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文檔簡介

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中監(jiān)測九年級物理試題第一卷選擇題(30分)1.如圖所示,將兩個鉛柱的底面削平、削干凈,緊緊壓在一起,在下面吊一個重物都不能把它們拉開。這個實驗事實說明A.物質(zhì)是由分子構(gòu)成的B.分子在不停地做熱運動 C.分子之間存在引力D.分子之間存在斥力2.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量,下列說法正確的是A.物體的內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量B.物體的溫度越高,所含的熱量越多C.內(nèi)能少的物體可能將能量傳給內(nèi)能多的物體D.物體吸收熱量時,內(nèi)能一定增加,同時溫度一定升高3.如圖所示,是汽油機工作時的四個沖程,其中屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程的是ABCD第4題圖4.“煮”的篆體寫法如圖所示,表示用火燒煮食物。下列實例與“煮”在改變物體內(nèi)能的方式上相同的是A.熱水暖手 B.鉆木取火 C.搓手取暖 D.擦燃火柴5.汽車的正常運行除了要加油外,還需要加水,水作為冷卻劑有其重要的意義,這是因為水具有A.較低的凝固點B.較大的比熱容C.較小的密度D.較高的沸點6.下列關(guān)于燃料的熱值,說法正確的是A.燃料燃燒越充分,其熱值越大 B.燃料的熱值越小,完全燃燒放出的熱量越少 C.一瓶酒精用去三分之一,剩余酒精的熱值將減小 D.焦炭的熱值是3.0×107J/kg,完全燃燒2kg焦炭能放出6.0×107J的熱量7.下列現(xiàn)象和推斷不符合實際的是A.現(xiàn)象:抽去玻璃板,兩瓶中氣體都會變成紅棕色。推斷:分子在不停地做無規(guī)則運動B.現(xiàn)象:用力向上拉玻璃板,彈簧測力計示數(shù)變大。推斷:分子間只有引力沒有斥力C.D.現(xiàn)象:當(dāng)塞子跳起瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。推斷:物體對外界做功,物體內(nèi)能減小,溫度降低第7題圖第8題圖8.在如圖所示電路中,下列說法錯誤的是A.當(dāng)只閉合開關(guān)s2時,L1、L2串聯(lián)B.當(dāng)閉合開關(guān)s1、s3時,L1、L2并聯(lián)C.當(dāng)同時閉合開關(guān)s1、s2、s3時,電源被短路,可能把電源燒壞D.同時閉合開關(guān)s2、s3時,L1、L2都發(fā)光9.下列數(shù)據(jù)中,最接近實際情況的是A.普通家用節(jié)能燈的工作電流約為10AB.家用空調(diào)的工作電流為0.1AC.對人體的安全電壓為220VD.兩節(jié)新干電池串聯(lián)后的總電壓為3V10.一根鋁導(dǎo)線的電阻為R,現(xiàn)在要使它接入電路中后電阻大于R,可采取的措施有A.減小這根導(dǎo)線兩端的電壓B.增大通過這根導(dǎo)線的電流C.將這根導(dǎo)線拉長后接入電路D.將這根導(dǎo)線對折后接入電路11.下列實驗中能量轉(zhuǎn)化關(guān)系的說法不正確的是C.摩擦起電-----機械能轉(zhuǎn)化為電能D.燃料燃燒-----化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能12.下列圖中能夠直接測出通過燈電流的電路是A.B.C. D.13.常用智能手機是通過指紋開關(guān)S1或密碼開關(guān)S2來解鎖的,若其中任何一種方式解鎖失敗后,鎖定開關(guān)S3均會斷開而暫停手機解鎖功能,開關(guān)S3將在一段時間后自動閉合而恢復(fù)解鎖功能。若用燈泡L發(fā)光模擬手機解鎖成功,則圖中符合要求的模擬電路是A.B.C.D.14.在如圖甲所示電路中,V1、V2都是有“0~3V”或“0~15V”兩個量程的電壓表。當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則R1、R2兩端的電壓分別為A.9.6V,2.4VB.2.4V,12VC.2.4V,9.6VD.12V,2.4V第14題圖第14題圖第15題圖15.如圖所示電路,閉合開關(guān)s,電路正常工作,圖中電流表A1、A2對應(yīng)的示數(shù)為I1、I2,電壓表V1、V2對應(yīng)的示數(shù)為U1、U2。下列說法正確的是A.I1﹤I2U1=U2B.I1=I2U1﹤U2C.I1=I2U1=U2D.I1﹤I2U1=U2第Ⅱ卷(非選擇題共70分)一.填空題(共10道小題,每空1分,共23分)16.甲內(nèi)燃機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,1s內(nèi)對外做功的次數(shù)是次;乙內(nèi)燃機1s內(nèi)完成60個沖程,則飛輪的轉(zhuǎn)速為r/min;乙內(nèi)燃機在吸氣沖程里吸進汽缸的只有空氣,則乙內(nèi)燃機是(選填“汽油機”或“柴油機”)。17.質(zhì)量為2kg、溫度為70℃的水放出8.4×104J的熱量,水的溫度降低了℃;如果這些熱量全部被0.5kg、20℃的冷水吸收,可使冷水的溫度升高到℃。18.如圖是部分不同物質(zhì)的原子核對電子束縛能力強弱的排序圖,可判斷長白襪與蠟燭相互摩擦,長白襪由于(選填“得到”或“失去”)電子而帶電。第18題圖第19題圖第20題圖19.如圖所示,用一個帶負(fù)電的橡膠棒a去接觸不帶電的驗電器的金屬球b時,金屬球b也帶上負(fù)電,則電子轉(zhuǎn)移方向,瞬時電流方向(以上均選填“a→b”或“b→a”),同時會看到兩片金屬箔張開,這是因為同種電荷互相。20.如圖所示電路中,若電源電壓為4.5V,開關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)為1.5V,則燈泡L1兩端的電壓為V,L2兩端的電壓為V。21.在如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為如圖所示,則電流表A1的示數(shù)為A,通過R1的電流為A。第22題圖第21題圖第22題圖第21題圖22.如圖所示,甲乙兩球相互排斥,若甲帶正電,則乙?guī)щ?;丙丁兩球相互吸引,若丙帶正電,則丁。23.如圖所示,當(dāng)S1和S2都閉合,電鈴(選填“響”或“不響”),燈泡(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)。第23題圖第24題圖第23題圖第24題圖第25題圖24.如圖所示電路,閉合開關(guān),電路正常工作,圖中電流表A3、A4對應(yīng)的示數(shù)為I3、I4,電壓表V3、V4對應(yīng)的示數(shù)為U3、U4。此電路為(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路,且I3I4、U3U4(選填“>”、“<”或“=”)。25.在加油站能聞到汽油味,這是現(xiàn)象;某汽油機在一段時間內(nèi)消耗了10kg汽油,根據(jù)它的工作能量流向圖(如圖所示),它在這段時間內(nèi)輸出的機械能為J。(汽油的熱值是4.6×107J/kg)二.作圖與實驗探究題(共6道小題,共27分)26.(2分)如圖所示左面為實物電路,在虛線框中畫出它的電路圖。27.(2分)用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖中完成電路連接,要求:使滑動變阻器與燈泡串聯(lián),并且滑動變阻器的滑片向右移動時,燈泡越來越亮。28.加熱時間

t/min01234567水的溫度T水/℃2022242628303234煤油的溫度

T煤油/℃2024283236404448甲乙(1)圖甲中,(選填“a”或“b”)燒杯里的液體是水。(2)分析實驗數(shù)據(jù),小剛同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時間,煤油升高的溫度高一些,這說明煤油吸收的熱量多一些。他的判斷是錯誤的,請說明理由:(3)分析比較水在第2min、4min、6min和煤油在第1min、2min、3min的數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相等的水和煤油升高的溫度相同時,煤油吸收的熱量(選填“多”或“少”);(4)小剛根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了它們的圖象,如圖乙所示,其中表示的是水吸熱升溫的情況(選填“A”或“B”)。(5)通過實驗數(shù)據(jù)和圖像分析比較可知,的吸熱能力更強(選填“水”或“煤油”)。(6)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,這種特性用比熱容c這個物理量來描述。查閱一些物質(zhì)的比熱容的小資料,得知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg?℃),請根據(jù)表格里的實驗數(shù)據(jù),推算出煤油的比熱容為c水=J/(kg?℃)。29.(6分)小麗同學(xué)在探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”的實驗中。(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)(選填“閉合”或“斷開”)。(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩只小燈泡都不發(fā)光,電壓表無示數(shù),若故障是由燈泡L2“短路”或“斷路”引起的,則燈泡L2發(fā)生的故障類型是。(3)排除故障后,小麗同學(xué)繼續(xù)實驗,在測量完L1兩端電壓后,為了測量L2兩端電壓,將電壓表A接點連線轉(zhuǎn)接至C接點,這種做法是錯誤的,這是因為。(4)按照正確的測量方法,她用電壓表分別測出電壓UAB、UBC和UAC。其中測UAB時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)為V。接著更換不同規(guī)格的燈泡并多次實驗,數(shù)據(jù)記錄見表。實驗次序電壓UAB/V電壓UBC/V電壓UAC/V11.72.921.31.62.931.11.82.9(5)分析數(shù)據(jù),得到結(jié)論:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓。(6)為使結(jié)論更具普遍性,避免偶然性,小明將燈泡換成其他類型用電器并多次實驗。此外,還可以。次數(shù)IA/AIB/AIC/A10.180.240.4220.220.222.230.200.260.4630.(7分)在“探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”中:

(1)可可同學(xué)根據(jù)圖甲的電路圖連接了如圖乙所示的電路,在檢查電路時她發(fā)現(xiàn),如果閉合開關(guān),電路所處的狀態(tài)是

路(選填“通”、“斷”或“短”)。聰明的可可同學(xué)馬上意識到了錯誤,她知錯就改,仔細(xì)觀察電路經(jīng)過思考,進行了一下改進。請你在圖乙中替可可同學(xué)畫出來,要求:只改動一根導(dǎo)線,在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,使電路連接正確,且導(dǎo)線不允許交叉。(2)糾正錯誤后,把電流表分別接到A、B、C三處,如果不能估測電流大小,應(yīng)該把導(dǎo)線接到電流表標(biāo)有

(選填“0.6”或“3”)的接線柱上試觸,測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中。為使實驗結(jié)論具有普遍性,避免偶然性,可采用方法一:改變電源電壓;或方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同),來完成第二、三次測量。通過對數(shù)據(jù)的分析,本實驗是采用方法

(選填“一”或“二”)進行的。(3)表格中第2次實驗中的2.2A是一個錯誤的數(shù)據(jù),造成錯誤的原因是

;改正錯誤后,根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:在并聯(lián)電路中,(用表中字母表示)。(4)若在某次實驗時,發(fā)現(xiàn)兩個小燈泡,一個很亮,一個發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是

。

A.發(fā)光微弱的燈泡被短路

B.燈泡的規(guī)格不同

C.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了31.(4分)如圖所示,是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗裝置圖,實驗中分別把a、b、c、d四根導(dǎo)線接入電路,其中導(dǎo)線a、b、d長度相同,a、b、c粗細(xì)相同,b、d粗細(xì)不同。(1)該實驗是通過觀察電流表的示數(shù)來間接比較導(dǎo)線電阻的大小,這種科學(xué)研究問題的方法是法。(2)選用兩根導(dǎo)線分別接入電路中進行實驗,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。(3)選用b、c兩根導(dǎo)線分別接入電路中進行實驗,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的有關(guān)。(4)選用兩根導(dǎo)線分別接入電路中進行實驗,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。32.(6分)用燃?xì)庠罱o5kg的20℃的水加熱到沸騰(一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),完全燃燒0.08kg煤氣,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg,求:(1)水吸收的熱量;(2)0.08kg煤氣完全燃燒時放出的熱量;(3)該燃?xì)庠畹男蕿槎啻蟆?3.(5分)小紅在實驗室利用電熱器完成了冰的熔化實驗,并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系圖象如

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