《荷塘月色》課件 統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

朱自清在散文《春》中寫道：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”朱自清朱自清(1898—1948)，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)。祖籍浙江紹興，1898年生于江蘇東海。1903年隨家定居揚(yáng)州，所以自稱“我是揚(yáng)州人”。幼年受士大夫家庭的傳統(tǒng)教育，1916年考入北京大學(xué)預(yù)科班，次年改名“自清”入哲學(xué)系學(xué)習(xí)。1920年畢業(yè)后在江、浙一帶的中學(xué)任教，極受歡迎。1925年任清華大學(xué)中文系教授。1931—1932年在英國倫敦學(xué)語言學(xué)及英國文學(xué)，回國后仍在清華大學(xué)任教授并兼中文系主任。1948年8月病逝于北京。著有《朱自清全集》。代表作品：長詩《毀滅》、詩集《蹤跡》、散文集《背影》等。作者簡介寫作背景《荷塘月色》作于1927年7月，正值大革命失敗，白色恐怖籠罩中國大地。這時(shí)，蔣介石叛變革命，中國處于一片黑暗之中。朱自清作為“大時(shí)代中一名小卒”，一直在吶喊和斗爭，但是在四一二政變之后，卻從斗爭的“十字街頭”，鉆進(jìn)古典文學(xué)的“象牙之塔”。但是作者既做不到投筆從戎，拿起槍來革命，但又始終平息不了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生的不滿與憎惡，作者對(duì)生活感到惶惑矛盾，內(nèi)心是抑郁的，是始終無法平靜的。于是作者寫下了這篇文章。這篇散文通過對(duì)冷清的月夜下荷塘景色的描寫，流露出作者想尋找安寧但又不可得，幻想超脫現(xiàn)實(shí)但又無法超脫的復(fù)雜心情，這正是那個(gè)黑暗的時(shí)代在作者心靈上的折射。朱自清指朱自清先生當(dāng)時(shí)任教的北京清華大學(xué)清華園里的荷花池，是本文所要描繪的特定處所。月光。點(diǎn)明了時(shí)間,是一個(gè)有月亮的夜晚。閏（)蓊蓊（）郁郁彌（）望點(diǎn)綴（）裊娜（）霎（）時(shí)脈脈（）酣（）眠峭楞楞（）倩（）影梵（）婀（）玲妖童媛（）女鹢（）首徐回棹（）斂裾（）嬉（）游惦（）著rùnwěngwěngmízhuìniǎonuóshàmòhānqiàoléngléngqiànfànēyuànyìzhàojūxīdiàn整體感知：荷塘月色想荷塘（1段）去荷塘(2、3段）賞荷塘（4~6段）離荷塘（7~10段）獨(dú)游荷塘的時(shí)間、地點(diǎn)和緣由。路上所見路上所感月色下的荷塘荷塘上的月色荷塘周圍的景物思古：采蓮的習(xí)俗懷鄉(xiāng)：惦著江南情景情怎樣理解“這幾天心里頗不寧靜”？此句是文章的文眼，統(tǒng)領(lǐng)全篇，為全文奠定了沉郁的感情基調(diào)?！靶睦镱H不寧靜”是作者夜晚漫步荷塘的緣由，也是作者寫作本文的背景和誘因。沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。為何寫路？

路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。這句話是否矛盾？不矛盾。這里作者實(shí)際上強(qiáng)調(diào)的是“冷靜”和“獨(dú)處”，重點(diǎn)還是在后面的“冷靜”和“獨(dú)處”，用平時(shí)的熱鬧來反襯現(xiàn)在的冷靜，用平時(shí)的群居來反襯現(xiàn)在的獨(dú)處。因?yàn)榻酉聛砗竺嬗幸痪洹斑@是獨(dú)處的妙處”。路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。①在結(jié)構(gòu)上，這是一個(gè)過渡句，承上啟下，作者提挈下文重筆寫荷塘月色。②在內(nèi)容上，這一句感情上起了變化。賞析第四段

在這段寫景的文字中，依次寫了哪些景物？用了哪些修辭？突出了景物怎樣的美感特征？曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。卷首語有裊娜地開著的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星“荷葉”“荷花”“荷香”“荷波”曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。①寫荷葉用了“舞女的裙”作比喻，不僅寫出了荷葉自然舒展的形態(tài)美，而且賦予了荷葉勃物的生機(jī)。②寫荷花用擬人、博喻。“裊娜”寫出了荷花的輕柔優(yōu)美、嬌媚多姿；“明珠”“星星”“美人”三個(gè)比喻構(gòu)成博喻，描繪出淡月輝映下荷花的晶瑩剔透、忽明忽暗以及不染纖塵的美麗，寫出了荷花的神韻。③寫荷香用通感。作者以歌聲來寫花香，將讀者的感受一下子從嗅覺轉(zhuǎn)到聽覺上來，“縷縷清香”和“渺茫的歌聲”在斷斷續(xù)續(xù)、若有若無的特點(diǎn)上極為相似，引起讀者豐富的聯(lián)想和想象。④寫荷波由近及遠(yuǎn)，用比喻、擬人。以“閃電”為喻，突出“波痕”的光澤與動(dòng)態(tài)美。藝術(shù)表現(xiàn)手法積累：

通感是一種特殊的修辭。通感是把人們的各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感就是移覺。例：（1）她笑得很甜。（視覺轉(zhuǎn)為味覺）

（2）人靚歌甜。

（聽覺轉(zhuǎn)為味覺）

（3）微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（嗅覺轉(zhuǎn)為聽覺）博喻就是用幾個(gè)喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說明一個(gè)本體，運(yùn)用博喻能加強(qiáng)語意，增添氣勢。博喻能將事物的特征或事物的內(nèi)涵從不同側(cè)面、不同角度表現(xiàn)出來，這是其他類型的比喻所無法達(dá)到的。如：

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。(《春》)

賞析第五段

在這段寫月色、月影的文字中，使用了一系列動(dòng)詞，如“瀉”、“浮”、“洗”、“籠”，這些動(dòng)詞有何好處？月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)?！盀a”字化靜為動(dòng)，加強(qiáng)了月光的流動(dòng)感，寫出了月光的輕快；“浮”字突出了霧氣由下到上的動(dòng)感、輕盈；“洗”字寫出了月光下葉子和花的純凈；“籠”字表現(xiàn)了月光下葉子與花的輕柔嬌美，襯托了月光的朦朧、柔和。

“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。”這句話使用了什么樣的修辭手法？運(yùn)用通感手法，從視覺形象轉(zhuǎn)到聽覺形象。賞析第六段

第六段在描寫荷塘四周的景色時(shí)，運(yùn)用了什么順序？荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。楊柳遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近高高低低陰陰的乍看像煙霧般樹梢遠(yuǎn)山樹縫燈光樹上蟬聲水里蛙聲由遠(yuǎn)及近、由靜及動(dòng)荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近高高低低寫出了樹的錯(cuò)落有致，既開闊又有立體感，用語言平實(shí)自然。重重陰陰隱隱約約傳神地描述出特定環(huán)境中的景物特點(diǎn)，不僅寫出了樹木之多，而且加強(qiáng)了夜色的濃重氣氛。用熱鬧反襯作者內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞，引出下文。閱讀最后一個(gè)部分，思考作者引用《采蓮賦》、《西洲曲》這里只有荷塘，沒有月色，是否不太合適？表達(dá)了作者對(duì)自由、美好生活的向往以及思鄉(xiāng)之情，也表達(dá)了對(duì)眼前寂寞、毫無生機(jī)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境的不滿?！啊@樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了?！笔欠穸嘤?不多余。最后這句話一方面有照應(yīng)開頭的作用，使文章形成圓形結(jié)構(gòu)；另一方面，也是以靜寫動(dòng)，以靜來反襯作者內(nèi)心的不寧靜?！髡叩那楦凶兓瘹v程作者的情感家小煤屑路荷塘回家的路不寧靜尋寧靜得寧靜失寧靜明線：空間變化暗線：情感變化文章線索散文線索的分類：散文文體知識(shí)事物形象、時(shí)間順序、空間順序、感情變化、人物活動(dòng)、事理——線索本篇散文的線索是：空間順序（游蹤）、感情變化散文線索的作用：結(jié)構(gòu)上：1.組織材料，貫穿全文；2.使結(jié)構(gòu)清晰，情節(jié)集中；3.使行文富于變化。內(nèi)容上：1.表達(dá)某種情感或思想；