第6課古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成 課件 -高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修3 文化交流與傳播

第三單元人口遷徙、文化交融與認同本單元主要講述了不同時期世界各地區(qū)的人口遷徙及其對人類文化變遷的影響?！と丝谶w徙——古代以印歐人為主的游牧民族的遷徙推動了亞歐大陸中西部重要文化區(qū)域的形成和發(fā)展。近代歐洲人在世界范圍內(nèi)進行殖民擴張，改變了美洲和大洋洲的人口結(jié)構(gòu)，奴隸貿(mào)易造成非洲人口的嚴重損失，華工大量遷移至美洲與大洋洲，為當(dāng)?shù)氐拈_發(fā)作出了重要貢獻?，F(xiàn)代社會由于經(jīng)濟全球化而出現(xiàn)勞動力的全球流動，改變了全球勞動力市場的結(jié)構(gòu)；戰(zhàn)爭、災(zāi)難、貧困造成的難民問題亟待解決?！の幕蝗谂c認同——古代游牧民族的幾次大遷徙對亞歐大陸各主要區(qū)域文化的形成和轉(zhuǎn)型產(chǎn)生了重大影響；近代跨洲人口遷徙帶來了所到地區(qū)的文化重構(gòu)，形成了新的文化認同；現(xiàn)代在經(jīng)濟全球化背景下形成的移民社會具有多元文化并存、相互交融的特質(zhì)，面臨著文化認同的新課題。第6課古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成任務(wù)目標按圖索驥1．了解印歐人的早期遷徙狀況，認識印歐人的遷徙對古代印度、古代西亞、古希臘羅馬文化區(qū)域形成的作用。2．了解大月氏和匈奴的遷徙狀況，認識其對中華文明和印度文明的影響。3．了解3—6世紀的亞歐游牧部落大遷徙，認識游牧部落大遷徙改變了亞歐大陸的政治版圖，并分析其對區(qū)域文化產(chǎn)生的影響。問題式預(yù)習(xí)一、印歐人的遷徙及其對早期區(qū)域文化的影響1．起源：印歐人可能起源于東歐平原，他們馴養(yǎng)馬匹，制造了____________。(說印歐語的人，印歐人在體型上屬于歐羅巴人種，以畜牧業(yè)為主。)馬拉戰(zhàn)車2．遷徙(1)時間、范圍：從公元前2千紀初起，陸續(xù)進入西起歐洲、東到______的廣大地區(qū)。(2)方式：憑借馬和馬拉戰(zhàn)車等武力上的優(yōu)勢，或征服遷入地區(qū)的居民，或與被征服者融合。3．影響：形成赫梯人、波斯人、希臘人和雅利安人，對整個亞歐大陸區(qū)域文化的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。(連線)(指特定區(qū)域源遠流長、獨具特色、傳承至今仍發(fā)揮作用的文化。它構(gòu)成了一定地域內(nèi)共同生活的人們的物質(zhì)精神文化背景，是影響人們?nèi)粘Ｉ畹臍v史和現(xiàn)實，深刻塑造和影響著生活在其中的人們。)印度二、亞歐游牧民族大遷徙對區(qū)域文化發(fā)展的影響1．亞歐游牧民族大遷徙的過程時期表現(xiàn)公元前2世紀—公元2世紀中國北方地區(qū)，______勢力強大，不斷擴張。大月氏人西遷，建立____________，勢力一度到達印度北部歐洲日耳曼人在與____________的接觸中不斷南遷

匈奴貴霜帝國羅馬帝國時期表現(xiàn)3—6世紀中國①匈奴人逐步內(nèi)遷，轉(zhuǎn)向定居生活，并在中原地區(qū)建立政權(quán)②鮮卑人、氐人和羌人逐漸遷徙到中原，形成中國北方的民族大交融③部分北方人因戰(zhàn)亂南遷，帶去了先進的生產(chǎn)工具和技術(shù)，促進了____________的開發(fā)歐洲日耳曼人各支利用羅馬帝國衰落的機會，陸續(xù)進入羅馬帝國并建立國家，滅亡了西羅馬帝國

7—8世紀7世紀，____________開始擴張，征服西亞和北非廣大地區(qū)。8世紀中期，阿拉伯人建立起地跨亞、非、歐三洲的帝國江南地區(qū)阿拉伯人2．亞歐游牧民族大遷徙對區(qū)域文化發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？(從政治格局、文化交融等方面思考)亞歐游牧民族大遷徙，改變了亞歐大陸從東到西的政治格局，一批新的國家先后崛起。各個區(qū)域的文化在碰撞、交往和交融中發(fā)生了不同程度的變化。各民族在吸收其他民族文化的基礎(chǔ)上促進了本民族文化的發(fā)展?！窘滩拈_發(fā)】觀察教材P34“印歐人早期遷徙路線示意圖(公元前3000—前1000年)”。思考：印歐人的早期遷徙有什么特點？提示：從遷徙方向上看，印歐人主要向北、西、南三個方向遷徙；從持續(xù)時間上看，延續(xù)了數(shù)百年甚至上千年。

【視野拓展】匈奴在經(jīng)歷了漢朝多次的打擊后分裂為北匈奴和南匈奴，南匈奴南下中原，北匈奴西遷歐洲，擠壓了原本生活在萊茵河、多瑙河外的蠻族日耳曼人的生存空間，這成為后來日耳曼各部落侵入羅馬的重要推手……日耳曼人的入侵加速了羅馬奴隸主舊政權(quán)的崩潰?！猍英]愛德華·吉本《羅馬帝國衰亡史》【認知升華】文化認同在民族交融中的作用(1)文化認同具有標識民族特性、塑造認同心理、規(guī)范社會行為、凝聚民族精神、培育和強化統(tǒng)一意識等功能。(2)文化認同是民族交融的主要形式和必由之路?！盎セ笔侵袊幕c民族關(guān)系發(fā)展的主流?！盎セ本褪敲褡逑嗷フJ同、相互包容、相互學(xué)習(xí)、相互影響。(3)文化認同作為民族認同、國家認同和政治認同基礎(chǔ)的價值取向，為中國數(shù)千年來的政治統(tǒng)一奠定了堅實的信念和基礎(chǔ)。任務(wù)型課堂學(xué)習(xí)任務(wù)一印歐人早期遷徙1．史料探究材料古印歐人……為追逐理想的放牧環(huán)境而遷徙。在遷徙時，一個部落內(nèi)的所有成員集體行動，參加遷徙或戰(zhàn)爭……雅利安人征服了古印度河流域的本土文明，并建立了以梵語為載體的印度文明；亞細亞人和多利安人入侵了希臘半島，并建立了以古希臘語為載體的古希臘文明；古意大利人入侵了亞平寧半島，并在半島上建立了以拉丁語為載體的羅馬文明。后來，羅馬帝國幾乎統(tǒng)一了整個歐洲，并將仍處于游牧狀態(tài)的諸民族，如凱爾特人、日耳曼人、斯拉夫人擋在帝國的邊境之外。(1)根據(jù)材料，說明印歐人遷徙的特點。提示：以追逐理想的放牧環(huán)境為目的，所有成員參加，集體行動。(2)根據(jù)材料，指出印歐人遷徙產(chǎn)生的影響。提示：在世界不同地區(qū)建立了許多文明，幾乎統(tǒng)一了歐洲，促進了社會的發(fā)展。2．史論拓展——古代印歐語系各族的遷徙對世界歷史的影響(1)給被征服地區(qū)帶來不同程度的破壞，造成了先進文明中心暫時停滯甚至倒退的局面。(2)一定程度上對歷史發(fā)展和社會進步帶來了積極的影響。首先，他們的遷徙有利于當(dāng)時先進的社會制度的確立和擴大。印歐人的遷徙使南亞次大陸到西歐幾乎連成一片。奴隸制真正在世界上確立了統(tǒng)治地位，希臘、羅馬等國的奴隸制高度發(fā)達。其次，各民族的大遷徙在一定程度上打破了古代各文明地區(qū)的閉塞狀態(tài)，擴大了經(jīng)濟、文化交流，還帶來了一些先進的生產(chǎn)技術(shù)。(3)古代印歐語系各族在遷徙中所建立的國家，使古代世界面貌發(fā)生了重大變化。今天歐洲國家和民族分布的主要格局是在印歐語系各族遷徙過程中確立起來的?？傊?，對古代印歐語系各族的遷徙，既要看到其破壞性的一面，又要正確估計它們對歷史發(fā)展、社會進步帶來的積極影響。3．遷移運用(1)《新全球史》記載：“大約在公元前3000年，最古老的印歐人社會開始瓦解，人們騎上馬，帶著其他動物向著新的土地進發(fā)。”最終，除東亞、東南亞外，“印歐人”幾乎統(tǒng)治了整個歐亞大陸。印歐人的大遷徙(

)A．統(tǒng)一了歐亞主要文明B．促成了奴隸社會的轉(zhuǎn)型C．導(dǎo)致亞洲文明的衰落D．密切了文明之間的聯(lián)系√D

解析：根據(jù)材料可知，古代印歐人的大遷徙帶來人口和物種，對整個歐亞大陸都產(chǎn)生重要影響，影響了歐亞文明的發(fā)展，密切了文明之間的聯(lián)系，D項正確；“統(tǒng)一了歐亞主要文明”的說法過于絕對，排除A項；此時是奴隸社會的形成時期，而非轉(zhuǎn)型，排除B項；這種遷徙促進了亞洲文明的發(fā)展，而非衰落，排除C項。(2)赫梯人最早采用冶鐵技術(shù)，“海上民族”滅亡赫梯后，隨著印歐多利安人的入侵，希臘出現(xiàn)了鐵器。公元前800年前后，由于鐵器的使用，雅利安人向恒河流域擴張的速度加快了。這說明(

)A．“海上民族”逐漸遷移到亞歐各地B．頻繁的戰(zhàn)爭催生了冶鐵技術(shù)C．農(nóng)業(yè)的進步是鐵器傳播的必要條件D．民族大遷徙推動了鐵器傳播√學(xué)習(xí)任務(wù)二亞歐游牧民族大遷徙1．史料探究材料一游牧世界對農(nóng)耕世界的沖擊，為歷史之發(fā)展為世界史帶來了不少有積極意義的影響。首先是兩者之間擴大了通道，彼此都向?qū)Ψ綄W(xué)得自己所缺少的某些技術(shù)?！獏怯阝邸妒澜鐨v史上的游牧世界與農(nóng)耕世界》(1)請結(jié)合中國古代的相關(guān)史實，說明農(nóng)耕民族與游牧民族是如何相互學(xué)習(xí)的。提示：蒙古族建立的元朝政權(quán)統(tǒng)一了中國，蒙古族本身為游牧民族，其統(tǒng)一中國后，學(xué)習(xí)了中原地區(qū)先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)、文化知識和政治制度；中原人民從游牧民族那里學(xué)到了畜牧業(yè)的知識，兩種文化相互補充，豐富了中華民族的物質(zhì)和精神文化，統(tǒng)一安定的政治環(huán)境也為文化的進一步發(fā)展和融合奠定了基礎(chǔ)。材料二約在1世紀，匈奴人開始遷徙，從而導(dǎo)致了一場延續(xù)數(shù)百年、波及亞歐大陸廣大地域的民族大遷徙。這一遷徙的主要方向，一是西進，二是南下。在東方，遷徙促成了中國民族大交融和暫時的政治分裂，使封建制度得以調(diào)整和發(fā)展；在西方，這一遷徙浪潮成為導(dǎo)致西羅馬帝國滅亡的主要因素之一，促成了日耳曼諸國的建立和封建制度的產(chǎn)生與形成?！幾院詹亍讨巍ね査埂妒澜缡肪V》(2)根據(jù)材料二，說明匈奴人遷徙的影響。提示：對中國：客觀上促進了中國封建制度的調(diào)整和發(fā)展；促進了民族交融；造成了暫時的政治分裂，影響社會穩(wěn)定。對西方：加速了西羅馬帝國的滅亡；促成歐洲一系列國家的建立和封建制度的形成。2．史論拓展——民族大遷徙對中西方文化發(fā)展的影響(1)對西歐：民族大遷徙使西歐出現(xiàn)了一種嶄新的文化。昔日的羅馬“公民文化”正在悄悄地發(fā)生著變化；羅馬文化、日耳曼文化與正在興起的基督教文化一起,在古典文明的廢墟上,形成了一種以基督教文化為載體的、包容希臘羅馬古典文化與東方各民族文化的世界性的、適應(yīng)時代需求的新文化。這種文化成為日后西方文化的淵源。(2)對中國：民族大遷徙促進了中華文化的新發(fā)展。自漢代以來，經(jīng)南北朝直至隋唐統(tǒng)一，所有內(nèi)遷到中原的北方諸族，逐漸融入漢民族中。不僅為漢民族自身的發(fā)展融入新的血液，也為中華民族的形成作出了貢獻，進而促進了中華文化的新發(fā)展。3．史家評論游牧民族憑借馬和鐵制武器，掀起了兩次席卷諸文明中心的大規(guī)模的入侵浪潮……最終，除中東外，各地文明均被摧毀。其他地方的帝國都迅速地、接二連三地崛起和崩潰。隨著公元前12世紀多利安人的頻頻入侵，希臘墜入“黑暗時代”?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》解讀：游牧民族的遷徙在一定程度上造成地區(qū)的動蕩與文化浩劫。4．遷移運用(1)北魏時期，曾有一大批具有較高文化素養(yǎng)的南方士人流亡北方，如柳遠“時有文詠，為肅宗挽郎”，其堂弟柳諧亦“頗有文學(xué)”。這些南方士人的創(chuàng)作逐步被北魏王公貴族欣賞、學(xué)習(xí)，如南士袁躍“言辭甚美”，清河王“(元)懌之文表多出于躍”。據(jù)此可知，南北朝時期(

)A．南方地區(qū)文化水平普遍較高B．少數(shù)民族政權(quán)封建化進程加快C．北方社會經(jīng)濟秩序得到恢復(fù)D．人口遷徙促進了文化交往認同√D

解析：根據(jù)材料可知，北魏時期，一大批具有較高文化素養(yǎng)的南方士人流亡到北方，他們的文學(xué)素養(yǎng)得到北魏王公貴族的賞識和認可，這說明人口遷徙促進了文化交往認同，D項正確；材料中沒有比較信息，不能說明南方地區(qū)文化水平普遍較高和少數(shù)民族政權(quán)封建化進程加快，排除A、B兩項；材料反映的是北方王公貴族對于南方士人文化素養(yǎng)的欣賞，并不能體現(xiàn)北方社會經(jīng)濟秩序得到恢復(fù)，排除C項。(2)拜占庭帝國保存并繼承了古代希臘、羅馬的部分文化遺產(chǎn)，并把基督教傳到東歐；阿拉伯文化以伊斯蘭教為底色，融合了希臘、羅馬和西亞傳