數(shù)學(xué)教研組的工作計劃5篇

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為了更好地落實學(xué)校工作計劃，讓數(shù)學(xué)課堂充足勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不絕提高，特訂立本學(xué)期的教研計劃：

一、引導(dǎo)思想

專心貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為引導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推動課程改革。圍繞教研組的科研課題，變化教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐漸提升課堂教學(xué)效益，提高各班級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、重要工作思路

課堂是落實課程改革的主陣地，努力努力探求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要啟程，從教材內(nèi)容的特點啟程，落實學(xué)生必需掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，重視提高課堂教學(xué)的水準。

連續(xù)加大對數(shù)學(xué)老師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三、重要工作與措施

(一)堅固結(jié)實推動教學(xué)教研常規(guī)工作，加強教研工作的實效性。

1、連續(xù)堅持提前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標，教學(xué)重點、難點，教學(xué)手斷，教學(xué)過程等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和老師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出老師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、本領(lǐng)是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的樂觀性是怎樣調(diào)動的等。學(xué)期結(jié)束對老師的備課量化打分、評比嘉獎。

2、作好課堂教學(xué)引導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的緊要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組老師的重點工作。嚴禁老師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨便性。重視課堂教學(xué)的過程管理，連續(xù)實行推門聽課對老師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和引導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格掌控作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學(xué)習(xí)樂觀性。作業(yè)批改要及時、專心、細致、規(guī)范，不準許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以加強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。

(二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進老師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)老師隊伍建設(shè)。強化老師的學(xué)習(xí)意識，促進老師知識及時更新，作好課題的研究工作、老師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)老師隊伍整體水平的提高。

1、本學(xué)期把老師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。專心組織老師進一步解讀新課標，學(xué)習(xí)新教材，全面熟識新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐，探究新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探究、研究、反思、溝通、實踐中，把課程改革的精神扎堅固結(jié)實實地落實到實在的課堂教學(xué)中。

2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)老師駕馭課堂教學(xué)的本領(lǐng)和科研本領(lǐng)。利用老師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校老師隊伍建設(shè)，最后在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自發(fā)好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3、、加強老師的培養(yǎng)，為老師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其供給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展現(xiàn)的平臺。

4、開展聽課、評課的研討活動，老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。老師之間通過相互聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討溝通，不絕提高本身的教學(xué)藝術(shù)。

5、鼓舞本組老師多參與校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和老師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進老師的反思，促進老師的專業(yè)成長。

6、連續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

四、實在布置

九月份

1、各任課老師訂立教學(xué)工作計劃。

2、教研組長訂立教研組工作計劃。

3、集體備課研討。

十月份

1、深入課堂聽課、檢查、引導(dǎo)。

2、組織老師觀看優(yōu)質(zhì)課。

3、理論學(xué)習(xí)、教育著作閱讀共享。

4、集體備課研討。

十一月份

1、集體備課研討。

2、期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析。

十二月份

1、集體備課研討。

2、老師相互聽課活動。

3、常規(guī)工作檢查。

元月份

1、各任課老師做好期末復(fù)習(xí)工作

2、各任課老師專心完成教學(xué)總結(jié)。

3、完成教研工作總結(jié)。

4、專心填寫各種表冊。

數(shù)學(xué)教研組的工作計劃篇2

一、基本情況：

二班級數(shù)學(xué)教研組有xx個教學(xué)班，由xx位樂觀向上，工作負責(zé)任的老師構(gòu)成。數(shù)學(xué)教研組工作有肯定特色和活力，教研教學(xué)工作力度較強，并取得了肯定的成效。

二、重要工作目標

1、規(guī)范每周一次的教研活動，以課堂教學(xué)為中心進行教學(xué)改革，組織全組老師共同專心研討教材，吃透教材，用活教材，發(fā)揮每位老師的才能，做好教研，為提高教學(xué)實效做的準備。

2、組織全體組員樂觀參加新課程研究，勤反思、勤撰寫，不絕提高自身的整體素養(yǎng)，人人爭做教研型老師。

3、加強教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生本領(lǐng)共同提高的意識，向四十分鐘要質(zhì)量，通過教學(xué)，力爭能真切的看到每個學(xué)生在本領(lǐng)方面的提高。

三、實在做法：

（一）常常組織理論學(xué)習(xí)：

1、專心學(xué)習(xí)新修訂的數(shù)學(xué)課程標準，以及各類理論書籍、經(jīng)驗論文，切實有效地開展理論學(xué)習(xí)、研討活動，努力提升本身駕馭教材的本領(lǐng)和課堂基本功。

2、集體研讀教材，細讀例題編排、練習(xí)編排的特點，正確全面地把握教材編寫的意圖。

3、組內(nèi)老師必需樂觀參加學(xué)校組織的各種不同形式的專題講座，全程參加教學(xué)研討，平常研討活動中全組老師也可就常規(guī)管理中的老師與學(xué)生在教學(xué)、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進行溝通、探討。

4、樂觀參與學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)研討、教學(xué)活動等，提高自身教育教學(xué)水平。

（二）落實教研組常規(guī)管理：

1、提高老師備課的實效性。備課時要教學(xué)內(nèi)容設(shè)計合理的學(xué)案，教學(xué)之后，要及時寫好教后感。教案中可結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計出和教學(xué)過程相呼應(yīng)的課時練

習(xí)。老師在進行備課時，要重視教學(xué)目標定位的恰當、準確及過程設(shè)計的有效性和合理性，尤其要注意練習(xí)設(shè)計的有效性。

2、各位老師要專心參加聽課、評課的研討活動，通過相互聽課、評課，取長補短，不絕提升本身的教科研本領(lǐng)。

3、設(shè)計科學(xué)有效的練習(xí)，合理設(shè)置作業(yè)。針對性的選擇一些題目進行練習(xí)，老師也可以依據(jù)教材內(nèi)容特點及課堂教學(xué)的需要，自行設(shè)計一些具有實踐性、綜合性、敏捷性、開放性的綜合練習(xí)，提高學(xué)生的思維本領(lǐng)。

4、本學(xué)期，我們要連續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量，為確保教學(xué)質(zhì)量的提升，采取如下措施：

（1）好培優(yōu)補差工作。

（2）設(shè)計若干次恰當?shù)摹罢n時作業(yè)”與單元形成性練習(xí)，組內(nèi)老師輪流命題。每次練習(xí)要及時進行情況分析，老師要依據(jù)調(diào)研情況專心審視本身的教學(xué)質(zhì)量，不絕調(diào)整改進教學(xué)，及時做好查漏補缺工作以提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）開展學(xué)科活動，營造學(xué)校數(shù)學(xué)文化氣息：

1、計算是學(xué)校生的一項必備的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，在日常教學(xué)中我們深切體會到：計算本領(lǐng)的培養(yǎng)要從低班級抓起，因此本教研組的學(xué)科活動將緊緊圍繞“提高學(xué)生計算本領(lǐng)”來打開，平常加強日常訓(xùn)練，學(xué)期中組織全體學(xué)生參加“計算本領(lǐng)我最棒”的活動。

2、本學(xué)期將開展“每日課前三分鐘”課前活動。各班自行組織，組內(nèi)老師可以輪流出題。

（四）樂觀開展教研組課題研究：

本學(xué)期連續(xù)進行小課題研究，為了保證這個課題深入有效地開展，要求組內(nèi)老師做到以下幾點：

1、以各種方式打開理論學(xué)習(xí)，提升理性認得。

圍繞研究主題，每位老師在學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)理論文章，并做好理論學(xué)習(xí)摘記。老師們還可利用課余時間查找并學(xué)習(xí)相關(guān)的資料，在小組教研活動中進行溝通和研

討，共同推動課題研究的進展。

2、進一步開展實踐研究，探究有效實施的策略。

四、實在實施途徑：

（一）強化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。

1、備課：實行共案備課制度，重視資源共享，做到備課要深。

2、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充足利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益。

3作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要精，體現(xiàn)輕負荷，高質(zhì)量的教學(xué)思想，批改要細，要規(guī)范、及時，重視糾錯及情況反饋。

4、輔導(dǎo)：因材施教，擅長捕獲學(xué)生閃光點，熱誠鼓舞，補差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充足發(fā)展。

5、開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。如：口算競賽、幫教小組等有趣味的課外活動。

6、考核：平?？己伺c定期考核相結(jié)合，及時總結(jié)，注重情況分析及反饋。

（二）充足發(fā)揮教研組的作用，堅固結(jié)實開展教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。

1、聽課：公開課必聽，邊聽邊想，及時批注，提倡同班級組老師相互多學(xué)習(xí)、多溝通。

2、評課：統(tǒng)一標準，發(fā)現(xiàn)問題，樂觀評課，并整理好有關(guān)資料及時上交。

3、網(wǎng)絡(luò)教研：充實各自博客，充足利用現(xiàn)有教學(xué)資源，在教學(xué)空余進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野，提高自我，提倡信息共享。

4、教科研：每個組員要專心反思教學(xué)中的得與失，結(jié)合個人課堂教學(xué)反思和外出聽課學(xué)習(xí)收獲。

數(shù)學(xué)教研組的工作計劃篇3

一、引導(dǎo)思想

全面遵奉江寧區(qū)教學(xué)常規(guī)工作“精細化管理”實施看法，依據(jù)區(qū)教研室數(shù)學(xué)教學(xué)工作布置，結(jié)合我校實際，以全面推動新課程實施為主線，以引導(dǎo)老師構(gòu)建“清楚有序有效的課堂”，進一步提高我校數(shù)學(xué)老師的新課程實施本領(lǐng)與教科研水平，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力使我校的數(shù)學(xué)教研的各項工作再上一個新臺階，成為學(xué)校先進教研組。

二、工作要點

（一）加強理論學(xué)習(xí)

1、進一步專心學(xué)習(xí)《課程標準》，領(lǐng)悟教材的編寫意圖和特點，專心分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的引導(dǎo)思想，提出實在可行的教學(xué)方法。

2、專心學(xué)習(xí)江寧區(qū)教學(xué)常規(guī)工作“精細化管理”實施看法，深刻領(lǐng)悟其實在要求。

3、樂觀開展教科研活動，各位老師要加強學(xué)習(xí)，努力實踐，擅長總結(jié)，提高教科研本領(lǐng)，及時專心地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，樂觀撰寫論文。

（二）強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)。

1、備課：各備課組由備課組長負責(zé)連續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位老師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充足發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造應(yīng)用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學(xué)模式。同時重視發(fā)揮每位老師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

2、上課：老師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要重視現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要堅固結(jié)實有效，同時要注意師生活動時間的調(diào)配，充足調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂觀性，提高課堂效率。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所掌控，更要注意“質(zhì)”的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。切實體現(xiàn)減負增效的實施。

4、輔導(dǎo)：連續(xù)做好提優(yōu)補差工作，各位老師要定期的、有計劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

5、培養(yǎng)青年老師開展校青年老師基本功評比活動，組織學(xué)習(xí)教學(xué)理論（包含如何說課、上公開課、教材分析），要求撰寫教育教學(xué)論文、案例分析、教學(xué)反思與總結(jié)等，引導(dǎo)青年老師提升個人教科研本領(lǐng)。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進度，組織好各項質(zhì)量檢測。

1、單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。單元知識梳理、試卷命題要做好分工。

2、期中、期末檢測：對于學(xué)校布置的常規(guī)考試，要嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，專心地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充足的準備。

（四）專心開展教研活動，不絕深化教學(xué)改革。進一步發(fā)揮教研組功能。組內(nèi)老師每學(xué)期至少一節(jié)公開課，骨干老師提高班和青年老師發(fā)展班成員每學(xué)期至少開2節(jié)公開課，每學(xué)期至少布置1次觀看學(xué)科光盤錄像，并專心研討溝通，做好記錄。實在時間為每周三下午第一課公開課，第二節(jié)在教務(wù)處研討。幫助區(qū)教研室、學(xué)校開展教研活動。樂觀組織老師參與區(qū)、片、學(xué)校好課評比活動。

（五）老師間互幫互學(xué)，共同提高每位老師的教學(xué)水平。本學(xué)期各備課組之間老師相互聽課不少于3節(jié)，每學(xué)期參與聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，邊聽邊思，做好記錄，及時評注。通過相互借鑒，取長補短。形成更為濃厚的教研風(fēng)氣，來不絕地提高我們學(xué)校整體的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。

數(shù)學(xué)教研組的工作計劃篇4

一、引導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為引導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、連續(xù)、和諧的發(fā)展為啟程點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐本領(lǐng)為重點，充足體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學(xué)量為目標，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，樂觀推動素養(yǎng)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二、工作目標：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2、加強師資隊伍建設(shè)，專心學(xué)習(xí)領(lǐng)悟高效課堂，樂觀開展教材研究工作，充足發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的溝通與協(xié)作，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研本領(lǐng)。

3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

三、工作重點：

1、連續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談溝通、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

2、連續(xù)堅持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標明確，教學(xué)重、難點突出，三維目標要清楚。結(jié)合本班實際和老師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。

3、作好課堂教學(xué)引導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的緊要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校老師的重點工作。

4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格掌控作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學(xué)習(xí)樂觀性。作業(yè)批改要及時、專心、細致、規(guī)范，不準許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以加強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。

5、開展聽課、評課的研討活動，老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

四、工作措施：

（一）落實新課程標準，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展。

1、專心學(xué)習(xí)新標準，嚴格執(zhí)行新標準的引導(dǎo)思想。落實新標準在教學(xué)中的運用，加強新老老師的合作，提高我校老師的專業(yè)成長。

2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換老師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，敬重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造樂觀、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡學(xué)生動手實踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，擴高校生信息溝通面，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課：本學(xué)期連續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。老師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式。

2、上課：老師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要重視現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要堅固結(jié)實有效，同時要注意師生活動時間的調(diào)配，要及時檢測教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改。

作業(yè)設(shè)計既要在量上有所掌控，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。

4、輔導(dǎo)：連續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班老師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成績顯著。

數(shù)學(xué)教研組的工作計劃篇5

新的學(xué)期，新的起點、新的目標、新的希望，新的舉措、新的成效。為了更好地落實數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓老師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充足勃勃活力和生機，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不絕得以提高。特訂立本學(xué)期的教研計劃如下：

一、工作思路和目標：

以“教學(xué)質(zhì)量”為主題，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。

二、目標任務(wù)：

1、加強數(shù)學(xué)課堂改革力度，樂觀開展教學(xué)競賽活動，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平，連續(xù)創(chuàng)建“高效課堂”教學(xué)模式，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充足發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。老師要變化教學(xué)觀念，以新的理念引導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、試驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。提倡老師把日常的每一節(jié)課都認作公開課來上，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時對所上的課進行教后分析和反思。

3、專心注重抓好教科研，提高老師的理論素養(yǎng)。全體老師應(yīng)樹立科研興教思想，在平常的教學(xué)中加強研究，積累素材，期末每人上交一篇教學(xué)論文。

4、試驗舉辦數(shù)學(xué)活動周，高班級以奧數(shù)為主題，低班級以速算為主題，以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望。

5、幫助教務(wù)處抓好教育教學(xué)研究工作，提高各班教學(xué)質(zhì)量。

三、重要措施：

1、教研組長搭配教務(wù)處對數(shù)學(xué)教學(xué)的引導(dǎo)和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，嚴格執(zhí)行學(xué)校教務(wù)處的計劃。

2、堅持每周三的.教研活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談溝通、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+溝通+反思的過程進行，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后反思，以此改進教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，共同提高教育教學(xué)水平。

3、幫助教務(wù)處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)