統(tǒng)編版語文八年級上冊 第三單元 10　三峽 課時練習(xí)

第三單元10三峽基礎(chǔ)積累練課時鞏固夯實基礎(chǔ)1.下列加點的字注音有誤的一項是 (D)A.不見曦月(xī) 略無闕處(quē)B.夏水襄陵(xiānɡ) 飛漱其間(shù)C.沿溯阻絕(sù) 素湍綠潭(tuān)D.絕多生怪柏(yǎn) 屬引凄異(shǔ)2.下列對句中加點的詞語含義理解有誤的一項是 (C)A.自三峽七百里中(于,這里是“在”的意思)B.雖乘奔御風(fēng)(這里指飛奔的馬)C.空谷傳響(響聲)D.良多趣味(甚,很)3.下列句中加點的詞意義和用法相同的一項是 (D)A.其間千二百里其人舍然大喜B.自三峽七百里中 自非亭午夜分C.春冬之時 下車引之D.每至晴初霜旦 旦辭爺娘去4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。答:在三峽七百里當(dāng)中,兩岸都是相連的山,完全沒有中斷的地方。

(2)自非亭午夜分,不見曦月。答:如果不是正午半夜,連太陽和月亮都無法看見。

(3)清榮峻茂,良多趣味。答:水清樹榮,山高草盛,確實趣味無窮。

(4)其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。答:這中間相距一千二百里,即使騎上快馬駕著疾風(fēng),也沒有這么快。

5.默寫。(1)《三峽》中描寫三峽群山連綿不斷的句子是:兩岸連山,略無闕處。

(2)《三峽》中極盡夸張,從側(cè)面烘托出三峽山的高峻險要、壯麗絢美的句子是:自非亭午夜分,不見曦月。

(3)《三峽》中用夸張、側(cè)面烘托江水流速極快的句子是:雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

常識積累1.酈道元(約470—527),字善長,范陽涿縣(今河北涿州)人,北魏地理學(xué)家。2.《水經(jīng)注》:酈道元著,我國古代較完整的一部以記載河道水系為主的綜合性地理名著。全書四十卷,三十多萬字,詳細記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等。主題理解本文通過對三峽地勢和四季景色的描繪,突出了三峽的壯觀奇秀以及獨特的韻味,顯示了祖國河山的雄偉壯麗,表達了作者對祖國河山的熱愛之情,同時抒發(fā)了對漁民艱險、痛苦生活的悲憫。名師點撥互文互文,也叫互辭,是古詩文中常采用的一種修辭手法。它是這樣一種互辭形式:上下兩句或一句話中的兩個部分,看似各說兩件事,實則是互相呼應(yīng),互相闡發(fā),互相補充,說的是一件事。如:重巖疊嶂——重疊巖嶂隱天蔽日——隱蔽天日林寒澗肅——林澗寒肅課內(nèi)賞讀練探本究源突出重點閱讀課文,完成問題。6.下面對課文內(nèi)容理解有誤的一項是 (C)A.本文是一篇明麗清新的山水散文,記述了三峽的雄奇險峻、清幽秀麗的景色。B.本文結(jié)尾引用漁歌,渲染了三峽秋季蕭瑟、凄清的氛圍,以及漁民生活的艱辛。C.文章分別按照四季變化的順序?qū)Υ憾?、夏水、秋景進行具體描繪,表達了作者對三峽山光水色的熱愛。D.全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),布局巧妙,渾然一體,用語言簡意賅,描寫情景交融,生動傳神。7.三峽適合修建水力發(fā)電站,可以從本文找出兩條理由,請用自己的語言概括,并寫出文中印證理由的原句。(1)理由1:水流急

原句:有時朝發(fā)白帝,暮到江陵。

(2)理由2:落差大

原句:懸泉瀑布,飛漱其間。

8.昔日酈道元筆下美麗的三峽,如今更因三峽工程聞名于世,吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請你用簡潔生動的語言寫一段導(dǎo)游詞,向游客介紹三峽的風(fēng)景特點和時代變化。導(dǎo)游詞:各位游客,歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽,雄奇險拔,清幽秀麗,四季美景風(fēng)格迥異。春冬之時,潭水碧綠,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飛懸;夏季水漲,江流洶涌;秋景凄寒,猿鳴哀轉(zhuǎn)。走進三峽人家,品嘗金黃蜜橘;登上三峽大壩,感受磅礴氣勢。多情的三峽風(fēng)光,熱情的三峽人民,歡迎各位常游此地。

拓展閱讀練課外延伸能力遷移閱讀下面語段,完成問題?！炯住酷B道元《三峽》(原文略)【乙】山松言:常聞峽中水疾,書記及口傳,悉以臨懼相戒,曾無稱有山水之美也。及余來踐躋①此境,既至欣然,始信耳聞之不如親見矣。其疊崿秀峰,奇構(gòu)異形,固難以辭敘;林木蕭森,離離蔚蔚,乃在霞氣之表。仰矚俯映,彌習(xí)彌佳,流連信宿,不覺忘返,目所履歷,未嘗有也。既自欣得此奇觀,山水有靈,亦當(dāng)驚知己于千古矣!(節(jié)選自酈道元《西陵峽》,有刪改)【注釋】①踐躋:登臨。9.漢語詞義豐富,同一詞語在不同的語境中意義可能完全不同。請寫出下列加點詞在不同語境中的意思。詞語釋義語境一語境二疾:①疾病;②生病;③損害;④憎惡,怨恨;⑤妒忌;⑥迅速,敏捷疾惡如仇:憎惡、怨恨A不以疾也:⑥(填序號)

引:①拉(車);②牽引;③延長;④生長;⑤引用旁征博引:引用B.屬引凄異:③(填序號)

辭:①言辭、文辭;②推托、不接受;③告別蒙辭以軍中多務(wù):推托C.難以辭敘:①(填序號)

習(xí):①反復(fù)練習(xí),復(fù)習(xí);②通曉,熟悉;③靠近,親近學(xué)而時習(xí)之:反復(fù)練習(xí),復(fù)習(xí)D.彌習(xí)彌佳:②(填序號)

10.下列與例句加點的“之”用法和翻譯不相同的一項是 (C)例句:曾無稱有山水之美也A.春冬之時B.水陸草木之花C.始信耳聞之不如親見矣D.乃在霞氣之表11.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①清榮峻茂,良多趣味。②既自欣得此奇觀,山水有靈,亦當(dāng)驚知己于千古矣!答:①水清樹榮,山高草盛,有很多趣味。②(我)自己已經(jīng)很高興能欣賞到這種奇特的景觀,(如果)山水有靈氣,也應(yīng)當(dāng)驚喜千古以來(終于)遇到知己了!

12.【甲】【乙】兩文段都寫了三峽的山,請簡要分析兩文段分別是