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模型解題題型10長句作答類長句作答類題目表面上考查考生的表達(dá)能力,其實質(zhì)是對考生思維推理的邏輯性、科學(xué)性及全面性的考查。長句表達(dá)是大多數(shù)考生的弱項,往往失分嚴(yán)重。長句作答類試題可以分為原因分析類、依據(jù)反推類和機(jī)理分析類??枷?原因解釋類考向2依據(jù)推理類考向3機(jī)理分析類(說明:模型解題+做題技巧+真題演練+遷移運(yùn)用,全方位解透題型)考向1原因解釋類分析13張2023年真題卷中,問題為“原因是________”的問題有45個。這類試題頻繁出現(xiàn)的形式是給出某一現(xiàn)象或結(jié)果,要求考生回答出現(xiàn)這些現(xiàn)象(或結(jié)果)的事實或理論支撐。解題思路是在題干中找“現(xiàn)象”(因)和“結(jié)果”(果),然后基于所學(xué)的生物學(xué)原理向前反推導(dǎo)致該“結(jié)果”的可能原因,直至“現(xiàn)象”,關(guān)鍵點是需形成完整的邏輯鏈條,邏輯鏈條不能跳躍。答題模式如下:描述事實(描述事實(現(xiàn)象):題干給予的條件(與結(jié)果或現(xiàn)象有關(guān)聯(lián))分析本質(zhì):發(fā)生的事物或結(jié)果可能不止一個,須由上一個條件直接導(dǎo)致下一個事物或結(jié)果不分析本質(zhì):發(fā)生的事物或結(jié)果可能不止一個,須由上一個條件直接導(dǎo)致下一個事物或結(jié)果不可跳躍得出結(jié)果:結(jié)果一般是一個較短的句子結(jié)果來自題得出結(jié)果:結(jié)果一般是一個較短的句子結(jié)果來自題干信息可以照抄一個合理的邏輯構(gòu)架:①鏈?zhǔn)竭壿嫞河羞壿嫷钠瘘c和終點,在起點和終點中間找到關(guān)鍵詞來進(jìn)行構(gòu)建完整的一句話。②三段論邏輯:這是邏輯學(xué)中最重要的方法,包括以教材為依托的大前提和以題干中的信息為主干的小前提,進(jìn)而推出相應(yīng)的結(jié)論;例如大前提:平時刷生物題的同學(xué)愛學(xué)習(xí),小前提:你平時刷生物題,結(jié)論:你是個愛學(xué)習(xí)的同學(xué)③比較邏輯:在實驗中的原因解釋一般通過比較兩種不同實驗變量得到結(jié)論是怎樣的。④反證邏輯:實在找不到邏輯的像遺傳題,沒辦法用上述方法來完成邏輯推理,就需要用硬證法固定的語句為“只有……才能……”或者用反證法固定的語句是“若非……則是……”恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞:①教材中的專有名詞②題目中的專有名詞由考生就糾結(jié)上述的能力來源于以下兩方面:①課本知識掌握能力②題目信息分析能力,進(jìn)而構(gòu)建一個完整的邏輯構(gòu)架再搭配必要的關(guān)鍵詞。鏈?zhǔn)竭壿嬂?(2023·重慶·統(tǒng)考高考真題)閱讀下列材料,回答問題。有研究發(fā)現(xiàn),在某濱海濕地,互花米草入侵5年后,導(dǎo)致耐高鹽的堿蓬大面積萎縮而蘆葦擴(kuò)張,這種變化的關(guān)鍵驅(qū)動因素是不同生態(tài)系統(tǒng)之間的“長距離相互作用”(由非生物物質(zhì)等介導(dǎo)),如圖1所示。假設(shè)有3種植食性昆蟲分別以蘆葦、堿蓬和互花米草為主要食物,昆蟲數(shù)量變化能夠反映所食植物種群數(shù)量變化?;セ撞萑肭趾?種植食性昆蟲數(shù)量變化如圖2所示。圖2中,若昆蟲①以互花米草為食,則昆蟲③以為食;互花米草入侵5年后,昆蟲②數(shù)量持續(xù)降低,直接原因是。例2(2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題)帕金森綜合征是一種神經(jīng)退行性疾病,神經(jīng)元中αSynuclein蛋白聚積是主要致病因素。研究發(fā)現(xiàn)患者普遍存在溶酶體膜蛋白TMEM175變異,如圖所示。為探究TMEM175蛋白在該病發(fā)生中的作用,進(jìn)行了一系列研究。請回答下列問題:(4)基因敲除等實驗發(fā)現(xiàn)TMEM175蛋白參與溶酶體內(nèi)酸堿穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)。如圖1所示,溶酶體膜的對H+具有屏障作用,膜上的H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白將H+以的方式運(yùn)入溶酶體,使溶酶體內(nèi)pH小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。TMEM175蛋白可將H+運(yùn)出,維持溶酶體內(nèi)pH約為4.6,據(jù)圖2分析,TMEM175蛋白變異將影響溶酶體的功能,原因是。三段論邏輯例3(2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題)為了將某納米抗體和綠色熒光蛋白基因融合表達(dá),運(yùn)用重組酶技術(shù)構(gòu)建質(zhì)粒,如圖1所示。請回答下列問題:對于PCR產(chǎn)物電泳結(jié)果符合預(yù)期的質(zhì)粒,通常需進(jìn)一步通過基因測序確認(rèn),原因是。例4(2023·海南·高考真題)基因遞送是植物遺傳改良的重要技術(shù)之一,我國多個實驗室合作開發(fā)了一種新型基因遞送系統(tǒng)(切—浸—生芽CutDipBudding,簡稱CDB法)。圖1與圖2分別是利用常規(guī)轉(zhuǎn)化法和CDB法在某植物中遞送基因的示意圖。
回答下列問題。圖1與圖2中,農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞時,可將外源基因遞送到植物細(xì)胞中的原因是。例5(2023·海南·高考真題)海洋牧場是一種海洋人工生態(tài)系統(tǒng),通過在特定海域投放人工魚礁等措施,構(gòu)建或修復(fù)海洋生物生長、繁殖、索餌或避敵所需的場所,以實現(xiàn)海洋生態(tài)保護(hù)和漁業(yè)資源持續(xù)高效產(chǎn)出,是海洋低碳經(jīng)濟(jì)的典型代表。回答下列問題。人工魚礁投放海底一段時間后,礁體表面會附著大量的藻類等生物。藻類在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于,能有效降低大氣中CO2含量,其主要原因是。(5)三亞蜈支洲島海洋牧場與鄰近海域主要消費(fèi)者的群落結(jié)構(gòu)指標(biāo)見表。與鄰近海域相比,該牧場的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性較高,據(jù)表分析其原因是。營養(yǎng)級長度(NR)攝食來源多樣性水平(CR)平均營養(yǎng)級多樣性(CD)三亞蜈支洲島7.606.361.92南海中西部4.913.491.20陵水灣4.664.451.49南沙群島西南部4.303.401.00比較邏輯例5(2023·重慶·統(tǒng)考高考真題)水稻是我國重要的糧食作物,光合能力是影響水稻產(chǎn)量的重要因素。(1)通常情況下,葉綠素含量與植物的光合速率成正相關(guān)。但有研究發(fā)現(xiàn),葉綠素含量降低的某一突變體水稻,在強(qiáng)光照條件下,其光合速率反而明顯高于野生型。為探究其原因,有研究者在相同光照強(qiáng)度的強(qiáng)光條件下,測定了兩種水稻的相關(guān)生理指標(biāo)(單位省略),結(jié)果如下表。光反應(yīng)暗反應(yīng)光能轉(zhuǎn)化效率類囊體薄膜電子傳遞速率RuBP羧化酶含量Vmax野生型0.49180.14.6129.5突變體0.66199.57.5164.5注:RuBP羧化酶:催化CO2固定的酶:Vmax:RuBP羧化酶催化的最大速率②據(jù)表分析,突變體水稻光合速率高于野生型的原因是。反證邏輯例6(2012下·河南開封·高一統(tǒng)考期末)一對毛色正常鼠交配,產(chǎn)下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色異常。分析認(rèn)為,鼠毛色出現(xiàn)異常的原因有兩種:一是基因突變的直接結(jié)果(控制毛色基因的顯隱性未知,突變只涉及一個親本常染色體上一對等位基因中的一個基因);二是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果(只涉及親本常染色體上一對等位基因)。假定這只雄鼠能正常生長發(fā)育,并具有生殖能力,后代可成活。為探究該鼠毛色異常的原因,用上述毛色異常的雄鼠分別與其同一窩的多只雌鼠交配,得到多窩子代。請預(yù)測結(jié)果并作出分析。如果每窩子代中毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例均為,則可推測毛色異常是性基因突變?yōu)樾曰虻闹苯咏Y(jié)果,因為1.甲狀腺分泌的甲狀腺激素(TH)可調(diào)節(jié)人體多種生命活動。雙酚A(BPA)是一種有機(jī)化合物,若進(jìn)入人體可導(dǎo)致甲狀腺等內(nèi)分泌腺功能紊亂。下丘腦—垂體—甲狀腺(HPT)軸及BPA作用位點如圖?;卮鹣铝袉栴}。
甲狀腺過氧化物酶(TPO)是合成TH所必需的酶,且能促進(jìn)甲狀腺上促甲狀腺激素(TSH)受體基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn),進(jìn)入人體的BPA能抑制TPO活性,可導(dǎo)致血液中TH含量,其原因是。2.學(xué)習(xí)以下材料,回答下面問題。調(diào)控植物細(xì)胞活性氧產(chǎn)生機(jī)制的新發(fā)現(xiàn),能量代謝本質(zhì)上是一系列氧化還原反應(yīng)。在植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量代謝的重要場所。葉綠體內(nèi)氧化還原穩(wěn)態(tài)的維持對葉綠體行使正常功能非常重要。在細(xì)胞的氧化還原反應(yīng)過程中會有活性氧產(chǎn)生,活性氧可以調(diào)控細(xì)胞代謝,并與細(xì)胞凋亡有關(guān)。我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個擬南芥突變體m(M基因突變?yōu)閙基因),在受到長時間連續(xù)光照時,植株會出現(xiàn)因細(xì)胞凋亡而引起的葉片黃斑等表型。M基因編碼葉綠體中催化脂肪酸合成的M酶。與野生型相比,突變體m中M酶活性下降,脂肪酸含量顯著降低。為探究M基因突變導(dǎo)致細(xì)胞凋亡的原因,研究人員以誘變劑處理突變體m,篩選不表現(xiàn)細(xì)胞凋亡,但仍保留m基因的突變株。通過對所獲一系列突變體的詳細(xì)解析,發(fā)現(xiàn)葉綠體中pMDH酶、線粒體中mMDH酶和線粒體內(nèi)膜復(fù)合物I(催化有氧呼吸第三階段的酶)等均參與細(xì)胞凋亡過程。由此揭示出一條活性氧產(chǎn)生的新途徑(如圖):A酸作為葉綠體中氧化還原平衡的調(diào)節(jié)物質(zhì),從葉綠體經(jīng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入到線粒體中,在mMDH酶的作用下產(chǎn)生NADH([H])和B酸,NADH被氧化會產(chǎn)生活性氧。活性氧超過一定水平后引發(fā)細(xì)胞凋亡。
在上述研究中,科學(xué)家從擬南芥突變體m入手,揭示出在葉綠體和線粒體之間存在著一條A酸B酸循環(huán)途徑。對A酸B酸循環(huán)的進(jìn)一步研究,將為探索植物在不同環(huán)境脅迫下生長的調(diào)控機(jī)制提供新的思路。(2)結(jié)合文中圖示分析,M基因突變?yōu)閙后,植株在長時間光照條件下出現(xiàn)細(xì)胞凋亡的原因是:,A酸轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體,最終導(dǎo)致產(chǎn)生過量活性氧并誘發(fā)細(xì)胞凋亡。4.美西螈具有很強(qiáng)的再生能力。研究表明,美西螈的巨噬細(xì)胞在斷肢再生的早期起重要作用。為研究巨噬細(xì)胞的作用機(jī)制,科研人員制備了抗巨噬細(xì)胞表面標(biāo)志蛋白CD14的單克隆抗體,具體方法如下?;卮鹣铝袉栴}:(二)抗CD14單克隆抗體的制備流程如圖2所示:(5)吸取③中的上清液到④的培養(yǎng)孔中,根據(jù)抗原—抗體雜交原理,需加入進(jìn)行專一抗體檢測,檢測過程發(fā)現(xiàn)有些雜交瘤細(xì)胞不能分泌抗CD14抗體,原因是考向2依據(jù)反推類這類試題的形式一般是先要求考生作出判斷,然后說明判斷的依據(jù),解答此類題的關(guān)鍵是找到有關(guān)事物的顯著特征,并結(jié)合題干有關(guān)信息給予說明。找到有關(guān)事物的顯著特征結(jié)合題干描述能體現(xiàn)顯著特征的事物例1(2022·全國乙卷節(jié)選)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)作物生長所需的氮素可以NO3-的形式由根系從土壤中吸收。一定時間內(nèi)作物甲和作物乙的根細(xì)胞吸收NO3由圖可判斷NO3-例2(2023·全國乙卷節(jié)選)植物的氣孔由葉表皮上兩個具有特定結(jié)構(gòu)的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。保衛(wèi)細(xì)胞吸水體積膨大時氣孔打開,反之關(guān)閉。保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體,在光下可進(jìn)行光合作用。已知藍(lán)光可作為一種信號促進(jìn)保衛(wèi)細(xì)胞逆濃度梯度吸收K+。有研究發(fā)現(xiàn),用飽和紅光(只用紅光照射時,植物達(dá)到最大光合速率所需的紅光強(qiáng)度)照射某植物葉片時,氣孔開度可達(dá)最大開度的60%左右?;卮鹣铝袉栴}:某研究小組發(fā)現(xiàn)在飽和紅光的基礎(chǔ)上補(bǔ)加藍(lán)光照射葉片,氣孔開度可進(jìn)一步增大,因此他們認(rèn)為氣孔開度進(jìn)一步增大的原因是藍(lán)光促進(jìn)保衛(wèi)細(xì)胞逆濃度梯度吸收K+。請推測該研究小組得出這一結(jié)論的依據(jù):
例3.(2023·遼寧·統(tǒng)考高考真題)花生抗逆性強(qiáng),部分品種可以在鹽堿土區(qū)種植。下圖是四個品種的花生在不同實驗條件下的葉綠素含量相對值(SPAD)(圖1)和凈光合速率(圖2)?;卮鹣铝袉栴}:(3)在光照強(qiáng)度為500μmol·m2·s1、無NaCl添加的條件下,LH12的光合速率(填“大于”“等于”或“小于")HH1的光合速率,判斷的依據(jù)是。在光照強(qiáng)度為1500μmolm2·s1、NaCl添加量為3.0g·kg1的條件下,HY25的凈光合速率大于其他三個品種的凈光合速率,原因可能是HY25的含量高,光反應(yīng)生成更多的,促進(jìn)了暗反應(yīng)進(jìn)行。例4.(2023·海南·高考真題)基因遞送是植物遺傳改良的重要技術(shù)之一,我國多個實驗室合作開發(fā)了一種新型基因遞送系統(tǒng)(切—浸—生芽CutDipBudding,簡稱CDB法)。圖1與圖2分別是利用常規(guī)轉(zhuǎn)化法和CDB法在某植物中遞送基因的示意圖?;卮鹣铝袉栴}。已知某酶(PDS)缺失會導(dǎo)致植株白化。某團(tuán)隊構(gòu)建了用于敲除PDS基因的CRISPR/Cas9基因編輯載體(含有綠色熒光蛋白標(biāo)記基因),利用圖2中的CDB法將該重組載體導(dǎo)入植株B,長出毛狀根,成功獲得轉(zhuǎn)化植株B.據(jù)此分析,從毛狀根中獲得陽性毛狀根段的方法是,圖2中,鑒定導(dǎo)入幼苗中的基因編輯載體是否成功發(fā)揮作用的方法是,依據(jù)是?!敬鸢浮?4)熒光檢測選擇帶有綠色熒光標(biāo)記的毛狀根觀察幼苗是否表現(xiàn)出白化特征PDS缺失會導(dǎo)致植株白化,白化苗的出現(xiàn)意味著通過基因編輯技術(shù)成功實現(xiàn)PDS基因的敲除【詳解】已知某酶(PDS)缺失會導(dǎo)致植株白化。某團(tuán)隊構(gòu)建了用于敲除PDS基因的CRISPR/Cas9基因編輯載體(含有綠色熒光蛋白標(biāo)記基因),利用圖2中的CDB法將該重組載體導(dǎo)入植株B,長出毛狀根,成功獲得轉(zhuǎn)化植株B,該過程中通過熒光檢測選擇帶有綠色熒光標(biāo)記的毛狀根即為陽性毛狀根段,圖2中,鑒定導(dǎo)入幼苗中的基因編輯載體是否成功發(fā)揮作用的方法是觀察幼苗是否表現(xiàn)出白化特征,因為PDS缺失會導(dǎo)致植株白化,而白化苗的出現(xiàn)意味著通過基因編輯技術(shù)成功實現(xiàn)PDS基因的敲除。例5.(2023·海南·高考真題)海南是我國火龍果的主要種植區(qū)之一、由于火龍果是長日照植物,冬季日照時間不足導(dǎo)致其不能正常開花,在生產(chǎn)實踐中需要夜間補(bǔ)光,使火龍果提前開花,提早上市。某團(tuán)隊研究了同一光照強(qiáng)度下,不同補(bǔ)光光源和補(bǔ)光時間對火龍果成花的影響,結(jié)果如圖。本次實驗結(jié)果表明,三種補(bǔ)光光源中最佳的是,該光源的最佳補(bǔ)光時間是小時/天,判斷該光源是最佳補(bǔ)光光源的依據(jù)是。1.植物工廠是一種新興的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,可人工控制光照、溫度、CO2濃度等因素。不同光質(zhì)配比對生菜幼苗體內(nèi)的葉綠素含量和氮含量的影響如圖甲所示,不同光質(zhì)配比對生菜幼苗干重的影響如圖乙所示。分組如下:CK組(白光)、A組(紅光:藍(lán)光=1:2)、B組(紅光:藍(lán)光=3:2)、C組(紅光:藍(lán)光=2:1),每組輸出的功率相同。
回答下列問題:進(jìn)一步探究在不同溫度條件下,增施CO2對生菜光合速率的影響,結(jié)果如圖丙所示。由圖可知,在25℃時,提高CO2濃度對提高生菜光合速率的效果最佳,判斷依據(jù)是。果蠅常用作遺傳學(xué)研究的實驗材料。果蠅翅型的長翅和截翅是一對相對性狀,眼色的紅眼和紫眼是另一對相對性狀,翅型由等位基因T/t控制,眼色由等位基因R/r控制。某小組以長翅紅眼、截翅紫眼果蠅為親本進(jìn)行正反交實驗,雜交子代的表型及其比例分別為,長翅紅眼雌蠅:長翅紅眼雄蠅=1:1(雜交①的實驗結(jié)果);長翅紅眼雌蠅:截翅紅眼雄蠅=1:1(雜交②的實驗結(jié)果)。回答下列問題根據(jù)雜交結(jié)果可以判斷,翅型的顯性性狀是,判斷的依據(jù)是。根據(jù)雜交結(jié)果可以判斷,屬于伴性遺傳的性狀是,判斷的依據(jù)是。3.植物的氣孔由葉表皮上兩個具有特定結(jié)構(gòu)的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。保衛(wèi)細(xì)胞吸水體積膨大時氣孔打開,反之關(guān)閉,保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體,在光下可進(jìn)行光合作用。已知藍(lán)光可作為一種信號促進(jìn)保衛(wèi)細(xì)胞逆濃度梯度吸收K?.有研究發(fā)現(xiàn),用飽和紅光(只用紅光照射時,植物達(dá)到最大光合速率所需的紅光強(qiáng)度)照射某植物葉片時,氣孔開度可達(dá)最大開度的60%左右?;卮鹣铝袉栴}。(3)某研究小組發(fā)現(xiàn)在飽和紅光的基礎(chǔ)上補(bǔ)加藍(lán)光照射葉片,氣孔開度可進(jìn)一步增大,因此他們認(rèn)為氣孔開度進(jìn)一步增大的原因是,藍(lán)光促進(jìn)保衛(wèi)細(xì)胞逆濃度梯度吸收K+。請推測該研究小組得出這一結(jié)論的依據(jù)是。4.乙烯是植物果實成熟所需的激素,阻斷乙烯的合成可使果實不能正常成熟,這一特點可以用于解決果實不耐儲存的問題,以達(dá)到增加經(jīng)濟(jì)效益的目的?,F(xiàn)有某種植物的3個純合子(甲、乙、丙),其中甲和乙表現(xiàn)為果實不能正常成熟(不成熟),丙表現(xiàn)為果實能正常成熟(成熟),用這3個純合子進(jìn)行雜交實驗,F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果見下表。實驗雜交組合F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及分離比①甲×丙不成熟不成熟:成熟=3:1②乙×丙成熟成熟:不成熟=3:1③甲×乙不成熟不成熟:成熟=13:3(2)從實驗①和②的結(jié)果可知,甲和乙的基因型不同,判斷的依據(jù)是考向3機(jī)理分析類這類試題的形式是給出某一結(jié)論,要求考生回答出現(xiàn)這一結(jié)論的原理或機(jī)理。原理一般來源于教材,應(yīng)用教材原話作答;機(jī)理一般用題圖中提供的信息進(jìn)行描述。答題模式如下:描述事實描述事實(因):從題干中的文字或圖中信息中獲得分析原理/分析原理/機(jī)理:用題中提供的相關(guān)信息或教材中已學(xué)原理知識進(jìn)行描述得出結(jié)論(得出結(jié)論(果):題干所要求的結(jié)論,可抄題干(2022·湖南卷節(jié)選)從基因控制性狀的角度解釋突變體葉片變黃的機(jī)理是
例2抑郁癥是近年來高發(fā)的一種精神疾病。研究表明,抑郁癥與去甲腎上腺素(NE)減少有關(guān)。結(jié)合下圖回答下列相關(guān)問題:據(jù)圖分析,雜環(huán)類抗抑郁劑治療抑郁癥的機(jī)理是
例3(2023·河北·統(tǒng)考高考真題)采食減少是動物被感染后的適應(yīng)性行為,可促進(jìn)脂肪分解,產(chǎn)生β羥基丁酸(BHB)為機(jī)體供能。研究者用流感病毒(IAV)感染小鼠,之后統(tǒng)計其采食量并測定血中葡萄糖和BHB水平,結(jié)果見圖1。測定BHB對體外培養(yǎng)的CD4+T細(xì)胞(一種輔助性T細(xì)胞)增殖及分泌干擾素γ水平的影響,結(jié)果見圖2。已知干擾素γ具有促免疫作用。(4)小鼠感染期采食量下降有利于提高其免疫力。據(jù)圖分析,其機(jī)理為。例4(2022·遼寧·統(tǒng)考高考真題)某雌雄同株二倍體觀賞花卉的抗軟腐病與易感軟腐?。ㄒ韵潞喎Q“抗病”與“易感病”)由基因R/r控制,花瓣的斑點與非斑點由基因Y/y控制。為研究這兩對相對性狀的遺傳特點,進(jìn)行系列雜交實驗,結(jié)果見下表。組別親本雜交組合F1表型及數(shù)量抗病非斑點抗病斑點易感病非斑點易感病斑點1抗病非斑點×易感病非斑點710240002抗病非斑點×易感病斑點1321291271403抗病斑點×易感病非斑點728790774抗病非斑點×易感病斑點18301720用秋水仙素處理該花卉,獲得了四倍體植株。秋水仙素的作用機(jī)理是。1.某種類型的白血病由蛋白P引發(fā),蛋白UBC可使P被蛋白酶識別并降解,藥物A可通過影響這一過程對該病起到治療作用。為探索藥物A治療該病的機(jī)理,需構(gòu)建重組載體以獲得融合蛋白FLAGP和FLAGP△。P△是缺失特定氨基酸序列的P,F(xiàn)LAG是一種短肽,連接在P或P△的氨基端,使融合蛋白能與含有FLAG抗體的介質(zhì)結(jié)合,但不影響P或P△的功能。(1)為構(gòu)建重組載體,需先設(shè)計引物,通過PCR特異性擴(kuò)增P基因。用于擴(kuò)增P基因的引物需滿足的條件是、為使PCR產(chǎn)物能被限制酶切割,需在引物上添加相應(yīng)的限制酶識別序列,該限制酶識別序列應(yīng)添加在引物的(填“3'端”或“5'端”)。(2)PCR擴(kuò)增得到的P基因經(jīng)酶切連接插入載體后,與編碼FLAG的序列形成一個融合基因,如圖甲所示,其中“ATGTGCA”為P基因編碼鏈起始序列。將該重組載體導(dǎo)入細(xì)胞后,融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA序列正確,翻譯出的融合蛋白中FLAG的氨基酸序列正確,但P基因?qū)?yīng)的氨基酸序列與P不同。據(jù)圖甲分析,出現(xiàn)該問題的原因是。修改擴(kuò)增P基因時使用的帶有EcoRⅠ識別序列的引物來解決該問題,具體修改方案是
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