（新人教PEP版）小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

人教版五年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理

Unit1What'shelike?

1單詞

形容詞一形容外貌類

old老的，年紀(jì)大的young年輕的，歲數(shù)不大的

funny滑稽的，可笑的kind體貼的，慈祥的，寬容的

strict要求嚴(yán)格的，嚴(yán)厲的polite有禮貌的，客氣的

shy羞怯的，靦腆的，怕生的helpful有用的，愿意幫忙的

clever聰明的，聰穎的hard-working工作努力的

active積極的quiet文靜的tall高的short矮的

strong強(qiáng)壯的fat胖的out-going外向的friendly友好的

學(xué)科類

musicclass音樂課artclass美術(shù)課scienceclass科學(xué)課

Englishclass英語(yǔ)課maths/mathclass數(shù)學(xué)課

Chineseclass語(yǔ)文課，P.E.class體育課

教師類

musicteacher音樂老師artteacher美術(shù)老師

scienceteacher科學(xué)老師Englishteacher英語(yǔ)老師

maths/mathteacher數(shù)學(xué)老師Chineseteacher語(yǔ)文老師

P.E.teacher體育老師principal/headteacher校長(zhǎng)

其他

sometimes有時(shí)，間或speak會(huì)說，會(huì)講（某種語(yǔ)言）；

like像、喜歡universitystudent大學(xué)生

very很、非常robot機(jī)器人

縮寫,全拼形式

what's=whatiswho's二whois

she's=sheishe's二heis

2語(yǔ)音

字母y在單詞中的發(fā)音:

1.雙音節(jié)或多音節(jié)詞末發(fā)［i］：

baby嬰兒happy開心的windy有風(fēng)的sunny晴朗的

sorry對(duì)不起candy糖果many許多family家庭

party聚會(huì)

課外補(bǔ)充:

2.y在單音節(jié)詞末發(fā)［ai］

by乘坐my我的why為什么cry哭fly飛

3.y在單詞開頭發(fā)［j］yellow黃色young年輕的

3重點(diǎn)句型

1.Who,What引導(dǎo)的特殊疑問句,

詢問某人是誰：Who's+某人？

詢問某人的外貌,性格：What'she/shelike?

回答：He/Sheis+與身體特征和性格特征有關(guān)的形容詞。

(1)詢問人

—Who'syourartteacher?誰是你的美術(shù)老師？

—Mr.Jones.瓊斯老師。

(2)工s引導(dǎo)的一般疑問句，談?wù)撃澄蝗耸欠窬哂心撤矫娴奶卣?

Ishe/she+與身體特征和性格特征有關(guān)的形容詞,

回答用：Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.

—Isheyoung?他年輕嗎？

—Yes,heis.是的，他年輕。

—No,heisn't.不，他不年輕。

—Isshestrict?她很嚴(yán)格么？

—Yes,sheis,butshe'sverykind.是的，但她很和藹的。

(3)詢問人的外貌或性格特征

--What,sWuYifanlike?吳一帆怎樣？

--He'shard-working.他很勤奮。

--What'shelike?他什么樣？

-He'stallandstrong.他又高又壯。

2.其他句子

(1)MsWangwillbeournewChineseteacher.

王老師會(huì)成為我們的新語(yǔ)文老師。

(2)Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。

(3)Robinisshorthutstrong.羅賓個(gè)子矮，但是身體強(qiáng)壯。

(4)HecanspeakChineseandEnglish.他會(huì)說中文和英語(yǔ)。

(5)Hemakesmefinishmyhomework.他讓我寫作業(yè)。

5語(yǔ)法點(diǎn)

1.詢問他人的外貌或性格:

—What'she/shelike?

—He/Sheiskind/...

2.一般疑問句的問與答:

(VBe動(dòng)詞引導(dǎo):⑵助動(dòng)詞引導(dǎo):

—Ishe/she...?一Doyouknow...?一Doeshe/she...?

一Yes,he/sheis.—Yes,Ido.-Yes,she/hedoes.

—No.he/sheisn't.—No.Idon't-No.he/shedoesn't

3.be動(dòng)詞用法:

識(shí)記口訣：

be動(dòng)詞，有三個(gè)，am,is,are

我用am,你用are,

is用于他、她、它，

單數(shù)名詞用is

所有復(fù)數(shù)都用are。

-I+am,

-=He,she,it,人名、物名（單數(shù)名詞，三單形式）+is

一We,you,they（復(fù)數(shù)）+are

44s.,Miss.Mr.,Mrs.的區(qū)別:

亡Ms.[miz]（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士;

Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示禮貌）小姐，女士

Mr.[mist]（用于男子的姓氏或姓名前）先生；

LMrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。

5.and和but的區(qū)另：

land”和，與”，表并列關(guān)系Heistallandthin.他又高又瘦。

一but''但是"，表轉(zhuǎn)折關(guān)系Heisshortbutstrong.

他個(gè)子矮，但是身體強(qiáng)壯。

6.人稱代詞與物主代詞

人稱代詞與物主代詞

人稱第一人稱第二人稱第三人稱

數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)

人稱主格Iweyouyouhesheitthey

代詞

賓格meusyouyouhimheritthem

物主形物代myouryouryourhisheritstheir

代詞

名物代mineoursyoursyourshishersitstheirs

主格：用于句首，做主語(yǔ)

賓格：用于介詞，動(dòng)詞后做賓語(yǔ)

形容詞性物主代詞：后面跟名詞，表示：…的

名詞性物主代詞：后面不跟名詞，

相當(dāng)于'形容詞性物主代詞+名詞’

6寫作

介紹自己、朋友或老師等熟悉的人物,如:...teacher/friend/...

思路導(dǎo)引

(1)開頭:交代人物的身份Ihavea/an...He/Sheis...

⑵中間:

一體貌He/Sheistall/strong...He/Shehas...hair/eyes...

=性格He/Sheisstrict/kind...

一愛好He/Shelikesplayingpingi-pong/...

He/Sheoftenreadbooks/...ontheweekend.

(3)結(jié)尾:評(píng)價(jià)人物或抒發(fā)對(duì)人物的情感Ilikehim/herverymuch.

范文

AAyChineseteacher

IhaveanewChineseteacher.SheisMs.Chen.Sheistalland

thin.Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.

Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikes

reading.Herclassissomuchfun.Wealllikeher.

范文二:

你的好朋友是誰呢？請(qǐng)你以“Mygoodfriend”為題，給我們介紹一下你朋友

的性格和外貌吧！

Mygoodfriend

Ihaveagoodfriendatschool.HisnameisBen.Heistalland

thin.Hehasbrownhair.Hehasbigeyes.He'spolite.He'sreally

clever.He'sveryhelpfulathome.Hecancookforhisparents.He

canspeakEnglishwell.HecanspeakalittleChinese.Weoftenplay

together.

范文三:

根據(jù)下面圖片信息表寫一篇短文，介紹圖片中的人物。

要求：題目自擬，可適當(dāng)發(fā)揮，不少于40詞。

AAyFriend

Ihaveagoodfriend.HernameisAmy.Sheisnine.Sheisa

student.Sheisveryclever.Andsheisverykind.Shelikesdrawing

pictures.Shelikessingingsongs,too.Iliketoplaywithher.Ilove

her.

Unit2Myweek

》單詞

星期類（周一-+周日首字母大寫）

Sunday(Sun.)周日Monday(Mon.)周一

Tuesday(Tue./Tues.)周二Wednesday(Wed./Weds.)周三

Thursday(Thur./Thurs.)周四Friday(Fri.)周五

Saturday(Sat.)周六weekend周末(周六、日)

活動(dòng)類

washmyclothes洗我的衣服watchTV看電視

dohomework做家庭作業(yè)readbooks看書

playfootball踢足球ontheweekend在周末

playsports/dosports做體育運(yùn)動(dòng)listentomusic聽音樂

playping-pong才丁乒乓球drawpictures畫圖畫

cleanmyroom打掃我的房間dosomeshopping去購(gòu)物

aboxofcrayons一盒蠟筆enoughmoney足夠的錢

OnMonday/Friday在周一/周五ontheweekend在周末

其他

day日、天have有、吃on在…時(shí)候

too太feet（foot的復(fù)數(shù)）足tea茶

beef牛肉meet遇見eat吃

read讀、看see看見sea大海

repeat重復(fù)

2語(yǔ)音

字母組合ee,ea在單詞中的的發(fā)音：［i：］

ee/i：/feetbeefmeetsee

腳牛肉遇見看見

feedsheepsleepqueen

喂養(yǎng)綿羊睡覺王后

ea/i：/teareadeatrepeat

茶閱讀吃重復(fù)

seapeachseatjeans

大海加子座位牛仔褲

課外補(bǔ)充：

l.ee組合絕大部分發(fā)長(zhǎng)音［i:］,只有少部分發(fā)短音［i］,

出口：coffee叨/非

2.ea字母組合的④種發(fā)音

—eat

—seat

—read

」repeat

-break

「great

3重點(diǎn)句型

1—WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你們有什么課？

—Ihavemath,Englishandmusic.我們有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和音樂課。

2—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?

爺爺，星期四你要做什么？

—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.

我和你奶奶去上烹飪課。

3—Doyouoftenreadbooksinthispark?你經(jīng)常在這個(gè)公園看書嗎？

—Yes,Ido.是的一No,Idon't.不是

4—Whataboutyou?/Andyou?你怎么樣？/你呢？

—Idomyhomework,too.我也做作業(yè)。

5.Lookatmypicture.看我的圖片。

6.Youlooktired.你看起來很累。

4語(yǔ)法點(diǎn)

1.詢問做什么事/活動(dòng):

①詢問你做什么事情？

—Whatdoyoudo...?

-Ioftenplayping-pong...

②詢問他/她/某人做什么事情？

-Whatdoeshe/she/Amydo...?

-He/She/Amy+動(dòng)詞三單形式...

2.詢問星期幾上什么課:

①詢問你星期幾上什么課程？

-Whatdoyouhaveon...?

-Ihave...classon...

②詢問他/她/某人星期幾上什么課程?

-Whatdoeshe/she/Amyhave...?

-He/She/Amyhas…classon...

3一般疑問句:

①定義：能用yes/no（或相當(dāng)于yes/no）回答的問句

一l.be動(dòng)詞（is,are）引導(dǎo)的一般疑問句

—Areyouateacher?

—YeszIam/NozIamnot.

2.助動(dòng)詞（do/does）引導(dǎo)的一般疑問

②類型：

—Doyoulikeapples?

—Yes,工do/No,Idon't

_3.情態(tài)動(dòng)詞（can/may）引導(dǎo)的一般疑問

—Canyousing?

—Yes,Ican/No,Ican't

③一般疑問句的語(yǔ)調(diào)

大部分的一般疑問句都應(yīng)讀作升調(diào)（K）,并落在最后一個(gè)單詞身上。

④考點(diǎn)：

考試中經(jīng)常會(huì)考察一般疑問句的答語(yǔ)，大家要記住：Be動(dòng)詞提問,

be動(dòng)詞回答；do/does提問，do/does回答；can提問，can回答。

3.一般現(xiàn)在時(shí)

廠1.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，常與表示頻度的時(shí)間狀語(yǔ)連用。

Ialwaysgetupat6：00inthemorning.

—2.表示現(xiàn)在時(shí)刻的狀態(tài)、能力、性格、個(gè)性。

ShelovesEnglishverymuch.

①概念A(yù)Aysistercanplaythepianoverywell.

—3.表示客觀的事實(shí)。

Thesunrisesintheeast.太陽(yáng)從東方升起。

1-4.格言或警句。

Pridegoesbeforeafall.驕者必?cái)　?/p>

,一頻度副詞：always,usually,often,sometimes,never...

②標(biāo)志詞.=

時(shí)間狀語(yǔ)：everytwiceaweek,onceamonth…

③結(jié)構(gòu)

1.含be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞:主語(yǔ)+ba動(dòng)詞+其他

Icanplaybasketball.

Iamastudent.

2.含實(shí)義動(dòng)詞:主語(yǔ)+實(shí)義動(dòng)詞+其他

Igotoschoolbybus.

AAyfatherlikesfishing.

主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，實(shí)義動(dòng)詞要變身形式

-1.第三人稱：he,she,it

—2.單個(gè)的人名，地名，國(guó)家名

④第三人稱—3.單數(shù)可數(shù)名詞或"this/that/the+單數(shù)可數(shù)名詞"

單數(shù)

一4.單個(gè)不可數(shù)名詞

—5.不定代詞someone,somebody,nobody,

everything,something

⑤實(shí)義動(dòng)詞變?nèi)龁涡问降淖兓?guī)則:

1.通常加s:like-likescook-cooksplay-plays

2.以szx,ch,sh結(jié)尾的動(dòng)詞，加es：watch-watcheswash-washes

3.以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，去y加ies

study-studiestry-triescarry-carries

4.特殊情況：have-hasgo-goesdo-does

⑥句型轉(zhuǎn)換一陳述句變一般疑問句

1.當(dāng)句中含be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí).將它們提到句首。

步驟

2.當(dāng)句中沒有be動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，借助

do:主語(yǔ)為第一，二人稱或復(fù)數(shù)r

do/does

does:主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)」

一—借：句首借助動(dòng)詞Do/Does

步臊——二還原：句中動(dòng)詞變?cè)?/p>

r-I.we->you；am—are；my,our—your

——三改：

Jsome^any

陳述句變一般疑問句方法復(fù)習(xí):

陳述句變一般疑問句

是否有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞

⑦句型轉(zhuǎn)換一陳述句變否定句

1.當(dāng)句中含be動(dòng)詞散情態(tài)動(dòng)詞時(shí),在它們后面加not。

Some變anyand變ortooalotof(lotsof)

變變

eithermany或much

2.當(dāng)句中沒有be動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞時(shí).借助

donot-don'tdon't

doesnoffdoesn'tdoesn't

doesn*tdon't

主語(yǔ)為三單主語(yǔ)為第一，二人稱或復(fù)數(shù)

「一①找到句子中的動(dòng)詞

步驟-m②根據(jù)人稱，在動(dòng)詞前面+don't/doesn't

一③句子中的動(dòng)詞變?yōu)樵?/p>

★does和doesn't是照妖鏡,會(huì)把動(dòng)詞照出原形.

所以借助了does和doesn't,句中的動(dòng)詞要用原形。

⑧句型轉(zhuǎn)換一陳述句變特殊疑問句

（對(duì)劃線部分進(jìn)行提問）

howmany,howmuch,howold

時(shí)間：Whenwhatcolour,whatsubjects,

whattime,whatday

對(duì)劃線部分進(jìn)行提問解題步驟:

1.含有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞

L1.根據(jù)劃線部分確定疑問詞

2.寫上相應(yīng)的be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞

步驟3.寫主語(yǔ)

4.劃線部分是事情，提問時(shí)用do代替

劃線部分是地點(diǎn)，提問時(shí)用9。代替

2.含有實(shí)義動(dòng)詞

1.確定疑問詞

2.寫上助動(dòng)詞

［步驟&寫主語(yǔ)

4.動(dòng)詞變?cè)?/p>

5.劃線部分是事情，提問時(shí)用do代替

劃線部分是地點(diǎn)，提問時(shí)用g。代替

4.介詞inonat的用法

ataT+具體時(shí)刻，點(diǎn)鐘at12oclock

表示時(shí)間_

）n：On+具體某一天，onMonday;onJune1st

inin+大致時(shí)間（年，月，季節(jié)，早中晚）

in1999inNovember

insummerintheafternoon

r-atat+小地方atschoolathome

表示地點(diǎn)一二

-inin+大地方inChina/inBeijing

5.1likeMondays.JohnlikesFridays.

這里的likes是like的第三人稱單數(shù)形式，在一般現(xiàn)在時(shí)的句子中,

如果主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，注意動(dòng)詞要變成第三人稱單數(shù)形式。

6.Whatclassesdoyoulike?你喜歡哪門課程？

當(dāng)詢問別人喜歡哪些課程時(shí)，classes應(yīng)當(dāng)用復(fù)數(shù)形式，因?yàn)閯e人喜歡

的課程可能不止一門。

7.—WhatdoyouhaveonThursday^

—Ihavemaths,EnglishandPE.

詢問別人周幾有什么課程，星期的單詞要用復(fù)數(shù)形式，如Thursdays,

因?yàn)槊恐艿倪@一天都上這些課程。表達(dá)'在周幾'要用介詞on。

8.表示星期幾的七個(gè)單詞，開頭第一個(gè)字母都要大寫。其簡(jiǎn)寫形式為前三個(gè)

或前四個(gè)字母加點(diǎn)。例如：Monday=Mon.

Sunday(Sun.)周日

Monday(AAon.)周一

Tuesday(Tue./Tues.)周二

Wednesday(Wed./Weds.)周三

Thursday(Thur./Thurs.)周四一J

Friday(Fri.)周五

Saturday(Sat.)周六

9.week星期，周。（一周包括七天）、

Weekend周末（包括周六和周日）

—Howmanydaysarethereinaweek?

—Thereare7.

一個(gè)星期有幾天？七天。

—Howmanydaysarethereinaweekend?

—Thereare2.一個(gè)周末有幾天？2天。

10.在英語(yǔ)國(guó)家中，一個(gè)星期的第一天是星期天Sunday.

ThefirstdayofaweekisSunday.

ThelastdayofaweekisSaturday.

11.playwith和…在一起，w汁h(huán)后面常用人稱代詞的賓格形式。

Icanplayping-pongwithyou.我可以考口你——起才丁乒乓球。

12.play的用法[―playbasketball

-playfootball

—play+球類，棋類，不加the

1-----------------------------playping-pong

Lplaychess

r~playthepiano

十皿+樂器類，要加the]-^violin

-playtheguitar

1—playthepipa

13.頻度副詞

定義；表示動(dòng)作發(fā)生的次數(shù)，頻率的副詞叫做頻度副詞0

低

頻度副詞的位置:一般放在主語(yǔ)后.實(shí)義動(dòng)詞前；有時(shí)放在句首表

強(qiáng)調(diào)。

Ioftenreadbooksinthispark.

Heusuallygetsupat6oclock.

Sometimes，工readbo*oks.*蘭菖

14.Youshouldplaysportsei/erpday.

should：情態(tài)動(dòng)詞，意思為'應(yīng)該'，后面跟動(dòng)詞原形

everyday：每一天

15.合成詞

兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞組合起來的新詞，稱作合成詞。

black+board=blackboardbasket+ball=basketball

class+room=classroomfoot+ball=football

bed+room=bedroombath+room=bathroom

police+man=policemannote+book+notebook

Mon+day=Monday5un+day=Sunday

5寫作

作文一:》苗寫一周的生活,如:Myweek

思路導(dǎo)引

(1)開頭：簡(jiǎn)單的自我介紹:Myname's.../I'm...

⑵中間:

1)介紹周一至周五的情況,可以著重介紹自己最喜歡的那一天:

IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ilike...becauseIhave...

2)介紹自己周六、日的活動(dòng):工oftenwatchTV/...ontheweekend.

(3)結(jié)尾：總結(jié)自己的一周或周末:Thisismyweek.Whataboutyours?

注意時(shí)態(tài)：使用一般現(xiàn)在時(shí)

范文一:

Myweek

MynameisLiMing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikeTuesdays

andThursdays,becauseIhavemusicandPE.Ioftendomyhomeworkandread

booksonSaturdays.Ioftenplayping-pongonSundays.Thisismyweek.What

aboutyours?

作文二:請(qǐng)寫一篇有關(guān)你周末活動(dòng)的短文,不少于40個(gè)單詞

思路點(diǎn)撥:四步法描述活動(dòng)

第一步：構(gòu)思。屬于人物活動(dòng)描寫，采用總一分一總的結(jié)構(gòu)

先整體介紹：JMynamehaveahappy/busy/niceweekend.

-OnSaturdaymorning/afternoon/evening

---按時(shí)間順序介紹活動(dòng)

-OnSundaymorning/afternoon/evening

-［總結(jié)活動(dòng)的效果并詢問他人的活動(dòng)怎么樣。］Myweekendisverybusy/happy.

Whataboutyourweekend?

第二步:知識(shí)儲(chǔ)備。

⑴時(shí)間短語(yǔ)：OnSaturdaymorning/afternoon/evening

（2）頻率副詞：usually,often,sometimes…

活動(dòng)短語(yǔ)：readbooks,dohomework,watchTV,goshopping,play

basketball/footbalI,playthepiano/violin,drawsomepictures...

⑶必備句型：工（+頻率副詞）+動(dòng)詞短語(yǔ)（+時(shí)間）.

乜口：IoftendomyhomeworkonSundayafternoon.

第三步:連詞成句,連句成篇,再注意時(shí)態(tài)。

根據(jù)上面的必備詞匯、短語(yǔ)及句型連詞成句，連句成篇。

本文描寫的是周末的活動(dòng)——周末經(jīng)常做某事，所以要用一般現(xiàn)在時(shí)，句子

中要加上頻率副詞等。

usuallyzoften,sometimes

第四步:通讀檢查。注意拼寫及語(yǔ)法錯(cuò)誤。

范文

AAyweekend

Hello,IamLiHua.Ihaveahappyweekend.OnSaturdaymorning,Iusually

domyhomework.ThenIcleanmyroom.Intheafternoon,Ioftenplayfootball.

Intheevening,IoftenwatchTV.OnSundaymorningIusuallyreadbooks.I

sometimeswashmyclothes.Intheafternoon,Ioftenplayping--pong.Inthe

eveningIoftenlistentomusic.AAyweekendisverybusy.Whataboutyour

weekend?

作文三:周,至U周末,你最喜歡明B~~~，天?請(qǐng)以Myfavouriteday為題,介

紹一下在這一天里你做什么。要求不少于5個(gè)句子。

AAyfavouriteday

AAyfavouritedayisWednesday.IhaveEnglish,PEandmusicon

Wednesdays.IlikeEnglish.AndIlikemyEnglishteacher.Sheiskind.Ilike

sports.Isingsongsinourmusicclass.Ioftendomyhomeworkintheevening.I

playthepipa,too.SometimesIwatchTVwithmymotherandfather.

作文四

同學(xué)們，這是Jenny的日程安排。假如你是Jenny,請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容介紹

一下你的一周安排吧！

要求：1.條理清晰、語(yǔ)句通順、書寫規(guī)范。

2.不少于5句話。

MondayhaveChineseandEnglish

Tuesdayhavemusicandart

WednesdayhavePEandscience

Thursdayhaveadancingclass

Fridayhaveaswimmingclass

SaturdaydomyhomeworkonSaturdays

Sundaywashmyclothes

Hello,I'mJenny.Thisismyschedule.IwashmyclothesonSundays.Ihave

ChineseandEnglishonMondays.IhavemusicandartonTuesdays.IhavePE

andscienceonWednesdays.IhaveadancingclassonThursdays.Ihavea

swimmingclassonFridays.IdomyhomeworkonSaturdays.Whatdoyoudoina

week?

Unit3Whatwouldyoulike?

1單詞

食物飲料類

icecream冰淇淋hamburger漢堡包sandwich三文治

eggplant茄子fish魚salad沙拉

tofu豆腐potato土豆tomato西紅柿

tea茶juice果汁food食物

carrot胡蘿卜chicken雞肉onion洋蔥

milk牛奶bread面包beefnoodles牛肉面

fishsandwich魚肉三明治tomatosoup西紅柿湯

food食物fruit水果

形容詞類

fresh新鮮的，剛摘的healthy健康的hot辣的；辛辣的

sweet含糖的；甜的sour酸的salty咸的

tasty好吃的hungry餓的thirsty渴的；口渴的

favourite特別喜愛的delicious美味的；可口的

Yummy(Yum)美味的careful認(rèn)真的

其他詞匯詞組

chickensandwich雞肉三明治vegetablesalad蔬菜沙拉

fruitsalad水果沙拉Chinesehamburger肉夾饃

fishhamburger魚柳漢堡包greentea綠茶blacktea紅茶

freshvegetables新鮮蔬菜freshmilk鮮奶

keephealthy保持健康sweetoranges甜橙

asweetgirl甜美的女孩

toomuch太多birthday生日eat吃drink喝

Order要求，秩序menu菜當(dāng)Noproblem沒問題

Cleanthevegetables洗蔬菜Becareful小心

atthefarm在農(nóng)場(chǎng)Happybirthday!生日快樂

don't=donot不；非第三人稱單數(shù)的否定形式theyare二they're

一日三餐的英語(yǔ)說法：breakfast早飯lunch午飯dinner晚飯

2語(yǔ)音

1.字母組合ow在單詞中的發(fā)音：[au],[au]

[au]cow奶牛flower花wow哇down向下

how如何，怎樣now現(xiàn)在brown棕色的town城鎮(zhèn)

[eu]slow慢的snow雪yellow黃色window窗戶

snowy下雪的tomorrow明天know知道，了解

grow成長(zhǎng)

拓展：

字母組合oa在單詞中的發(fā)音[au]

coat上衣boat盤谷goat山羊road路

字母組合ou在單詞中的發(fā)音[au]

mouse老鼠loud大聲的house房子about關(guān)于

shout大喊round圓的mouth嘴巴

fFT

3重點(diǎn)句型

1.—Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么？

—Asandwich,please.請(qǐng)給我一個(gè)三明治。

—Whatwouldyouliketodrink?你想喝什么？

—rdlikesomewater.我想喝點(diǎn)水。

2.—What'syourfavouritefood?你最喜歡吃什么食物？

-Noodles.Theyaredelicious.面條。面條很好吃。

3.My/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最喜歡的食物是魚。

4.rmhungry/thirsty.我餓/渴了。

5.1dontlikebeefbutchickenisOK.我不喜歡牛肉但是雞肉也可以。

6.Onionsaremyfavouritevegetable.洋蔥是我最喜歡的蔬菜。

7.1likevegetablesbutnotcarrots.我喜歡吃蔬菜但不喜歡胡蘿卜。

4語(yǔ)法點(diǎn)

［詢問對(duì)方想吃/喝什么,要用的句型

①詢問想要吃什么:

—Whatwouldyouliketoeat?

—I'dlike...

②詢問想要喝什么:

—Whatwouldyouliketodrink?

—I'dlike...

易錯(cuò)點(diǎn)提示:

like與wouldlike意思不一樣，不能混淆。like意為“喜歡”，wouldlike

是“想要”的意思。

③詢問對(duì)方三餐想吃/喝什么時(shí)?

—Whatwouldyoulikeforbreakfast/lunch/dinner?

—rdlikesomebreadandmilk.

2.詢問某人最喜歡....的句型

--What's(your)favouriteQ.....)?

常用集合類名詞：

foodfruitdrink

colourclassbook

可替換為:sportvegetablenumber

物主代詞：my/your/her/his/its/our/their等;

名詞所有格：名詞后加's表示”…的”

答語(yǔ)：AAyfavorite.....is

例句:

--What'syourfavouritesport?

—Myfavouritesportisrunning.二Runningismyfavouritesport.

--What'shisfavouritefruit?

—Hisfavouritefruitisapple.二Appleismyfavouritefruit.

拓展:詢問對(duì)方最喜歡的事物時(shí)還可以說:

Whatdoyoulikebest?你最喜歡什么？

Whichdoyoulikebest?你最喜歡哪一個(gè)？

這兩種句型的答語(yǔ)為：工like...best.我最喜歡

3.表達(dá)食物的特征時(shí),用下面的句型:食物名詞+〈be動(dòng)詞）+形容詞。

可數(shù)名詞單數(shù)用is

可數(shù)名詞復(fù)數(shù)用are

例句：Thefishisfresh.魚很新鮮。

不可數(shù)名詞用is

It'shealthy.它彳艮健康。

Theorangesaresweet.：

4.1dontlikebeefbutchickenisOK.

我不喜歡牛肉但是雞肉還可以。

含有實(shí)義動(dòng)詞的否定句：錯(cuò)助助動(dòng)詞don't/doesnt

5.some與any的用法

—相同點(diǎn)：都表示：一些，很多；后面可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞

一些，很多肯定句中用some；請(qǐng)求邀請(qǐng)委婉時(shí)，some用于

_區(qū)別

—否定疑問用any；

算’它倆都是“一些”的意思，后面既可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，又可接不可數(shù)名詞，但用法

奧利給！

有區(qū)別。some用于肯定句。但當(dāng)表示請(qǐng)求、邀請(qǐng)、語(yǔ)氣委婉，希望對(duì)方得到對(duì)方肯

定回答時(shí)，可用于疑問句，此時(shí)句中常出現(xiàn)情態(tài)動(dòng)詞can,may,could,would,any

用于否定句和疑問句。

A：CouldIhavesomemeat?

B：Sorry,youcan'thaveanymeat.Thereisn'tanymeat.(二thereisno

meat.)

如果名詞前有冠詞、指示代詞、物主代詞等限定詞修飾時(shí)，則只能用someof,

奧利給!

表示”中的一些。

Someoftheapplesarehardtoreach.

Someofyourteachersarenotyoung.

奧利給!

any也可用在肯定句中，此時(shí)后面接可數(shù)名詞的單數(shù)，意為“任何一個(gè)”。

如：Youcanaskanystudentinourclass.你可以問我們班上的任何一個(gè)學(xué)生。

Youcanchooseanysubject.你可以選擇任何一門學(xué)科。

6.單詞的形容詞形式:

由名詞轉(zhuǎn)化成形容：salt鹽---salty咸的health健康---healthy健康的

由動(dòng)詞轉(zhuǎn)化成形容詞：taste品嘗---tasty好吃的

7.必須做某事:haveto（不得不）客觀的--must（必須）主觀的

個(gè)體名詞

集體名詞

可數(shù)名詞的數(shù)

普通名詞

物質(zhì)名詞

名詞的數(shù)'不可數(shù)名詞

名詞分類

不可數(shù)名詞的數(shù)抽象名詞

專有名詞

名詞's所有格

表示數(shù)量的修飾語(yǔ)

所有格

名詞的格一《Of

單位詞做修飾語(yǔ)雙重所有格

-名詞修飾語(yǔ)

做主語(yǔ)

其他修飾語(yǔ)

做賓語(yǔ)

做表語(yǔ)

名詞的句法功能-V做補(bǔ)足語(yǔ)

做同住語(yǔ)

做稱呼語(yǔ)

做定語(yǔ)

觀察下面的單詞：

bananawatercupbirdmanmotherfatherlifeidea

BeijingChinaSmithMondayNo.2MiddleSchooltheGreatWall

我們發(fā)現(xiàn)，以上單詞都是表示人或事物名稱的詞，我們把它們稱為名詞，用符號(hào)n.來表

TFo

名詞到底學(xué)什么？

一是名詞的分類；二是名詞的數(shù)；三是名詞的所有格。

1.名詞的分類

L專有名詞：地點(diǎn)，節(jié)日，星期，月份，人名

名-個(gè)體

一可數(shù)名詞

詞

_集體

廠水質(zhì)

—普通名詞

「物質(zhì)油質(zhì)

不可數(shù)名詞L粉末狀

1-抽象

2.名詞的數(shù)一可數(shù)名詞

在英語(yǔ)中，可數(shù)名詞的數(shù)量三2我們就要用復(fù)數(shù)形式，可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)有規(guī)

則變化和不規(guī)則變化。

(1)可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則變化

①一般在單詞的結(jié)尾直接+s；bookfbooks

②如果單詞以s,sh,x,ch等結(jié)尾+es;

dressfdresseswatchwatchbus^buses

boxfboxesfoxfoxesdishfdishes

③若以輔音字母+y結(jié)尾，變y為i+es；

citycitiesstorystories

babyfbabiesIadyladies

若單詞以“元音字母+y”結(jié)尾，變復(fù)數(shù)直接+s

boyfboysdayfdaystoy^toys

④以f或fe結(jié)尾，變于或fe為ves；

妻子:wifefwives刀:knifefknives

狼:wolffwolves小偷:thieffthieves

架子：shelffshelves生命：lifeflives

樹葉汁eaffleaves

⑤以o結(jié)尾有生命的+es;

黑人:Neqrx)fNegroes英雄：heroheroes

土豆：potato-potatoes西紅柿:tomatoftomatoes

⑥以0結(jié)尾無生命的+s;

zoo^zoosbamboo—bamboosphoto->photos

pianofpianosradiradios

記憶口訣：

你在動(dòng)物園（zoo）里,看見一根竹子（bamboo）,

上面掛著一張照片（photo）,

4

所照的是一架鋼聚（piano）,

上面放著一臺(tái)收音機(jī)（radio）.4

⑵可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化

①特殊變化

goosefgeeseI<?、

mousesmice^^^****^記憶口訣：

foofffeet

J有些名詞特殊記，

man^men

foot,tooth方口goose,00變ee;

w。man—women

多個(gè)孩子多個(gè)人，男人女人a變e；

toothf