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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告水果店社會(huì)實(shí)踐報(bào)告水果店1社會(huì)實(shí)踐是在校學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的重要途徑,為了切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)生活當(dāng)中,充分發(fā)揮大學(xué)生的時(shí)代先鋒作用,慣竊落實(shí)學(xué)院團(tuán)委提出的“實(shí)踐真知,提升自我,服務(wù)社會(huì),共建和諧”的實(shí)踐宗旨,我在寒假期間的2月8日至2月14日投身社會(huì)實(shí)踐,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)深入社會(huì),在實(shí)踐中豐富自己的社會(huì)經(jīng)歷,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提升社會(huì)實(shí)踐技能,提高自身的綜合素質(zhì),力爭(zhēng)在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、完善自我,為以后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。剛從學(xué)?;氐郊业膸滋炖?,還沒(méi)有學(xué)習(xí)的欲望,于是便覺(jué)得整天無(wú)所事事,有點(diǎn)無(wú)聊。呆在家里睡覺(jué)吧,總得有個(gè)起床的時(shí)候;看電視吧,卻找不到喜歡的節(jié)目;出去玩玩吧,又找不到伴。日子正在一天天的淪陷,但卻不知該如何去挽救??傊褪侨兆舆^(guò)得空虛、無(wú)聊。正當(dāng)我快要在空寂中迷失自我的時(shí)候,剎那間,腦際閃出一線亮光,空虛的心靈頓時(shí)捕捉到了瞬間的靈感。我不該讓日子再這樣消沉下去,我應(yīng)該主宰時(shí)間,而不是由時(shí)間來(lái)侵蝕我。我還有我自己的工作,我還有我自己的生活。猶如醍醐灌頂,我恍然從空寂中清醒過(guò)來(lái)。為什么還要沉淪?為什么還不進(jìn)行自己的工作?于是,學(xué)校要我們做的社會(huì)實(shí)踐便由我遙遠(yuǎn)的腦后被提到了眼前。于是,開(kāi)始準(zhǔn)備進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。想到二伯經(jīng)營(yíng)著一個(gè)水果店鋪,我便主動(dòng)提出要求替他看店,而二伯也爽快地答應(yīng)了我。從2月8日開(kāi)始,我便進(jìn)入了自己的全新生活之中。剛一開(kāi)始,我當(dāng)然還不能獨(dú)自勝任這項(xiàng)工作,于是,二伯便成了我的實(shí)踐指導(dǎo)員。在我上任之前,我得先把各類(lèi)水果的價(jià)錢(qián)默記在心。其中關(guān)于做生意的許多東西,我需要時(shí)間來(lái)慢慢地學(xué)。如何服務(wù)顧客,讓他滿意,使其覺(jué)得這錢(qián)花得值成了我首先要解決的問(wèn)題。要是整天板著一張臉,對(duì)顧客不理不采的,顧客又怎會(huì)在你這買(mǎi)東西呢?更別說(shuō)是掙到回頭客了。另外,你要把水果賣(mài)給顧客,要是手里總是拿著個(gè)計(jì)算器來(lái)計(jì)算價(jià)錢(qián),或者說(shuō)顧客給定多少的錢(qián)你得稱(chēng)多少的水果給他的話,這樣不太方便,因此,我得既快又準(zhǔn)確在自己的腦海中來(lái)計(jì)算。剛一開(kāi)始,這確實(shí)不容易,不過(guò)算得多了這計(jì)算的速度也自然有了提高。這是真正的學(xué)以致用,完全是學(xué)校里的`數(shù)學(xué)。因此,忙乎之后,心里反而有了一絲的興奮,因?yàn)閷W(xué)校里學(xué)的東西真正派上了用場(chǎng),可見(jiàn)我這社會(huì)實(shí)踐并沒(méi)有丟棄學(xué)習(xí),因而積極性越發(fā)高了,越干越起勁,越干越賣(mài)力。除了一般地接待顧客之外,店里的許多事情需要自己學(xué)著去打理。比如,我得學(xué)著自己去聯(lián)系水果批發(fā)商給店里送貨,還要把店鋪收拾干凈,把里面的東西擺放整齊,這樣才會(huì)讓進(jìn)店的顧客心里面感覺(jué)舒服一點(diǎn)。有了頭兩天的經(jīng)驗(yàn),往后做起事來(lái)自然會(huì)得心應(yīng)手了,因而二伯也完全給自己放了假,由我一個(gè)人來(lái)看管這個(gè)店鋪,店鋪從早上開(kāi)門(mén)到晚上關(guān)門(mén)都完全由我來(lái)打理。我已經(jīng)完全地投入到了其中,感覺(jué)自己已經(jīng)完全成了一個(gè)生意人,從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)自己還只是一個(gè)大學(xué)生,這只不過(guò)是我的一次社會(huì)實(shí)踐。每當(dāng)我投入到自己的工作,我就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作原來(lái)也是其樂(lè)無(wú)窮的,而我的成績(jī)也得到了二伯的肯定?,F(xiàn)在,我不再感嘆生活的無(wú)聊,因?yàn)槲乙呀?jīng)在沉淪的日子里找到了坐標(biāo)。其實(shí)生活原本就多姿多彩,如果我們還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到生活這張“網(wǎng)”,那便是我們還缺少洞察的眼光,你空虛,你寂寞,你沉淪,那是因?yàn)槟氵€沒(méi)有工作的那份責(zé)任感,缺乏認(rèn)真的態(tài)度?,F(xiàn)在的我,在忙碌中仍然尋覓到了輕松,在辛苦中依然觸摸到了舒心。我想,要是我現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)始社會(huì)實(shí)踐,可能至今我仍然在無(wú)聊中度日,聽(tīng)寂寞歌唱。我終于明白,有時(shí)候,必須要強(qiáng)迫自己做一些事情,生活才有可能轉(zhuǎn)變,邁向一個(gè)新的起點(diǎn),當(dāng)自己認(rèn)真地做好自己的工作時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)強(qiáng)迫自己做的事情,也能讓自己感到快樂(lè)。最好地生活的方法就是認(rèn)真地工作、認(rèn)真地生活。替二伯打理水果店,不僅抹殺了我的空寂、無(wú)聊,而且還使我從中學(xué)到了很多東西,因而日子過(guò)得既充實(shí)而又有趣。在2月13日的那天,我突然想起第二天便是西方的情人節(jié)了,戀愛(ài)中的男子不是會(huì)在這個(gè)特別的日子里給心愛(ài)的女子送花嗎?我覺(jué)得這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),我可以去批發(fā)一些鮮花在情人節(jié)那天來(lái)零售。于是,說(shuō)干就干,當(dāng)天我便跟二伯說(shuō)了自己的想法,二伯也很贊成我。我退出了水果店鋪,交還給二伯看管,并且在當(dāng)天傍晚我便去批發(fā)了一些鮮花。第二天,我在人流較多的橋頭找了個(gè)位置來(lái)出售自己的鮮花。剛一開(kāi)始,買(mǎi)花的人并不多,但每一個(gè)看上去能給我?guī)?lái)商機(jī)的人我都沒(méi)有輕易放過(guò),努力去說(shuō)服他們。最后,我的努力得到了回報(bào),我的鮮花全部都售完了?,F(xiàn)在想來(lái),雖然我賣(mài)花賺的錢(qián)不多,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),重要的不是結(jié)果,而是賣(mài)花的過(guò)程,只有我才能體會(huì)到其中的樂(lè)趣,也只有我才能夠說(shuō)出售完花之后的感受來(lái)。我掙到了自己的錢(qián),我依靠自己的雙手,憑借自己的力量,憑著那份干勁,掙到了屬于自己的錢(qián)。這錢(qián)取之有道,因而用起來(lái)也塌實(shí),我會(huì)謹(jǐn)慎地用它,這對(duì)我有特殊的的意義。通過(guò)這次的賣(mài)花,我對(duì)用錢(qián)的觀念也發(fā)生了很大的變化。以往對(duì)父母給的錢(qián),認(rèn)為只要自己沒(méi)有亂花,便是理所當(dāng)然的,現(xiàn)在,用著父母掙來(lái)的血汗錢(qián),心里多了一份謹(jǐn)慎,也多了一份歉意。惟有自己打過(guò)工,方知打工苦,方知掙錢(qián)難,對(duì)那些還在大手大腳地花著父母給的錢(qián)而不知羞恥的子女們,是不是也應(yīng)該親身去實(shí)踐實(shí)踐呢?不止這些,我還認(rèn)識(shí)到,做生意,要善于抓住商機(jī),要有經(jīng)濟(jì)頭腦。做任何事情,我們都要善于把握機(jī)會(huì),因?yàn)闄C(jī)遇不會(huì)主動(dòng)與你相約,因此我們需要去發(fā)現(xiàn),我們要善于動(dòng)腦,洞察周?chē)氖挛?。成功不?huì)降臨到?jīng)]有準(zhǔn)備的人身上,只有我們隨時(shí)保持一種認(rèn)真的態(tài)度,才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,抓住機(jī)遇,走向成功。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告水果店2一年一度的暑假又來(lái)臨了,暑假是大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的最佳時(shí)期,很多同學(xué)選擇做兼職。大學(xué)生做兼職,目的無(wú)非兩種,一是自己賺錢(qián),為家里減輕負(fù)擔(dān);二是通過(guò)實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),豐富閱歷。我是屬于兩者兼?zhèn)涞哪且环N。通過(guò)朋友介紹,我在一家水果店打工。通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐,感想良多。本以為在水果店工作,只是收收錢(qián)、找零錢(qián)就可以了,其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。一大早開(kāi)店,把舊貨拿下來(lái),換上新貨,或者減價(jià)平賣(mài)。忙完后就開(kāi)始賣(mài)東西了。人淡的時(shí)候,比如中午沒(méi)什么人逛街,也不能好好休息一下,要把凌亂的水果擺放好、賣(mài)少了的水果要添上、要整理一下水果,比如把壞掉的剪掉、因?yàn)樘鞖獗容^熱,要及時(shí)給水果噴一下水、還要隨時(shí)留意哪種水果賣(mài)得不好,然后及時(shí)向老板反映,適當(dāng)降價(jià)……一整天下來(lái),整個(gè)人像虛脫了一樣。要經(jīng)營(yíng)好一家水果店,真的不容易。我覺(jué)得重要的因素有四點(diǎn):位置、進(jìn)貨、店面、服務(wù)態(tài)度。位置。選擇開(kāi)店的位置,對(duì)于一個(gè)水果店而言,至關(guān)重要。一般都是在人流比較多的地方。我發(fā)現(xiàn)在醫(yī)院附近有很多水果專(zhuān)賣(mài)店,而且規(guī)模較大,主要經(jīng)營(yíng)進(jìn)口水果;而在居民小區(qū)附近,也是水果店集中的地方。像我在打工的水果店選在市場(chǎng),這里每天都有很多人來(lái)買(mǎi)菜,人來(lái)人往,生意特別紅火。進(jìn)貨?,F(xiàn)在水果生意利潤(rùn)很薄,毛利大約20%。如果經(jīng)驗(yàn)不足,進(jìn)的水果損耗較大,很可能一分錢(qián)都賺不到。各種水果當(dāng)中,蘋(píng)果、橙子等普通水果的利潤(rùn)較薄,而芒果、葡萄、桃子等時(shí)令水果就較有賺頭。進(jìn)貨的時(shí)候,特別要注意品種搭配,普通的水果大約要進(jìn)70%,時(shí)令水果進(jìn)30%?,F(xiàn)在是暑假,大熱天,西瓜,尤其是冰凍過(guò)的西瓜,是人們解渴的最佳選擇,特受人們的青睞。所以,進(jìn)貨時(shí),西瓜就要多進(jìn)一點(diǎn)。進(jìn)貨時(shí)特別考驗(yàn)進(jìn)貨者的眼光。在進(jìn)蘆柑時(shí),只靠品嘗是沒(méi)什么用的,識(shí)貨的'人能看出蘆柑水分足不足,甜不甜,里面的核多不多;而香蕉則是靠觀察外表了,主要是看其外表有沒(méi)有壓傷。進(jìn)貨的時(shí)候,掌些竅門(mén)就是賺錢(qián)的關(guān)鍵。這是我們老板告訴我的秘訣。店面。店面的布置、水果的擺設(shè)是一家店的形象,所以非常講究。對(duì)于這一方面,我們老板娘就非常有一套,讓我佩服得五體投地。她把不同檔次的水果分開(kāi),高檔一點(diǎn)的,例如把提子、櫻桃擺在一起,普通的例如蘋(píng)果、梨、香蕉擺在一起,她還搞了個(gè)特價(jià)區(qū)。她把每一樣水果都擺放得很整齊,很有層次感,而且顏色也搭配得非常合適,讓人覺(jué)得特舒服,好像那不是水果,而是一件藝術(shù)品。這吸引了很多顧客,我想,這也是這里生意紅火的首要原因吧。服務(wù)態(tài)度。我想,這是四個(gè)要素中最重要的一項(xiàng)。在當(dāng)今社會(huì),大到公司、企業(yè),小到小店、攤檔,都講究服務(wù)態(tài)。我們對(duì)顧客的態(tài)度應(yīng)該是怎樣的呢?總的來(lái)說(shuō),應(yīng)該表現(xiàn)為:主動(dòng)熱情、耐心周到、文明禮貌、尊重顧客。俗話說(shuō):顧客就是上帝。當(dāng)顧客一來(lái)到,就要為他服務(wù)。幫他那袋子,介紹一下這類(lèi)水果,有時(shí)候他會(huì)問(wèn)你:這類(lèi)水果是進(jìn)口的,還是國(guó)產(chǎn)的;是哪個(gè)地方產(chǎn)的;是不是符合季節(jié),有時(shí)候他還會(huì)讓你幫他挑,所以你對(duì)這方面必須要有一定的了解。剛開(kāi)始的時(shí)候,我對(duì)這些都不太了解,所以常常碰壁。不過(guò),慢慢地也就上手了。對(duì)顧客一定要熱情,只有這樣,他們才樂(lè)意買(mǎi)你的東西。熱情,不僅可以吸引新顧客,還可以吸引老顧客。別看是一家小小的水果店,在一個(gè)市場(chǎng)里面,像這樣的水果檔口還很多,所以競(jìng)爭(zhēng)非常大,如果不把握住顧客,就會(huì)把利益拱手讓給別人。只有熱情才能牢牢地套住顧客。對(duì)顧客還要有耐心。有些顧客會(huì)問(wèn)你很多問(wèn)題,有些顧客挑水果會(huì)挑很久,這個(gè)時(shí)候,一般人都會(huì)厭煩,但你也不能顯得不耐煩,更不能生氣,你要耐心地為他服務(wù),直到滿足他的要求。還有一點(diǎn),就是不管怎樣,都要對(duì)顧客微笑。還有一句俗話:顧客永遠(yuǎn)都是對(duì)的。記得有一次,老板叫我收錢(qián),因?yàn)樘Γ乙詾槭菐退Q(chēng)東西,結(jié)果弄錯(cuò)價(jià)錢(qián)了,那位顧客很生氣,說(shuō)我騙他,還說(shuō)我貪小便宜。當(dāng)時(shí)我很生氣,覺(jué)得很委屈,要是以前,我早就和他爭(zhēng)論了,但是這次我沒(méi)有。我忍著,心平氣和地向他解釋?zhuān)詈蟛沤鉀Q這件事。雖然是受了委屈,但我還是覺(jué)得高興。我想,如果當(dāng)時(shí)我和那位顧客吵起來(lái),不僅會(huì)氣跑一個(gè)顧客,還會(huì)破壞其他顧客對(duì)我們的看法吧。微笑是表現(xiàn)熱情的最好方式,微笑著完成顧客的每次購(gòu)物需求,不僅僅滿足顧客物質(zhì)的需求,同時(shí)也滿足顧客精神上的需求。一間小小的水果店也需要這么高的要求,更不用說(shuō)其他行業(yè)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐,我真的學(xué)會(huì)了很多東西。見(jiàn)識(shí)了很多人,也見(jiàn)識(shí)了很多事情,讓我感觸很深,可以說(shuō)給我的人生上了一次很深刻的課,也改變了我對(duì)很多事情的看法。我想我知道自己以后的路應(yīng)該怎樣走了。我想我以后要多些參加不同的社會(huì)實(shí)踐,積累更多的經(jīng)驗(yàn),為我以后的出路做好準(zhǔn)備。作為學(xué)生,兼職是我們的副業(yè),學(xué)習(xí)才是我們的主要任務(wù),所以,我們還是應(yīng)該把精力主要放在學(xué)習(xí)上。做兼職也是一種很好的鍛煉,它不僅可以解決我們的財(cái)務(wù)問(wèn)題,還可以讓我們積累經(jīng)驗(yàn),豐富閱歷。但我們不能因做兼職而影響了學(xué)習(xí),否則會(huì)得不償失。所以,我們要合理安排時(shí)間,既可以讀好書(shū),也可以賺到錢(qián),這才是一個(gè)大學(xué)生的真正生活。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告水果店3實(shí)踐方式:暑期支教時(shí)間地點(diǎn):__區(qū)__鎮(zhèn)白__村留守兒童服務(wù)站實(shí)踐時(shí)間:__月__日至_月__日共__天一、實(shí)踐目的1、給留守兒童送去愛(ài)心,讓他們知道自己沒(méi)有被社會(huì)遺忘,讓他們知道還有很多大哥哥、大姐姐關(guān)心自己,從而幫助孩子們樹(shù)立健康的社會(huì)觀,幫助他們更好地融入社會(huì)。2、村里的留守兒童不像城里的孩子,可以在暑假里上輔導(dǎo)班,我們的支教活動(dòng)正是為了解決留守兒童在暑假無(wú)人看管、無(wú)處讀書(shū)的問(wèn)題。大學(xué)生志愿者在暑假當(dāng)起留守兒童的“家教”正好可以幫助孩子們提高學(xué)習(xí)成績(jī),不輸在起跑線上。3、社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,一來(lái),我們擺脫了“一放假就沉迷網(wǎng)絡(luò)”的日子,過(guò)上了真正有意義的生活;二來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以幫助我們更好的走出校門(mén),走向社會(huì),接觸、了解社會(huì),從而更好的投身社會(huì)。二、實(shí)踐內(nèi)容根據(jù)本次活動(dòng)的組織者——__城鄉(xiāng)互助工作組的整體安排,我們計(jì)劃利用_月_日至_月__日這寶貴的__天對(duì)歷城區(qū)__鎮(zhèn)白__村留守兒童進(jìn)行集中的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)孩子們語(yǔ)文和數(shù)學(xué),其他志愿者也各有所長(zhǎng),根據(jù)孩子們的具體需要,我們進(jìn)行了分組,結(jié)果如下:小學(xué)一到五年級(jí)初中一到三年級(jí)高中組__負(fù)責(zé)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)__負(fù)責(zé)英語(yǔ)__負(fù)責(zé)語(yǔ)文數(shù)學(xué)__負(fù)責(zé)物理化學(xué)當(dāng)我們真正走進(jìn)孩子們的臨時(shí)教室時(shí),我們發(fā)現(xiàn),原先“一個(gè)人上一節(jié)課”的計(jì)劃是行不通的,因?yàn)楹⒆佣啵鱾€(gè)年級(jí)的孩子都有,而且只有一間教室,所以我們臨時(shí)決定,分組同時(shí)上課,這樣做雖然會(huì)使教室內(nèi)稍顯混亂造成一定程度上的互相干擾,但卻是我們根據(jù)實(shí)際情況指定的最合適的方案。我們將自己的支教生活安排得井井有條:對(duì)于整體安排,我又根據(jù)我們教學(xué)組的具體情況進(jìn)行了調(diào)整:1、堅(jiān)持每天布置作業(yè),堅(jiān)持認(rèn)真批改,每份作業(yè)都寫(xiě)批語(yǔ)和鼓勵(lì)的話;將一小時(shí)的課堂分成幾個(gè)小部分,學(xué)一段玩一段,解決孩子們課堂疲勞的問(wèn)題;2、通過(guò)各種形式,鍛煉孩子們的各種能力,比如在人前發(fā)言的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等等。3、根據(jù)我對(duì)各個(gè)年級(jí)課本的了解,我為各個(gè)年級(jí)分別制定了__天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不同的年級(jí),要求的難度也有所不同。一到三年級(jí)的主要任務(wù)是背誦經(jīng)典課文,學(xué)習(xí)生字、組詞、造句;而四年級(jí)和五年級(jí)的孩子除了要求掌握基本知識(shí)之外,還要求對(duì)課文進(jìn)行理解。注重培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、實(shí)踐結(jié)果1、分組上課的策略我們面對(duì)的情況是:從小學(xué)到高中幾個(gè)教學(xué)組都有學(xué)生,而且所有學(xué)生都擠在一間教室里。我們意識(shí)到,原先“一個(gè)老師一節(jié)課”的'計(jì)劃是行不通的,要解決這個(gè)問(wèn)題,必須按照分組同時(shí)上課,這樣做既提高了課堂效率,又有助于老師們近距離的接觸學(xué)生們,給他們更多有針對(duì)性的幫助。2、針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)合理調(diào)整計(jì)劃眾所周知,一到五年級(jí)的小學(xué)生最多能在三十五分鐘之內(nèi)集中精力,我經(jīng)過(guò)分析和對(duì)孩子們的觀察得知,我負(fù)責(zé)的小學(xué)組的學(xué)生不能做到在一個(gè)小時(shí)的課堂上保持精力集中。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我做出了以下調(diào)整:(1)將一個(gè)小時(shí)的課堂分成兩部分,前半個(gè)小時(shí)我給學(xué)生們講解課本的基礎(chǔ)知識(shí),而后半個(gè)小時(shí)則用來(lái)做練習(xí),這樣既有利于孩子們?cè)谡n堂上及時(shí)鞏固學(xué)到的知識(shí),而且這種聽(tīng)課與做題結(jié)合的方法能夠緩解孩子們?cè)谡n堂上的疲勞,從而對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。(2)下午第四節(jié)盡量在室外上課,這樣做既可以使孩子們感到新鮮,從而更容易集中精力,而且可以減少孩子們的讀書(shū)聲對(duì)高年級(jí)學(xué)生們的影響。在最后一節(jié)課上,我們一般會(huì)集體背誦課文,然后讓孩子們挨個(gè)在大家面前講故事,以鍛煉他們當(dāng)眾發(fā)言的能力。如果孩子們表現(xiàn)得好,學(xué)得快,我們還會(huì)做一些小游戲。我始終認(rèn)為,教育小學(xué)生,要針對(duì)他么爛漫愛(ài)玩的天性,在游戲中教會(huì)他們知識(shí),而填壓式的教育只會(huì)是孩子厭惡學(xué)習(xí)。3、注重孩子們綜合素質(zhì)的提高在教授課本知識(shí)之外,我們還特別注重孩子們綜合素質(zhì)的提高,我們教孩子們下象棋,玩魔方,唱歌,跳舞,給他們的課余生活增添了很多歡聲笑語(yǔ)。另外,我還特別注重對(duì)孩子們陽(yáng)光性格的塑造,我平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,不以學(xué)習(xí)成績(jī)論學(xué)生,以求學(xué)生們不會(huì)產(chǎn)生自卑感。比如說(shuō)我的學(xué)生__,他自尊心比較強(qiáng),平常在課堂上,如果有個(gè)知識(shí)點(diǎn)別人都學(xué)會(huì)了,就剩他沒(méi)有學(xué)會(huì)時(shí),__就會(huì)急得大哭。這時(shí)我會(huì)先讓其他同學(xué)做練習(xí),我單獨(dú)用各種方法教會(huì)他,決不讓他落后!久而久之,__獨(dú)立思考的能力提高了一大截,成績(jī)也非常優(yōu)異了!不過(guò)__還是有些內(nèi)向,課間和小伙伴鬧了矛盾,他就一個(gè)人坐在教室里不出去玩,這是我會(huì)動(dòng)員其他孩子組織一個(gè)好玩的游戲,然后讓__的好朋友邀請(qǐng)他去玩,笑容就又會(huì)在__的臉上綻放。4、與身邊的人相處(1)我們七個(gè)志愿者住在村長(zhǎng)的母親家中,與老人在一個(gè)廚房做飯。怎樣與兩位老人相處對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)樵趯W(xué)校我們身邊只有同齡學(xué)生,在家中爺爺奶奶都寵著我們,很少與我們計(jì)較。所以,為了樹(shù)立大學(xué)生良好的形象,更好地與兩位老人相處我們自覺(jué)改掉了大聲喧嘩、用水不節(jié)儉、睡覺(jué)晚等不良習(xí)慣,并時(shí)常為兩位老人做一些家務(wù),贏得了老人的喜愛(ài)。(2)一起支教的六個(gè)同伴對(duì)我們來(lái)說(shuō)也有不同的意義,因?yàn)槲覀円黄鹕钍?,一起做飯一起吃飯,有人刷碗,有人打掃衛(wèi)生。又臟活累活大家都搶著干,有什么好吃的都給出來(lái)與大家一起分享。在共同生活的這些天里,我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,學(xué)會(huì)了為集體的利益作貢獻(xiàn),真正讀懂了“出門(mén)靠朋友”這句話!短短十六天的相處,卻讓我們這七個(gè)原本不認(rèn)識(shí)的年輕人成為了無(wú)話不談的好朋友,我們?cè)谑罴倮锒歼€保持著聯(lián)系,不時(shí)的關(guān)心一下昔日的“戰(zhàn)友”的最新動(dòng)態(tài),感受友誼的無(wú)比珍貴。四、實(shí)踐總結(jié)大學(xué)生志愿支教活動(dòng),一方面能為孩子們帶去一份光明,一份希望,同時(shí),也能鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力和表達(dá)能力。支教不單是教孩子們學(xué)習(xí)課本知識(shí),更是要幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教孩子們認(rèn)識(shí)外面的世界,教會(huì)他們愛(ài)和感恩……其實(shí),在教孩子的同時(shí),我們也學(xué)會(huì)了付出與無(wú)私的愛(ài),學(xué)會(huì)如何面對(duì)孩子,學(xué)會(huì)不因聰慧愚笨而寬容平等的接受孩子,我們從孩子天真稚嫩的臉上看見(jiàn)了美好的未來(lái),也從孩子身上學(xué)到了我們已經(jīng)漸漸失去的真實(shí)與純潔……雖然這次支教只有十六天,但卻給我留下了許多美好的回憶,也給我留下了太多的感受。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告水果店4實(shí)踐單位:__電子科技有限公司;實(shí)踐時(shí)間:20__年__月__日至20__年__月__日一、前言早在離暑假還有一個(gè)多月我就盤(pán)算著怎樣度過(guò)這樣這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,畢竟這是進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假。首先鉆入我思想的第一個(gè)念頭就是參加社會(huì)實(shí)踐,一是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該培養(yǎng)自身的吃苦耐勞的精神;其次,在大學(xué)中經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí),對(duì)于所學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)還不能很好的理解,對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解僅限于課本上的只字片語(yǔ),為此,我們更應(yīng)走出校園,走進(jìn)社會(huì),從社會(huì)中學(xué)到真正的知識(shí)。因此,我決定利用這個(gè)暑期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。二、我的找工作歷程這個(gè)暑假的找工作歷程可謂一波三折,在學(xué)期接近尾聲之時(shí),一名大二師姐組織我們到__做安保,出于想要去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)外面的世界,我在征得家長(zhǎng)同意的情況下決定前往__。但計(jì)劃趕不上變化,在等著的期間我們被告知__去不成了,由于之前想著說(shuō)去__沒(méi)有去找其他暑期工了。無(wú)奈之下我回了廣州。回家后經(jīng)一翻周折,最后父親幫我介紹到__電子科技有限公司。三、我的實(shí)踐內(nèi)容__電子科技有限公司是一家屬于來(lái)料加工的企業(yè),其主要產(chǎn)品為筆記本電腦電源。
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