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文檔簡介
2024年消防安全知識主題班會教案
消防平安學(xué)問主題班會教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、增加消防平安的意識,以及所造成的嚴峻后果。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法學(xué)問,了解各類消防平安標(biāo)記的含義和作用,知道消防標(biāo)記是一種指示
性的標(biāo)記。
3、學(xué)會辨析生活中消防平安行為正誤。
教學(xué)重點:
了解消防平安常識,、撲救常識、滅火方法。
教學(xué)難點:
駕馭滅火方法。
教學(xué)方法:
導(dǎo)、讀、儀、評相結(jié)合。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1、談話導(dǎo)引入:
一個飯店由于消防設(shè)施不全發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材又沒疏散通道造成人員擁擠混亂,
死傷多人,場景慘不忍睹。聽了之后。反問學(xué)生有何感想?
二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)記
首先,我們來了解有哪些消防標(biāo)記。
(-)相識各類消防平安標(biāo)記
1、出示各類標(biāo)記圖案,這是什么?
2、師述:消防標(biāo)記是一種指示性標(biāo)記。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號或文字并配
以肯定的顏色所組成的。
(二)了解各類消防平安標(biāo)記的含義
1、出示41只板:標(biāo)記分類
1)火災(zāi)報警和手動限制裝置標(biāo)記:消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)記:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)記:滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危急性的地方或物資標(biāo)記:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2、投影標(biāo)記說說你相識什么標(biāo)記?這個標(biāo)記的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;
發(fā)聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;平安通道;禁
止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物)
三、緊急狀況下的‘逃命策略
水火無情,人所共知。來防衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,近5年來,全世界平均每年有20xx多萬人在
大火中喪生受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的緊急時刻必需堅持"三要"、"三救"、
"三不”的原則,才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、"三要"
(1)"要"熟識自己居處的環(huán)境.平常要多留意視察、熟識居處的緊急疏散出口等.
(2)"要"遇事保持鎮(zhèn)靜冷靜。面對熊熊烈火,只有保持鎮(zhèn)靜冷靜,才能實行快速堅決的
措施,愛護自身和別人的平安。
(3)"要"警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中,最大的“殺手"并非大火本身,而是在焚燒時所
產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、"三救"
(1)選擇逃命通道自"救"
(2)結(jié)繩下滑"自救’
(3)向外界求"就"
3、"三不"
(1)"不"乘坐電梯
(2)"不"輕易跳樓
(3)"不"貪戀財物
四、總結(jié)
中學(xué)生要不斷增加維護平安的責(zé)任感,提高預(yù)防火災(zāi)的意識。
1、樹立平安意識。
2、努力學(xué)習(xí)、練好本事。
消防平安學(xué)問主題班會教案2
教學(xué)目標(biāo):
1、通過讀新聞、消防平安學(xué)問搶答等形式引起同學(xué)們對消防平安的重視。
2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)當(dāng)怎樣做,
平常留意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
課前打算:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。
2、了解一些基本的消防學(xué)問。
活動過程:
一、開場白
12、運用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;運用完畢之后要留意切斷電源。
四、自救
那么,發(fā)生火災(zāi)時,我們該怎么辦呢?(學(xué)生探討)
發(fā)生火災(zāi)時,我們應(yīng)鎮(zhèn)靜冷靜,采納科學(xué)的自救措施逃命。
1、井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3、沖出樓房時,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。
4、樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5、身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火
五、學(xué)問競賽
(1)發(fā)生火災(zāi)時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)
(2)撲救時,是先救人還是救物?(先救人)
(3)起火時,是先斷電還是先救火?(先斷電)
(4)你能說出幾種逃命方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃命、平安出口逃命)
(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?
(L疏散逃命
2、就地打滾
工捂住口身,貼近地面)
六、小結(jié)
今日這次班會,我們學(xué)會了很多消防學(xué)問,但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些學(xué)
問傳給身邊每個人,傳至阡家萬戶,讓更多的人加入我們的行列中來,讓平安記心間,讓災(zāi)難站
一邊,讓華蜜永在身邊!
消防平安學(xué)問主題班會教案3
一、教學(xué)活動目的:
1、宣揚學(xué)習(xí)并貫徹我國"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防平安常識,火災(zāi)撲救常識,重視平安,珍惜生命。
3、學(xué)會正確運用煤氣,電器,駕馭滅火方法,自救與逃命的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動重點:
消防平安常識,撲救常識,滅火方法。
三、教學(xué)活動難點:
駕馭滅火方法。
四、活動打算:
老師搜集一些“消防平安事故"實例。
五、教學(xué)方法:
講授法、合作探究法。
六、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入新課。
(1)老師導(dǎo)入"火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生留意。
案例一
成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生3交車燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10
多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二
位于上海中山西路的'上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃命,不幸
全部身亡。
案例三:
各種火災(zāi)后的慘狀。
(2)學(xué)生分組探討(四人小組)"消防平安事故”實例,把所見所聞講解并描述給同組同
學(xué)聽,以增加火災(zāi)預(yù)防意識,平安意識。
(3)展示消防消防隊員、消防器材與消防標(biāo)識等圖片。
(二)分組探討"消防平安”應(yīng)留意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃命方法。
(1)校內(nèi)防火應(yīng)留意什么?
(2)當(dāng)校內(nèi)(教室、宿舍、食堂、試驗室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)當(dāng)怎么做?
(3)如何如何進行火災(zāi)自救?
(4)家庭火災(zāi)應(yīng)留意什么?
(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?
(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(7)人身著火時如何自救?
(三)小組代表分題發(fā)言。
(四)學(xué)習(xí)"消防平安常識",學(xué)習(xí)"火災(zāi)撲救常識”。
(1)自學(xué)"消防平安常識”。
(2)老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)"消防平安常識”。
(3)學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)"消防平安常識”
(五)板書設(shè)計:
(-)消防平安常識(略)
(二)火災(zāi)撲救常識
(三)火災(zāi)報警
(四)滅火方法
(五)自救與逃命
向四周群眾報警
隔離法
人身著火時自救向公安消防隊報警冷卻法
撥打119
窒息法、抑制法
(六)作業(yè):
回家與家長一起演練火災(zāi)消防,并畫出家庭火災(zāi)出逃路途圖。
六、老師贈言:
同學(xué)們:火災(zāi)無情!
請留意防火!
清留意平安!
請珍惜人生!
消防平安學(xué)問主題班會教案4
一、教學(xué)活動目的:
1、宣揚學(xué)習(xí)并貫徹我國"預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防平安常識,火災(zāi)撲救常識,重視平安,珍惜生命.
3、學(xué)會正確運用煤氣,電器,駕馭滅火方法,自救與逃命的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動重點:
消防平安常識,撲救常識,滅火方法。
三、教學(xué)活動難點:
駕馭滅火方法。
四、活動打算:
老師搜集一些"消防平安事故"實例。
五、教學(xué)方法:
講授法、合作探究法。
六、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入新課。
(1)老師導(dǎo)入"火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生留意。
案例一
20xx年6月5日,成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,已有25人死亡、
76人受傷,僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的‘乘客數(shù)大約為120名。
案例二
20xx年11月14日上午6點10分左右,位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),四
名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃命,不幸全部身亡。
案例三:各種火災(zāi)后的慘狀。
(2)學(xué)生分組探討(四人小組)"消防平安事故”實例,把所見所聞講解并描述給同組同
學(xué)聽,以增加火災(zāi)預(yù)防意識,平安意識。
(3)展示消防消防隊員、消防器材與消防標(biāo)識等圖片.
(二)分組探討"消防平安"應(yīng)留意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃
生方法。
(1)校內(nèi)防火應(yīng)留意什么?
(2)當(dāng)校內(nèi)(教室、宿舍、食堂、試驗室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)當(dāng)怎么做?
(3)如何如何進行火災(zāi)自救?
(4)家庭火災(zāi)應(yīng)留意什么?
(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?
(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(7)人身著火時如何自救?
(三)小組代表分題發(fā)言。
(四)學(xué)習(xí)"消防平安常識",學(xué)習(xí)"火災(zāi)撲救常識"。
(1)自學(xué)"消防平安常識”。
(2)老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)"消防平安常識”。
(3)學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)"消防平安常識”
五)板書設(shè)計:
(1)消防平安常識(略)
(2)火災(zāi)報警向四周群眾報警向公安消防隊報警
(3)火災(zāi)撲救常識
(4)滅火方法:
①隔離法
②冷卻法
③窒息法、抑制法
(三)自救與逃命
(1)人身著火時自救
(2)撥打119
(六)作業(yè):
回家與家長一起演練火災(zāi)消防,并畫出家庭火災(zāi)出逃路途圖
六、老師贈言:
同學(xué)們:火災(zāi)無情!請留意防火!請留意平安!請珍惜人生!
消防平安學(xué)問主題班會教案5
時間:
20xx年9月29日
地點:
五年級(2)班教室
活動流程:
(一)主要內(nèi)容
1、為什么要對學(xué)生進行平安教化?
首先,對學(xué)生進行平安教化,是當(dāng)前火災(zāi)形勢和平安工作的須要,是提高全?;馂?zāi)預(yù)防實力
的一項群眾性基礎(chǔ)工作。其二,開展學(xué)生平安教化是愛護在校學(xué)生人身財產(chǎn)平安和合法權(quán)益的須
要。在發(fā)生火災(zāi)時,在校高校生由于生理、心理等客觀因素,更簡單受到危害。其三、在校學(xué)生
在學(xué)校平安工作中具有重要地位和獨特作用。
2、怎樣正確運用"119”電話或校內(nèi)報警電話?
報警時,首先要鎮(zhèn)靜冷靜,不要心慌,二是要講清晰起火單位、地址、燃燒對象火勢狀況,
并將報警人的姓名、所在的電話號碼告知消防隊,以便聯(lián)系.報警后,本人或派人到通往火場的
交通路口接應(yīng)消防車;二是要早報警,為消防滅火爭取時間,削減損失。
3、火災(zāi)事故發(fā)生的緣由有哪些?
火災(zāi)事故發(fā)生的緣由主要有:放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙自燃、雷擊以
及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。
4、為什么冬季火災(zāi)事故多?
天氣寒冷,雨水稀有,貯存的各種原料多,用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際,
生產(chǎn)、工作繁忙,加之晝短夜長,人們簡單懈怠,往往忽視消防平安,初起火災(zāi)不能剛好發(fā)覺。
所以造成冬季火災(zāi)事故多,損失傷亡大。
5、電腦著火怎么辦?
假如電腦著火,即使關(guān)掉機子,甚至拔下插頭,機內(nèi)的元件仍舊很熱,仍會迸出烈焰并產(chǎn)生
毒氣,熒光屏、顯像管也可能爆炸,應(yīng)對的方法是:電腦起先冒煙或起火時,立刻拔掉插頭或關(guān)
掉總開關(guān),然后用濕地毯或棉被等蓋住電腦,這樣既能阻擋煙火擴散,也可攔住熒光屏的玻璃碎
片。切勿向失火電腦潑水,即使已關(guān)掉的電腦也是這樣,因為溫度突然降下來會使炙熱的顯像管
爆裂,此外,電腦內(nèi)仍有剩余電流,潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物觀看,滅火時,為防止
顯像
管爆炸傷人,只能從側(cè)面或后面接近電腦。
6、如何預(yù)防火災(zāi)在學(xué)生宿舍中發(fā)生?
學(xué)生宿舍內(nèi)要預(yù)防火災(zāi),必需做到以下幾點:
⑴、不私拉亂接電源線。
⑵、不亂扔煙頭。
⑶、不躺在床上吸煙。
⑷、不在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書.
⑸、不焚燒雜物,點蚊香應(yīng)實行有效的防火措施。
⑹、不存放易燃易爆物品。
⑺、不運用熱得快、電爐、空調(diào)等大功率電器,不運用電蝌、劣質(zhì)電器等可能引發(fā)火災(zāi)的
電器。
⑻、不運用酒精爐、液化器灶具生火做飯。
⑼、要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味,要剛好報告,實行措施。
(10),臺燈不要靠近枕頭和被褥。
7、火場逃命有哪些方法?
一般地說,火場逃命的‘方法主要有:①利用登高消防車,掛鉤梯兩節(jié)梯連用逃命;②利用建
筑物通道或建筑物內(nèi)設(shè)施逃命;③自制器材逃命;④找尋避難處所逃命;⑤互救逃命;⑥利用身邊消
防器材或其他器材邊滅火邊逃命。
行走的平安常識
每位同學(xué)必需牢記如下行走平安常識:人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準許行人通過人行橫道;
綠燈閃耀時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以接著通行;紅燈亮?xí)r,不準行人
進入人行橫道。
行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越公路須走人行橫
道;通過有交通信號限制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號限制的人行道,要瞻
前顧后,留意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛接近時突
然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬公路邊和路中的護欄、隔離
欄,不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
行走時,哪些狀況最危急呢?
Q)橫穿公路很簡單出危急.
(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最簡單發(fā)生交通事故。
(3)上、下班高峰過后,公路上車輛稀有,因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于
危急。
(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊閑聊,邊走邊玩這樣做,可
能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也常危急
騎車平安
(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
(2)不打傘騎車。
(3)不脫手騎車。
(4)不騎車帶人。
(5)不騎■病"車。
(6)不騎快車。
(7)不與機動車搶道。
(8)不平行騎車。
最終還要留意,在惡劣的天氣如雷雨、臺風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等狀況下,也不
要騎車。
乘車平安
Q)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋祝
(2)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向
窗外,否則簡單發(fā)生損害事故。
(3)乘車時不要看書,否則會損害眼睛,不乘3無車輛.
(二)活動小結(jié):各位同學(xué)發(fā)表心得.
消防平安學(xué)問主題班會教案6
活動目標(biāo):
1、初步相識各類消防平安標(biāo)記并了解各類消防平安標(biāo)記的含義和作用。
2、知道防火的重要性,要爰惜生命爰惜森林樹木。
3、嘗試了解森林防火一系列。
活動打算:
課前打算:初步相識各類標(biāo)記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記)、有關(guān)消防滅火短片
活動過程:
一、相識各類消防平安標(biāo)記
1、出示各類標(biāo)記圖案,提問:寶寶你們知道這是什么嗎?
2、老師小結(jié):消防標(biāo)記是一種指示性標(biāo)記。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號活文字
并配以肯定的顏色所組成的‘0
二、了解各類消防平安標(biāo)記的含義
1、出示圖片:
標(biāo)記分類
1)火災(zāi)報警和手動限制裝置標(biāo)記:消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)記:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)記:滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危急性的地方或物資的標(biāo)記:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2、投影標(biāo)記你相識什么標(biāo)記?這個標(biāo)記的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警
報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;平安通道噤止吸煙、煙火、燃放鞭炮、
放易燃物)
3、講解幼兒園的消防栓。
三、關(guān)看滅火短片:
大家仔細觀看后探討:
1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系?
打火警119、講清出事地點具體地址、火勢狀況
2、影片向我們介紹了哪些方面學(xué)問。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?
發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
四.小組探討森林里如何防火
1、分組探討:森林里能否點火?為什么不能?。
2、小結(jié)歸納森林著火的危害性
五、鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危急狀況時,要保持冷靜,快速實行有效措施。
消防平安學(xué)問主題班會教案7
活動目的:
1、駕馭最基本的平安防火學(xué)問和技能,形成初步的消防意識。
2、學(xué)習(xí)自我愛護和救助他人的方法,懂得生命的寶貴。
3、做到"會報警,會逃命,會運用滅火器"
活動打算:
1、收集消防學(xué)問材料,
2、毛巾,三角巾,手帕
活動過程:
一、問答題環(huán)節(jié):
主持人:
信任大家對于消防都聽過,今日我們就對消防的一些常識來提問并探討!
首先,我想問大家?guī)讉€關(guān)于消防學(xué)問的問題。
1.火災(zāi)中,萬一身上著了火,我們是應(yīng)當(dāng)?
A、快速奔跑B、用力拍打C、就地打滾
2.家里房子著火了,房間濃煙充滿。抓緊上前打算打開窗戶,放走煙霧。這種做法是對還是
錯?
A、對B、錯
3.家庭用液化氣措與爐灶的距離應(yīng)保持不小于xx米。
A.1米B.0.8米
可能有些同學(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺下壁櫥內(nèi)。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、運用時間以及
管路閥門的開啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重放在壁櫥內(nèi)空氣不流通,
很簡單積聚沉淀在地面,一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計算,當(dāng)房間里泄漏出的煤氣、
液化氣和空氣混合達到肯定程度時(4.5%~35.8%),遇到火種就會產(chǎn)生爆炸燃燒。因此,液化石
油氣鋼瓶應(yīng)置于遠離灶臺、空氣流通又便于人們操作和視察的地方。
4.當(dāng)你被大火困在屋內(nèi),又無法快速逃命時,哪一個房間相對平安?
A、衛(wèi)生間B、廚房間C、臥房D、客廳
5.柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房內(nèi)運用嗎?有些同學(xué)家里,平??赡懿粌H運用煤灶
還用著液化石油氣灶,其實這種做法是不行取的.
答不允許放在一個房間內(nèi)同時運用。這是因為一旦液化石油氣灶漏氣遇明火就會造成火災(zāi)。
6.火警電話為什么是119?
因為T在古代時候念作"幺",它跟"要"字同音。"119"就是:"要要救"。11月
9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且在這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)實
際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防平安意識,運用"119”更
加深化人心,公安部在一些省市進行"119”消防活動的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11
月9日定為全國“消防日"。
二、說一說:常備的設(shè)備
先請幾位同學(xué)說說
1家用滅火器
任何大火,起先時都是小火,假如在寢室備好滅火器,并能嫻熟地操作它,那么當(dāng)星星之火
燃起時,就可以將它剛好撲滅。
2一根(保險)繩
當(dāng)大火一旦不行整理時,就必需首先考慮逃命。這時,假如寢室在3樓以上,樓梯的通道
被堵塞,或者木制樓梯被燒壞,在這樣的狀況下,假如有一條又粗又長的繩子,那么可將繩子分
段打結(jié),然后拴在堅固的物體上,沿著繩子攀援而下,就能順當(dāng)逃命。
3一只手電筒
假如寢室是夜間失火,電路燒壞以后,屋內(nèi)一片漆黑,特殊是在睡夢中,還沒有弄清晰是怎
么回事,屋里已是一片火海。這時,就須要一只手電筒照明,照出一條逃命之路。
4一個簡易防煙面具
火場的煙霧是有毒的,很多喪生者都是被煙熏窒息而死的,據(jù)調(diào)查顯示,也許占死亡人數(shù)的
80%.假如寢室里備有一只防煙面具,在緊急關(guān)頭,套上防毒面具,就能抵擋有毒煙霧的侵襲
而死里逃命。
手電筒一般大家都有,但其余三樣應(yīng)當(dāng)都沒有吧!我個人覺得粗繩子還是可以打算一根的。
至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!
三、逃命學(xué)問
問同學(xué)們知道哪些肖防逃命學(xué)問
1、對宿舍、教學(xué)樓、實訓(xùn)樓結(jié)構(gòu)及逃命路徑要做到了然于胸,主動參與組織的應(yīng)急逃命預(yù)
演,要求每個同學(xué)都想象自己如何詳細逃命。了解駕馭火災(zāi)逃命的基本方法熟識幾條逃命路途。
2、當(dāng)發(fā)覺樓內(nèi)失火時,切忌驚慌、亂跑,要冷靜地探清著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未
擴散前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、火災(zāi)襲來時要快速逃命,不要貪戀財物。
4、受到火勢威逼時,要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出口方向沖出去。
5、穿過濃煙逃命時,要盡量使身爰護近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
6、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
7、室外著火,門已發(fā)燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等
堵塞門窗縫,并潑水降溫。
8、若全部逃命線路被大火封鎖,要馬上退回室內(nèi),用手電筒、揮動衣
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