機械制圖 2課程教學大綱

《機械制圖》課程教學大綱

一、課程與任課教師基本信息

課程名稱：機械制圖課程類別：必修課■選修課口

總學時/周學時/學分：64/5/4其中實驗（實訓、討論等）學時：12

授課時間：2-14周星期一5-7節(jié)，星期五授課地點：7B-413,7B202

5-6節(jié)

所屬院（系）：機械工程學院

答疑時間、地點與方式：課前、課后，教室、教師辦公室，交流

二、課程簡介

工程圖是按規(guī)定的方法表達產(chǎn)品、設備或建筑物等的形狀、大小、材料和技術(shù)要求

的信息載體；是工程界表達和交流設計思想、傳遞技術(shù)信息的重要工具。

本課程是研究繪制及閱讀工程圖的基本理論和方法的課程，是以投影理論和國家標

準為基礎，以手工繪圖及計算機繪圖為表現(xiàn)形式的既有理論乂具實踐性的課程；它可培

養(yǎng)學生空間邏輯思維能力和形象思維能力等實際能力；并將為學生后續(xù)課程的學習和未

來的工作打下堅實的基礎C

三、課程目標

結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標，提出本課程要達到的目標。這些目標包括：

1、知識與技能目標：

通過本課程的學習，使學生掌握制圖基本知識和技能；掌握點、直線、平面及基本

立體的投影方法和作圖方法；掌握截平面為特殊位置平面的截交線的求法，掌握求正交

兩圓柱相貫線的方法；掌握利用形體分析法繪制組合體的三視圖、標注組合體的尺寸及

閱讀組合體視圖的方法；掌握國家標準中規(guī)定的機件的各種表達方法；了解零件圖上技

術(shù)要求的基本概念及其標注方法；掌握螺紋緊固件、平鍵等標準件的規(guī)定畫法及標記、

標注方法，掌握直齒圓柱齒輪等常用件的規(guī)定畫法；掌握零件圖及裝配圖的表達方法；

掌握繪圖軟件AutoCAD的基本操作、圖層設置、二維繪圖命令，并掌握文本注寫、尺寸

標注、圖案填充以及圖塊的有關(guān)命令。

2、過程與方法目標：

學習平行投影的基本理論，著重掌握正投影法原理和應用；包括點線面、立體表面

截交線、相貫等，這些內(nèi)容是本課程的基礎內(nèi)容。學好這部分內(nèi)容的關(guān)鍵在于：善于思

考，勤于練習，弄清“空間-投影”、“投影-空間”的關(guān)系。

讀圖，尤其是讀零件圖乃至裝配圖，是課程的難點，而跨越這難點的前提是：具備

扎實的投影理論基礎，同時掌握常用機件的表達方法，掌握正確的讀圖方法并且對機械

工業(yè)的基本知識有一定的了解，要有善構(gòu)思、克疑難的學習鉆研精神。

尺寸標注是課程的另一難點，初學者易出現(xiàn)多注、漏注及錯注的現(xiàn)象。減少差錯的

有效方法為：熟悉國標規(guī)定，分析、匯集常見結(jié)構(gòu)的尺寸注法，多注意具體圖例的標注

特點等。

這門課程是為了讓同學將來能夠熟練閱讀及繪制機械等方面的圖樣，以及專業(yè)課程

涉及的工程圖樣的打下良好的基礎。

3、情感、態(tài)度與價值觀發(fā)展目標：

培養(yǎng)查閱有關(guān)標準的能力：培養(yǎng)繪制和閱讀工程圖樣的能力：培養(yǎng)學牛的工程意識、

認真負責的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。

四、與前后課程的聯(lián)系

本課程是公共必修課的重要專業(yè)基礎課。它在空間形象思維訓練方面具有不可替代

的作用，是一門可以培養(yǎng)學生諸多實際能力的課程。

前導課程：立體幾何、大學計算機基礎。

后續(xù)課程：有關(guān)學科基礎課。

五、教材選用與參考書

1、選用教材：

《機械制圖》何銘新、錢可強徐祖茂主編高等教育出版社2011年第6

版

2、推薦參考書：

1、《畫法幾何及機械制圖》徐炳松主編高等教育出版社2004年第5版

2、《工程制圖學及計算機繪圖》楊勝強主編國防工業(yè)出版社2005年第2

版

3、《現(xiàn)代工程制圖》楊勝強主編清華大學出版社2006年第1版

六、課程進度表

周

教學主題要點與重點要求學時

次

緒論，制圖的基本知概括了解本課程，熟悉國家標準

制圖的基本知識和基本技能，

2識和基本技能，投影的有關(guān)規(guī)定，掌握尺規(guī)繪圖方5

投影法。

法，點的投影。法，熟悉點的投影規(guī)律。

宜線、平面的投影，熟悉宜線、平面的投影規(guī)律，1E

平面上的點線，線面及兩平面

3直線與平面以及兩平確圖解、判斷點線及兩直線的相5

的相對位置

面之間的相對位置對位置。

立體表面的點線，平掌握立體表面點線的圖解方法；

平面上的點線，

4面立體截交線，了解繪圖軟件AutoCAD的基本知5

AutoCAD的基本知識

AutoCAD的基本知識識。

與基本操作

立體表面的截交線、截交線的類型判斷與作圖，正確判斷截交線、相貫線的特點

55

相貫線。相貫線的分析與作圖。并作出其投影。

組合體的三視圖的畫

掌握組合體的視圖畫法，掌握組

6法、形體分析法、線視圖的畫法、讀圖、補圖。5

合體的讀圖、補圖方法。

面分析法讀圖c

組合體的尺寸標注、熟悉尺寸標注的各種規(guī)定，能正

利用AutoCAD繪制復確標注組合體尺寸，掌握用

7尺寸標注、AutoCAD軟件應用5

雜平面視圖，標注尺AutoCAD軟件的繪制平面視圖和

寸。標注尺寸的基本操作方法。

機件的視圖、剖視圖

8全剖、半剖和局部剖視圖掌握各種視圖、剖視圖的畫法5

掌握各種視圖、剖視圖、斷面圖、

斷向圖、局部放大圖、局部放大圖、簡化㈣法和規(guī)定包

簡化畫法，利用法等表達方法，用AutoCAD繪制

9斷面圖、AutoCAD軟件應用5

AutoCAD繪制組合體組合體三視圖、剖視圖、標注尺

三視圖并標注尺。寸，了解組合體立體構(gòu)型的基本

方法，提交電子作業(yè)。

熟悉螺紋、齒輪、鍵、銷、軸承、

螺紋、齒輪、常用標彈簧等標準常用件的標記、標

10螺紋緊固件及其連接的畫法5

準件注，掌握圖標的查表方法和規(guī)定

畫法。

零件圖的視圖選擇、了解零件圖的表達方案及其選

零件的尺寸標注、表零件圖的表達方案；尺寸標擇；掌握零件圖的尺寸標注及零

115

面粗糙度，利用注，零件表面粗糙度。件圖上技術(shù)要求標注；掌握

AutoCAD形體構(gòu)型。AutoCAD形體構(gòu)型的基本方法。

極限與配合、零件結(jié)熟悉極限與配合的內(nèi)容，掌握極

構(gòu)的工藝性、讀零件限與配合等技術(shù)要求在零件圖

12圖;利用AutoCAD繪極限與配合、讀零件圖上標注、注寫的方法；看懂零件5

制模型零件圖（實圖。利用AutoCAD繪制一張模型

驗）。零件圖（實驗，提交電子作業(yè)）。

裝配圖的內(nèi)容、尺寸

掌握表達部件的基本要求和方

標注、裝配結(jié)構(gòu)的合

表達部件的基本要求和法的選擇；熟悉裝配圖的尺寸標

13理性、由零件圖畫裝5

表達方法的選擇注和技術(shù)要求的注寫。裝配圖中

配圖

零件的序號和明細欄。

讀裝配圖、手工儀器正確理解裝配圖中各視圖、標注

14繪制裝配圖實訓讀圖方法技術(shù)要求、零件的序號和明細5

復習欄；繪制一張A3規(guī)格的裝配圖。

七、教學方法

教學方式分課堂教學、上機實訓和課外輔導三部分。其中，教學盡量采用啟發(fā)式教

學及與同學們互動方法進行；多給同學們看模型實物講解；并指導同學們利用模型和

AutoCAD軟件進行上機實訓操作。利用課前、課后等課余時間及時答疑，給同學們創(chuàng)造

更多的習題練習時間及在繪圖室里繪圖的機會，通過本課程的學習，切實培養(yǎng)同學們的

標準意識、手工和計算機繪圖能力、空間形體的形象思維能力和造型設計能力C

八、對學生學習的總體要求

1、學習本課程的方法、策略及教育資源的利用。

本課程的學習方法和要求：

1）學好基本原理，弄懂每一個基本概念，掌握基本作圖方法；

2）認真聽課，及時復習和預習；

3）認真完成作業(yè)；

4）多看、多想、多畫°并注意掌握正確的讀圖面圖的方法和步驟。

5）經(jīng)常進行從空間物體（幾何元素）到投影，從投影圖到空間物體的想象、分析，

是本課最好的學習方法。

6）注意將投影理論與幾何體、零件、部件等的緊密結(jié)合。

7）把按投影規(guī)律作圖與空間想象結(jié)合起來，發(fā)展空間形象思維能力。

2、學生必須閱讀與選讀的課外教學材料

1）請同學們可去圖書館參考工程制圖的參考書籍及練習冊；

2）在校園網(wǎng)有工程制圖的精品課程及習題電子版c

老師講的內(nèi)容和例題可能與課本有些不一樣，請同學們上課注意聽講并與教材進行

比較；多做練習；勤進行“空間到平面，平面到空間”的思維訓練。

3、學生完成本課程每周須耗費的時間

為掌握本課程的主要內(nèi)容，按約1:1.5的比例配比課外學時（預習、復習和完成老

師布置的作業(yè)），學生課外每周必須耗費的最少時間為6小時，學生完成本課程每周須

耗費的最少時間為10小時。

4、學生的上課、實驗、討論、答疑、提交作業(yè)（論文）、單元測試、期末考試等方面的

要求。

課前預習，盡量全勤，認真聽講，做好筆記，積極參與教學互動，主動與老師探討

問