《法律文書學(xué)》課程教學(xué)大綱

《法律文書學(xué)》教學(xué)大綱課程名稱：法律文書學(xué)英文名稱：LegalWriting課程編號：F009081082學(xué)分：2總學(xué)時(shí)/課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)：32/6課程性質(zhì)：限選開課單位：文法學(xué)院適應(yīng)對象：法學(xué)專業(yè)一、課程簡介《法律文書學(xué)》是法學(xué)專業(yè)的一門應(yīng)用寫作課程，是在學(xué)生掌握基礎(chǔ)科目的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的法律文書寫作能力的一門課程。《法律文書學(xué)》主要介紹法律文書的基本特點(diǎn)和制作法律文書的基本要求；按照法律文書的不同制作主體，學(xué)習(xí)裁判文書，檢察文書，律師文書，公證文書等的制作要點(diǎn)和制作技巧?！斗晌臅鴮W(xué)》注重訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際寫作能力，學(xué)生須模擬完成相關(guān)法律文書的撰寫任務(wù)，并對相關(guān)真實(shí)法律文書進(jìn)行評析。培養(yǎng)學(xué)生掌握法律文書的基本寫作技巧，培養(yǎng)期專業(yè)實(shí)踐能力，為今后從事各種法律實(shí)務(wù)工作打下基礎(chǔ)，能更好更快的勝任法官、檢察官、律師的工作?！斗晌臅鴮W(xué)》課程以課上講授為主，課下寫作練習(xí)為輔。課程考核包括過程性評價(jià)與總結(jié)性評價(jià)。過程性評價(jià)主要包括學(xué)生的出勤、課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)等，其中平時(shí)作業(yè)以文書寫作為主，每個(gè)主題最少布置一次寫作作業(yè)；總結(jié)性評價(jià)為期末寫作筆試。《法律文書學(xué)》課程通過設(shè)立課程思政的目標(biāo)，在課程展開中和教學(xué)目標(biāo)、具體章節(jié)中的教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，以真正實(shí)現(xiàn)課程思政的教育效果。LegalWritingisanappliedwritingcourseforlawmajors,whichisacoursethatcultivatesstudents'abilitytowritelegaldocumentsonthebasisofmasteringbasicsubjects."LegalDocuments"mainlyintroducesthebasiccharacteristicsoflegaldocumentsandthebasicrequirementsforthepreparationoflegaldocuments;Accordingtothedifferentproductionsubjectsoflegaldocuments,learnthekeypointsandproductionskillsofjudgmentdocuments,procuratorialdocuments,lawyerdocuments,notarizationdocuments,etc."LegalDocuments"focusesontrainingstudents'practicalwritingability,andstudentsmustsimulatethecompletionofrelevantlegaldocumentswritingtasksandevaluaterelevantreallegaldocuments.Cultivatestudentstomasterthebasicwritingskillsoflegaldocuments,cultivateprofessionalpracticeability,layafoundationforvariouslegalpracticeworkinthefuture,andbebetterandfastercompetentfortheworkofjudges,prosecutorsandlawyers.Thecourseof"LegalWriting"ismainlytaughtinclass,supplementedbywritingpracticeafterclass.Thecourseassessmentincludesprocessevaluationandsummativeevaluation.Theprocessevaluationmainlyincludesstudents'attendance,classroomperformance,anddailyhomework,amongwhichtheusualhomeworkismainlyessaywriting,andatleastonewritingassignmentisassignedforeachtopic;Thesummativeevaluationisawrittenwrittentestattheendofthesemester.ThecourseofLegalTextssetsuptheobjectivesofcourseideologyandpolitics,andcombinestheteachingobjectiveswiththeteachingobjectivesandtheteachingcontentinspecificchaptersinthecoursedevelopment,soastotrulyrealizetheeducationaleffectofcourseideologyandpolitics.二、課程目標(biāo)1.德法兼修，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決法律問題的能力，培養(yǎng)強(qiáng)烈的法律職業(yè)認(rèn)同感，激發(fā)學(xué)生踐行法治，服務(wù)于建設(shè)社會(huì)主義法治國家的責(zé)任感和使命感。2.使學(xué)生掌握法律文書寫作的基本理論與寫作方法。鍛煉學(xué)生基本的法律文書寫作技能。引導(dǎo)學(xué)生在法律文書學(xué)習(xí)中在中國特色社會(huì)主義法律體系的框架下，綜合運(yùn)用所學(xué)法律知識，掌握法律語言的特點(diǎn)與要求，為法律實(shí)務(wù)奠定文書寫作的基礎(chǔ)。3.通過實(shí)際寫作和演練，讓學(xué)生具備閱讀和分析實(shí)際案卷材料、并在此基礎(chǔ)上制作常用法律文書的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生案件事實(shí)分析和法律邏輯推理能力；法律思辨和語言表達(dá)能力。5.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)寫作精神，學(xué)會(huì)與小組成員溝通、協(xié)調(diào)，并合作完成法律文書制作的能力。1.StudyingbothGermanandFrench,cultivatingstudents'abilitytoanalyzeandsolvelegalproblems,cultivatingastrongsenseoflegalprofessionalidentity,andinspiringstudentstopracticetheruleoflawandservethesenseofresponsibilityandmissionofbuildingasocialistcountryundertheruleoflaw.2.Toenablestudentstomasterthebasictheoriesandwritingmethodsoflegaldocumentwriting.Studentswilldevelopbasiclegalwritingskills.UndertheframeworkofthesocialistlegalsystemwithChinesecharacteristics,studentswillbeguidedtocomprehensivelyapplythelegalknowledgetheyhavelearned,masterthecharacteristicsandrequirementsoflegallanguage,andlaythefoundationforlegalpracticeindocumentwriting.3.Throughpracticalwritingandexercises,studentswillhavetheabilitytoreadandanalyzeactualcasefilematerials,andmakecommonlegaldocumentsonthisbasis.4.Cultivatestudents'abilitytoanalyzethefactsofacaseandreasonlogicallyinalaw;Legalthinkingandverbalskills.5.Cultivateteamwritingspirit,learntocommunicateandcoordinatewithgroupmembers,andcooperatetocompletetheproductionoflegaldocuments.三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系表1:課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求2：①法律邏輯思維嚴(yán)謹(jǐn)，獨(dú)立思考能力較強(qiáng)；②能夠綜合運(yùn)用專業(yè)知識分析和解決法律問題；③法律文書寫作規(guī)范，語言表達(dá)清晰；④具有自主獲取與更新專業(yè)知識的學(xué)習(xí)能力和利用創(chuàng)造性思維方法開展科研與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的能力；具備較高的計(jì)算機(jī)操作能力和外語能力。2、3、4畢業(yè)要求3：①熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握中國特色社會(huì)主義理論體系，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；②具有法治精神和法律職業(yè)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成健全的職業(yè)人格、強(qiáng)烈的法律職業(yè)認(rèn)同感，具有服務(wù)于建設(shè)社會(huì)主義法治國家的責(zé)任感和使命感；③掌握法學(xué)思維方法和研究方法，具有終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；1、5四、課程教學(xué)安排《法律文書學(xué)》課程共有7項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，具體安排如下。表2：課程教學(xué)安排表序號教學(xué)內(nèi)容思政元素課堂教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)小計(jì)1總論社會(huì)主義核心價(jià)值觀222第一章公安機(jī)關(guān)的法律文書公民人權(quán)，正當(dāng)程序3143第二章檢察機(jī)關(guān)的法律文書社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，公益訴訟4154第三章人民法院刑事裁判文書習(xí)近平總書記關(guān)于努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案例中都感受到公平與正義的講話。5165第四章人民法院民事裁判文書5166第五章律師文書司法部《律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范》2137第六章仲裁文書和公證文書516合計(jì)26632教學(xué)安排總論教學(xué)要求：了解法律文書的概念、類別、歷史沿革，理解法律文書的主要特點(diǎn)和作用，掌握法律文書寫作的基本要求。教學(xué)內(nèi)容：(1)法律文書的概念、類別、歷史沿革(2)法律文書的主要特點(diǎn)和作用(3)掌握法律文書寫作的基本要求重點(diǎn)難點(diǎn)：法律文書的特點(diǎn)、法律文書寫作的基本要求。思政元素：堅(jiān)持立德樹人，德育為先的導(dǎo)向，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治理論，注重價(jià)值引領(lǐng)，培養(yǎng)具有堅(jiān)定的社會(huì)主義信念與堅(jiān)實(shí)的思想正是素養(yǎng)，高尚的法治職業(yè)操守與德法兼修的社會(huì)主義法治人才。第一章公安機(jī)關(guān)的法律文書——偵查文書教學(xué)要求：了解偵查文書的概念、功能，理解制作刑事案件立案報(bào)告書、起訴意見書條件，掌握常用偵查文書的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法。教學(xué)內(nèi)容：(1)概述(2)立案、破案文書(3)強(qiáng)制措施文書(4)延長羈押期限文書(5)偵查終結(jié)文書(6)補(bǔ)充偵查和復(fù)議、復(fù)核文書重點(diǎn)難點(diǎn)：刑事案件立案報(bào)告書、通緝令、呈請拘留報(bào)告書、提請批準(zhǔn)逮捕書、起訴意見書。思政元素：堅(jiān)定《憲法》精神，堅(jiān)持法律面前人人平等，非經(jīng)正當(dāng)程序，任何人的人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利不受侵害。堅(jiān)持程序正當(dāng)。第二章人民檢察院法律文書——檢察文書教學(xué)要求：了解檢察文書的概念、功能，理解檢察文書的基本內(nèi)容和種類，掌握常用檢察文書的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和寫法。教學(xué)內(nèi)容：概述(2)刑事案件立案法律文書(3)刑事案件偵查法律文書(4)刑事案件公訴法律文書(5)刑事案件執(zhí)行法律文書(6)刑事申訴、刑事賠償及其他刑事法律文書重點(diǎn)難點(diǎn)：批準(zhǔn)逮捕決定書、起訴書、不起訴決定書、公訴意見書、刑事抗訴書、民事抗訴書思政元素：檢察機(jī)關(guān)作為公益訴訟的起訴主體，在公益訴訟中起到的作用。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。第三章人民法院刑事法律文書教學(xué)要求：了解裁判文書的概念、功能和種類，理解刑事裁判文書的概念和種類，掌握各種刑事裁判文書的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和寫法。教學(xué)內(nèi)容：(1)概述(2)第一審刑事判決書(3)第二審刑事判決書(4)再審刑事判決書(5)刑事附帶民事判決書(6)刑事裁定書重點(diǎn)難點(diǎn)：刑事判決書、刑事裁定書、第一審刑事判決書、裁定書、第二審刑事判決書思政元素：習(xí)近平總書記提出，要努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案例中都感受到公平與正義。最高人民法院就指出，裁判結(jié)果能否能否得到社會(huì)公眾的認(rèn)可，不僅取決于裁判結(jié)果是否符合“國法”，而且有賴于裁判結(jié)果是否符合“天理”“人情”。要將法律的專業(yè)判斷與民眾的樸素認(rèn)知融合起來，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ɡ碚蔑@司法的理性，以公認(rèn)的情理展示司法的良知。第四章人民法院民事法律文書教學(xué)要求：了解民事裁判文書的概念、功能和種類，掌握各種民事裁判文書的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和寫法。教學(xué)內(nèi)容：(1)概述(2)第一審民事判決書(3)第二審民事判決書(4)再審民事判決書(5)民事裁定書(6)民事調(diào)解書(7)民事決定書重點(diǎn)難點(diǎn)：(1)民事裁判文書、民事決定書、第一審、二審民事判決書、民事調(diào)解書、民事裁定書(2)判決書、決定書、裁定書、調(diào)解書的聯(lián)系與區(qū)別思政元素：培養(yǎng)學(xué)生理解，作為司法工作者，處理案件時(shí)，一定要思考，這個(gè)案件結(jié)果弘揚(yáng)的是什么，向社會(huì)傳遞的信息是什么，會(huì)在社會(huì)上引起什么樣的反應(yīng)，會(huì)如何引領(lǐng)人們的行為。這也正是習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的，法學(xué)教育培養(yǎng)要德法兼修。2017年5月3日，習(xí)近平總書記到中國政法大學(xué)視察的時(shí)候，指出法學(xué)教育要立德樹人，德法兼修。法科學(xué)生不僅要習(xí)得過硬的專業(yè)知識，更要體會(huì)如何處理案件，才能更好的弘揚(yáng)社會(huì)公平與正義。第五章律師訴狀類文書教學(xué)要求：了解其他訴訟類文書的概念、功能和種類，掌握常用的訴訟類文書的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和寫法。教學(xué)內(nèi)容：(1)起訴狀(2)上訴狀(3)再審申請書(4)答辯狀重點(diǎn)難點(diǎn)：律師實(shí)務(wù)文書、民事起訴狀、民事答辯狀、刑事自訴狀第六章仲裁文書、公證文書教學(xué)要求：了解仲裁文書的概念、功能和種類，掌握常用的仲裁文書的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和寫法，掌握公證文書的概念、功能和種類，掌握常用公證文書的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法。教學(xué)內(nèi)容：(1)仲裁協(xié)議書(2)仲裁申請書(3)仲裁答辯書(4)仲裁反訴書(5)仲裁保全措施申請書(6)仲裁裁決書(7