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PAGEPAGE1/8初一上學(xué)期期中生物試卷校園中下列物體屬于生物的是( )銀杏樹 B.籃球架 C.旗桿 D.主席臺同學(xué)們在了解校園植物的種類、數(shù)量及分布情況時(shí),主要采用的科學(xué)方法是( )實(shí)驗(yàn)法 B.模型法 C.調(diào)查法 D.觀察法探究實(shí)驗(yàn)提出的問題應(yīng)盡量具體明確。以下問題最符合這一要求的是( )為什么大熊貓喜歡吃竹子? B.鼠婦受到驚嚇逃跑的原因是什么?C.為什么黃粉蟲喜歡生活在暗處? D.溫度對金魚的呼吸頻率有影響嗎?用實(shí)驗(yàn)法研究生物學(xué)問題時(shí),確定課題后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要依據(jù)是研究者( )發(fā)現(xiàn)的問題 B.作出的假設(shè) C.觀察的結(jié)果 D.得出的結(jié)論某同學(xué)欲探究“土壤濕度對鼠婦分布的影響”,最佳實(shí)驗(yàn)裝置為( )B.C. D.仙人掌的葉變成了刺是受哪種非生物因素的影響( )溫度 B.光照 C.水分 D.土壤“大熊貓生活在海拔 米的落葉針葉林帶,具有黑白相間的體色,主要以竹子為食……”,下列描述體現(xiàn)“大熊貓適應(yīng)其生活的環(huán)境”的是( )①黑白相間的體色有利于隱蔽在密林和積雪相間的地面②大熊貓沒有食草動物所具有的胃和巨大的盲腸③大熊貓牙齒咀嚼面較其他熊類寬,利于咀嚼植物④大熊貓吃竹子獲得的能量少,動作慢吞吞,以減少能量消耗⑤其他動物大量食用竹筍和人類采挖竹筍會威脅大熊貓的生存A.①②⑤ B.②③④ C.①③④ D.①④⑤生態(tài)因素可分為生物因素和非生物因素兩大類。下列成語均描述了生態(tài)因素對生物的生活和分布的影響,其中與其他生態(tài)因素類別..的是( )螳螂捕蟬 B.飛蛾撲火 C.南橘北枳 D.北雁南飛“山上多植物,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”,這句諺語形象地說明了森林對環(huán)境具有的作用是( )制造氧氣和凈化空氣 B.過濾塵土和凈化空氣 C.降低噪音和調(diào)節(jié)氣候 D.保持水土和涵養(yǎng)水源10.下列可以稱為生態(tài)系統(tǒng)的是()A.陶然亭公園及其中所有生物C.野生動物園的動物B.永定河內(nèi)的所有生物D.北京植物園中的所有植物生物圈是生物共同的家園。下列對生物圈的表述...的是( )生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) B.生物圈就是指地球上的所有生物C.生物圈中各類型的生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián) D.保護(hù)生物圈能促進(jìn)人與自然和諧相處生物選修課的同學(xué)自制生態(tài)瓶,為了使其維持盡可能長的時(shí)間,最應(yīng)該注意的是( )生態(tài)瓶要美觀 B.生態(tài)瓶中植物的數(shù)量足夠多C.生態(tài)瓶要放置在光下 D.生態(tài)瓶的水量要足夠,水質(zhì)要清潔“待到秋來九月八,我花開后百花殺”。菊花結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )細(xì)胞 B.花 C.器官 D.組織用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮臨時(shí)裝片時(shí),要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,在下列目鏡和物鏡的組合中應(yīng)選擇( )A.①和④ B.②和⑥ C.①和⑥ D.③和④若用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)視野過暗,應(yīng)進(jìn)行的操作是( )換高倍鏡 B.調(diào)大光圈 C.換載玻片 D.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),欲將視野中的氣泡(如圖示)移出視野,正確操作是( )調(diào)大光圈 B.向左下方移動裝片 C.向右上方移動裝片 D.調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),不用清水而用生理鹽水,主要是為了( )使口腔上皮細(xì)胞分散開 B.保持細(xì)胞的正常形態(tài)C.殺死細(xì)菌 D.殺死細(xì)胞下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( )抑制線粒體的功能會影響能量轉(zhuǎn)換將變形蟲切成有核和無核的兩部分,有核部分能成活只要是植物細(xì)胞都有葉綠體動物細(xì)胞沒有像植物細(xì)胞那樣的大液泡用清水洗菠菜,水未呈現(xiàn)綠色,用開水煮菠菜,水呈現(xiàn)綠色。這是因?yàn)楦邷仄茐牧思?xì)胞的( )細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.線粒體圖中能夠通過分裂分化形成其他組織的植物組織是( )B. C. D.骨骼支撐和保護(hù)了人體,植物體內(nèi)具有類似功能的組織是( )保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.機(jī)械組織 D.分生組織皮膚具有保護(hù)功能,劃破時(shí)有時(shí)會流血。這說明構(gòu)成皮膚的組織至少包括( )保護(hù)組織、結(jié)締組織 B.上皮組織、結(jié)締組織 C.肌肉組織、神經(jīng)組織 D.上皮組織、營養(yǎng)組織下列關(guān)于一株?duì)颗;ê鸵活^牛的敘述,錯誤的是( )都具有生物的基本特征 B.都是由受精卵發(fā)育而來的C.牽?;ǖ娜~片和牛的心臟都屬于器官 D.結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng)關(guān)于下列四種生物說法正確的是( )四種生物都由一個細(xì)胞獨(dú)立地完成各種復(fù)雜的生理功能四種生物共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核四種生物都能通過光合作用自己制造有機(jī)物圖中的衣藻和草履蟲是生產(chǎn)者,大腸桿菌和酵母菌是分解者某同學(xué)探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。下列對該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議...的是( )組別營養(yǎng)液的種類營養(yǎng)液數(shù)量營養(yǎng)液溫度草履蟲數(shù)量甲組稻草浸出液毫升℃只乙組牛奶營養(yǎng)液毫升℃只統(tǒng)一用稻草浸出液 B.營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為 ℃C.草履蟲數(shù)量改為 只 D.可用清水培養(yǎng)進(jìn)行對照下列關(guān)于單細(xì)胞與人類關(guān)系的說法,不正確的是( )許多單細(xì)胞生物可以作為魚類的餌料草履蟲能夠吞噬細(xì)菌,對污水凈化有一定的作用某些單細(xì)胞生物大量繁殖形成水華,能為魚類提供更多氧氣瘧原蟲、痢疾變形蟲等能侵入人體,危害人類健康衣藻是一種單細(xì)胞水生藻類植物。下列與衣藻不屬于同一類的是( )紫菜 B.睡蓮 C.海帶 D.水綿 年,科研人員在四川青神地區(qū)開展苔蘚植物調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)國家二級保護(hù)植物——檜葉白發(fā)蘚。下列關(guān)于檜葉白發(fā)蘚的敘述,正確的是( )檜葉白發(fā)蘚的植株有根、莖、葉等器官,根中有輸導(dǎo)組織檜葉白發(fā)蘚十分矮小,因?yàn)樗鼰o法進(jìn)行光合作用獲得足夠的營養(yǎng)檜葉白發(fā)蘚的出現(xiàn)可以說明青神地區(qū)的空氣質(zhì)量相對較好為了增加檜葉白發(fā)蘚的數(shù)量,可以收集它的種子進(jìn)行繁育桫欏是在 億年前恐龍時(shí)代就遍布全球的古老植物,現(xiàn)今在我國云南、四川等地仍有少量分布。桫欏最高可達(dá) 米以上,優(yōu)美的羽狀復(fù)葉背面有一個個孢子囊群,里面的孢子在適宜的條件下可發(fā)育成新的桫欏。據(jù)此判斷,桫欏屬于( )種子植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.藻類植物如果將蒲公英、西紅柿、銀杏歸為一類,把剛毛藻、葫蘆蘚、鳥巢蕨歸為一類,那么這種分類的依據(jù)是( )水生或陸生 B.植株高度C.有無根、莖、葉的分化 D.是否用種子繁殖毗鄰學(xué)校的陶然亭公園是建國后北京最早興建的一座現(xiàn)代園林,融古代與現(xiàn)代造園藝術(shù)為一體。公園內(nèi)的人工湖泊面積為萬多平方米,形成廣闊的水面景觀。請分析回答下列問題:(1)湖區(qū)內(nèi)動植物種類豐富多樣,各類生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用不同,圖中 稱為生產(chǎn)者,綠頭鴨、鴛鴦等所有動物稱為 ,除圖中生物所代表的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該有 和非生物部分。(2)如圖為湖區(qū)部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),根據(jù)圖中信息,請寫出包含綠頭鴨的一條食物鏈: 。綠頭鴨等生物所需能量的根本來源是 ,完整、合理的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)保證該生態(tài)系統(tǒng)正常的 循環(huán)和能量流動,并具備一定的 能力,維持此生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。(3)美好的園林生態(tài)環(huán)境需要大家共建共享,我們應(yīng)該具有保護(hù)環(huán)境的意識,請列舉一個我們應(yīng)該做到的,尊重自然并與自然和諧相處的行為: 。櫻桃番茄又名圣女果,是家庭陽臺栽培及觀賞的常見植物。生物興趣小組的同學(xué),利用自己栽培的櫻桃番茄,進(jìn)行了如下探究。(1)探究番茄果實(shí)的細(xì)胞組成。選擇圖 所示不同部位制作臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察:①制作臨時(shí)裝片的正確步驟是 (填圖 所示字母)。②記錄的觀察結(jié)果如圖,圖 為取自②部位的細(xì)胞,屬于 組織,具有保護(hù)功能;櫻桃番茄口感酸甜,糖類等物質(zhì)儲存在圖 所示細(xì)胞的 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中;由觀察結(jié)果可知,從結(jié)構(gòu)層次看,番茄果實(shí)屬于 。(2)探究櫻桃番茄果實(shí)的最適存儲溫度。結(jié)果如圖 所示:(可溶性固形物含量可間接反應(yīng)番茄果實(shí)營養(yǎng)物含量)①為確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,各組所選用的果實(shí)應(yīng)保持 等一致(至少寫出兩點(diǎn))。②由結(jié)果可知,櫻桃番茄果實(shí)的最適儲存溫度是 。綠草履蟲是草履蟲家族中特殊的一員,它的細(xì)胞內(nèi)可以存活數(shù)以百計(jì)的小球藻,因而呈現(xiàn)綠色,兩者間通過相互作用實(shí)現(xiàn)了和平共處。請分析回答下列問題。(注:內(nèi)填序號)(1)圖為綠草履蟲的顯微結(jié)構(gòu)。在制作臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)吸取 (表層底層)的培養(yǎng)液進(jìn)行觀察。綠草履蟲的體表布滿 ,有助于它在水中快速游動、取食;綠草履蟲通過 將水體中的小球藻“吞”進(jìn)細(xì)胞內(nèi),所形成的食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動將不斷的變 (大?。?,消化后的食物殘?jiān)鼤牟萋南x的 排出體外;有一小部分幸運(yùn)的小球藻未被消化利用,會被特殊的膜結(jié)構(gòu)保護(hù)起來,實(shí)現(xiàn)了在綠草履蟲體內(nèi)定居。(2)研究發(fā)現(xiàn),長期在黑暗條件下培養(yǎng),綠草履蟲體內(nèi)的小球藻會減少甚至消失,此時(shí)就需要綠草履蟲依靠自身從外界獲取營養(yǎng),能量消耗增多,因此細(xì)胞中 (填結(jié)構(gòu)名稱)的數(shù)量會上升,且集中分布在代謝旺盛的區(qū)域。(3)圖中的兩只綠草履蟲最終會完全分開,形成兩個獨(dú)立的個體,這種繁殖方式是 。(4)某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,草履蟲具有 (填寫相應(yīng)的生物共同特征)。在“草木葳蕤惠陶然”的實(shí)踐活動中,同學(xué)們對“植物及植被類型對環(huán)境有影響嗎?”這一問題進(jìn)行了探究,請分析回答:(1)如下表為某班 組的記錄結(jié)果裸地(無植被覆蓋)喬、灌、草結(jié)合植被類型(有植被覆蓋)溫度℃濕度二氧化碳濃度溫度℃濕度二氧化碳濃度第 次第 次第 次①該組研究的變量是 ;檢測指標(biāo)是 ;測量三次的目的是 ,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠。②某同學(xué)在“裸地”測量時(shí)將溫濕度計(jì)直接放在了地面上,“有植被覆蓋”測量時(shí)將溫濕度計(jì)拿在手中,這樣的操作不符合“控制單一變量”,正確的操作是 。③該組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物對環(huán)境有影響,能降低溫度,增加大氣濕度。支持該結(jié)論的依據(jù)是 。(2)將全年級不同時(shí)段測量的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總后,得到不同植被類型下溫度的變化規(guī)律如圖,三條曲線溫度隨時(shí)間變化的共同趨勢是 ;結(jié)合本實(shí)驗(yàn)研究的問題,根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是 。(3)基于上述研究,請你為“共建綠色校園”活動提一條合理化建議 。閱讀科普文章,回答問題:長期以來,對于人體不能自行修復(fù)的受損、病變或有缺陷的組織和器官進(jìn)行修復(fù)治療一直是醫(yī)學(xué)研究的難題,近年來發(fā)展的組織工程學(xué)技術(shù)為解決這一難題帶來了曙光。組織工程學(xué)是指結(jié)合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和材料工程學(xué)等學(xué)科,利用生物活性物質(zhì),通過體外培養(yǎng)、構(gòu)建等方法,再造或者修復(fù)組織及器官的技術(shù)。組織工程學(xué)包含三個重要的因素:種子細(xì)胞、支架材料和組織構(gòu)建。細(xì)胞是構(gòu)成生物體的最基本的單位,組織工程學(xué)所用的種子細(xì)胞一般是取自成體的某些干細(xì)胞,它們能形成特定的組織細(xì)胞,如皮膚干細(xì)胞、脂肪干細(xì)胞、軟骨干細(xì)胞等;種子細(xì)胞也可來自于胚胎干細(xì)胞,其具有更大的分化潛能(如圖)。支架是種子細(xì)胞在形成組織之前賴以生長和依附的三維支架,它為細(xì)胞的生長、分裂等提供空間場所及條件。除了要求無毒、可降解、具有一定的強(qiáng)度外,還要求與細(xì)胞有良好的組織相容性、一定的孔隙等。組織構(gòu)建是組織工程學(xué)研究的核心,在體外通過模擬體內(nèi)環(huán)境可以構(gòu)建不同類型的工程化組織。我國在組織工程構(gòu)建中開展了骨、軟骨、皮膚、肌腱、角膜及血管等多種組織的體內(nèi)外構(gòu)建與缺損修復(fù)研究,并取得了突破性進(jìn)展。以人耳郭的研究為例(圖所示),首先分離軟骨干細(xì)胞并在體外培養(yǎng)細(xì)胞,然后將細(xì)胞種植到可降解的耳郭培養(yǎng)支架上,再把這個帶有軟骨干細(xì)胞的耳支架進(jìn)行體外培養(yǎng),經(jīng)過周支架完全降解之后,軟骨細(xì)胞也長成了外觀酷似人耳郭的“耳郭”。目前利用組織工程技術(shù)獲得的生物材料進(jìn)行組織和器官的修復(fù)已經(jīng)在動物實(shí)驗(yàn)中獲得成功,科學(xué)家相信“只要研究沿著科學(xué)的方向進(jìn)行下去,也許在不久的將來,人體任何一個組織器官的壞損都可用組織工程學(xué)的方法進(jìn)行修復(fù)。”PAGEPAGE1/3(
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