新高考語文一輪復(fù)習(xí)考點練04 正確使用標(biāo)點符號（對點練習(xí)）（學(xué)生版）

微專題04正確使用標(biāo)點符號（對點練習(xí)）（學(xué)生版）選擇題1．文中多處用了引號，下列四處引號中用法和其他三處不同的一項是()“博物館＋高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，為越來越多的人帶來不一樣的觀展體驗，讓他們可以去那些原本“去不了”的地方。首都博物館利用虛擬技術(shù)帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，觀眾只需在屏幕上滑動手指，就可近距離、全角度觀賞文物，將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”，全方位觀察歲月留下的每一處細痕。A．古物“活”在了今人面前B．去那些原本“去不了”的地方C．帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場D．將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”2．(2019·全國Ⅱ)下列各句中的引號和例句中“長跪不起”的引號，作用相同的一項是()然而，也正是這千百年來逐漸趨于完美的繪畫準(zhǔn)則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。A．我站在山腳抬頭望去，只見無數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。B．父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。C．著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機”。D．他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。3．(2020·全國Ⅰ)下列各句中的破折號，和例句中破折號作用相同的一項是()中國印章藝術(shù)由此實現(xiàn)了一次完美的升華——演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g(shù)。A．你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。B．醉心閱讀使我得到了回報——我的作文常常得到老師的表揚。C．我看你的性情好像沒有大變——魯貴像是個很不老實的人。D．你永遠那么青翠挺拔，風(fēng)吹雨打，從不改色，刀砍火燒，永不低頭——這正是英雄的井岡山人的革命精神。4．(2020·新高考Ⅰ)下列各句中的破折號，和例句中破折號作用相同的一項是()忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅。A．李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典——《本草綱目》。B．我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭?。．到山上打柴的記憶是幸福而快樂的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。D．你不能用這么簡單的方式對待一個人——一個有活力、有思想、有感情的人。5.下列各句中，冒號使用正確的一項是()A．教師，愛護學(xué)生；學(xué)生，尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。B．《讓子彈飛》中的三大牌：姜文、葛優(yōu)、周潤發(fā)一起出席了電影首發(fā)式。C．張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。D．“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說：“請大家咬緊牙關(guān)，作最后沖刺?！?.下列各句中的引號和下文中“長跪不起”的引號，作用相同的一項是()然而，也正是這千百年來逐漸趨于完美的繪畫準(zhǔn)則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。A．我站在山腳抬頭望去，只見無數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。B．父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。C．著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”。D．他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。7.下列各句中的破折號和下文中“麒麟”后的破折號，作用相同的一項是()唐代的長安城，是人類歷史上第一個人口超過百萬的國際性城市；明代初期鄭和七下西洋，船隊帶回“麒麟”——非洲長頸鹿，南京城萬人空巷，都來一睹其真容。A．“嘎——”，突然傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫。B．你怎么會姓趙！——你哪里配姓趙！C．俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??！D．據(jù)說這是稀世之寶——一種難得的良藥。8.下列各句中的省略號和下文第一處省略號，作用相同的一項是()鳥的天性是飛翔。在高高的藍天之上，在煙波浩渺的江河湖海之上，在曲線優(yōu)美的山脊之上……鳥兒自由地飛翔著。被我稱作第二故鄉(xiāng)的天臺山，有一片莽莽蒼蒼的大森林，山下終年不斷流淌著一道清澈的溪流。秋天的時候，溪流變得更加潺湲。闊大的水面如同深碧的顏料一樣透徹清澄，水波閃爍著點點光斑……這個時候，數(shù)以萬計的大雁從山那邊，從樹林間，從遙遠的天際，一只銜接一只，一群簇擁一群，掠過闊大的水面，鋪天蓋地似的飛過來了！A．我們齊聲朗誦起來：“……誰言寸草心，報得三春暉。”B．有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……C．我撲到指導(dǎo)員身上大喊：“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員……”D．嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進的道路。9.下列各句中的頓號，和文中頓號作用相同的一項是()文靜如湖的吐露港，風(fēng)軟波柔，一片瀲滟的藍光，與其說是海的女兒，不如看作湖的表妹。港上的島嶼、半島、長堤、渡輪，都像是她的配飾。入夜后，更亮起漁火與曳長如鏈的橘色霧燈。A．老王紅頭漲臉的，幾次三番、幾次三番地辯解著，鄉(xiāng)親們聽了，更是懷疑他了。B．不用說，我們公司需要一種自由、民主、開放、寬容的氛圍，事情才好辦成。C．風(fēng)格的具體內(nèi)容主要有以下幾點：一、題材；二、用字；三、表達；四、色彩。D．一般來說，律詩的第二、三聯(lián)要求對仗。不管是五律，還是七律，都是如此。10．下列各句中的逗號，和文中畫線部分的逗號用法相同的一項是()雨下下來，下在水泥的屋頂和墻上，沒有音韻的雨季。樹也砍光了，那月桂，那楓樹，柳樹和擎天的巨椰，雨來的時候不再有叢葉嘈嘈切切，閃動濕濕的綠光迎接。A．這個15歲考入中科大無線電專業(yè)的少年，開啟他不安分的人生。B．他這才意識到，生活已遠不是他在學(xué)校里想象的那樣。C．這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就很熟悉的。D．通過閱讀這本書，我們可以進一步認識我們的國家和人民。11.下列各句中，分號使用不正確的一項是()A．他的神色，還是那么的安詳；他的舉止，還是那么的凝重。B．做要靠想來指導(dǎo)；想要靠做來證明。C．經(jīng)驗告訴我們：天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那種低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。D．我國公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。12.下列各句中的分號，和文中分號作用相同的一項是()在我看來，冬天是最不浪漫的季節(jié)，特別是南方的冬天，它看不到北方的銀裝素裹、冰天雪地；也看不到西部的萬里荒漠、悄無人聲。南方的冬天永遠都只是一片蕭條之色。A．詞大致可分為三類：①小令；②中調(diào)；③長調(diào)。B．積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。C．人受多種外力的作用，這些外力制約你、規(guī)定你、決定你；或者肯定你、否定你。D．果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的；但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜、專心地垂著綠蔭的。13.下列各句中的問號，和文中問號作用相同的一項是()百年來全球發(fā)生的最嚴(yán)重的傳染病大流行，讓很多國家的百姓仍痛苦地在病毒的威脅中載沉載??；然而，有14億人的中國——世界上人口最多的大國，卻讓所向披靡的新冠病毒退避三舍。這是不折不扣的奇跡。國不安然，何以家為？抗疫中的憂愁與歡喜，家和國一起經(jīng)歷。從各級政府到每一個國民，都擔(dān)當(dāng)大任，沒有人置身事外。A．這首曲調(diào)如此組合，是想表現(xiàn)人和自然相處的和諧，還是熱情和理智的重合？B．我現(xiàn)在實在走不開，請你來一下辦公室好嗎？C．就他這半吊子水平，我的戲能讓他演？D．(熙鳳)又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？”14．下列各句中的感嘆號，和文中感嘆號作用相同的一項是()七十多年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民，在一片廢墟中升起了五星紅旗，從零開始構(gòu)建了完整的工業(yè)體系，將西方數(shù)百年的發(fā)展歷程濃縮為一代中國人的回憶，消滅了困擾中華民族數(shù)千年的絕對貧困，將小漁村變?yōu)槭澜缍际?，將小崗村變?yōu)楦母锴吧?，將中關(guān)村變?yōu)閯?chuàng)新高地，讓千千萬萬的城市與鄉(xiāng)村煥然一新，創(chuàng)造了彪炳史冊的偉大成就！A．黃繼光用自己的胸膛堵住了機槍射擊口，就在這時，戰(zhàn)士們沖出了戰(zhàn)壕?！皼_??！為黃繼光報仇。”B．這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱倆都喪命嗎？”他不容分說，背起我就往前走。C．剛躺好，“轟！轟！轟！”幾顆手榴彈在南面爆炸了，接著槍聲就在村子里響起來，部隊突圍了。D．它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！15．下列各句中的冒號，和文中冒號作用相同的一項是()三星堆祭祀坑中出土的“千里眼”“順風(fēng)耳”等銅質(zhì)人頭像，眼球明顯突出眼眶，雙耳更是極盡夸張，使人感覺驚訝和奇異；出土的青銅神樹，繁茂的樹枝、果實及花朵，尾在上、頭朝下攀援在青銅神樹上的神龍，讓人們在驚嘆之余常會產(chǎn)生這樣的思考：古代蜀人鑄造這件充滿神奇想象力的青銅神樹究竟是做什么用的？學(xué)者認為這都是當(dāng)時土地崇拜的體現(xiàn)物。三星堆遺址中還出土了多種形態(tài)的銅質(zhì)人頭像，這表明當(dāng)時蜀人信仰著多種神祇。A．說是算被兒子拿去了罷，總還是忽忽不樂；說自己是蟲豸罷，也還是忽忽不樂：他這回才有些感到失敗的苦痛了。(《阿Q正傳》)B．我很欣幸他的得釋，就趕緊付給稿費，使他可以買一件夾衫，但一面又很為我的那兩本書痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。(《為了忘卻的記念》)C．她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。(《祝福》)D．我已經(jīng)說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。但這回卻很有幾點出于我的意外。(《記念劉和珍君》)16．下列各句中的分號，和文中分號作用不相同的一項是()美好生活表達了人存在的目的性與社會性，是哲學(xué)與倫理學(xué)的重要命題。美好生活需要一方面具有世界性，是各民族、國家普遍的向往、共通的命題；另一方面具有民族性，契合于一個民族獨特的歷史命運和在此當(dāng)中形成的文化精神、文化心理。A．現(xiàn)在我記起了爐子里的火，一片黃色的火光一動不動地照射在我的書頁上；壁爐上圓形玻璃缸里插著三朵菊花。B．唐代大詩人白居易曾有“杜鵑花落杜鵑啼”之句；有人畫杜鵑和杜鵑花，題詩也有“訴盡春愁春不管，杜鵑枝上杜鵑啼”之句。C．那夾江兩岸連綿起伏的高山，有的聳峙云霄；有的橫枕江面；有的像虎豹迎面撲來，似已躲閃不及；有的像天女騰空飛起，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。D．我一時恐難出獄，書店事望兄為我代辦之?，F(xiàn)亦好，且跟殷夫兄學(xué)德文，此事可告周先生；望周先生勿念，我等未受刑。17．下列各句中的冒號，和文中冒號作用相同的一項是()老人曾以自己艱辛瑰麗的遠行記述震動中國文壇，而在鏡頭前他表情漠然地坐在輪椅上。畫面外歌聲響起，大意是：媽媽，我還要遠行，世上沒有比遠行更讓人銷魂的。他已不能行走，事實上那時已接近他生命的終點，但在這歌聲中他的眼睛突然發(fā)亮，而且顫動欲淚。A．三七：中藥名，即田三七，具有化瘀止血、活血止痛的功效。B．確定目標(biāo)，明確方向，努力前行：這是人生路上我們應(yīng)該做的。C．各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：上午好！現(xiàn)在我們開會了。D．大屏上顯示出一行英文，意思為：感謝中國友人的幫助。18．下列各句中的引號，和例句中“過午不食”的引號用法相同的一項是()采用“過午不食”進餐方式的修行者，一般過著早睡早起、清心寡欲的生活，“過午不食”本身也是他們的一種修行。A．彭定康登上了帶有皇家標(biāo)記的黑色“勞斯萊斯”，最后一次離開了港督府。B．在無數(shù)人的執(zhí)著堅守中，人們看到了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感。C．要說明“木”字何以會有這個特征，就不能不觸及詩歌語言中暗示性的問題。D．但段政府就有令，說她們是“暴徒”。但接著就有留言，說她們是受人利用的。19．下列各句中的引號，用法和其他三句不同的一項是()A．古老的非遺文化正漸漸“飛”入尋常百姓家。B．多地“非遺購物節(jié)”紛紛上新。C．“窺”見畫家王希孟創(chuàng)作《千里江山圖》的故事。D．非遺文化正結(jié)合新時代元素“活”起來。20．下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是()為什么餓得前胸貼后背，就是瘦不下來？其實，能量守恒定律你是無法推翻的，你的困擾可能來自另一個因素——能量補償機制。A．“也許有吧，——我想?！蔽矣谑峭掏掏峦碌卣f。B．“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。C．一位小姐，或者一個姑娘，卻騎自行車——這太可怕了！D．但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。21．下面各句中的括號，和例句中括號作用相同的一項是()戲曲以其本身的綜合性質(zhì)把各門藝術(shù)(音樂、文學(xué)、繪畫、雕塑、舞蹈)結(jié)合在一起并使之精致化。A．該建筑公司負責(zé)建設(shè)的工程全部達到了優(yōu)良工程(的標(biāo)準(zhǔn))。B．在古代這里是一個“少草木，多大沙”(《漢書·匈奴傳》)的地方。C．“的(de)”這個字在現(xiàn)代漢語中經(jīng)常使用。D．薊北：泛指薊州、幽州一帶(今河北省北部地區(qū))。22.下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項是()年少時，很少仔細打量花花草草，認為它們只是為世間添了幾許色彩。隨著年歲的增長，越發(fā)覺得一朵花、一棵草都不可小覷。無論是人生一世，還是草木一秋，都有生命的莊嚴(yán)?？吹綗崆樗苹鸬哪久蓿視氲綗霟岬南Ｍ蛫^進的生命，心中會自然涌動起積極前行的力量……A．她哼起了《搖籃曲》：“小寶貝，快快睡，夢中會有我相隨……”B．想著想著，我的心里，好像有一顆種子在生根，發(fā)芽……C．對呀對呀！……回字有四樣寫法，你知道么？D．我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務(wù)。23．下列對文中標(biāo)點符號用法的分析，正確的一項是()當(dāng)飛機越過一萬多米的高空以后，一幅真正瑰麗的彩云圖出現(xiàn)了。連綿起伏的云山絮嶺，宛如浮動在海上的冰山；由一色漢白玉雕砌而成的各式各樣的宮闕亭榭，高高低低連成望不到頭的長街新城。冰清玉潤的月牙，像是“掛”在南天上，細看又無依無托，使人覺得好似從哪里飛來的一把神鐮突然停在了那里?！@才是天空的真面目呢。人們往往把云和天攪混在一起，其實云層和天空本是兩回事，這“撥開烏云見青天”之“青”，不是站在云頭之上又如何體會得到??？A．文中的分號區(qū)分了不同的語意，也可以改為逗號或句號。B．文中的破折號解釋了前文內(nèi)容，也可以去掉。C．文中的三處引號中，第一處和第三處的用法相同。D．文末的問號表示反問語氣，也可以改為語氣更強烈的嘆號。二．綜合練習(xí)。（一）閱讀下面的文字，完成后面題目。歷史上的揚州，自隋至清一千多年間，雖屢遭兵燹，卻不掩其繁華錦繡。大凡一個城市，就像一個人那樣，命運各異，有好有壞。有人困頓潦倒，喝涼水都塞牙；有人①____________，到老也無災(zāi)咎。揚州屬于那種“貴人多難”一類，比起杭州、蘇州，它受到的蹂躪最多。但每遭蹂躪之后，它總能頑強地恢復(fù)生氣?！按箅y不死，必有后?！保@八字用在揚州身上，也是②____________的。古揚州最令人向往的地方，當(dāng)在小秦淮與瘦西湖兩處。其繁華，其綺麗，其風(fēng)流，其溫婉，《揚州畫舫錄》皆記述甚詳。西湖之名借于杭州，秦淮之名借于南京，但前頭各加一“瘦”與“小”字，便成了揚州的特色。古揚州城中，雖然住了不少商人，但銅臭不掩書香，負責(zé)給山水樓臺命名的，肯定還是李斗、焦循這樣的秀才。這兩處名字最③____________：西湖一瘦，便有了尺水玲瓏的味道；秦淮一小，也有了小家碧玉的感覺。如此一來，山水就成了佳麗一族，而揚州城也就格外地詩化了。生機盎然的三月，那楊柳岸畔的水國人家，那碧波深處的江花江草，園林臺榭、寺觀舫舟，一色兒都罩在迷離的煙雨之中。此時的揚州，那些硬硬的房屋輪廓都被朦朧的雨霧軟化了下來，曲折的小巷浮漾著蘭草花的幽香。湖上的畫舫，禪院的鐘聲，每一個細節(jié)上，都把江南的文章做到了極致。(節(jié)選自《煙花三月下?lián)P州》)請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。①____________②____________③____________2．下列各句中的引號，與文中“瘦”與“小”的引號作用相同的一項是()A．更有兩位虎頭虎腦的青年，他們走過“天下最難走的路”，現(xiàn)在卻靜靜地坐著，文雅得和閨女一般。B．齊白石授徒時有一句名言：“學(xué)我者生，似我者死?！盋．嘉峪關(guān)抓住“一帶一路”倡議的機遇，不斷續(xù)寫富民興隴的新篇章。D．我以為世間最寶貴的就是“今”，最易喪失的也是“今”。3．文中畫波浪線的句子使用了比喻和比擬的修辭手法，請結(jié)合文本簡要分析其表達效果。答：________________________________________________________________________（二）（2020·新高考全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成下列各題。我決定步行回家。我喜歡走夜路，何況此時夜涼如水，我越過立交橋，走進了二環(huán)路西側(cè)人行道。這條環(huán)路是北京塞車最嚴(yán)重的道路之一，白天黑夜，紅塵萬丈，車流緩緩，永遠像一條黏稠的河。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽門立交橋附近。忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅。這是個很小的小店，南北進深不足三米，東西長頂多十幾米，七八張桌子，大概是屋子里太熱了，只有三四張桌上有人，每個人面前都有一盤門釘肉餅，烙得焦黃，滲著油光，讓人饞涎欲滴?！巴膺呑桑膺呌凶雷樱瑳隹??！笨次以诒P狼藉的幾張桌子之間猶豫，一個女孩子走過來，用手里的筷子和盤子向門外指了指，對我建議，店門外是擺了幾張桌子，那里肯定涼快，可是我固執(zhí)地挑了一張桌子坐了下來，讓女孩子把桌子收拾干凈，然后要了六個門釘肉餅和兩碗小米粥。牛肉餅和小米粥很快都端來了，熱氣、香味混在一起，讓我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把餅和粥都一掃而光，又心滿，又意足。4.下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是()A．李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典——《本草綱目》。B．我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??！C．到山上打柴的記憶是幸福而快樂的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。D．你不能用這么簡單的方式對待一個人——一個有活力、有思想、有感情的人。5..比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進行簡要分析。6.文中畫波浪線的句子可以改寫成：“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？（三）（2023年新高考全國卷Ⅰ）閱讀下面的文字，完成下面小題。天是越來越冷了，祥子似乎沒覺到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不會覺得寒冷。地上初見冰凌，連便道上的土都凝固起來，處處顯出干燥，結(jié)實，黑土的顏色已微微發(fā)些黃，像已把潮氣散盡。特別是在一清早，被大車軋起的土棱上鑲著幾條霜邊，小風(fēng)尖溜溜的把早霞吹散，露出極高極藍極爽快的天；祥子愿意早早的拉車跑一趟，涼風(fēng)颼進他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有時候起了狂風(fēng)，把他打得出不來氣，①可是他低著頭，咬著牙，向前鉆，像一條浮著逆水的大魚；風(fēng)越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂風(fēng)決一死戰(zhàn)。猛的一股風(fēng)頂?shù)盟覆怀鰵猓陂]住口，半天，打出一個嗝，仿佛是在水里扎了一