2024年廣東省佛山市禪城區(qū)明德中英文學校中考語文模擬試卷

第1頁（共1頁）2024年廣東省佛山市禪城區(qū)明德中英文學校中考語文模擬試卷一、積累運用（29分）1．（10分）默寫古詩文。（1）夕陽西下，。（馬致遠《天凈沙?秋思》）（2）飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。，。（王安石《登飛來峰》）（3）曾子曰：“，為人謀而不忠乎？”（《＜論語＞十二章》）（4）蕩胸生曾云，。（杜甫《望岳》）（5）我報路長嗟日暮，。（李清照《漁家傲》）（6）古詩中的顏色豐富多彩?！?，”寫出了白沙堤楊柳成蔭的美景（白居易《錢塘湖春行》）；“，”寫出了黃鶴樓人去樓空、物是人非之感（崔顥《黃鶴樓》）；“，”則寫出了敵軍攻城的氣勢猶如黑云翻卷，城墻仿佛將要坍塌，戰(zhàn)士的鎧甲迎著陽光，如金色的鱗片閃閃發(fā)光（李賀《雁門太守行》）。2．李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》是一首七言絕句。詩人在詩的第一句中選取了“楊花”與“子規(guī)”兩個意象，請你結合詩句內容及下面的知識卡片，說說這兩個意象的作用。知識卡片“子規(guī)啼血”出自《史記?蜀王本紀》，言望帝禪位后化為杜鵑鳥，至春則啼，滴血則為杜鵑花，其聲聲啼叫常用以形容哀痛至極。3．（7分）閱讀下面的文字，完成下列各題。讀《社戲》，我們仿佛shēnlínqíjìng，置身于清新曼妙、自然靈動的江南水鄉(xiāng)，在jiǎojié的月光下，聽著的江南絲竹，戲臺上老生、小旦帶給我們的絕妙畫卷；讀《安塞腰鼓》，我們又如置身于黃土高原，在的群舞中感受著安塞腰鼓的pángbó氣勢；讀《核舟記》，我們不僅領略了東坡先生泛舟赤壁的千古才情，還驚嘆于奇巧藝人的技藝。（1）根據(jù)拼音寫出相應的詞語。①shēnlínqíjìng②jiǎojié③pángbó（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検茿.悠長欣賞歡騰B.悠揚欣賞沸騰C.悠揚欣賞歡騰D.悠長觀賞沸騰（3）語段中畫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検茿.我們不僅領會了東坡先生泛舟赤壁的千古才情，還驚嘆于奇巧藝人的技藝。B.我們不僅驚嘆于奇巧藝人的技藝，還領略了東坡先生泛舟赤壁的千古才情。C.我們不僅領略了東坡先生泛舟赤壁的千古才情，還驚訝于奇巧藝人的技藝。D.我們不僅驚訝于奇巧藝人的技藝，還領會了東坡先生泛舟赤壁的千古才情。4．（4分）閱讀下面的文字，完成下列各題。一卷書，一盞茶，一方桌，在人間煙火中獨辟一隅文雅的書齋，思接千載，貫通古今。書齋如一位知識的擺渡人，載莘莘學子暢游浩瀚的書海；書齋如一縷冬日的暖陽，照莘莘學子攀登風光旖旎的山峰；________，________；讓我們在書齋中靜度歲月流年，沉醉書香氤氳，修氣質，齊涵養(yǎng)育精神。（1）請你仿照畫波浪線的語句續(xù)寫一句話。要求：語意連貫，句式、修辭一致。（2）小德想在書房門口張貼一副對聯(lián)，請你把下面6個詞語組成一副適合的對聯(lián)。博覽世間廣交名人雅士妙畫奇書天下5．（6分）閱讀下面的文字，完成下列各題。①好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個老婦人，年滿八旬，手拄著一根彎頭竹杖，一步一聲地哭著走來。八戒見了，大驚道：“師父！不好了！那媽媽兒來尋人了！”唐僧道：“尋甚人？”八戒道：“師兄打殺的，定是他女兒。這個定是他娘尋將來了?！毙姓叩溃骸靶值苣f！那女子十八歲，這老婦有八十歲，怎么六十多歲還生產(chǎn)？斷乎是個假的，等老孫去看來。”②行者笑道：“嫂嫂要見令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇熄了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可！那時節(jié)，你看他可曾損傷一毫？如有些須之傷，你也怪得有理；如比舊時標致，還當謝我?！保?）請用簡潔的語言分別概括以上兩個章節(jié)所描繪的故事情節(jié)。①②（2）你所在班級正要舉行讀書推薦會，請根據(jù)你的閱讀體驗，向同學推薦《西游記》，并闡述推薦原因。二、閱讀（41分）6．（17分）閱讀下面【甲】【乙】兩篇文言文，完成問題?！炯住??水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉，予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！疽摇??周敦頤，字茂叔，道州營道人，以舅龍圖閣學士鄭向任①，為分寧主簿。有獄久不決敦頤至一訊立辨。邑人驚曰：“老吏不如也”。部使者薦之，調南安軍司理參軍。有囚法不當死，轉運使王逵欲深治之，逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辨，不聽，乃委手版②歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕③乎？殺人以媚人，吾不為也?！卞游颍舻妹狻！咀⑨尅竣偃危和扑]。②手版：笏（hà）板，是古時大臣上朝時手中所持的狹長板子，用以列出上奏的事項，③仕：指做官。（節(jié)選自《宋史?周軟頤傳》）（1）解釋下面句中加點的詞語。①不蔓不枝②亭亭凈植③有獄久不決（2）下列句中加點詞的意義和用法，相同的一項是A．以舅龍圖閣學士鄭向任/徐以杓酌油瀝之B．獨愛蓮之出淤泥而不染/何陋之有C．吾不為也/孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪D．乃委手版歸/蒙乃始就學（3）請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。②有囚法不當死，轉運使王逵欲深治之。（4）用“/”給文中畫線句子斷句。（限斷兩處）有獄久不決敦頤至一訊立辨（5）乙文敘述了周敦頤哪兩件事？請結合這兩件事說說周敦頤是個什么樣的人。7．（10分）閱讀下面的文字，完成問題。??材料一：??“市區(qū)停車位先天配備不足，加上現(xiàn)有停車位利用率低、缺乏公共停車場、少數(shù)駕駛人文明交通意識不強等諸多原因，城區(qū)現(xiàn)有停車位已無法滿足市民的日常生活和出行需求，停車難的問題越來越突出?！迸_山市人大代表譚作凡走進社區(qū)網(wǎng)格，將群眾反映強烈的問題形成了《關于解決舊城區(qū)停車難的建議》并提交臺山市十五屆人大七次會議，該建議經(jīng)完善后，也一并列入了2021年民生實事候選項目之一。??材料二：??城市大腦搭載于互聯(lián)網(wǎng)，借助大數(shù)據(jù)、云計算等對城市實施全域全程的即時分析和管理。治堵不僅要在做大增量上下功夫，更需在優(yōu)化存量運用上持續(xù)發(fā)力。??從信息感知到事件感知再到具備基本認知能力，城市大腦不再局限于提供信息，還能輔助決策、預判風險。城市大腦會思考，建立在海量數(shù)據(jù)和強大算力之上。停車需求有多大，車位存在多少富余，知悉這些信息才能合理調配、精準匹配；知曉實時位置和停車場車況，了解司機對于停車費、停車距離等因素的關注，讓數(shù)據(jù)“動”起來、“跑”起來，才能精準制定推送最優(yōu)方案。??城市大腦善思考，建立在廣泛的信息共通、數(shù)據(jù)共享之上。有人感慨，世界上最遙遠的距離是從紅綠燈到交通攝像頭，它們在同一根桿上，但沒有通過數(shù)據(jù)被連接過，攝像頭看到的東西不會變成紅綠燈的行動。海量數(shù)據(jù)是一座潛力無限的富礦，但孤立的數(shù)據(jù)很難轉化為生產(chǎn)力，數(shù)據(jù)不通則交通不暢。打破數(shù)據(jù)壁壘，連通“數(shù)據(jù)孤島”，才能讓數(shù)據(jù)轉化為洞察力、生產(chǎn)力、決策力。??“運用大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈、人工智能等前沿技術推動城市管理手段、管理模式、管理理念創(chuàng)新，從數(shù)字化到智能化再到智慧化，讓城市更聰明一些、更智慧一些，是推動城市治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必由之路，前景廣闊?！鄙罡a(chǎn)業(yè)鏈供應鏈具體場景，推動各類數(shù)據(jù)標準和數(shù)據(jù)接口互認互聯(lián)互通，“城市大腦”必將更加耳聰目明，為我們繪制更豐富、更生動的智慧城市生活圖景。（摘編自《人民日報》2020年10月15日《“城市大腦”繪制智慧生活》）??材料三：??城市建設的智慧化，是一種新趨勢和新特征。理解智慧城市和市域治理現(xiàn)代化，要理解其智慧性、有機性和系統(tǒng)性。智慧城市是一個智慧的有機體，如同人一樣，要有能感知采集城市事態(tài)數(shù)據(jù)的“感官”、存儲和思考分析數(shù)據(jù)的“大腦”、傳輸往來數(shù)據(jù)的“神經(jīng)”、推進各項應用的“肢體”。同時智慧城市是人、事、物多元融合系統(tǒng)，也是物理空間、社會空間和信息空間融合的系統(tǒng)。在智慧有機系統(tǒng)的支撐下，市域社會治理現(xiàn)代化才能回應社會需求、賦權賦能社會，保障社會安全和穩(wěn)定，推動經(jīng)濟社會發(fā)展。??作為有機融合的智慧系統(tǒng)，是人生產(chǎn)生活和相關治理的系統(tǒng)，遵從人的價值追求，實現(xiàn)人的自由和全面發(fā)展。因此，智慧城市不是“零”與“一”組合的、冰冷的信息系統(tǒng)，而是體現(xiàn)人的價值和追求的、有溫度的有機系統(tǒng)。城市智慧化不是便于監(jiān)督管理人，而是有利于服務人。所以智慧城市建設成果，不僅要體現(xiàn)為通信系統(tǒng)、數(shù)據(jù)底座、算力和應用平臺建設，而且更要體現(xiàn)為服務經(jīng)濟社會發(fā)展和民眾福祉的積極成果。未來推進市域社會治理現(xiàn)代化，應基于有溫度的智慧城市建設，以人民為中心，構建“共建共治共享”的新格局。在黨委統(tǒng)籌各方和政府負責下，建設人人有責、人人盡責、人人享有的社會治理共同體。??市域社會治理各項能力的實現(xiàn)，有賴于并要求智慧城市建設推進治理運行機制一體聯(lián)動。在市域社會治理各領域，要完善信息系統(tǒng)和平臺，形成準確感知、及時反應、智能預判、科學決策、協(xié)同行動的運行流程，達成市縣鄉(xiāng)村聯(lián)動、部門聯(lián)動、政社企聯(lián)動、軍地聯(lián)動的運行機制。??“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源?！敝腔鄢鞘薪ㄔO推進市域社會治理現(xiàn)代化，要堅持人民性、整體性、系統(tǒng)性和智慧化，基于市域社會治理特定優(yōu)勢和作用，鍛造國家治理體系和能力現(xiàn)代化堅實的中間環(huán)節(jié)，堅強有力支撐“平安中國”建設。（摘編自《光明日報》2021年02月10日《用智慧城市建設為社會治理現(xiàn)代化賦能》）（1）下列各項中，最不適合作為論據(jù)來支撐材料三觀點的一項是A.在武漢疫情期間，共有3.4萬名干部職工下沉到街道社區(qū)，全天候全覆蓋拉網(wǎng)式入戶排查“四類人員”，確保不落一戶、不漏一人。B.成都簡陽市“大聯(lián)動、微治理”平臺通過信息共享和協(xié)調聯(lián)動，推動治理服務向每戶、每人延伸，增強群眾獲得感、幸福感、安全感。C.杭州“城市大腦”打通了交通、衛(wèi)生健康、基層治理、文化旅游等10多個系統(tǒng)，日均協(xié)同數(shù)據(jù)1.2億條，有效推進了治理的整體性。D.巴黎公交站具有多功能智能巴士亭，人們可通過亭內顯示屏查詢公交換乘信息、登錄新聞網(wǎng)站、搜尋便利的生活信息、購買商品等。（2）根據(jù)材料三，簡要談談怎樣推進城市建設的智慧化。（3）臺山市區(qū)停車難的問題為什么越來越突出？請結合材料二，為解決臺山市區(qū)停車難的問題提出一條合理的對策。8．（14分）閱讀下面的文字，完成問題。與稻田重逢謝枚瓊①兒時記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調。②老家地處丘陵地帶，村民往往按其形狀和所在地或其他緣故，給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，長方形的就叫長條丘，荷葉狀的叫荷葉丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘，在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出來的，那就叫新開丘好了。如此等等，不一而足。③每一丘稻田即是每一家的孩子，這是一點也不夸張的比喻。稻田像個碗，裝著村子綿長的日子。④站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長豐大丘。長方形，顯得規(guī)整，足有五畝三分。大丘的上面就是椿樹塘，只要塘里有水，這田里的收成就不愁了，所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時，爺爺靠運氣抓鬮分得了長豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉上幾趟。鄰居槐三爺見了，半是調侃半是妒忌地講：轉什么轉呢，別人又搬不走你的田。⑤田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。⑥后來，村里對田地進行調整，長豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了，爺爺為此郁悶了好一陣子。當時爺爺已八十高齡，可他還是喜歡到田邊去轉悠轉悠，有次新初隨口說了一句：“老伯你就莫操長豐大丘的閑心嘍！現(xiàn)在種田也有新法子了呢！”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此，他的心思便轉移到了自家屋后的菜地里。⑦自上世紀90年代起，外面的世界越來越精彩，村子里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。那時的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門而坐，望著長豐大丘嘆著氣。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。⑧爺爺奶奶過世后，父母隨我住到了縣城，一年到頭已難得回老家一趟。長豐大丘，以及那些曾經(jīng)被村里人視為命根子的稻田，在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會在家里，不時提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半輩子交道的父母對于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣，把自己的一生與田地緊緊地聯(lián)系在一起。父母的語氣里自有一份難以排遣的無奈。母親自言自語道：有什么法子呢？又沒有哪個愿意來種。⑨陽春三月的一天，正是水桐花開的時節(jié)，母親意外接到了新初打來的電話。原來新初回到了村里老家，他不想再南下打工了，打算回來好好種田，問母親閑置在村里的田能不能讓給他種。新初許諾，下次給家里送新米來。父親在一旁搭話：“一粒米都不要你送，只管種好?！毙鲁跻种撇蛔「吲d的心情，話也多了起來。他告訴母親，現(xiàn)在種田可輕松多了，他已經(jīng)添置了嶄新的農機農具，什么耕整機、插秧機、施肥機，都配了好幾種了，政府給補貼了上萬元，自己花不了幾個錢。特別是鄉(xiāng)里專門派了督導組下到村子里，幫著把基本水利建設搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔心會垮塌了。⑩一個陽光明媚的周末，我駕車陪父母回家。父母望著車窗外的鄉(xiāng)野田疇，滿目的青色讓他們的話匣子再也關不住了。他們指點著視野里那一丘丘稻田，大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢，如數(shù)家珍。?他們最關心的當然還是長豐大丘。站在老屋前的地坪中，一眼就能看見長豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠，著實讓人一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉。（選自《人民日報》，有刪節(jié)）（1）根據(jù)時間線索，完成下面表格。時間長豐大丘與春樹塘家人態(tài)度兒時田里有黑油油的泥，塘里有水向往、喜愛上世紀90年代起田里雜草叢生，塘里堆滿淤②接到新初電話時①高興、欣喜周末回家時浮起新綠③（2）簡要賞析第④段加點詞的表達效果。一腳踩進黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。（3）“稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉。”讀著該句，此時的你一定會想到了豐收，一定會情不自禁的吟起下面選項中的哪兩句，請選出最符合語境的一項A.綠樹村邊合，青山郭外斜。B.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。C.正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。D.零落成泥碾作塵，只有香如故。（4）揣摩標題是理解作者寫作意圖的重要途徑，本文標題是：“與稻田重逢”，你認為好在哪里？三、作文（50分）9．（50分）閱讀下面文字，按要求作文。炎炎的夏日里，一口清涼的西瓜，是沁人心脾的味道；蔚藍天空下，滿野金黃的稻谷，是馥郁芬芳的味道；異地他鄉(xiāng)處，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁，是魂牽夢縈的味道；依稀晨光中，母親忙碌的身影，是淳厚質樸的味道；靜謐的柳蔭旁，品讀那別有情趣的文字，也是一種特別的味道……味道無處不在。請以“_______的味道”為題目，寫一篇文章，不少于600字。要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③用規(guī)范漢字書寫；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

2024年廣東省佛山市禪城區(qū)明德中英文學校中考語文模擬試卷參考答案與試題解析一、積累運用（29分）1．（10分）默寫古詩文。（1）夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠《天凈沙?秋思》）（2）飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（3）曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？”（《＜論語＞十二章》）（4）蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）（5）我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。（李清照《漁家傲》）（6）古詩中的顏色豐富多彩?！白類酆|行不足，綠楊陰里白沙堤”寫出了白沙堤楊柳成蔭的美景（白居易《錢塘湖春行》）；“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”寫出了黃鶴樓人去樓空、物是人非之感（崔顥《黃鶴樓》）；“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”則寫出了敵軍攻城的氣勢猶如黑云翻卷，城墻仿佛將要坍塌，戰(zhàn)士的鎧甲迎著陽光，如金色的鱗片閃閃發(fā)光（李賀《雁門太守行》）?！窘獯稹看鸢福海?）斷腸人在天涯（2）不畏浮云遮望眼自緣身在最高層（3）吾日三省吾身（4）決眥入歸鳥（注意“眥”的書寫）（5）學詩謾有驚人句（6）最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤黃鶴一去不復返白云千載空悠悠黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開2．李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》是一首七言絕句。詩人在詩的第一句中選取了“楊花”與“子規(guī)”兩個意象，請你結合詩句內容及下面的知識卡片，說說這兩個意象的作用。知識卡片“子規(guī)啼血”出自《史記?蜀王本紀》，言望帝禪位后化為杜鵑鳥，至春則啼，滴血則為杜鵑花，其聲聲啼叫常用以形容哀痛至極?！窘獯稹勘绢}考查分析意象作用。要分析首句中“揚花”“子規(guī)”兩個意象的作用，首先要結合整首詩中所表達的詩人的思想感情“愁心”來賞析，然后分析這兩個意象的象征意義?！皸罨ā彪S風飄蕩，象征著飄零；“子規(guī)”根據(jù)“知識卡片”中“常用以形容哀痛至極”，表現(xiàn)悲涼的情感。最后，結合本句寫景，寫楊花落盡之時，點明時令為暮春時節(jié)；子規(guī)悲啼，渲染了悲涼的氛圍。根據(jù)以上分析，總結出答案即可。答案：“楊花落盡子規(guī)啼”寫景兼點時令。漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，描繪出南國的暮春景象，烘托出一種哀傷愁惻的氣氛，又含有飄零之感、離別之恨。融情入景，表達詩人的關切和同情。既點明題目，又為下兩句抒情做鋪墊。譯文：聞王昌齡左遷龍標遙有此寄在楊花落完，子規(guī)啼鳴的時候，聽說你路過五溪。我把我憂愁的心思寄托給明月，希望能隨著風一直陪著你到夜郎以西。3．（7分）閱讀下面的文字，完成下列各題。讀《社戲》，我們仿佛shēnlínqíjìng，置身于清新曼妙、自然靈動的江南水鄉(xiāng)，在jiǎojié的月光下，聽著的江南絲竹，戲臺上老生、小旦帶給我們的絕妙畫卷；讀《安塞腰鼓》，我們又如置身于黃土高原，在的群舞中感受著安塞腰鼓的pángbó氣勢；讀《核舟記》，我們不僅領略了東坡先生泛舟赤壁的千古才情，還驚嘆于奇巧藝人的技藝。（1）根據(jù)拼音寫出相應的詞語。①shēnlínqíjìng身臨其境②jiǎojié皎潔③pángbó磅礴（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検荂A.悠長欣賞歡騰B.悠揚欣賞沸騰C.悠揚欣賞歡騰D.悠長觀賞沸騰（3）語段中畫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検荁A.我們不僅領會了東坡先生泛舟赤壁的千古才情，還驚嘆于奇巧藝人的技藝。B.我們不僅驚嘆于奇巧藝人的技藝，還領略了東坡先生泛舟赤壁的千古才情。C.我們不僅領略了東坡先生泛舟赤壁的千古才情，還驚訝于奇巧藝人的技藝。D.我們不僅驚訝于奇巧藝人的技藝，還領會了東坡先生泛舟赤壁的千古才情?！窘獯稹浚?）①身臨其境②皎潔③磅礴（2）C（3）B4．（4分）閱讀下面的文字，完成下列各題。一卷書，一盞茶，一方桌，在人間煙火中獨辟一隅文雅的書齋，思接千載，貫通古今。書齋如一位知識的擺渡人，載莘莘學子暢游浩瀚的書海；書齋如一縷冬日的暖陽，照莘莘學子攀登風光旖旎的山峰；________，________；讓我們在書齋中靜度歲月流年，沉醉書香氤氳，修氣質，齊涵養(yǎng)育精神。（1）請你仿照畫波浪線的語句續(xù)寫一句話。要求：語意連貫，句式、修辭一致。（2）小德想在書房門口張貼一副對聯(lián)，請你把下面6個詞語組成一副適合的對聯(lián)。博覽世間廣交名人雅士妙畫奇書天下【解答】（1）本題考查仿寫。根據(jù)示例，寫出書籍如什么，有什么作用即可。例如：書籍如一盞明燈，指引我們堅定前進的方向。（2）本題考查對聯(lián)。對聯(lián)要求：要字數(shù)相等，斷句一致；要平仄相合，音調和諧；要詞性相對，位置相同；要內容相關，上下銜接。據(jù)此分析，再結合“適合張貼書房”的提示要求，可組成對聯(lián)如下：廣交世間名人雅士；博覽天妙畫奇書。答案：（1）書齋如一片智慧的沃土，滋養(yǎng)蘋莘學子心中的夢想；書齋如一座靈魂的燈塔，照亮蘋萃學子前行的道路。（2）廣交世間名人雅士博覽天下妙畫奇書5．（6分）閱讀下面的文字，完成下列各題。①好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個老婦人，年滿八旬，手拄著一根彎頭竹杖，一步一聲地哭著走來。八戒見了，大驚道：“師父！不好了！那媽媽兒來尋人了！”唐僧道：“尋甚人？”八戒道：“師兄打殺的，定是他女兒。這個定是他娘尋將來了?！毙姓叩溃骸靶值苣f！那女子十八歲，這老婦有八十歲，怎么六十多歲還生產(chǎn)？斷乎是個假的，等老孫去看來。”②行者笑道：“嫂嫂要見令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇熄了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可！那時節(jié)，你看他可曾損傷一毫？如有些須之傷，你也怪得有理；如比舊時標致，還當謝我?！保?）請用簡潔的語言分別概括以上兩個章節(jié)所描繪的故事情節(jié)。①孫悟空三打白骨精②孫悟空三調芭蕉扇（2）你所在班級正要舉行讀書推薦會，請根據(jù)你的閱讀體驗，向同學推薦《西游記》，并闡述推薦原因?！窘獯稹浚?）本題考查對名著情節(jié)的把握。①根據(jù)“好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個老婦人，年滿八旬，手拄著一根彎頭竹杖”“那女子十八歲，這老婦有八十歲，怎么六十多歲還生產(chǎn)？斷乎是個假的，等老孫去看來’”，可以判斷出：妖精變化成不同的人形騙唐僧。這是孫悟空三打白骨精。②根據(jù)“把扇子借我，扇熄了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你”，可以判斷出：孫悟空在跟鐵扇公主借芭蕉扇。這是孫悟空三調芭蕉扇。（2）本題考查對名著常識的把握。示例：同學們，大家好。我推薦的書籍是《西游記》。作者吳承恩用幽默、諷刺的手法來抨擊現(xiàn)實，增添了故事情趣。孫悟空，既是個英雄，又很幽默，他不顯得古板，而是跟誰都詼諧，開玩笑。到天宮見到玉帝，求人辦事，也是唱個喏便走，而且如果他的要求沒被滿足，就折騰，玉帝也怕他。他去借丹，太上老君說不借。他說，那好，你說不借那就好，可就別怪我了。太上老君害怕，趕緊掏出一粒丹給他了。因為太上老君知道不給這一粒丹，說不定多少粒丹都沒有了。孫悟空這種說話的方式很幽默的。答案：（1）①孫悟空三打白骨精②孫悟空三調芭蕉扇（2）示例一：同學們，大家好。我推薦的書籍是《西游記》。書中塑造的人物既有個性，又有共性；既有魔氣，又有人氣、仙氣。這些是融為一體的。比如孫悟空這個形象，他一出生就具有仙氣，他是花果山的一個仙石。里頭含了仙胎，迎風化為石猴。一出生就會走路爬行，兩眼露金光，射沖斗府，驚動了上天，從這些描寫就能看出仙氣。但同時他又具有魔氣。示例二：同學們，大家好。我推薦的書籍是《西游記》。本書巧妙結合故事情節(jié)，在尖銳的矛盾沖突中，充分深刻顯示人物復雜內心世界，突出刻畫人物性格，使其有血有肉，栩栩如生。斗爭越復雜，人物內心展現(xiàn)就越充分。作者用瑰麗的幻想翅膀把我們帶入一個又一個的神仙洞府，帶到深山惡水中，展開一次又一次的殊死搏斗，在這種斗爭中描寫雙方，來塑造人物形象。示例三：同學們，大家好。我推薦的書籍是《西游記》。作者用生動貼切的對話，來突出人物性格。如孫悟空脾氣比較急，有時又急功好利，喜歡聽人說些奉承話。所以豬八戒幾次都用話擠兌他。孫悟空被攆走，但豬八戒用言語一激將，又回來了，最后把師父從黃袍怪那救了出來。二、閱讀（41分）6．（17分）閱讀下面【甲】【乙】兩篇文言文，完成問題?！炯住??水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉，予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！疽摇??周敦頤，字茂叔，道州營道人，以舅龍圖閣學士鄭向任①，為分寧主簿。有獄久不決敦頤至一訊立辨。邑人驚曰：“老吏不如也”。部使者薦之，調南安軍司理參軍。有囚法不當死，轉運使王逵欲深治之，逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辨，不聽，乃委手版②歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕③乎？殺人以媚人，吾不為也?！卞游?，囚得免?！咀⑨尅竣偃危和扑]。②手版：笏（hà）板，是古時大臣上朝時手中所持的狹長板子，用以列出上奏的事項，③仕：指做官。（節(jié)選自《宋史?周軟頤傳》）（1）解釋下面句中加點的詞語。①不蔓不枝生枝蔓②亭亭凈植聳立的樣子③有獄久不決判決，決斷（2）下列句中加點詞的意義和用法，相同的一項是DA．以舅龍圖閣學士鄭向任/徐以杓酌油瀝之B．獨愛蓮之出淤泥而不染/何陋之有C．吾不為也/孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪D．乃委手版歸/蒙乃始就學（3）請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。②有囚法不當死，轉運使王逵欲深治之。（4）用“/”給文中畫線句子斷句。（限斷兩處）有獄久不決敦頤至一訊立辨（5）乙文敘述了周敦頤哪兩件事？請結合這兩件事說說周敦頤是個什么樣的人?！窘獯稹浚?）本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語意思。①句意：（蓮）不生蔓，也不長枝。蔓：生枝蔓。②句意：筆直潔凈地豎立在水中。亭亭：聳立的樣子。③句意：有一件案子拖了好久不能判決。決：判決、決斷。（2）本題考查一詞多義。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語意思。A.不同，介詞，因為/動詞，用。B.不同，助詞，取消句子獨立性/助詞，賓語前置標志詞。C.不同，動詞，做、干/動詞，成為。D.相同，副詞，于是。故選：D。（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結合。①重點詞語：益，更加；亭亭，聳立的樣子。句意：香氣遠聞更加清芬，它潔凈地挺立，可以從遠處觀賞，卻不能靠近去賞玩。②重點詞語：法，名詞作狀語，按法律；當，應該。句意：有個囚犯根據(jù)法律不應當判處死刑，轉運使王逵想重判他。（4）本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準確斷句。句意：有一件案子拖了好久不能判決，周敦頤到任后，只審訊一次就立即弄清楚了。句子結構：“有獄久不決”是描述案子的狀態(tài)，即有一個案件長時間沒有解決。語義完整，可獨立成句?！岸仡U至”說明了周敦頤的到來，可獨立成句?！耙挥嵙⒈妗眲t是描述了周敦頤處理這個案子的結果，即一次審問就解決了。根據(jù)以上分析，可推知：有獄久不決/敦頤至/一訊立辨。（5）本題考查內容概括和人物評價。根據(jù)“有獄久不決，敦頤至，一訊立辨……”可知，周敦頤一次審訊立斷久不能決的案件；根據(jù)“有囚法不當死，轉運使王逵欲深治之……”可知，周敦頤不惜得罪上司，勇救按法不當死的因犯。根據(jù)“敦頤至，一訊立辨”可知，周敦頤斷案能力很強，一般的老吏都比不上他。根據(jù)“逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辨”“殺人以媚人，吾不為也”可知，他不畏懼嚴酷兇狠的官吏，據(jù)理力爭，為誤判的犯人免除了本不該有的死罪，說明周敦頤剛正不阿，秉公判案。答案：（1）①生枝蔓②聳立的樣子③判決，決斷（2）D（3）①香氣遠聞更加清芬，它潔凈地挺立，可以從遠處觀賞，卻不能靠近去賞玩。②有個囚犯根據(jù)法律不應當判處死刑，轉運使王逵想重判他。（4）有獄久不決/敦頤至/一訊立辨。（5）一次審訊立斷久不能決的案件；不惜得罪上司，勇救按法不當死的因犯。才智過人，善于斷案；為人正直，剛正不阿。7．（10分）閱讀下面的文字，完成問題。??材料一：??“市區(qū)停車位先天配備不足，加上現(xiàn)有停車位利用率低、缺乏公共停車場、少數(shù)駕駛人文明交通意識不強等諸多原因，城區(qū)現(xiàn)有停車位已無法滿足市民的日常生活和出行需求，停車難的問題越來越突出。”臺山市人大代表譚作凡走進社區(qū)網(wǎng)格，將群眾反映強烈的問題形成了《關于解決舊城區(qū)停車難的建議》并提交臺山市十五屆人大七次會議，該建議經(jīng)完善后，也一并列入了2021年民生實事候選項目之一。??材料二：??城市大腦搭載于互聯(lián)網(wǎng)，借助大數(shù)據(jù)、云計算等對城市實施全域全程的即時分析和管理。治堵不僅要在做大增量上下功夫，更需在優(yōu)化存量運用上持續(xù)發(fā)力。??從信息感知到事件感知再到具備基本認知能力，城市大腦不再局限于提供信息，還能輔助決策、預判風險。城市大腦會思考，建立在海量數(shù)據(jù)和強大算力之上。停車需求有多大，車位存在多少富余，知悉這些信息才能合理調配、精準匹配；知曉實時位置和停車場車況，了解司機對于停車費、停車距離等因素的關注，讓數(shù)據(jù)“動”起來、“跑”起來，才能精準制定推送最優(yōu)方案。??城市大腦善思考，建立在廣泛的信息共通、數(shù)據(jù)共享之上。有人感慨，世界上最遙遠的距離是從紅綠燈到交通攝像頭，它們在同一根桿上，但沒有通過數(shù)據(jù)被連接過，攝像頭看到的東西不會變成紅綠燈的行動。海量數(shù)據(jù)是一座潛力無限的富礦，但孤立的數(shù)據(jù)很難轉化為生產(chǎn)力，數(shù)據(jù)不通則交通不暢。打破數(shù)據(jù)壁壘，連通“數(shù)據(jù)孤島”，才能讓數(shù)據(jù)轉化為洞察力、生產(chǎn)力、決策力。??“運用大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈、人工智能等前沿技術推動城市管理手段、管理模式、管理理念創(chuàng)新，從數(shù)字化到智能化再到智慧化，讓城市更聰明一些、更智慧一些，是推動城市治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必由之路，前景廣闊。”深耕產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈具體場景，推動各類數(shù)據(jù)標準和數(shù)據(jù)接口互認互聯(lián)互通，“城市大腦”必將更加耳聰目明，為我們繪制更豐富、更生動的智慧城市生活圖景。（摘編自《人民日報》2020年10月15日《“城市大腦”繪制智慧生活》）??材料三：??城市建設的智慧化，是一種新趨勢和新特征。理解智慧城市和市域治理現(xiàn)代化，要理解其智慧性、有機性和系統(tǒng)性。智慧城市是一個智慧的有機體，如同人一樣，要有能感知采集城市事態(tài)數(shù)據(jù)的“感官”、存儲和思考分析數(shù)據(jù)的“大腦”、傳輸往來數(shù)據(jù)的“神經(jīng)”、推進各項應用的“肢體”。同時智慧城市是人、事、物多元融合系統(tǒng)，也是物理空間、社會空間和信息空間融合的系統(tǒng)。在智慧有機系統(tǒng)的支撐下，市域社會治理現(xiàn)代化才能回應社會需求、賦權賦能社會，保障社會安全和穩(wěn)定，推動經(jīng)濟社會發(fā)展。??作為有機融合的智慧系統(tǒng)，是人生產(chǎn)生活和相關治理的系統(tǒng)，遵從人的價值追求，實現(xiàn)人的自由和全面發(fā)展。因此，智慧城市不是“零”與“一”組合的、冰冷的信息系統(tǒng)，而是體現(xiàn)人的價值和追求的、有溫度的有機系統(tǒng)。城市智慧化不是便于監(jiān)督管理人，而是有利于服務人。所以智慧城市建設成果，不僅要體現(xiàn)為通信系統(tǒng)、數(shù)據(jù)底座、算力和應用平臺建設，而且更要體現(xiàn)為服務經(jīng)濟社會發(fā)展和民眾福祉的積極成果。未來推進市域社會治理現(xiàn)代化，應基于有溫度的智慧城市建設，以人民為中心，構建“共建共治共享”的新格局。在黨委統(tǒng)籌各方和政府負責下，建設人人有責、人人盡責、人人享有的社會治理共同體。??市域社會治理各項能力的實現(xiàn)，有賴于并要求智慧城市建設推進治理運行機制一體聯(lián)動。在市域社會治理各領域，要完善信息系統(tǒng)和平臺，形成準確感知、及時反應、智能預判、科學決策、協(xié)同行動的運行流程，達成市縣鄉(xiāng)村聯(lián)動、部門聯(lián)動、政社企聯(lián)動、軍地聯(lián)動的運行機制。??“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。”智慧城市建設推進市域社會治理現(xiàn)代化，要堅持人民性、整體性、系統(tǒng)性和智慧化，基于市域社會治理特定優(yōu)勢和作用，鍛造國家治理體系和能力現(xiàn)代化堅實的中間環(huán)節(jié)，堅強有力支撐“平安中國”建設。（摘編自《光明日報》2021年02月10日《用智慧城市建設為社會治理現(xiàn)代化賦能》）（1）下列各項中，最不適合作為論據(jù)來支撐材料三觀點的一項是AA.在武漢疫情期間，共有3.4萬名干部職工下沉到街道社區(qū)，全天候全覆蓋拉網(wǎng)式入戶排查“四類人員”，確保不落一戶、不漏一人。B.成都簡陽市“大聯(lián)動、微治理”平臺通過信息共享和協(xié)調聯(lián)動，推動治理服務向每戶、每人延伸，增強群眾獲得感、幸福感、安全感。C.杭州“城市大腦”打通了交通、衛(wèi)生健康、基層治理、文化旅游等10多個系統(tǒng)，日均協(xié)同數(shù)據(jù)1.2億條，有效推進了治理的整體性。D.巴黎公交站具有多功能智能巴士亭，人們可通過亭內顯示屏查詢公交換乘信息、登錄新聞網(wǎng)站、搜尋便利的生活信息、購買商品等。（2）根據(jù)材料三，簡要談談怎樣推進城市建設的智慧化。（3）臺山市區(qū)停車難的問題為什么越來越突出？請結合材料二，為解決臺山市區(qū)停車難的問題提出一條合理的對策。【解答】（1）A.有誤，材料二重點談“智慧城市注重數(shù)據(jù)共享、多方面聯(lián)動有機融合”，A項是人工排查，沒有用到大數(shù)據(jù)；BCD.正確。故選：A。（2）“市域社會治理各項能力的實現(xiàn)，有賴于并要求智慧城市建設推進治理運行機制一體聯(lián)動”“未來推進市域社會治理現(xiàn)代化，應基于有溫度的智慧城市建設，以人民為中心，構建共建共治共享的新格局”。（3）由“市區(qū)停車位先天配備不足，加上現(xiàn)有停車位利用率低、缺乏公共停車場、少數(shù)駕駛人文明交通意識不強等諸多原因，城區(qū)現(xiàn)有停車位已無法滿足市民的日常生活和出行需求，停車難的問題越來越突出”可知，市區(qū)停車位先天配備不足，加上現(xiàn)有停車位利用率低、缺乏公共停車場、少數(shù)駕駛人文明交通意識不強。由“運用大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈、人工智能等前沿技術推動城市管理手段、管理模式、管理理念創(chuàng)新”可知，運用大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈、人工智能等前沿技術推動城市管理手段、管理模式、管理理念創(chuàng)新。答案：（1）A（2）①城市建設要有智慧有機系統(tǒng)的支撐（或“推進理運行機制一體聯(lián)動”）。②建設“以人民為中心”的有溫度的智慧城市。（3）市區(qū)停車位先天配備不足，加上現(xiàn)有停車位利用率低、缺乏公共停車場、少數(shù)駕駛人文明交通意識不強。運用大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈、人工智能等前沿技術推動城市管理手段、管理模式、管理理念創(chuàng)新。8．（14分）閱讀下面的文字，完成問題。與稻田重逢謝枚瓊①兒時記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調。②老家地處丘陵地帶，村民往往按其形狀和所在地或其他緣故，給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，長方形的就叫長條丘，荷葉狀的叫荷葉丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘，在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出來的，那就叫新開丘好了。如此等等，不一而足。③每一丘稻田即是每一家的孩子，這是一點也不夸張的比喻。稻田像個碗，裝著村子綿長的日子。④站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長豐大丘。長方形，顯得規(guī)整，足有五畝三分。大丘的上面就是椿樹塘，只要塘里有水，這田里的收成就不愁了，所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時，爺爺靠運氣抓鬮分得了長豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉上幾趟。鄰居槐三爺見了，半是調侃半是妒忌地講：轉什么轉呢，別人又搬不走你的田。⑤田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。⑥后來，村里對田地進行調整，長豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了，爺爺為此郁悶了好一陣子。當時爺爺已八十高齡，可他還是喜歡到田邊去轉悠轉悠，有次新初隨口說了一句：“老伯你就莫操長豐大丘的閑心嘍！現(xiàn)在種田也有新法子了呢！”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此，他的心思便轉移到了自家屋后的菜地里。⑦自上世紀90年代起，外面的世界越來越精彩，村子里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。那時的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門而坐，望著長豐大丘嘆著氣。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。⑧爺爺奶奶過世后，父母隨我住到了縣城，一年到頭已難得回老家一趟。長豐大丘，以及那些曾經(jīng)被村里人視為命根子的稻田，在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會在家里，不時提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半輩子交道的父母對于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣，把自己的一生與田地緊緊地聯(lián)系在一起。父母的語氣里自有一份難以排遣的無奈。母親自言自語道：有什么法子呢？又沒有哪個愿意來種。⑨陽春三月的一天，正是水桐花開的時節(jié)，母親意外接到了新初打來的電話。原來新初回到了村里老家，他不想再南下打工了，打算回來好好種田，問母親閑置在村里的田能不能讓給他種。新初許諾，下次給家里送新米來。父親在一旁搭話：“一粒米都不要你送，只管種好?！毙鲁跻种撇蛔「吲d的心情，話也多了起來。他告訴母親，現(xiàn)在種田可輕松多了，他已經(jīng)添置了嶄新的農機農具，什么耕整機、插秧機、施肥機，都配了好幾種了，政府給補貼了上萬元，自己花不了幾個錢。特別是鄉(xiāng)里專門派了督導組下到村子里，幫著把基本水利建設搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔心會垮塌了。⑩一個陽光明媚的周末，我駕車陪父母回家。父母望著車窗外的鄉(xiāng)野田疇，滿目的青色讓他們的話匣子再也關不住了。他們指點著視野里那一丘丘稻田，大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢，如數(shù)家珍。?他們最關心的當然還是長豐大丘。站在老屋前的地坪中，一眼就能看見長豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠，著實讓人一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉。（選自《人民日報》，有刪節(jié)）（1）根據(jù)時間線索，完成下面表格。時間長豐大丘與春樹塘家人態(tài)度兒時田里有黑油油的泥，塘里有水向往、喜愛上世紀90年代起田里雜草叢生，塘里堆滿淤②哀嘆、惋惜接到新初電話時①政府有新舉措，田地用機械化耕作，塘堤都抹上了水泥高興、欣喜周末回家時浮起新綠③驚喜、激動（2）簡要賞析第④段加點詞的表達效果。一腳踩進黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。（3）“稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉?！弊x著該句，此時的你一定會想到了豐收，一定會情不自禁的吟起下面選項中的哪兩句，請選出最符合語境的一項BA.綠樹村邊合，青山郭外斜。B.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。C.正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。D.零落成泥碾作塵，只有香如故。（4）揣摩標題是理解作者寫作意圖的重要途徑，本文標題是：“與稻田重逢”，你認為好在哪里？【解答】（1）本題考查內容理解與概括。結合“他告訴母親，現(xiàn)在種田可輕松多了，他已經(jīng)添置了嶄新的農機農具，什么耕整機、插秧機、施肥機，都配了好幾種了，政府給補貼了上萬元，自己花不了幾個錢。特別是鄉(xiāng)里專門派了督導組下到村子里，幫著把基本水利建設搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔心會垮塌了”，①概括為：政府有新舉措，田地用機械化耕作，塘堤都抹上了水泥；結合“兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不