5.2網(wǎng)上交友新時(shí)空【幫課堂】2023-2024學(xué)年七上道德與法治_第1頁(yè)
5.2網(wǎng)上交友新時(shí)空【幫課堂】2023-2024學(xué)年七上道德與法治_第2頁(yè)
5.2網(wǎng)上交友新時(shí)空【幫課堂】2023-2024學(xué)年七上道德與法治_第3頁(yè)
5.2網(wǎng)上交友新時(shí)空【幫課堂】2023-2024學(xué)年七上道德與法治_第4頁(yè)
5.2網(wǎng)上交友新時(shí)空【幫課堂】2023-2024學(xué)年七上道德與法治_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

5.2網(wǎng)上交友新時(shí)空學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)教材重難點(diǎn)政治認(rèn)同:正確使用互聯(lián)網(wǎng),理性結(jié)交網(wǎng)友,樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)交友觀;2.道德修養(yǎng):培養(yǎng)平等、尊重、真誠(chéng)等交友品德,樹(shù)立安全防范意識(shí)和以禮待人的意識(shí);3.責(zé)任意識(shí):知道網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德法律,慎重的把網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)朋友,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。重點(diǎn):網(wǎng)上交友的利與弊。難點(diǎn):慎重結(jié)交網(wǎng)友。002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【教材導(dǎo)學(xué)】1.網(wǎng)上交友:網(wǎng)上交往的特點(diǎn)和影響是什么?P552.慎重結(jié)交網(wǎng)友:怎樣做到慎重結(jié)交網(wǎng)友?P56-58【新知掌握】1.網(wǎng)上交往的特點(diǎn)是什么?P55虛擬、平等、。2.網(wǎng)上交往的影響是什么?P55①積極影響(利):它超越時(shí)空限制,把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起,開(kāi)辟了的新通道,讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴,拓展交往圈。②消極影響(弊):互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口,但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的之門(mén)。3.為什么要慎重結(jié)交網(wǎng)友?P56-58①網(wǎng)上交友可能對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活有影響。②虛擬世界的交往,帶有很多的因素。③虛擬交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。4.怎樣做到慎重結(jié)交網(wǎng)友?P56-58①學(xué)會(huì)辨別、慎重選擇;②要有一定的意識(shí);③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重;④需要遵守、法規(guī);答案:1.自主2.人際交往心靈3.不確定4.理性自我保護(hù)法律003課堂實(shí)錄一、新課導(dǎo)入:課件展示:摯友、密友、棋友、驢友、網(wǎng)友教師導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,你有網(wǎng)友嗎?有陌生網(wǎng)友嗎?跟陌生網(wǎng)友見(jiàn)過(guò)面嗎?那么網(wǎng)上交友是好還是壞呢?我們又該如何進(jìn)行網(wǎng)上交友呢?下面就讓我們一起走近今天的課堂“網(wǎng)上交友新時(shí)空”去尋找答案吧!【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生思考,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,引出課題。二、新知講解【探究一】辨析網(wǎng)上交友的特點(diǎn)圖片展示:見(jiàn)面才識(shí)廬山真面目、男女老少皆朋友、想找誰(shuí)聊就找誰(shuí)思考:以上圖片分別體現(xiàn)網(wǎng)上交友的哪些特點(diǎn)?學(xué)生:分別是虛擬、平等、自主的特點(diǎn)教師:通過(guò)觀看圖片會(huì)覺(jué)得在網(wǎng)上交往更加自在,因?yàn)椴恢缹?duì)方的身份,在網(wǎng)上可以自由地表達(dá)想法。這是網(wǎng)絡(luò)的虛擬性特點(diǎn)決定的,網(wǎng)絡(luò)交往是平等的;此外,網(wǎng)絡(luò)交往還具有自主性,我們可以自由選擇與誰(shuí)成為朋友,總之網(wǎng)上交友的特點(diǎn),可以讓我們打破時(shí)空限制、角色限制更自由地在網(wǎng)上結(jié)交到天涯海角、天南地北的朋友?!驹O(shè)計(jì)意圖】形象的圖片激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,圖片內(nèi)容比文字更豐富,是對(duì)教材資源的再開(kāi)發(fā)。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生用事例證明觀點(diǎn)知識(shí)梳理1.網(wǎng)上交往的特點(diǎn)是什么?P55虛擬、平等、自主。過(guò)渡語(yǔ):既然我們都認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)上交友的特點(diǎn),那么,互聯(lián)網(wǎng)上的交友,又有哪些利與弊呢?【探究二】網(wǎng)上交往的影響觀看課件視頻:課堂辯論-----網(wǎng)絡(luò)的利與弊網(wǎng)絡(luò)交往有哪些好處?又有什么弊端?利:(積極影響)(1)網(wǎng)上交往超越時(shí)空限制,開(kāi)辟了人際交往的新通道,讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新伙伴,拓展朋友圈。(2)可以滿足我們的一些心理需要,并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任。弊:(消極影響:)(1)互聯(lián)網(wǎng)有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén);(2)虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。問(wèn)題:通過(guò)剛才對(duì)網(wǎng)上交友的辯論,你們能用一句話進(jìn)行總結(jié)嗎?學(xué)生:網(wǎng)上交友是一把雙刃劍,既有利也有弊。教師總結(jié):通過(guò)剛才的辯論我們看到,網(wǎng)上交往為我們自由的表達(dá)提供了一個(gè)平臺(tái),開(kāi)啟了我們通往世界的一個(gè)窗口,這是網(wǎng)上交往的積極影響。但凡事有利也有弊,我們經(jīng)常能看到這樣的情況,兩個(gè)人坐在一塊,卻沒(méi)有話說(shuō),而是在網(wǎng)上跟別人聊得火熱,網(wǎng)上交往使我們重視了“遠(yuǎn)交”,卻忽視了“近往”,習(xí)慣了虛擬,卻脫離了現(xiàn)實(shí)。由此可見(jiàn),網(wǎng)上交往為我們與世界溝通開(kāi)啟了窗口,但卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)辯論,最大限度發(fā)揮每個(gè)人的智慧,引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的積極影響,克服消極影響。知識(shí)梳理2.網(wǎng)上交往的影響是什么?P55①積極影響(利):它超越時(shí)空限制,把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起,開(kāi)辟了人際交往的新通道,讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴,拓展交往圈。②消極影響(弊):互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口,但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)?!咎骄咳咳绾谓Y(jié)交網(wǎng)友(網(wǎng)上交友要注意哪些問(wèn)題?)課件展示:吳凡檔案場(chǎng)景一思考:網(wǎng)上交友需要考慮什么?應(yīng)該如何做?學(xué)生討論教師總結(jié):(1)這說(shuō)明網(wǎng)上交友也要考慮到對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響,面對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的良莠不齊的信息學(xué)會(huì)理性辨別,慎重選擇課件展示:吳凡檔案、以案釋法場(chǎng)景二思考:同學(xué)們,吳凡可以爆照嗎?該不該把地址和電話發(fā)給他?通過(guò)以案釋法教師總結(jié):(2)在朋友圈或者小微博發(fā)自己的照片或者有關(guān)信息,可能引發(fā)一系列的安全問(wèn)題,這也說(shuō)明了虛擬世界的交往是有很多不確定因素,我們一定要有一定的自我保護(hù)意識(shí)課件展示:吳凡檔案場(chǎng)景三思考:小凡能與網(wǎng)友見(jiàn)面嗎?請(qǐng)給出你的建議。教師總結(jié):(3)將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重?!驹O(shè)計(jì)意圖】樹(shù)立學(xué)生正確慎重結(jié)交網(wǎng)友的觀念。學(xué)會(huì)慎重對(duì)待把網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,增強(qiáng)判斷能力和處理問(wèn)題的能力齊讀:《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》(1)要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。(2)要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人。(3)要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友。(4)要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。(5)要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空?!驹O(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生文明上網(wǎng)的正確觀念。教師總結(jié):網(wǎng)上交友有時(shí)候可以滿足我們的心理需要,但是網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,有些人總是不顧法律與道德底線做一些出格的事情,因此我們一定要擦亮雙眼,自覺(jué)遵守法律、法規(guī)。知識(shí)梳理3.怎樣做到慎重結(jié)交網(wǎng)友?P56-58①學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇;②要有一定的自我保護(hù)意識(shí);③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重;④需要遵守法律、法規(guī);探究與分享——青少年上網(wǎng)調(diào)查網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍,“善于利用是寶藏沉迷依賴是墳?zāi)??!笨偨Y(jié):不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩,我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往,增加真實(shí)而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)?!驹O(shè)計(jì)意圖】進(jìn)一步提升學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)的能力,增強(qiáng)是非辨別能力三、課堂小結(jié)同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)包羅萬(wàn)象、錯(cuò)綜復(fù)雜的世界,而作為中學(xué)生的你們都特別單純,這有可能會(huì)產(chǎn)生很多隱患。希望大家能夠認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、平等性、自主性,把握網(wǎng)絡(luò)交往的尺度,適度交友,掌握分寸。004體系構(gòu)建005背誦清單1.互聯(lián)網(wǎng)可以幫助我們做哪些事情?P55①網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)資料;②查找相關(guān)信息;③網(wǎng)上交往;2.網(wǎng)上交往的特點(diǎn)是什么?P55虛擬、平等、自主。3.網(wǎng)上交往的影響是什么?P55①積極影響(利):它超越時(shí)空限制,把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起,開(kāi)辟了人際交往的新通道,讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴,拓展交往圈。②消極影響(弊):互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口,但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)?!鵀槭裁凑f(shuō)互聯(lián)網(wǎng)有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)?P55①發(fā)送一個(gè)咧嘴符號(hào),卻無(wú)法和對(duì)方一起會(huì)心微笑。②遇到考驗(yàn)時(shí),又讓自己一直“下線”。③我們期待對(duì)方的真誠(chéng)時(shí),又常常戴上“假面具”。4.為什么要慎重結(jié)交網(wǎng)友?P56-58①網(wǎng)上交友可能對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活有影響。②虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素。③虛擬交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。5.怎樣做到慎重結(jié)交網(wǎng)友?P56-58①學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇;②要有一定的自我保護(hù)意識(shí);③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重;④需要遵守法律、法規(guī);▲▲結(jié)交網(wǎng)友自我保護(hù)的做法P56①對(duì)陌生人的邀請(qǐng),不輕易接受;②對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等,要注意保密;③遇到問(wèn)題時(shí),要學(xué)會(huì)求助。▲將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友的意義?P57能夠讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己,增長(zhǎng)我們交友有智慧,更好地與他人交往。00601強(qiáng)化訓(xùn)練1.(2023.成都市)在信息技術(shù)日益發(fā)展的今天,一些人呈現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)“社恐”、網(wǎng)絡(luò)“社?!钡碾p面狀態(tài)。他們線下社交意愿弱、能力差,面對(duì)面交流會(huì)緊張、焦慮;而在社交網(wǎng)絡(luò)中,他們表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈、活躍度高,能快速和陌生人打成一片。要避免成為社交雙面人,青少年應(yīng)該做到()①穩(wěn)定情緒,懂得社交意義,善交益友②修煉自我,提高社交能力,表里如一③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),放棄社交需求,固守自我④防止極端,掌握社交技巧,親近社會(huì)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.(2023·四川涼山·統(tǒng)考中考真題)《青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:57.8%的青少年選擇微信、QQ交友,41%的青少年會(huì)把網(wǎng)上沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的人加為好友,59.4%的青少年會(huì)在朋友圈曬自己、家人、朋友的照片……。這告訴我們()①網(wǎng)絡(luò)交友正在成為青少年交友的新方式②網(wǎng)絡(luò)交友方便快捷且安全性有保障③青少年應(yīng)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自我防范和保護(hù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論