2023年成都高新區(qū)合作街道公辦幼兒園招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年成都高新區(qū)合作街道公辦幼兒園招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱為（）。A.程序性知識(shí)B.理性知識(shí)C.感性知識(shí)D.描述性知識(shí)【答案】：A2.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說(shuō)明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注提升階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注情境階段【答案】：D3.為完成特定的教學(xué)任務(wù)，師生按一定的要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是指（）。A.教學(xué)策略B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)過(guò)程【答案】：C4.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目，必要時(shí)可以畫(huà)一些示意圖，這樣做的目的是為了（）。A.牢記住題目?jī)?nèi)容B.很好地完成對(duì)心理問(wèn)題的表征C.熟練地使用計(jì)算技能D.有效地監(jiān)控解題過(guò)程【答案】：B5.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的（）。A.個(gè)別化B.示范化C.多樣化D.合理化【答案】：C6.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，采取各種外部手段(如獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)、評(píng)分、等級(jí)、競(jìng)賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這屬于動(dòng)機(jī)的（）理論A.需要層次B.歸因C.強(qiáng)化D.成就動(dòng)機(jī)【答案】：C7.下列選項(xiàng)屬于條件反射的是（）。A.吸吮反射B.談虎色變C.防御反射D.眨眼反射【答案】：B8.赫爾巴特認(rèn)為教育可分為（）、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四階段。A.綜合B.分析C.統(tǒng)合D.明了【答案】：D9.（）規(guī)定著對(duì)德育方法的特定要求。A.德育目標(biāo)B.德育內(nèi)容C.德育性質(zhì)D.德育原則【答案】：B10.教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)中不包含（）。A.法定條件B.法律后果C.法律事實(shí)D.行為準(zhǔn)則【答案】：C11.好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。這是現(xiàn)代教育家（）的名言。A.黃炎培B.陶行知C.陳鶴琴D.蔡元培【答案】：B12.首次把教育學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)提出來(lái)的學(xué)者是（）。A.盧梭B.培根C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：B13.“舉一反三”和“觸類旁通”所說(shuō)的是（）。A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.側(cè)向遷移C.縱向遷移D.特殊遷移【答案】：B14.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.內(nèi)省性B.實(shí)踐性C.他利性D.示范性【答案】：D15.教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)，是傳承社會(huì)文化，傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的基本途徑，下列關(guān)于教育的概念說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.教育是人類特有的社會(huì)現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育B.教育能增進(jìn)人們的知識(shí)和技能，影響人們的思想觀念C.教育就是指學(xué)校教育，即有目的對(duì)學(xué)生身心施加影響D.教育隨著人類的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展【答案】：C16.提出要設(shè)置“百科全書(shū)式”課程的教育家是（）。A.韓愈B.盧梭C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：D17.公文的形成與發(fā)揮作用須依賴于（）。A.公文處理B.收文處理C.公文辦理D.發(fā)文處理【答案】：A18.公民甲從興華商場(chǎng)買了一瓶紅星肉廠生產(chǎn)的熟食罐頭，吃后中毒住院，共花去住院費(fèi)等共計(jì)2000元。經(jīng)查，該批罐頭由興華商場(chǎng)委托湖月運(yùn)輸公司運(yùn)回，該運(yùn)輸公司未采取冷藏措施，致使罐頭有一定程度的變質(zhì)。運(yùn)回后興華商場(chǎng)交由天天儲(chǔ)存公司儲(chǔ)存，天天公司也未采取冷藏措施，致使罐頭進(jìn)一步變質(zhì)。本案中公民甲應(yīng)向誰(shuí)請(qǐng)求賠償？（）。A.興華商場(chǎng)或湖月公司B.興華商場(chǎng)或天天公司C.興華商場(chǎng)或紅星肉廠D.天天公司或湖月公司【答案】：C19.下列關(guān)于古詩(shī)名句的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:A.“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”中的“西嶺”指的是岷山B.“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”中的“梨花”指的是雪花C.“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是李廣D.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”指的是中秋【答案】：D20.單某去世后留下一筆遺產(chǎn)，下列都健在的近親屬中，不享有繼承權(quán)的是（）。A.單某的父親B.單某的哥哥C.單某的妻子D.單某的女兒【答案】：B21.秦嶺—淮河以南，青藏高原以東地區(qū)，是我國(guó)地理分區(qū)的（）。A.南方地區(qū)B.東部地區(qū)C.西北地區(qū)D.青藏地區(qū)【答案】：A22.古詩(shī)云：“眼處欣生句自神，暗中摸索總非真。畫(huà)圖臨出秦川景，親到長(zhǎng)安有幾人？”下列選項(xiàng)中與此詩(shī)所蘊(yùn)含的哲理相同的是（）A.紙上來(lái)的終覺(jué)淺，絕知此事要躬行B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C.近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春D.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)【答案】：A23.社會(huì)主義必然代替資本主義的主要依據(jù)是（）。A.生產(chǎn)的社會(huì)化與資本主義私人占有制之間的矛盾B.現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)的日益壯大C.個(gè)別企業(yè)有組織的生產(chǎn)與整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)無(wú)政府狀態(tài)之間的矛盾D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)尖銳化【答案】：A24.下列選項(xiàng)中，符合帕累托改進(jìn)準(zhǔn)則的是（）A.在增加國(guó)民總收入的基礎(chǔ)上增加部分人員工資B.以上情況都不是C.用增加的稅收增發(fā)部分人員工資D.通過(guò)增發(fā)貨幣來(lái)增加部分人員工資【答案】：A25.據(jù)報(bào)道,某衛(wèi)視的親子節(jié)目核心觀眾群女性觀眾占比近2/3?？梢韵胂筮@樣的場(chǎng)景:晚上,年輕的母親獨(dú)自帶著年幼的孩子,在家看電視上的“爸爸帶孩子”,而年輕的爸爸也許還在加班、在應(yīng)酬,也許只是待在臥室里打游戲、玩電腦——他們的孩子依然延續(xù)著沒(méi)有父親陪伴的故事。事實(shí)上,這種現(xiàn)象同樣發(fā)生在母親身上,在不少現(xiàn)代家庭,養(yǎng)育孩子的職責(zé)主要推到上一代老人身上。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)（）A.在現(xiàn)實(shí)生活中親子教育的主體缺位B.當(dāng)下親子節(jié)目贏得共鳴的真正原因C.父母親情教育缺席現(xiàn)代的家庭生活D.現(xiàn)實(shí)生活中父母與子女間缺少交流【答案】：A26.下列新聞標(biāo)題中語(yǔ)意明確的一句是（）。A.警方對(duì)報(bào)案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨B.政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)C.真正優(yōu)秀的教師無(wú)一不是道德修養(yǎng)的模范D.獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不上2006年世界杯足球賽【答案】：C27.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，獲得了―個(gè)嶄新的平民化開(kāi)放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間，打破了精英寫(xiě)作對(duì)文學(xué)話語(yǔ)權(quán)的壟斷，為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”，標(biāo)志著文學(xué)話語(yǔ)權(quán)向民間回歸。盡管如此，網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作仍然不能與“人民寫(xiě)作”相提并論，因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫(xiě)作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性，而取決于這種文學(xué)的人民性價(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的審美品格。這段文字主要說(shuō)的是（）A.大眾化是未來(lái)文學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)B.網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作為普通人提供了平等的話語(yǔ)權(quán)C.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向D.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫(xiě)作”【答案】：D28.美國(guó)教育家德懷特·艾倫曾說(shuō)過(guò)：“如果我們使學(xué)生變得聰明而未使他們具備道德性的話，那么我們就在為社會(huì)創(chuàng)造危害?！边@從另一個(gè)角度說(shuō)明了，（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.傳授專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)一個(gè)人的精神對(duì)大學(xué)同樣重要B.知識(shí)具有雙刃劍性質(zhì)，在不同人手中會(huì)產(chǎn)生不同功效C.傳授專業(yè)知識(shí)固然重要，但培養(yǎng)一個(gè)人的精神卻更加重要D.聰明人如果缺乏道德的制約，將對(duì)社會(huì)造成更大危害【答案】：C29.來(lái)自不同的語(yǔ)言群體和文化的人需要彼此交流，就必須尋找交流工具。在一個(gè)層面上，他們可以依賴受過(guò)特殊訓(xùn)練的專業(yè)人員，這些人可以熟練使用兩種以上的語(yǔ)言來(lái)做口譯和筆譯。但這是不方便的，花費(fèi)的時(shí)間和代價(jià)是昂貴的。因此，在整個(gè)歷史上，不斷出現(xiàn)通用語(yǔ)言，在古代世界和中世紀(jì)世界是拉丁語(yǔ)，在西方幾個(gè)世紀(jì)中是法語(yǔ)，在非洲的許多地區(qū)是斯瓦希里語(yǔ)，20世紀(jì)后半葉，在全世界的大部分地區(qū)是英語(yǔ)。這段文字意在說(shuō)明（）。A.交流工具會(huì)因時(shí)代和層次需求而變化B.人類為尋找通用語(yǔ)言進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期探索C.翻譯作為交流工具的局限性顯而易見(jiàn)D.通用語(yǔ)言是處理語(yǔ)言差異的有效手段【答案】：D30.中俄計(jì)劃攜手建設(shè)從莫斯科出發(fā),穿越哈薩克斯坦通往北京的歐亞高速運(yùn)輸走廊。新鐵路的興建可能要耗時(shí)八至十年。從工程的規(guī)模及價(jià)值來(lái)看,它堪與蘇伊士運(yùn)河_________。后者大幅縮短了通航里程及時(shí)間,迅速對(duì)全球貿(mào)易產(chǎn)生了_________的影響。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.媲美B.匹敵C.爭(zhēng)雄D.比肩【答案】：D31.下列四句話中，“馬上”一詞的用法和其他三句不同的是（）。A.命下之后，即便馬上差人馳付山西保定二巡撫處B.爺，有的就馬上說(shuō)了罷C.繼而一想，我亦是個(gè)男子漢大丈夫，小雖小，到底還在馬上，不比他失勢(shì)之人，我又何必怕他D.老四也不催我，顯然他說(shuō)的是長(zhǎng)久之計(jì)，不是馬上要干什么【答案】：C32.恪守新聞?wù)鎸?shí)性，是新聞界共同的“鐵律”，新聞的生命也在于此。任何細(xì)節(jié)的_______都是新聞工作的______，都是新聞工作者的____。依次畫(huà)填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.失誤恥辱悲哀B.失實(shí)失誤恥辱C.失真責(zé)任失信D.謬誤不幸失誤【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.“教育已遠(yuǎn)不局限于學(xué)齡階段，而是貫穿于人的一生，教育也不再是青少年一代的專利，而是所有社會(huì)成員的基本需要，”這體現(xiàn)了（）的教育理念。A.教有的國(guó)際化B.教育的全民化C.教育的終身化D.教育的多元化【答案】：BC34.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。A.個(gè)體形象是整體形象的一部分B.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的C.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒(méi)有關(guān)系D.沒(méi)有個(gè)體形象就沒(méi)有整體形象【答案】：ABD35.自我意識(shí)的心理成分包括（）A.自我分化B.自我認(rèn)識(shí)C.自我情感體驗(yàn)D.自我控制【答案】：BCD36.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發(fā)生的主觀因素B.行為后果的主觀因素C.行為后果的客觀因素D.行為發(fā)生的客觀因素【答案】：AC37.現(xiàn)代教育學(xué)派的學(xué)者所提出的“新三中心論”包括（）。A.以教師為中心B.以活動(dòng)為中心C.以經(jīng)驗(yàn)為中心D.以學(xué)生為中心【答案】：BCD38.下列哪些選項(xiàng)符合中國(guó)古代社會(huì)的教育特征？（）A.學(xué)校教育具有鮮明的等級(jí)性和階級(jí)性B.學(xué)校教育逐步得到普及C.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)分離D.教育的公共性日益突出，生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)【答案】：AC39.下列關(guān)于各類教育起源說(shuō)及其代表人物對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.生物起源說(shuō)—利托爾諾B.心理起源說(shuō)—孟祿C.神話起源說(shuō)—昆體良D.勞動(dòng)起源說(shuō)—?jiǎng)P洛夫【答案】：ABD40.作為偉大的教育學(xué)家，赫爾巴特所倡導(dǎo)的教育觀點(diǎn)包括（）。A.形式教育論B.經(jīng)驗(yàn)中心C.教學(xué)過(guò)程可分成四段進(jìn)行D.將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)【答案】：CD41.人的心理是（）。A.腦的功能B.大腦活動(dòng)的產(chǎn)品C.客觀現(xiàn)實(shí)的反映D.主觀映象【答案】：ACD42.健康的含義包括（）A.無(wú)心理疾病B.社會(huì)適應(yīng)良好C.沒(méi)有疾病或病癥D.人體各器官發(fā)育良好【答案】：ABCD43.慰問(wèn)信的發(fā)布方式有（）。A.在報(bào)紙上登載或播發(fā)B.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布C.直接寄送給對(duì)方D.按照法定公文辦理程序【答案】：ABC44.下列選項(xiàng)中，可以向下級(jí)黨委、政府發(fā)布指令性公文或者在公文中向下級(jí)黨委、政府提出指令性要求的單位有（）。A.本級(jí)政府B.本級(jí)黨委C.經(jīng)本級(jí)政府授權(quán)的辦公廳（室）。D.經(jīng)本級(jí)黨委授權(quán)的辦公廳（室）?！敬鸢浮浚篈BCD45.根據(jù)通貨膨脹形成的不同原因，通貨膨脹的類型有（）。A.結(jié)構(gòu)型B.供求混合型C.需求拉上型D.成本推動(dòng)型【答案】：ABCD46.下列關(guān)于簡(jiǎn)報(bào)的描述，錯(cuò)誤的有（）。A.是一種特殊的法定公文B.簡(jiǎn)報(bào)篇幅短，“產(chǎn)出”量較少C.只能向下級(jí)機(jī)關(guān)或平級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)送D.應(yīng)該在報(bào)頭標(biāo)明秘密等級(jí)【答案】：ABCD47.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的道德是依靠（）來(lái)維系的。A.社會(huì)輿論B.內(nèi)心信念C.法律法規(guī)D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：ABD48.關(guān)于社會(huì)參與下的社區(qū)居民自治，下列表述正確的有（）。A.建立以政府財(cái)政為主導(dǎo)的社區(qū)建設(shè)投入體系B.發(fā)揮社區(qū)成員的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)各盡所能C.鼓勵(lì)資源共享，讓社會(huì)資源參與社區(qū)共建D.形成“社會(huì)的事情大家辦”的運(yùn)行機(jī)制【答案】：BCD49.以下哪些情況可以考核加分（）？A.能力提升B.網(wǎng)格宣傳C.積分排名D.活動(dòng)參與【答案】：BD50.為培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生控制和表達(dá)情緒的能力。社會(huì)工作者可做的工作包括協(xié)助學(xué)生（）。A.辨識(shí)自己和他人的情緒B.學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的詞語(yǔ)和方法表達(dá)自己的感受C.提高對(duì)他人負(fù)面情緒的同感能力D.拒絕接納自己的負(fù)面情緒【答案】：AD51.行政處罰調(diào)查取證的基本內(nèi)容包括（）。A.違法嫌疑人的基本情況；B.違法行為是否為違法嫌疑人所實(shí)施；C.違法行為是否存在；D.實(shí)施違法行為的時(shí)間、地點(diǎn)、手段、后果和其他情節(jié)；【答案】：ABCD52.根據(jù)《火災(zāi)事故調(diào)查規(guī)定》第31條規(guī)定，消防機(jī)構(gòu)在作出火災(zāi)事故認(rèn)定前，應(yīng)當(dāng)（）。A.說(shuō)明擬認(rèn)定的起火原因B.召集當(dāng)事人到場(chǎng)