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產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟學(xué)教學(xué)大綱

產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟學(xué)

課程名稱課程代碼020502101329

Propertyeconomics

課程屬性專業(yè)知識課時/學(xué)分32/2

課程性質(zhì)選修實踐學(xué)時0

責(zé)任教師課外學(xué)時0

課程屬性:公共基礎(chǔ)/通識教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識/工作技能,課程性質(zhì):必修、選修

一、課程介紹

1.課程描述:

產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟學(xué)的目的在于讓學(xué)生了解產(chǎn)權(quán)的相關(guān)概念及形成過程,掌握有關(guān)的產(chǎn)權(quán)理論,

從制度的角度理解產(chǎn)權(quán)以及新制度經(jīng)濟學(xué)的相關(guān)理論。本課程可指導(dǎo)學(xué)生閱讀產(chǎn)權(quán)理論及新

制度經(jīng)濟學(xué)理論的相關(guān)文獻,提高運用理論分析現(xiàn)實問題的能力。

2.設(shè)計思路:

本課程以其它修完的經(jīng)濟類基礎(chǔ)課程為前提,從制度的角度講授產(chǎn)權(quán)的相關(guān)問題。課程

內(nèi)容主要包括:產(chǎn)權(quán)理論以及與之相關(guān)的交易費用理論、契約理論、企業(yè)理論、制度變遷理

論等。上述各部分內(nèi)容與新制度經(jīng)濟學(xué)有著密切關(guān)系,囚此本課程會將新制度經(jīng)濟學(xué)的相關(guān)

理論作為側(cè)重點。

3.課程與其他課程的關(guān)系:

作為選修課,本課程是學(xué)科基礎(chǔ)課的后置課程,可以作為其它專業(yè)課的輔助,以加深對

相關(guān)專業(yè)知識的理解。

二、課程目標(biāo)

作為一門選修課程,其目的在于提高學(xué)生從經(jīng)濟學(xué)的角度運用產(chǎn)權(quán)理論分析現(xiàn)實問題的能力。

課程結(jié)束時,學(xué)生應(yīng)能:

1、掌握產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟學(xué)的基本概念及相關(guān)理論,理解交易費底理論、契約理論、企業(yè)理論、制度

變遷理論的不同觀點以及與產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟學(xué)的關(guān)系;

2、學(xué)會在新制度經(jīng)濟學(xué)視野下理解產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟學(xué),會運用相關(guān)理論分析現(xiàn)實問題。

三、學(xué)習(xí)要求

要完成所有的課程任務(wù),學(xué)生必須:

1、上課認(rèn)真聽講,尹積極參與課堂提問與相關(guān)問題討論。

2、按時完成作業(yè)。這些作業(yè)要求學(xué)生按書面形式提交,延期提交作業(yè)需要提前得到任

課教師的許可。

3、完成教師布置的一定量的文獻閱讀和背景資料分析等作業(yè),這些作業(yè)能加深對課程

內(nèi)容的理解,并能引導(dǎo)對某些問題和理論的更深入探討。

四、教學(xué)進度

專題

序號計劃課時主要內(nèi)容概述

或主題

1第一章導(dǎo)論2

第二章新制度經(jīng)濟學(xué)2.1新古典經(jīng)濟學(xué)與新制度經(jīng)濟學(xué)

與其他流派之間的關(guān)系2.2博弈論與新制度經(jīng)濟學(xué)

2第二章新制度經(jīng)濟學(xué)2

與其他流派之間的關(guān)系2.3演化經(jīng)濟學(xué)與新制度經(jīng)濟學(xué)

第三章人類行為3.1理性

3.2有限理性

323.3行為經(jīng)濟學(xué)視閾中的人類行為

第三章人類行為3.4人類行為與制度

第四章交易費用及其4.1交易費用的基本概念

測量4.2交易費用范式

4.3交易費用測量的兩個層次及其變化趨

425.1產(chǎn)權(quán)的內(nèi)涵、構(gòu)成與分類

第五章產(chǎn)權(quán)理論5.2產(chǎn)權(quán)的功能與屬性

5.3產(chǎn)權(quán)的起源和保護

5.4科斯定理

526.1契約概述

第六章契約理論

6.2古典契約理論和新占典契約理論

6.3現(xiàn)代契約理論

6第七章企業(yè)理論27.1企業(yè)的本質(zhì)與邊界

7.2企業(yè)產(chǎn)權(quán)理論

727.3公司治理

第七章企業(yè)理論

7.4企業(yè)家與企業(yè)

8第八章相互依賴性、合28.1相互依賴

作與互惠制度8.2合作

8.3互惠制度

9第九章集體行動、利益2

9.1集體行動的基本要素

集團與制度選擇

9.2集體行動邏輯與自主組織理論

10第九章集體行動、利益29.3集體行動的問題

集團與制度選擇9.4制度選擇中的利益集團

11210.1國家的定義與職能

諾思的國家理論與巴澤爾的國家理論

第十章國家理論10.2

10.3強化市場型政府

12第十一章制度演化理211.1社會演化理論的影響

論11.2制度演化理論的發(fā)展

11.3制度演化的層次及其分析

13第十二章制度變遷的212.1制度與制度起源:博弈論視角

博弈分析

14第十二章制度變遷的2

12.2制度多樣性與均衡選擇

博弈分析

15第十三章制度變遷的213.1新經(jīng)濟史學(xué)

歷史分析13.2新經(jīng)濟史學(xué)的制度變遷分析

13.2制度變遷的路徑依賴?yán)碚?/p>

16214.1技術(shù)變遷與經(jīng)濟發(fā)展

第十四章技術(shù)變遷、制14.2制度變遷與經(jīng)濟發(fā)展

度變遷與經(jīng)濟發(fā)展14.3經(jīng)濟發(fā)展中的技術(shù)變遷與制度變遷:聯(lián)

系及互動

五、參考教材與主要參考書

1、選用教材:

《新制度經(jīng)濟學(xué)》(第二版),盧現(xiàn)祥、朱巧玲主編,北京大學(xué)出版社,2012年7月第2

版。

2、主要參考書

《財產(chǎn)權(quán)利與制度變遷——產(chǎn)權(quán)學(xué)派與新制度學(xué)派譯文集》,科斯等著,格致出版社,

2014年4月第1版。

六、成績評定

(一)考核方式上—:A.閉卷考試B.開卷考試C.論文D.考查E.其他

(二)成績綜合評分體系:

成績綜合評分體系比例%

1.課下作業(yè)、課堂討論及平常表現(xiàn)(根據(jù)具體情況設(shè)定不同分?jǐn)?shù))30

2.平時測驗成績0

3.期末考試成績70

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