2024年初中數(shù)學必考的21個知識點素材

必考的21個學問點，駕馭好，輕松110+！1.數(shù)軸

(1)數(shù)軸的概念：規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線叫做數(shù)軸．數(shù)軸的三要素：原點，單位長度，正方向。數(shù)軸上的點：全部的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示，但數(shù)軸上的點不都表示有理數(shù)．（一般取右方向為正方向，數(shù)軸上的點對應隨意實數(shù)，包括無理數(shù)．）(3)用數(shù)軸比較大?。阂话銇碚f，當數(shù)軸方向朝右時，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。2.相反數(shù)

(1)相反數(shù)的概念：只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)．(2)相反數(shù)的意義：駕馭相反數(shù)是成對出現(xiàn)的，不能單獨存在，從數(shù)軸上看，除0外，互為相反數(shù)的兩個數(shù)，它們分別在原點兩旁且到原點距離相等。多重符號的化簡：與“+”個數(shù)無關，有奇數(shù)個“﹣”號結果為負，有偶數(shù)個“﹣”號，結果為正。(4)規(guī)律方法總結：求一個數(shù)的相反數(shù)的方法就是在這個數(shù)的前邊添加“﹣”，如a的相反數(shù)是﹣a，m+n的相反數(shù)是﹣（m+n），這時m+n是一個整體，在整體前面添負號時，要用小括號。3.肯定值

1.概念：數(shù)軸上某個數(shù)與原點的距離叫做這個數(shù)的肯定值。

①互為相反數(shù)的兩個數(shù)肯定值相等；②肯定值等于一個正數(shù)的數(shù)有兩個，肯定值等于0的數(shù)有一個，沒有肯定值等于負數(shù)的數(shù)．③有理數(shù)的肯定值都是非負數(shù)．2.假如用字母a表示有理數(shù)，則數(shù)a肯定值要由字母a本身的取值來確定：①當a是正有理數(shù)時，a的肯定值是它本身a；②當a是負有理數(shù)時，a的肯定值是它的相反數(shù)﹣a；③當a是零時，a的肯定值是零．即|a|={a（a＞0）0（a=0）﹣a（a＜0）4.有理數(shù)大小比較

1.有理數(shù)的大小比較

比較有理數(shù)的大小可以利用數(shù)軸，他們從左到有的依次，即從大到小的依次（在數(shù)軸上表示的兩個有理數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大）；也可以利用數(shù)的性質比較異號兩數(shù)及0的大小，利用肯定值比較兩個負數(shù)的大小。2.有理數(shù)大小比較的法則：①正數(shù)都大于0；②負數(shù)都小于0；③正數(shù)大于一切負數(shù)；④兩個負數(shù)，肯定值大的其值反而小。規(guī)律方法·有理數(shù)大小比較的三種方法：(1)法則比較：正數(shù)都大于0，負數(shù)都小于0，正數(shù)大于一切負數(shù)．兩個負數(shù)比較大小，肯定值大的反而?。?2)數(shù)軸比較：在數(shù)軸上右邊的點表示的數(shù)大于左邊的點表示的數(shù)．(3)作差比較：若a﹣b＞0，則a＞b；若a﹣b＜0，則a＜b；若a﹣b=0，則a=b．5.有理數(shù)的減法

有理數(shù)減法法則減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。即：a﹣b=a+（﹣b）

方法指引：①在進行減法運算時，首先弄清減數(shù)的符號；②將有理數(shù)轉化為加法時，要同時變更兩個符號：一是運算符號（減號變加號）；二是減數(shù)的性質符號（減數(shù)變相反數(shù)）；留意：在有理數(shù)減法運算時，被減數(shù)與減數(shù)的位置不能隨意交換；因為減法沒有交換律。減法法則不能與加法法則類比，0加任何數(shù)都不變，0減任何數(shù)應依法則進行計算。6.有理數(shù)的乘法

(1)有理數(shù)乘法法則：兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把肯定值相乘。(2)任何數(shù)同零相乘，都得0。

(3)多個有理數(shù)相乘的法則：①幾個不等于0的數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)的個數(shù)確定，當負因數(shù)有奇數(shù)個時，積為負；當負因數(shù)有偶數(shù)個時，積為正．②幾個數(shù)相乘，有一個因數(shù)為0，積就為0。(4)方法指引①運用乘法法則，先確定符號，再把肯定值相乘．②多個因數(shù)相乘，看0因數(shù)和積的符號當先，這樣做使運算既精確又簡潔．7.有理數(shù)的混合運算

1.有理數(shù)混合運算依次：先算乘方，再算乘除，最終算加減；同級運算，應按從左到右的依次進行計算；假如有括號，要先做括號內的運算。2.進行有理數(shù)的混合運算時，留意各個運算律的運用，使運算過程得到簡化。有理數(shù)混合運算的四種運算技巧：(1)轉化法：一是將除法轉化為乘法，二是將乘方轉化為乘法，三是在乘除混合運算中，通常將小數(shù)轉化為分數(shù)進行約分計算．(2)湊整法：在加減混合運算中，通常將和為零的兩個數(shù)，分母相同的兩個數(shù)，和為整數(shù)的兩個數(shù)，乘積為整數(shù)的兩個數(shù)分別結合為一組求解．(3)分拆法：先將帶分數(shù)分拆成一個整數(shù)與一個真分數(shù)的和的形式，然后進行計算．(4)巧用運算律：在計算中奇妙運用加法運算律或乘法運算律往往使計算更簡便．8.科學記數(shù)法—表示較大的數(shù)

1.科學記數(shù)法：把一個大于10的數(shù)記成a×10n的形式，其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，n是正整數(shù)，這種記數(shù)法叫做科學記數(shù)法。(科學記數(shù)法形式：a×10n，其中1≤a＜10，n為正整數(shù))2.規(guī)律方法總結①科學記數(shù)法中a的要求和10的指數(shù)n的表示規(guī)律為關鍵，由于10的指數(shù)比原來的整數(shù)位數(shù)少1；按此規(guī)律，先數(shù)一下原數(shù)的整數(shù)位數(shù)，即可求出10的指數(shù)n。②記數(shù)法要求是大于10的數(shù)可用科學記數(shù)法表示，實質上肯定值大于10的負數(shù)同樣可用此法表示，只是前面多一個負號．9.代數(shù)式求值

(1)代數(shù)式的值：用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母，計算后所得的結果叫做代數(shù)式的值。

(2)代數(shù)式的求值：求代數(shù)式的值可以干脆代入、計算．假如給出的代數(shù)式可以化簡，要先化簡再求值。題型簡潔總結以下三種：①已知條件不化簡，所給代數(shù)式化簡；②已知條件化簡，所給代數(shù)式不化簡；③已知條件和所給代數(shù)式都要化簡．10.規(guī)律型：圖形的變更類

首先應找出圖形哪些部分發(fā)生了變更，是依據什么規(guī)律變更的，通過分析找到各部分的變更規(guī)律后干脆利用規(guī)律求解。探尋規(guī)律要細致視察、細致思索，善用聯(lián)想來解決這類問題。11.等式的性質

1.等式的性質性質1

等式兩邊加同一個數(shù)（或式子）結果仍得等式；性質2

等式兩邊乘同一個數(shù)或除以一個不為零的數(shù)，結果仍得等式。2.利用等式的性質解方程利用等式的性質對方程進行變形，使方程的形式向x=a的形式轉化．應用時要留意把握兩關：①怎樣變形；②依據哪一條，變形時只有做到步步有據，才能保證是正確的．12.一元一次方程的解

定義：使一元一次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做一元一次方程的解。

把方程的解代入原方程，等式左右兩邊相等。13.解一元一次方程

1.解一元一次方程的一般步驟去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1，這僅是解一元一次方程的一般步驟，針對方程的特點，敏捷應用，各種步驟都是為使方程漸漸向x=a形式轉化。解一元一次方程時先視察方程的形式和特點，若有分母一般先去分母；若既有分母又有括號，且括號外的項在乘括號內各項后能消去分母，就先去括號。3.在解類似于“ax+bx=c”的方程時，將方程左邊，按合并同類項的方法并為一項即（a+b）x=c。使方程漸漸轉化為ax=b的最簡形式體現(xiàn)化歸思想。將ax=b系數(shù)化為1時，要精確計算，一弄清求x時，方程兩邊除以的是a還是b，尤其a為分數(shù)時；二要精確推斷符號，a、b同號x為正，a、b異號x為負。14.一元一次方程的應用

1.一元一次方程解應用題的類型(1)探究規(guī)律型問題；(2)數(shù)字問題；(3)銷售問題（利潤=售價﹣進價，利潤率=利潤進價×100%）；(4)工程問題（①工作量=人均效率×人數(shù)×時間；②假如一件工作分幾個階段完成，那么各階段的工作量的和=工作總量）；(5)行程問題（路程=速度×時間）；(6)等值變換問題；(7)和，差，倍，分問題；(8)安排問題；(9)競賽積分問題；

(10)水流航行問題（順水速度=靜水速度+水流速度；逆水速度=靜水速度﹣水流速度）．2.利用方程解決實際問題的基本思路首先審題找出題中的未知量和全部的已知量，干脆設要求的未知量或間接設一關鍵的未知量為x，然后用含x的式子表示相關的量，找出之間的相等關系列方程、求解、作答，即設、列、解、答。列一元一次方程解應用題的五個步驟(1)審：細致審題，確定已知量和未知量，找出它們之間的等量關系．(2)設：設未知數(shù)（x），依據實際狀況，可設干脆未知數(shù)（問什么設什么），也可設間接未知數(shù)．(3)列：依據等量關系列出方程．(4)解：解方程，求得未知數(shù)的值．(5)答：檢驗未知數(shù)的值是否正確，是否符合題意，完整地寫出答句．15.正方體相對兩個面上的文字

(1)對于此類問題一般方法是用紙按圖的樣子折疊后可以解決，或是在對綻開圖理解的基礎上干脆想象．

(2)從實物動身，結合詳細的問題，辨析幾何體的綻開圖，通過結合立體圖形與平面圖形的轉化，建立空間觀念，是解決此類問題的關鍵．(3)正方體的綻開圖有11種狀況，分析平面綻開圖的各種狀況后再細致確定哪兩個面的對面．16.直線、射線、線段

(1)直線、射線、線段的表示方法

①直線：用一個小寫字母表示，如：直線l，或用兩個大寫字母（直線上的）表示，如直線AB．②射線：是直線的一部分，用一個小寫字母表示，如：射線l；用兩個大寫字母表示，端點在前，如：射線OA．留意：用兩個字母表示時，端點的字母放在前邊．③線段：線段是直線的一部分，用一個小寫字母表示，如線段a；用兩個表示端點的字母表示，如：線段AB（或線段BA）。(2)點與直線的位置關系：①點經過直線，說明點在直線上；②點不經過直線，說明點在直線外。17.兩點間的距離

(1)兩點間的距離：連接兩點間的線段的長度叫兩點間的距離。(2)平面上隨意兩點間都有肯定距離，它指的是連接這兩點的線段的長度，學習此概念時，留意強調最終的兩個字“長度”，也就是說，它是一個量，有大小，區(qū)分于線段，線段是圖形．線段的長度才是兩點的距離．可以說畫線段，但不能說畫距離。18.角的概念

(1)角的定義：有公共端點是兩條射線組成的圖形叫做角，其中這個公共端點是角的頂點，這兩條射線是角的兩條邊。

(2)角的表示方法：角可以用一個大寫字母表示，也可以用三個大寫字母表示．其中頂點字母要寫在中間，唯有在頂點處只有一個角的狀況，才可用頂點處的一個字母來記這個角，否則分不清這個字母原委表示哪個角．角還可以用一個希臘字母（如∠α，∠β，∠γ、…）表示，或用阿拉伯數(shù)字（∠1，∠2…）表示。平角、周角：角也可以看作是由一條射線繞它的端點旋轉而形成的圖形，當始邊與終邊成一條直線時形成平角，當始邊與終邊旋轉重合時，形成周角。(4)角的度量：度、分、秒是常用的角的度量單位．1度=60分，即1°=60′，1分=60秒，即1′=60″。19.角平分線的定義

從一個角的頂點動身，把這個角分成相等的兩個角的射線叫做這個角的平分線。①∠AOB是∠AOC和∠BOC的和，記作：∠AOB=∠AOC+∠BOC．∠AOC是∠AOB和∠BOC的差，記作：∠AOC=∠AOB﹣∠BOC。②若射線OC是∠AOB的三等分線，則∠AOB=3∠BOC或∠BOC=13∠AOB。20.度分秒的運算

(1)度、分、秒的加減運算。

在進行度分秒的加減時，要將度與度，分與分，秒與秒相加減，分秒相加，逢60要進位，相減時，要借1化60。(2)度、分、秒的乘除運算①乘法：度、分、秒分別相乘，結果逢60要進位。②除法：度、分、秒分別去除，把每一次的余數(shù)化作下一級單位進一步去除。21.由三視圖推斷幾何體

(1)由三視圖想象幾何體的