體現了手工工場中的勞作景象，與莊園生活無關。故D項錯誤。故選：B。18．（2分）構建知識結構圖，能很好地從整體駕馭和把握所學知識。下面是一幅未完成的知識結構圖，其中空白框中應填寫的內容是（）A．西歐土地關系的變化 B．西歐手工業(yè)的發(fā)展 C．西歐生產組織資本主義化 D．西歐確立了資本主義制度【分析】本題考查西歐中世紀晚期經濟的發(fā)展的相關史實。重點掌握西歐生產組織的資本主義化的相關史實?！窘獯稹恳罁鶎W可知，14世紀中葉以后，領主出租自營地達到一個高潮，領主也因此依靠土地租金生活，不再參與生產管理。一些富裕農民通過承租、購買領主的土地，或者轉租、購買其他佃農的地產等方式將土地集中起來，建立租地農場。11世紀以后，歐洲農村發(fā)生了一些新的變化。這一時期，手工業(yè)不斷發(fā)展，一方面，手工業(yè)逐漸脫離農業(yè)生產，另一方面他們更多地為市場而生產。13世紀，隨著分工細化，小型手工作坊得到發(fā)展。為了繳納封建賦稅，農民也在家里用自己的生產工具從事生產，農村出現了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉向集中的手工工場。手工工場和租地農場推動了歐洲社會經濟的資本主義變化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。圖中空白框處應該填寫的是西歐生產組織資本主義化，選項C符合題意；選項ABD與題目信息不符，不合題意。故選：C。19．（2分）如表為斯特拉斯堡（今法國東北部城市）的印刷出版物統(tǒng)計，當時推廣古典書籍旨在（）時間類型比例15世紀宗教書籍50%以上古典書籍10%1500年到1520年宗教書籍27%古典書籍33%A．推翻天主教的統(tǒng)治 B．推動歐洲大學迅速建立 C．宣傳人文主義思想 D．消除法國封建專制制度【分析】本題主要考查文藝復興。注意掌握相關基礎知識。【解答】據題干“15世紀，宗教書籍，50%以上；古典書籍，10%”“1500年到1520年，宗教書籍；27%古典書籍，33%”并結合所學，14世紀開始的文藝復興運動采取復興古代希臘羅馬古典文化的方式反對教會“神權至上”和提倡人文主義，促進了人們思想的大解放，延續(xù)了近300年之久，文藝復興的核心思想是人文主義，新興的資產階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福。C符合題意，ABD不符合題意。故選：C。20．（2分）文藝復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復。文藝復興是一次“精神的新生”是因為它（）A．引發(fā)了殖民擴張的狂潮 B．是資產階級的思想解放運動 C．把古希臘古羅馬文化進行了全面復興 D．在歐洲大陸不斷蔓延【分析】本題主要考查文藝復興的意義的相關史實。識讀題干材料是解答本題的關鍵。【解答】文藝復興運動興起于14世紀的意大利，從表面上看好像是古代希臘、羅馬的古典文化的復興，實質是資產階級文化思想文化運動的興起。文藝復興促進了歐洲思想文化的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。文藝復興是一次“精神的新生”是因為它是資產階級的思想解放運動。選項B符合題意。故選：B。21．（2分）觀察下列航海圖，其中航海家與圖中路線對應正確的一組是（）A．①麥哲倫及船隊 B．②哥倫布 C．③達?伽馬 D．④迪亞士【分析】本題主要考查了新航路開辟的路線等知識，注意把新航路開辟的路線與地圖結合?！窘獯稹?492年8月，受西班牙王室資助，哥倫布率領由87名船員和3艘船組成的船隊從西班牙出發(fā)，開始橫渡大西洋。10月到達巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島。此后，他們又“發(fā)現”了古巴和海地。哥倫布發(fā)現了美洲新大陸，故①是哥倫布的航海路線；1519年，麥哲倫奉西班牙國王之命，繼續(xù)尋找盛產黃金和香料的亞洲。經過3年的航程，船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲。麥哲倫的船隊第一次完成了環(huán)球航行。故④是麥哲倫的路線；1487年，迪亞士在葡萄牙王室的支持下，帶領由3艘輕便帆船組成的船隊沿非洲西海岸南下，在第二年到達非洲的好望角；②是迪亞士的路線；1497年，達?伽馬從葡萄牙出發(fā)，繞過好望角，溯非洲東海岸北上，橫渡印度洋，1498年到達印度西海岸。此次航行，達?伽馬帶回大量胡椒、肉桂等香料，還帶回大量的黃金，獲得高出航行成本幾十倍的利潤。③是達?伽馬的路線。故C搭配正確符合題意。故選：C。22．（2分）下表中，歷史現象與原因的對應關系正確的是（）歷史現象原因A公元前5世紀中后期，雅典一度達到全盛亞歷山大大帝東征B632年，阿拉伯半島基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的國家建立穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教C中世紀西歐城市的重新興起大學的建立D1453年，君士坦丁堡陷落，拜占庭帝國滅亡羅馬帝國擴張A．A B．B C．C D．D【分析】本題考查了穆罕默德伊斯蘭教與阿拉伯國家的統(tǒng)一。六世紀末七世紀初，阿拉伯半島尚未形成統(tǒng)一國家，內憂外患，阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家，穆罕默德創(chuàng)立的伊斯蘭教應運而生。【解答】穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一，到穆罕默德病逝時，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經過一系列大規(guī)模的征服和擴張，將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國。632年，阿拉伯半島基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立和穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教這個歷史現象與原因搭配是正確的。故選：B。23．（2分）民主法治是人類社會的永恒追求，世界各國人民為追求民主與法治進行了許多的嘗試與努力?！稘h謨拉比法典》和《查士丁尼法典》是古代社會追求法治的杰出成果，關于這兩部法律文獻的相同點說法正確的是（）A．都有助于人們了解古代羅馬的社會狀況 B．都奠定了歐洲民法的基礎 C．都是《羅馬民法大全》的重要組成部分 D．兩部法律文獻都對后世立法具有重大影響【分析】本題考查《漢謨拉比法典》《查士丁尼法典》?！稘h謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典?！恫槭慷∧岱ǖ洹繁Ａ袅肆_馬在法學上天才性的創(chuàng)造成果，后來成為歐洲許多國家制定法律的藍本【解答】根據所學可知，《漢謨拉比法典》中迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，《查士丁尼法典》保留了羅馬法的成果，后來成為歐洲許多國家制定法律的藍本，兩部法律文獻都對后世立法具有重大影響，D是正確的選項；《查士丁尼法典》有助于人們了解古代羅馬的社會狀況，奠定了歐洲民法的基礎，是《羅馬民法大全》的重要組成部分，ABC觀點錯誤。故選：D。二、綜合題（共兩大題，24分）24．（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：它促使了歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，在于人的覺醒，使人們把關注的重點從來世轉移到現世。它喚醒了人們積極進取的精神、創(chuàng)造精神以及科學試驗的精神，從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路?！秷D說天下世界歷史系列：文藝復興》材料二：只有到1500年左右……這種狀態(tài)才被打破，過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立了直接聯(lián)系。這是人類社會向全世界連為一體邁出的第一步?！鳉W人走向海外，開始殖民征服……從而促進了歐洲的封建生產方式迅速向資本主義生產方式過渡?！獏怯阝?、齊世榮主編《世界史?近代史編》材料三：持續(xù)四個世紀之久的非洲奴隸貿易給西歐資本主義帶來巨額財富，成為資本原始積累的一個重要來源……然而，對非洲來說，這是一場巨大的災難?！o錄片《世界歷史》（1）根據材料一，指出“它”促使歐洲人的思想發(fā)生了怎樣的轉變？并結合所學指出它對歐洲產生了哪些影響？（2）材料二中“1500年左右”發(fā)生的什么重大歷史事件使“過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立了直接聯(lián)系”？據材料二，結合所學概括該事件對世界歷史進程造成了哪些重大影響？（3）根據材料三并結合所學，指出圖中最能反映資本原始積累血腥性的是哪一段航程（寫出字母代碼）？綜合材料二、三，指出早期資本主義發(fā)展的主要方式是什么？（4）結合所學，簡要說明上述三則材料所述重大歷史事件間的聯(lián)系是怎樣的？（5）綜合上述三則材料，你有什么認識？【分析】本題以三則文字圖片材料為背景依托，主要考查文藝復興運動、新航路的開辟、人文主義、三角貿易的相關史實。掌握相關基礎知識?！窘獯稹浚?）根據材料一結合所學知識可知，“它”指的是文藝復興運動?！八贝偈箽W洲人的思想發(fā)生的轉變是從以神為中心過渡到以人為中心。結合所學知識可知，文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。（2）根據材料結合所學知識可知，材料二中“1500年左右”發(fā)生的新航路的開辟使“過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立了直接聯(lián)系”。據材料二“只有到1500年左右……這種狀態(tài)才被打破，過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立了直接聯(lián)系。這是人類社會向全世界連為一體邁出的第一步?！鳉W人走向海外，開始殖民征服……從而促進了歐洲的封建生產方式迅速向資本主義生產方式過渡”結合所學概括可知，新航路開辟對世界歷史進程造成的重大影響有世界開始變?yōu)橐粋€整體，打破以往各地區(qū)相互孤立隔絕的狀態(tài)，世界觀念也從此逐步確立起來；推動了歐洲資本主義發(fā)展；歐洲開始了對外殖民擴張。（3）根據材料三“持續(xù)四個世紀之久的非洲奴隸貿易給西歐資本主義帶來巨額財富，成為資本原始積累