2024年高考政治一輪復(fù)習(xí)模塊1財經(jīng)與生活第1課神奇的貨幣學(xué)案

PAGE18-第一課奇妙的貨幣考點考情1．貨幣的本質(zhì)考情：三年5考考點：商品的基本屬性；貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)；貨幣的基本職能；金屬貨幣與紙幣2．貨幣的種類與形式考情：三年2考考點：貨幣與財寶；結(jié)算與信用工具；外匯和匯率考向分析1．從內(nèi)容上看：貨幣的本質(zhì)、貨幣的職能、貨幣流通規(guī)律與紙幣發(fā)行規(guī)律、匯率是歷年高考重點，每年都有所涉及2．從形式上看：近三年高考中，對本部分的考查絕大部分是選擇題。選擇題背景有兩類：一是以相關(guān)時政熱點為背景進(jìn)行考查；二是以虛擬材料為背景進(jìn)行考查。主觀題較少，主要是考查匯率的計算與匯率變動的影響考點一貨幣的本質(zhì)1．商品的基本屬性(1)商品①商品的含義：商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。②商品的本質(zhì)：商品從現(xiàn)象上看是物，實質(zhì)上體現(xiàn)著商品生產(chǎn)者相互交換勞動的關(guān)系，即體現(xiàn)的是生產(chǎn)關(guān)系。③商品的形態(tài)：從形態(tài)上看，商品分為有形商品和無形商品兩大類。商品交換并非肯定表現(xiàn)為物與物的交換，如第三產(chǎn)業(yè)中的很多行業(yè)向顧客供應(yīng)的勞務(wù)、信息等就是無形商品。(1)“廢品”是指丟失了運用價值的東西。一般狀況下，商品失去運用價值，就不是商品而是廢品；當(dāng)廢品被重新開發(fā)利用作為生產(chǎn)資料，具有了運用價值且被用于交換時則是商品，比如廢品收購站收購的廢品是商品。(2)“偽劣產(chǎn)品”不具有正規(guī)產(chǎn)品的運用價值，不應(yīng)當(dāng)成為商品，制售“偽劣產(chǎn)品”是違法行為。(3)“殘次品”具有肯定的運用價值，假如發(fā)揮其實際運用價值并用于交換就可以成為商品。(4)買一贈一式的產(chǎn)品(即捆綁式銷售的產(chǎn)品)仍是商品，而一般狀況下的贈品不是商品。(5)有些東西不是商品，但也可以以商品的形式出現(xiàn)(如土地、股票等)。[學(xué)法指導(dǎo)]推斷一種物品是否是商品的方法定義法必需既是勞動產(chǎn)品又用于交換，兩個方面缺一不行屬性法運用價值和價值是商品的兩個基本屬性。凡是商品都有運用價值和價值，但是并非有運用價值的物品都是商品領(lǐng)域法商品只存在于流通領(lǐng)域，離開流通領(lǐng)域則不是商品(2)商品的基本屬性：運用價值和價值運用價值價值區(qū)分含義商品能夠滿意人們某種須要的屬性凝聚在商品中的無差別的人類勞動形態(tài)詳細(xì)的抽象的屬性商品的自然屬性商品的社會屬性主體賣者擁有買者支付能否量比不能比較量的大小可以進(jìn)行量的比較意義消費者購買的目的是獲得運用價值，但必需讓渡商品的價值生產(chǎn)者生產(chǎn)的目的是獲得價值，但必需讓渡商品的運用價值聯(lián)系商品是運用價值與價值的統(tǒng)一體。運用價值是價值的物質(zhì)擔(dān)當(dāng)者2．貨幣的本質(zhì)(1)貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)產(chǎn)生貨幣是商品交換發(fā)展到肯定階段的產(chǎn)物含義從商品世界中分別出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品本質(zhì)一般等價物(2)貨幣與商品貨幣是一種商品，但又與其他商品不同，它是可以表現(xiàn)其他一切商品的價值、可以和其他一切商品相交換的商品，其本質(zhì)是一般等價物。(3)貨幣與一般等價物一般等價物貨幣產(chǎn)生產(chǎn)生時間早比一般等價物晚是否固定不固定固定聯(lián)系貨幣的本質(zhì)是一般等價物，二者都是商品(4)貨幣與金銀貨幣從產(chǎn)生那天起就是由金、銀充當(dāng)?shù)模泿抛匀皇墙疸y；但金、銀在貨幣產(chǎn)生之前不是貨幣，在貨幣產(chǎn)生之后，也不全是貨幣。只有固定地充當(dāng)一般等價物的金銀，才能成為貨幣。人們運用的金銀飾品，如項鏈、手鐲等，以及金銀類制成品，如金銀器皿等，都不是貨幣。(5)貨幣與財寶①貨幣是財寶的象征。從起源上看，貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物；從本質(zhì)上看，它是一般等價物；從職能上看，它具有價值尺度、流通手段兩種基本職能。在肯定意義上，貨幣是財寶的象征。②樹立正確的金錢觀。對于金錢，要取之有道、用之有益、用之有度。3.貨幣的職能(1)貨幣的基本職能價值尺度流通手段含義貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能緣由貨幣本身是商品，有價值貨幣的本質(zhì)是一般等價物，所以它能與其他一切商品相交換影響貨幣產(chǎn)生以后，一切商品的價值都由貨幣來表現(xiàn)，商品的價值就表現(xiàn)為商品的價格。價格是價值的貨幣表現(xiàn)貨幣充當(dāng)商品交換媒介后，原來的商品交換變成以貨幣為媒介的商品流通，使商品交換在時間和空間上出現(xiàn)分別，有利于商品交換的發(fā)展共性都是隨著貨幣的產(chǎn)生而產(chǎn)生的；都是由貨幣的本質(zhì)確定的；都是貨幣的基本職能(1)一切商品都可以擔(dān)當(dāng)價值尺度職能。(2)留意區(qū)分流通手段與商品流通：流通手段強(qiáng)調(diào)的是貨幣在商品交換中的作用，而商品流通強(qiáng)調(diào)的是商品如何進(jìn)行交換，強(qiáng)調(diào)交換的形式。(3)物物交換和商品流通名稱交換方式公式產(chǎn)生時間 產(chǎn)生時間特點物物交換物與物干脆交換W－W貨幣產(chǎn)生前 商品交換同時進(jìn)行商品流通以貨幣為媒介W－G－W W－G－W 貨幣產(chǎn)生后商品交換在時空上分開(2)其他職能其他職能作用貯藏手段當(dāng)作社會財寶的一般代表保存起來支付手段清償債務(wù)，支付地租、利息、稅款、工資等世界貨幣在世界市場上購買外國商品，支付國際收支差額，作為社會財寶的代表在國與國之間轉(zhuǎn)移網(wǎng)購時貨幣執(zhí)行的職能(1)淘寶網(wǎng)購的一般模式：買家付款給支付寶——買家收到貨后確認(rèn)——支付寶把錢打給賣家，錢貨在時間和空間上是可以分開的，此時貨幣執(zhí)行支付手段職能。(2)京東等網(wǎng)上商城的購物模式：買家通過網(wǎng)上銀行或支付寶等把錢打給賣家——賣家發(fā)貨。這種狀況賣家很快收到貨款，但買家不肯定能立刻收到貨，一般要等上幾天，此時貨幣執(zhí)行支付手段職能。(3)貨到付款：這種模式符合“一手交錢，一手交貨”，此時貨幣執(zhí)行流通手段職能。4．紙幣(1)紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展產(chǎn)生隨著商品交換的發(fā)展，在鑄造幣的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。產(chǎn)生過程：金銀條塊——足值的金屬鑄幣——不足值的金屬鑄幣——紙幣優(yōu)點制作成本低，更易于保管、攜帶和運輸含義紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制運用的職能代替貨幣執(zhí)行價值尺度、流通手段、支付手段的職能，部分國家的紙幣還可以充當(dāng)世界貨幣發(fā)展出現(xiàn)依托信息技術(shù)與電子計算機(jī)進(jìn)行貯存、購買、支付的“電子貨幣”正確理解一般紀(jì)念幣、虛擬貨幣、數(shù)字貨幣(1)一般紀(jì)念幣包括一般金屬紀(jì)念幣和紀(jì)念鈔(紙幣)，是由國家發(fā)行的法定貨幣，可以與其他流通的同面額人民幣等值流通，其面額記入市場現(xiàn)金流通量，成為貨幣供應(yīng)量的一部分。(2)虛擬貨幣是非真實的貨幣，常見的有三類：嬉戲幣；門戶網(wǎng)站或者即時通訊工具服務(wù)商發(fā)行的專用貨幣，如騰訊公司的Q幣；互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬貨幣，如比特幣。從性質(zhì)上看，虛擬貨幣不是真正意義上的貨幣，是一種特定的虛擬商品，不具有與貨幣同等的法律地位，不能且不應(yīng)作為貨幣在市場上流通運用。(3)數(shù)字貨幣是指對貨幣進(jìn)行數(shù)字化。央行發(fā)行的數(shù)字貨幣能夠提高經(jīng)濟(jì)交易活動的便利性和透亮度，可有效降低紙幣發(fā)行、流通的昂揚成本。數(shù)字貨幣作為法定貨幣必需由央行來發(fā)行。數(shù)字貨幣不是虛擬貨幣。數(shù)字貨幣的發(fā)行、流通和交易，都應(yīng)當(dāng)遵循傳統(tǒng)貨幣與數(shù)字貨幣一體化的思路，實施同樣原則的管理。(2)紙幣的發(fā)行①貨幣流通規(guī)律：流通中所須要的貨幣量與商品和服務(wù)的價格總額成正比，與貨幣流通速度成反比。公式：流通中所須要的貨幣量＝商品價格總額/貨幣流通速度。②貨幣的供應(yīng)量必需以流通中所須要的貨幣量為限度，否則會引發(fā)通貨膨脹或通貨緊縮。通貨膨脹是指經(jīng)濟(jì)運行中出現(xiàn)的物價總水平持續(xù)上漲的現(xiàn)象。通貨緊縮是指物價總水平持續(xù)下跌的現(xiàn)象。(1)通貨膨脹會引起物價上漲，但物價上漲不等于通貨膨脹。通貨緊縮與此同理。(2)國家(或某些地區(qū))對紙幣的發(fā)行“三有一無”：有權(quán)發(fā)行、有權(quán)確定發(fā)行量、有權(quán)確定面額(面值)、無權(quán)規(guī)定購買力。紙幣的購買力是由貨幣的供應(yīng)量和流通中所須要的貨幣量共同確定的。③流通中的貨幣量與經(jīng)濟(jì)政策的關(guān)系(3)通貨膨脹與通貨緊縮通貨膨脹通貨緊縮表現(xiàn)全面、持續(xù)的物價上漲；經(jīng)濟(jì)過熱物價全面持續(xù)下跌，通常伴隨經(jīng)濟(jì)衰退緣由貨幣供應(yīng)量超過流通中所需貨幣量是主要緣由社會總需求不足影響投資過熱，就業(yè)狀況良好，但人民生活水平下降經(jīng)濟(jì)萎縮，生產(chǎn)蕭條，失業(yè)增加；從長遠(yuǎn)看，不利于人民生活水平提高對策發(fā)展生產(chǎn)，實行從緊的財政、貨幣政策擴(kuò)大內(nèi)需，實行主動的財政政策、貨幣政策實質(zhì)社會總供應(yīng)與總需求的不平衡[學(xué)問拓展]相識CPI與通貨膨脹的關(guān)系CPI是居民消費價格指數(shù)的英文縮寫，是反映價格變動趨勢和程度的相對數(shù)，通常作為視察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)。一般說來，當(dāng)CPI＞3%的增幅時稱為通貨膨脹；CPI＞5%的增幅時，稱為嚴(yán)峻的通貨膨脹。1．人們選擇商品關(guān)注的是商品的有用性。(×)剖析：人們選擇商品關(guān)注的不僅僅是商品的有用性，即運用價值，還有其價值。人們關(guān)注的是商品的運用價值與價值的統(tǒng)一。2．黃金作為一種商品，其本質(zhì)是一般等價物。(×)剖析：黃金只有作為貨幣時，才是一般等價物。3．貨幣執(zhí)行價值尺度和流通手段職能須要的是現(xiàn)實的貨幣。(×)剖析：執(zhí)行價值尺度職能只需觀念中的貨幣，執(zhí)行流通手段職能須要現(xiàn)實的貨幣。4．貨幣流通量的多寡與貨物價格的凹凸成反比例。(×)剖析：貨幣流通量與貨物價格成正比。5．商品的質(zhì)量是衡量價值的自然尺度。(×)剖析：衡量價值的自然尺度是生產(chǎn)商品所消耗的社會必要勞動時間。易混點一：錯誤理解運用價值和價值的關(guān)系正確理解運用價值與價值須要留意以下觀點：①有運用價值的東西不肯定有價值，但有價值的東西肯定有運用價值。②價值可以進(jìn)行量的比較，但運用價值不能進(jìn)行量的比較。③消費者的目的是獲得商品的運用價值，但也關(guān)切價值。商品生產(chǎn)者的目的是獲得價值，但也關(guān)切運用價值。④商品生產(chǎn)者和消費者不行能同時擁有商品的運用價值和價值。[矯正訓(xùn)練1]2019年5月10日，以“中國品牌世界共享”為主題的“中國品牌日”系列活動在上海拉開帷幕。我國設(shè)立“中國品牌日”的目的是使企業(yè)重視商品質(zhì)量。企業(yè)之所以要重視商品的質(zhì)量，是因為()①運用價值比價值更重要②商品是運用價值與價值的統(tǒng)一體③商品的質(zhì)量確定商品的價值量④提高商品質(zhì)量有利于商品價值的實現(xiàn)A．①② B．①③C．②④ D．③④答案C解析商品是運用價值和價值的統(tǒng)一體，不能說誰更重要，①錯誤；企業(yè)之所以重視質(zhì)量，是因為商品是運用價值與價值的統(tǒng)一體，二者缺一不行，②符合題意；社會必要勞動時間確定商品的價值量，③錯誤；留意質(zhì)量有利于將商品賣出去，有利于商品價值的實現(xiàn)，④符合題意。易混點二：混淆貨幣的流通手段和支付手段職能①流通手段在現(xiàn)象上表現(xiàn)為現(xiàn)貨交易，即“一手交錢，一手交貨”；支付手段是賒賬買賣，表現(xiàn)為商品的賜予和貨款的支付在時間和空間上相分別，即“先給貨后付款”或者“先付款后給貨”。②依據(jù)貨幣發(fā)生轉(zhuǎn)移的時候有無商品的轉(zhuǎn)移來確定。假如此時只有貨幣發(fā)生轉(zhuǎn)移，那么就是在執(zhí)行支付手段的職能；假如此時既有貨幣發(fā)生轉(zhuǎn)移，又有商品發(fā)生轉(zhuǎn)移，那么此時貨幣就是在執(zhí)行流通手段的職能。[矯正訓(xùn)練2]小明的父親領(lǐng)取了8000元工資后，在商店里購買了一件打折商品，原標(biāo)價為人民幣100元，實際支付80元。在這里，8000元、100元、80元分別執(zhí)行的職能是()A．支付手段、流通手段、價值尺度B．支付手段、價值尺度、流通手段C．流通手段、價值尺度、支付手段D．價值尺度、支付手段、流通手段答案B解析“標(biāo)價”100元人民幣是貨幣執(zhí)行價值尺度職能的表現(xiàn)；一手交錢、一手交貨屬于流通手段，最終成交支付了80元是貨幣執(zhí)行流通手段職能；賒購賒銷屬于支付手段，所以工資是貨幣執(zhí)行支付手段職能，故B的依次表述正確。命題點1商品的基本屬性1．(2024·全國卷Ⅰ)近年來，提高供應(yīng)質(zhì)量是供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的主攻方向，全面提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量是提升供應(yīng)體系的中心任務(wù)。為此，國家開展質(zhì)量提升行動。從勞動價值論看，開展質(zhì)量提升行動，是因為()①商品的質(zhì)量是衡量價值的自然尺度②商品的質(zhì)量確定了商品的交換價值③商品的運用價值是價值的物質(zhì)擔(dān)當(dāng)者④商品的質(zhì)量與商品的運用價值親密相關(guān)A．①② B．①③C．②④ D．③④答案D解析本題考查商品的基本屬性的相關(guān)學(xué)問。產(chǎn)品的服務(wù)和質(zhì)量是產(chǎn)品運用價值的體現(xiàn)，開展質(zhì)量行動就是因為商品的質(zhì)量與商品的運用價值親密相關(guān)，商品的運用價值是價值的物質(zhì)擔(dān)當(dāng)者，③④正準(zhǔn)確題。衡量價值的自然尺度是生產(chǎn)商品所耗費的社會必要勞動時間，不是商品的質(zhì)量，①說法錯誤；商品的交換價值由生產(chǎn)商品所耗費的社會必要勞動時間確定，不是由商品的質(zhì)量確定，②說法錯誤。故本題選D。[學(xué)問拓展]交換價值交換價值首先表現(xiàn)為一種運用價值同另一種運用價值相交換的量的比例。例如，1只綿羊同2把斧子或50斤大米相交換，這2把斧子或50斤大米就是1只綿羊的交換價值。任何商品都有價值，但商品的價值是不能自我表現(xiàn)出來的，必需通過交換，由另一種商品表現(xiàn)出來，也就是說，要交換，就要進(jìn)行比較，必定會有交換價值。交換價值是價值的表現(xiàn)形式，價值是交換價值的基礎(chǔ)，交換價值的大小由價值確定。2．(2024·全國卷Ⅲ)隨著智能手機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，MP3(音樂播放器)、電子詞典、掌上嬉戲機(jī)等電子產(chǎn)品正漸漸淡出人們的視野。這說明()①市場競爭導(dǎo)致商品優(yōu)勝劣汰②商品運用價值會影響人的消費選擇③功能不同的商品會相互替代④商品運用價值因替代品出現(xiàn)而減小A．①② B．①③C．②④ D．③④答案A解析本題考查商品的基本屬性和互為替代品的學(xué)問?！癕P3(音樂播放器)、電子詞典、掌上嬉戲機(jī)等電子產(chǎn)品正漸漸淡出人們的視野”，是市場競爭的結(jié)果，①符合題意。智能手機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，能夠滿意人們越來越多的須要，促使更多的人選擇購買智能手機(jī)，②符合題意。兩種商品的功能相同或相近，可以滿意人們的同一須要，這兩種商品才能相互替代，③表述錯誤。運用價值是商品的自然屬性，不同商品的運用價值在質(zhì)上是不同的，不能進(jìn)行量的比較，④說法錯誤。故選A。命題點2貨幣職能3．(2024·全國卷Ⅲ)小夏運用信用卡在北京透支8000元購買了一臺外國品牌筆記本電腦，在免息期內(nèi)通過銀行償還了該消費款。在這一過程中，貨幣執(zhí)行的職能是()A．價值尺度、支付手段和世界貨幣B．流通手段、貯藏手段和支付手段C．價值尺度、流通手段和支付手段D．流通手段、價值尺度和世界貨幣答案C解析本題主要考查貨幣的職能。由材料可知，筆記本電腦標(biāo)價8000元，貨幣執(zhí)行的是價值尺度職能；小夏花8000元購買了筆記本電腦，貨幣執(zhí)行的是流通手段職能；小夏通過銀行償還消費款，貨幣執(zhí)行的是支付手段職能。故答案選C。4．(2024·天津高考)隨著我國銀行卡用卡環(huán)境的持續(xù)改善，在線支付正被越來越多的消費者接受和運用。對銀行卡用戶而言，這不僅便利了國內(nèi)的日常消費，也滿意了境外消費的支付需求。這里的銀行卡在線支付()A．體現(xiàn)了貨幣價值尺度職能B．規(guī)避了匯率波動的風(fēng)險C．體現(xiàn)了貨幣流通手段職能D．增加了中國銀行業(yè)的國際競爭力答案C解析本題主要考查貨幣的基本職能。銀行卡用戶運用銀行卡在線支付，這體現(xiàn)了貨幣執(zhí)行流通手段的職能，A解除，C正確；匯率受多種因素的影響，銀行卡在線支付不能規(guī)避匯率波動風(fēng)險，B錯誤；銀行卡在線支付與中國銀行業(yè)的國際競爭力沒有干脆關(guān)聯(lián)，D解除。故答案選C。[學(xué)法指導(dǎo)]貨幣職能判定的方法通過關(guān)鍵詞來判定①價值尺度：多用“標(biāo)價”“價格”“定價”等詞語②流通手段：多用“購買”“買賣”“現(xiàn)場交易”“現(xiàn)場支付”等詞語③貯藏手段：多用“保存”“退出流通領(lǐng)域”等詞語④支付手段：多用“賒銷賒購”“還債”“利息”“稅款”“工資”“地租”“房租”等詞語⑤世界貨幣：多用“國際貸款”“購買外國商品”“平衡國際收支”等詞語通過流通環(huán)節(jié)來判定①價值尺度：商品還沒有進(jìn)行交換，通過價格的形式體現(xiàn)②流通手段：商品交換正在發(fā)生，一手交錢，一手交貨③貯藏手段：貨幣被當(dāng)作社會財寶的一般代表保存起來④支付手段：商品交換時沒有“一手交錢，一手交貨”，一般是“先交貨，隔一段時間后再支付貨幣”⑤世界貨幣：在世界市場上充當(dāng)商品交換的媒介命題點3貨幣流通規(guī)律5．(2015·安徽高考)某國去年的商品價格總額為20萬億元，流通中所須要的貨幣量為4萬億元。假如貨幣流通速度不變，今年商品價格總額為30萬億元，不考慮其他因素，理論上今年流通中所須要的貨幣量為()A．5萬億元 B．6萬億元C．7.5萬億元 D．10萬億元答案B解析解答本題分兩步：第一步，計算去年貨幣流通速度：貨幣流通速度＝待售商品的價格總額÷流通中所須要的貨幣量，即20÷4＝5次；其次步，計算今年流通中所須要的貨幣量：30÷5＝6萬億元。故選B。[學(xué)法指導(dǎo)]與貨幣流通有關(guān)的計算公式(1)流通中所須要的貨幣量＝商品價格總額(待售商品數(shù)量×價格水平)÷貨幣流通速度。(2)紙幣貶值率＝(貨幣供應(yīng)量－流通中所須要的貨幣量)÷貨幣供應(yīng)量×100%。(3)紙幣升值率＝(流通中所須要的貨幣量－貨幣供應(yīng)量)÷貨幣供應(yīng)量×100%。(4)通貨膨脹率(物價漲幅)＝(貨幣供應(yīng)量－流通中所須要的貨幣量)÷流通中所須要的貨幣量×100%。(5)紙幣貶值或升值后，計算變動后的商品價格。假如紙幣貶值x%，那么商品的價格＝原價格÷(1－x%)。假如紙幣升值x%，那么商品的價格＝原價格÷(1＋x%)。(6)貨幣的實際購買力＝流通中所須要的貨幣量÷貨幣供應(yīng)量。命題點4紙幣與通貨膨脹、通貨緊縮6．(2024·北京高考)2024年中國在部分地區(qū)試點“一元券硬幣化工程”，用一元硬幣替代一元紙幣；2015年丹麥公布了關(guān)于“無現(xiàn)金社會”的議案，安排用電子貨幣代替紙幣；長期的惡性通貨膨脹導(dǎo)致委內(nèi)瑞拉貨幣面值極高，2008年該國政府發(fā)行新的貨幣，新幣與舊幣的兌換比例是1∶1000。上述三個國家的方案和措施都()①體現(xiàn)了國家擁有發(fā)行貨幣的權(quán)力②變更了用貨幣衡量的商品價格③可以穩(wěn)定物價，限制通貨膨脹④能便利交易行為，降低貨幣運用成本A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案B解析本題考查貨幣的種類與形式的相關(guān)學(xué)問。留意題干的要求，三個國家的方案和措施“都”，強(qiáng)調(diào)的是共性，而不是某一個國家。三個國家都出臺了關(guān)于貨幣的一些方案和措施，說明國家有發(fā)行貨幣的權(quán)力，①入選；中國的“一元券硬幣化工程”、丹麥的“無現(xiàn)金社會”議案、委內(nèi)瑞拉的新貨幣，都能起到便利交易行為、降低貨幣運用成本的作用，④入選。三國的做法沒有變更貨幣的職能，②錯誤；委內(nèi)瑞拉的措施有穩(wěn)定物價、限制通脹的目的，但它不是三個國家共同的目的，解除③。答案為B。7．(2024·全國卷Ⅰ)2015年，某國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢如下：產(chǎn)能利用率不足；固定資產(chǎn)投資同比下降4.0%；居民消費價格指數(shù)(CPI)增幅從2.5%下跌至1%，低于國際公認(rèn)的合理值3%。據(jù)此，預(yù)防通貨緊縮成為關(guān)注的焦點。若不考慮其他因素，可能引發(fā)通貨緊縮的傳導(dǎo)路徑是()①產(chǎn)能過剩→工業(yè)品供過于求→工業(yè)品價格走低→企業(yè)利潤下滑②消費低迷→消費品供過于求→消費品價格走低③社會總供應(yīng)大于社會總需求→物價總水平持續(xù)下跌④企業(yè)投資萎縮→失業(yè)率上升→居民收入下降A(chǔ)．①→④→②→③ B．④→①→③→②C．①→③→④→② D．④→②→①→③答案A解析本題主要考查通貨緊縮。通貨緊縮主要表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)增長滯緩、經(jīng)濟(jì)運行受需求不足制約，使得物價持續(xù)下跌，據(jù)此可以推斷引發(fā)通貨緊縮的傳導(dǎo)路徑是：產(chǎn)能過?！I(yè)品供過于求→工業(yè)品價格走低→企業(yè)利潤下滑→企業(yè)投資萎縮→失業(yè)率上升→居民收入下降→消費低迷→消費品供過于求→消費品價格走低→社會總供應(yīng)大于社會總需求→物價總水平持續(xù)下跌，A正確。故答案選A。[解題指導(dǎo)]傳導(dǎo)性選擇題解題技巧傳導(dǎo)性選擇題，要明確變量之間的關(guān)系，可采納首尾法進(jìn)行確定。即先確定第一個題支或者先確定最終一個題支，假如先確定第一個題支，可以依此往后推，假如是先確定最終一個，可以依此往前推。同時要留意解除錯誤選項，按此步驟，基本上可以確定正確答案?？键c二貨幣的種類與形式1．結(jié)算與信用工具(1)結(jié)算含義核算肯定時期的各項經(jīng)濟(jì)收支往來稱為結(jié)算方式一是用現(xiàn)金，二是雙方通過銀行轉(zhuǎn)賬工具信用卡、支票；國際間結(jié)算則要運用到外匯(2)信用卡①含義和功能含義具有消費、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等功能的電子支付卡。常見的是銀行信用卡，它是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。持卡人可以在發(fā)卡銀行指定的消費場所消費，也可以在指定的營業(yè)機(jī)構(gòu)存取現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬功能集存款、取款、借款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w優(yōu)點削減現(xiàn)金運用，簡化收款手續(xù)，便利購物消費，給持卡人帶來諸多便利(1)運用銀行信用卡僅是相對平安，并不是沒有風(fēng)險；受支付平臺等影響，信用卡并不能完全代替紙幣。(2)信用卡的發(fā)行主體可以是銀行，也可以是非銀行；而銀行信用卡的發(fā)行主體只能是商業(yè)銀行。(3)信用卡的運用只能削減紙幣的運用量，并不能削減流通中的貨幣量，也不能防止通貨膨脹。銀行卡在線支付不同于信用卡消費，銀行卡和信用卡都是電子貨幣的體現(xiàn)，但是銀行卡在線支付體現(xiàn)的是貨幣執(zhí)行流通手段職能。信用卡消費包括兩種，一種是在線全額支付，體現(xiàn)了流通手段職能；一種是借貸消費，體現(xiàn)的是貨幣支付手段職能。②運用信用卡對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響a．對消費者：信用卡的運用，帶來了消費的便捷性，從而促進(jìn)消費增長，有利于擴(kuò)大內(nèi)需。b．對商業(yè)銀行：銀行信用卡的運用，促使銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)的增多，肯定程度上提高了銀行的利潤。c．對經(jīng)濟(jì)發(fā)展：信用卡本身不會增加貨幣供應(yīng)，但導(dǎo)致了貨幣需求的下降，從而導(dǎo)致現(xiàn)實生活中貨幣相對過多，這樣就推動了價格水平的上升。[學(xué)問拓展]如何全面相識移動支付(1)含義：移動支付也稱手機(jī)支付，就是允許用戶運用移動終端(通常是手機(jī))對所消費的商品或服務(wù)進(jìn)行賬務(wù)支付的一種服務(wù)方式。(2)主動影響：①對消費者：移動支付便捷高效，有利于消費方式的變更；②對商家(企業(yè))：交易成本下降，效率提高，有利于增加商家(企業(yè))的競爭力；③對國家：由移動支付帶來的消費將成為促進(jìn)電子商務(wù)增長乃至拉動消費的新引擎，有利于提高資源配置效率、提高國家整體科技水平、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(3)貨幣職能：移動支付是種支付方式，支付過程體現(xiàn)了貨幣執(zhí)行流通手段和支付手段職能。(4)移動支付的運用與流通中所需貨幣數(shù)量、流通速度及通脹(縮)均無干脆關(guān)系，但會削減流通中現(xiàn)金的需求量和運用量。(3)支票含義活期存款的支付憑證，是出票人托付銀行等金融機(jī)構(gòu)見票時無條件支付肯定金額給持票人的票據(jù)要求在銀行開立支票存款賬戶；存戶在其存款金額內(nèi)簽發(fā)支票種類轉(zhuǎn)賬支票、現(xiàn)金支票優(yōu)點能削減和避開現(xiàn)金交易所帶來的諸多麻煩，有利于市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展信用卡主要用于日常生活消費，可在信用額度內(nèi)分多次運用；而支票主要用于商業(yè)貿(mào)易結(jié)算，只能一次運用，金額固定。2．外匯與匯率(1)外匯和匯率的含義①外匯是用外幣表示的用于國際結(jié)算的支付手段。②匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率，我國通常采納100單位外幣作為標(biāo)準(zhǔn)，折算為肯定數(shù)量的人民幣。③區(qū)分本幣匯率和外匯匯率：用外國貨幣表示的本幣單位叫做本幣匯率；相反，用本國貨幣表示的外幣單位叫做外匯匯率。④人民幣外匯牌價的標(biāo)價方法：人民幣元/100外幣。外匯不等于外幣。外匯包括外幣、外幣有價證券、外幣支付憑證等，并不是全部的外國貨幣都能成為外匯。(2)匯率與幣值的變更本幣升值，本幣匯率上升；外幣升值，外匯匯率上升。即：外匯匯率與外幣幣值同方向升降，本幣幣值和本幣匯率同方向升降。(3)影響匯率的因素①根本因素是一國的經(jīng)濟(jì)增長率和相對的通貨膨脹率。②干脆因素是本幣、外幣的供求關(guān)系。假如一國發(fā)生國際收支順差，本國貨幣需求增加，通常會引起本國貨幣匯率上升；反之，一國發(fā)生國際收支逆差，本國貨幣需求削減，往往會引起本國貨幣匯率下降。③其他因素有：利率水平、匯率政策、重大國際政治事務(wù)及信息、心理、對幣值的預(yù)期、投機(jī)等。通常一國經(jīng)濟(jì)狀況良好、經(jīng)濟(jì)實力雄厚、國際收支狀況良好，該國貨幣就堅挺，匯率就穩(wěn)定；反之則會導(dǎo)致該國貨幣疲軟，匯率波動。(4)匯率變更的影響本幣匯率上升本幣匯率下降利弊利弊貿(mào)易利于該國進(jìn)口不利于該國出口利于該國出口不利于該國進(jìn)口投資利于該國對外投資不利于該國吸引外資利于該國吸引外資不利于該國對外投資消費提高該國企業(yè)或居民的國際購買力，有利于本國公民出國旅游、留學(xué)、購物不利于該國擴(kuò)大外需利于該國擴(kuò)大外需降低該國企業(yè)或居民的國際購買力，不利于本國公民出國旅游、留學(xué)、購物債務(wù)利于該國償還外債不利于該國收回外債利于該國收回外債不利于該國償還外債地位提高該國國際地位國際投機(jī)性游動資本涌入，加大該國的國際金融風(fēng)險降低該國的國際金融風(fēng)險若大量游資短期快速撤離也會造成相應(yīng)的國際金融風(fēng)險，降低該國國際形象(5)保持人民幣幣值基本穩(wěn)定內(nèi)涵意義對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定有利于人民生活安定、經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展對外保持人民幣匯率穩(wěn)定有利于世界金融穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展1．運用銀行信用卡可以削減現(xiàn)金流通量并緩解通貨膨脹。(×)剖析：流通中所須要的貨幣量＝商品價格總額/貨幣流通次數(shù)，銀行信用卡的運用，可以削減現(xiàn)金的運用，但與緩解通貨膨脹無必定聯(lián)系。2．銀行卡在線支付體現(xiàn)了貨幣價值尺度職能。(×)剖析：運用銀行卡在線支付，便利居民國內(nèi)和境外的消費，這體現(xiàn)了貨幣流通手段的職能，與價值尺度無關(guān)。3．人民幣國際化會削減國內(nèi)貨幣供應(yīng)，降低物價水平。(×)剖析：人民幣國際化并不會削減國內(nèi)貨幣供應(yīng)。4．人民幣升值有利于出口，不利于進(jìn)口。(×)剖析：人民幣升值，人民幣對外匯匯率上漲，不利于我國商品的出口，有利于我國從國外進(jìn)口商品；不利于我國吸引外資，有利于我國對外投資；不利于外國人到我國旅游、留學(xué)、購物，有利于我國公民到國外旅游、留學(xué)、購物。人民幣匯率下跌，則影響相反。易混點一：誤認(rèn)為運用信用卡可以增加我國貨幣需求量流通中須要的貨幣量＝商品價格總額/貨幣流通速度，銀行信用卡的運用，可以削減現(xiàn)金的運用，但與貨幣需求量無關(guān)。[矯正訓(xùn)練1](2014·江蘇高考)在肯定時期內(nèi)，商品流通中所須要的貨幣量受到多種因素影響。下列選項中，使我國貨幣需求量增加的因素有()①人民幣流通速度下降②信用卡的廣泛運用③人民幣境外流通規(guī)模擴(kuò)大④商品的社會勞動生產(chǎn)率提高A．①② B．①③C．②④ D．③④答案B解析本題主要考查對貨幣流通公式的理解實力。流通中所須要的貨幣量與貨幣流通速度成反比，①正確；人民幣境外流通規(guī)模擴(kuò)大也增加了貨幣需求量，③當(dāng)選；信用卡的廣泛運用會削減現(xiàn)金的運用，但與貨幣需求量無關(guān)，②不符合題意；商品的社會勞動生產(chǎn)率提高與貨幣流通量多少無干脆聯(lián)系，解除④。故B正確。易混點二：人民幣與日元、澳大利亞元等主權(quán)國家貨幣干脆兌換、結(jié)算，有利于提高人民幣匯率人民幣與日元、澳元等主權(quán)國家貨幣干脆兌換、結(jié)算，有利于降低企業(yè)金融交易成本，有利于降低企業(yè)匯率波動的風(fēng)險，促進(jìn)對外貿(mào)易的持續(xù)健康發(fā)展，有利于促進(jìn)人民幣在國際市場上自由流通，加快人民幣國際化進(jìn)程，提高人民幣國際地位，但人民幣與主權(quán)國家貨幣干脆兌換、結(jié)算，和人民幣匯率變動無干脆關(guān)系。[矯正訓(xùn)練2](2015·山東高考)近年來，在我國與越南、新加坡、俄羅斯等國家的貿(mào)易中，運用人民幣計價、結(jié)算的業(yè)務(wù)量不斷上升，從2010年的0.51萬億元上升到2014年的6.55萬億元。對外貿(mào)易中運用人民幣計價、結(jié)算，有助于()A．我國外貿(mào)企業(yè)規(guī)避匯率風(fēng)險B．發(fā)揮人民幣的貯藏手段職能C．我國外貿(mào)企業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級D．增加人民幣國際市場購買力答案A解析對外貿(mào)易中運用人民幣計價、結(jié)算，可以降低由于匯率波動帶來的風(fēng)險，故A說法正確。對外貿(mào)易中運用人民幣計價、結(jié)算，人民幣代替貨幣執(zhí)行的是價值尺度和世界貨幣的職能，B說法錯誤。外貿(mào)企業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級與企業(yè)內(nèi)部的技術(shù)管理有關(guān)，與對外貿(mào)易中是否運用人民幣計價、結(jié)算沒有干脆關(guān)系，C說法錯誤。人民幣升值有助于增加人民幣國際市場購買力，而對外貿(mào)易中運用人民幣計價、結(jié)算沒有這一作用，D說法錯誤。命題點1結(jié)算與信用工具1．(2024·海南高考)移動支付是指利用手機(jī)等移動終端對商品或服務(wù)的交易進(jìn)行結(jié)算的一種方式。隨著移動支付手段的興起，越來越多的消費者起先通過移動支付方式完成交易。在其他條件不變的前提下，移動支付對貨幣流通的影響是()①貨幣流通速度加快②流通中所需的貨幣量削減③貨幣周轉(zhuǎn)次數(shù)削減④貨幣的實際供應(yīng)量增加A．①② B．①④C．②③ D．③④答案A解析本題考查結(jié)算與信用工具。通過移動支付方式購買商品或服務(wù)，一般都須要用手機(jī)或第三方支付平臺綁定銀行卡，這種方式能夠簡化收款手續(xù)、便利快捷，會使得貨幣流通速度加快，即貨幣周轉(zhuǎn)次數(shù)增加，①正確，③錯誤；這種支付方式還可以削減現(xiàn)金的運用，會使得流通中所須要的貨幣量削減，但貨幣的實際供應(yīng)量未必會增加，②正確，④錯誤。2．(2014·海南高考)某童裝生產(chǎn)企業(yè)主通過信用卡透支解決了在購買布料時資金不足的問題，這表明信用卡具有()①消費功能②融資功能③儲蓄功能④支付功能A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案D解析本題考查信用卡的功能和融資形式。信用卡的透支功能屬于貸款，本題材料中購買用于生產(chǎn)的布料，不屬于生活消費，所以其透支行為屬于為企業(yè)經(jīng)營進(jìn)行的融資，故①③解除，②當(dāng)選；利用信用卡支付布料款，發(fā)揮了信用卡用于轉(zhuǎn)賬結(jié)算的支付功能，④當(dāng)選。命題點2匯率升降的推斷及影響3．(2024·全國卷Ⅲ)某國是鐵礦石、石油等大宗商品(以美元計價)的進(jìn)口國。當(dāng)美元指數(shù)持續(xù)上漲時，該國面臨通貨膨脹的壓力。不考慮其他因素的影響，這一傳導(dǎo)過程是()①進(jìn)口原材料成本上升②居民消費價格上漲③生產(chǎn)者出廠價格上漲④生產(chǎn)者購進(jìn)價格上漲A．①→④→③→② B．①→④→②→③C．④→①→③→② D．④→①→②→③答案A解析本題考查匯率變動以及通貨膨脹的相關(guān)學(xué)問。當(dāng)美元指數(shù)持續(xù)上漲時，美元升值，該國貨幣相對貶值，進(jìn)口原材料成本上升，生產(chǎn)者購進(jìn)價格上漲，生產(chǎn)者出廠價格上漲，從而導(dǎo)致居民消費價格上漲，該國面臨通貨膨脹的壓力，A依次正確，B、C、D均不選。4．(2024·全國卷Ⅱ)2024年4月至2024年4月，人民幣對美元的匯率中間價(人民幣元/100美元)由645.79振蕩走高至689.06，這對我國對外經(jīng)濟(jì)造成重要影響。若不考慮其他因素，下列推導(dǎo)正確的是()A．美元升值→中國商品在美國市場的價格下降→不利于中國商品出口美國B．美元貶值→美國商品在中國市場的價格上升→有利于中國進(jìn)口美國商品C．人民幣升值→中國企業(yè)在美國投資成本下降→有利于中國企業(yè)在美國投資D．人民幣貶值→中國企業(yè)在美國投資成本上升→不利于中國企業(yè)在美國投資答案D解析本題主要考查匯率變動的影響。人民幣對美元的匯率中間價由645.79升為689.06，表明人民幣貶值，美元升值，B、C解除，且B本身推導(dǎo)錯誤，若美元貶值，美國商品在中國市場的價格下降；美元升值，中國商品在美國市場的價格下降，有利于中國商品出口到美國，A錯誤；人民幣貶值，中國企業(yè)在美國投資成本上升，不利于中國企業(yè)在美國投資，D正確。故答案選D。[方法指導(dǎo)]快速推斷匯率升降及幣值變更外幣外幣匯率本幣本幣匯率單位外幣兌換成本增多升值↑上升↑貶值↓跌落↓單位外幣兌換本幣削減貶值↓跌落↓升值↑上升↑5．(2024·江蘇高考)2015年末，美聯(lián)儲宣布加息0.25個百分點，導(dǎo)致美元走強(qiáng)。在開