二年級閱讀練習(xí)

-.z.〔一〕貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它"貓頭鷹〞。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好似一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。1、這段話共有句。2、用"——〞畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。3、因為貓頭鷹，，所以人們叫它"貓頭鷹〞。4、用部首查字法查字典："輕微〞的"微〞：查部，總的筆畫數(shù)是______畫，在短文中的意思為___〔①小，細??；②低下；③精深；④主單位的百萬分之一〕"注視〞的"注〞：查部，總的筆畫數(shù)是____畫，在短文中的意思為____〔①灌(guàn)進去；②集中在一點；③記載，登記〕月亮上有山?jīng)]有水，有陽光沒有空氣，白天很熱，夜里很冷。月亮上沒有蟲魚鳥獸，也沒有花草樹木。那里一片荒涼?？墒窃铝恋亩亲永锊刂裁茨?？等你長大了，揭開它的秘密吧！1、月亮上有、，沒有、，沒有、，所以是一片。2、

"月亮的肚子〞指。在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，黃昏才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩*課桌則長。它常常*開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。1、這篇短文有小節(jié)。第三小節(jié)有句話。2、這段話主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的是，最大的是。3、

"成百上千〞的意思是。4、用"——〞劃出文中具體寫信天翁很大的句子。??！晚霞，多么綺〔qí〕麗，它一會兒像一匹駿馬在**，一會兒像一頭雄獅在怒〔nù〕吼，一會兒像朵朵鮮花開放…

…我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也變成了一片晚霞。一會兒一道霞光射來，晚霞閃耀〔yào〕著絢麗的光榮。我把眼睛微微睜開，眼前頓時出現(xiàn)了赤、橙〔chéng〕、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，我的身體好似也被色彩裹〔guǒ〕住了。1、在括號里填上適宜的詞。一〔〕晚霞一〔〕鮮花一〔〕顏色一〔〕雄獅一〔〕駿馬一〔〕霞光2、晚霞的形狀象______________、

_______________、___________等。從前，有一個人頭頂著大包袱(fu)騎在馬背上趕路。走了不大一會兒，他滿臉汗水，十分吃力。"喂！〞過路人看見了十分奇怪地問，"你為什么要頂著大包袱，不把它放在馬背上呢？〞

"唉！〞騎馬的人嘆了口氣，說："我怕馬吃不消，所以把包袱頂在頭上，這樣做可以讓馬省些力氣呀！〞

1．這篇短文共有個自然段。2．2．用"——〞劃出過路人問的話。3．3．用"～～～〞劃出騎馬人答復(fù)的話。清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，村外的溪水傳出淙淙的響聲。小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽?；?，鮮紅的、天藍的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠。棗樹上的畫眉在和黃鸝對唱，聲音清脆婉轉(zhuǎn)……

1、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。光亮而透明〔〕聲音清楚悅耳〔〕2、短文中描寫色彩的詞：

_________________________________________________3、用"——〞畫出文中的比喻句。這些話把___________比作_________、__________。美麗的日月潭日月潭在**的中部，四周被群山環(huán)繞著，中央有一個美麗的小島——光華島，因為島的北面像日，南面像月，所以人們便稱它為日月潭。日月潭簡直是人間仙境一樣。黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠處的幾點燈光。這時候，清風(fēng)吹來，頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽高照的當(dāng)兒，整個日月潭的美景，都清晰的展現(xiàn)在眼前，使人胸襟頓時開朗起來。蒙蒙細雨的時候，它又好似披上一層薄薄的輕紗，周圍的景物都則朦朧，充滿了神秘感。日月潭永遠是則清新，則美麗，難怪它是**島上的一顆明珠了。1、因為______________________________________________________，所以人們叫它日月潭。2

、用"——〞劃出描寫日月潭早晨的景象的句子，用"﹏﹏〞劃出黃昏景象的句子。海灘上的景象真是奇妙，到處是各色各樣的貝殼，有白的，有紅的，還有淡黃的、粉藍的……五顏六色。它們的形狀實在逗人，有的圓圓的，背上光溜溜的；有的是圓錐形的，花紋一圈一圈地向下繞；還有的像各種各樣的小動物，栩栩如生。1、這一段話一共有

_________句，主要向我們介紹了貝殼的_______和_______。2、寫出與以下詞語意思相近的詞。景象〔〕奇妙〔〕3

、寫句子。海灘上的貝殼就像各種各樣的小動物，有的像______,有的像___________,還有的像___________,___________！我家的大公雞頭上長著一簇〔cù〕像燃燒的火焰似的雞冠子，好看得很。它那雙烏黑發(fā)亮的圓眼睛下面，長著一*又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黃色的，有朱紅色的，還有金黃色的。人們都說我家的大公雞真是美麗極了。1、這篇短文圍繞____________________________________________這句話寫的。2、短文是從

___________

、____________、______和

_________這四個方面來寫大公雞的。3、用"

——

〞畫出短文中打比方的句子。句中是把___________

比作

___________________

。

4、找出文中表示顏色的詞語寫下來。

_________________________________________________________________

5、照樣子寫詞語。〔2〕又短又尖

___________

_______________

_________________

_______________月亮的心愿夜深了，月亮透過窗簾，看見一個小男孩睡在床上，身旁有個背包，里面裝著水果和點心。月亮自言自語的說："明天孩子們?nèi)ソ加?，得去跟太陽公共商量商量，明天有個好天氣。〞

月亮又來到另一家的窗前，看到一個小女孩正在照顧生病的媽媽。媽媽說："真真，早點兒睡吧，不要太累了，明天你還要去郊游呢。〞

"媽媽，明天我不想去了，醫(yī)生說您的病還沒有好。〞

月亮悄悄離開了窗戶，心想："我去跟雷公公說說，明天還是下雨吧！〞

兩天后的一個艷陽天，孩子們一個都不少，排著隊，愉快地走在郊游的路上。

1

把小女孩說的話用"——〞畫出來。

2

月亮離開小女孩家以后先做了什么？又做了什么？〔〕爸爸告訴小華："120是急救，像這樣的效勞還有很多，如110是匪(fěi)警(jǐng)，119是火警，114是查號，121是天氣預(yù)報，122是道路交通事故報警。〞

〔〕小華家最近安裝了一部。〔〕小華問爸爸："真奇怪，怎么一打救護車就來了？〞

〔〕一天，爺爺病了，爸爸連忙撥(bō)打120，救護車很快就到了。〔〕聽了爸爸的話，小華覺得的作用可真大。

1、按順序重新排列上面的句子，把序號寫在(

)里。

2、在文中找出與下面詞語意思相反的詞寫下來。慢——〔〕少——〔〕

3、用部首查字法查字典：

"匪(fěi)警(jǐng)〞的"匪〞：查部，總的筆畫數(shù)是畫，在短文中的意思為〔①強盜，搶劫財物的壞人；②不，不是?！?/p>

4、遇到下面的情況，可以撥打什么？你知道嗎？〔1〕小華想知道少年宮在哪，可以撥打查問少年宮的。〔2〕小華的媽媽想知道明天的天氣情況，可以撥打查問?！?〕小華爸爸在路上看見一起車禍，可以撥打報警。烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠〔gòu〕唱出則動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓〔sǎng〕子，那該有多好啊！烏鴉實在想不出什么好方法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它到達目的(dl)。百靈鳥告訴烏鴉："要想有一副好嗓子，唱出美妙〔miào〕動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持〔chí〕練習(xí)，這樣長期不斷〔duàn〕地練下去，一定會獲得成功。〞

烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(yàng

yàng：不服氣，不滿意)地飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。

1、短文一共有〔〕個自然段。

2、烏鴉的目的是

____________________。

3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用"——〞在文中畫下來。

4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，畫上"﹏﹏〞。驕傲的青蛙有一只驕傲的青蛙，總是認為自己是最厲害的。有一天，驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時候，剛好一只牛走過來吃草，同伴就說："你能夠比那只牛還大嗎？〞

驕傲的青蛙說："當(dāng)然能?。〃?/p>

說完驕傲的青蛙就猛(měng)吸一口氣把肚子鼓了起來。同伴說："還不夠大！〞

于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過那只牛，他吸呀吸的，終于"砰(pēng)〞的一聲，把自己的肚皮給撐(chēng)破了。

1、短文一共有〔〕個自然段。

2、選詞填空。驕傲厲害吹牛拼命偉大

(1)、小雄是一個很貪吃的人，每次去自助餐廳都〔〕地吃。

(2)、美美很喜歡〔〕，常說她家大得可以裝進一艘船。

(3)、獅子是草原上面狩(shòu)獵最〔〕的動物。

(4)、孔雀常為它一身美麗的羽毛而感到〔〕。

(5)、媽媽無私地疼愛小孩，是很〔〕的?！惨弧城锾烨锾斓搅耍栈ㄩ_了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。1、短文有個自然段。第自然段寫秋天到了，菊花開了。第自然段寫秋天到了，果子熟了。2、填上適宜的詞?！病车木栈ā病车奶O果〔〕的梨〔〕的果子〔〕的葡萄〔〕的香味

3、把文中表示顏色的詞語寫下來?！捕吃谖覀兇迮缘纳狡律?，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一**笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的……一陣涼風(fēng)吹來，滿樹的果兒點著頭，散發(fā)出甜甜的香味。1、這段話共有句。2、像燈籠。像孩子的笑臉。葡萄的顏色有，有，有，還有。3、我會寫出比文中更美的句子。像。有有，有，還有。4、一盞盞一**一串串5、多美的秋天呀！你還能寫出兩個描寫秋天的詞語嗎？、〔三〕夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉〔bì〕上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻〔qīnɡ〕蜓〔tínɡ〕，像一架小飛機停在機場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋〔*ī〕蟀〔shuài〕在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著淘氣的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……夏天的夜晚多美??！1、這篇短文共有〔〕個自然段，請標(biāo)上序號。2、文中出現(xiàn)的動物有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。3、用"--------〞畫出寫"天上〞的句子。4、畫"

〞的這句話中，小飛機指_________，機場指_________。〔四〕選擇四季如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開了。春天又是動物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳播花粉。春天真美麗！我愛春天！1、用文中的語句填空。我愛春天，因為春天是，春天是，春天又是。春天真！2、詞語倉庫。姹紫嫣紅：形容各種好看的花。你還知道哪些描寫花好看的詞語嗎？至少寫4個。〔五〕春天春天的田野真美??！柳樹發(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。1．這段話主要寫了的風(fēng)光。2．這段話中表示顏色的詞有、。3．把這段話中打比方的句子用"

〞劃出來?！擦厨B島在我國**湖的西部，有一個中外聞名的**湖鳥島。每年五月下旬，一批又一批的留鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個挨一個。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。1、寫鳥多的詞是__________；寫鳥窩多的詞是__________；寫鳥蛋多的詞是____________；寫鳥蛋顏色的詞有____________。2、這段話中第_____句是寫鳥窩多,第_______句寫鳥蛋多。3、鳥島在什么地方？〔七〕太陽花你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細細的，像含著一包綠汁，很嫩。早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好似在跟太陽說："太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮。〞黃昏，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。太陽花還有黃的、藍的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！1、短文共有段話，用序號標(biāo)出來。2、太陽花是一種很的小花，的花瓣，的，鮮艷極了。3、太陽花是什么時候開放的？用"

〞畫出來?！舶恕惩盹埡?，我和姐姐正在門口乘涼。突然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊："快把它放了，它是益蟲！〞我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上"_______〞。蜻〔qīng

qíng〕蜓扇著〔shān

shānɡ〕乘涼〔niáng

liáng〕捉住〔zhuō

zuō〕2、寫出下面詞語的近義詞。漂亮——〔〕喜歡——〔〕3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________的特點。用"

〞畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、抄寫短文中畫"

〞的句子。__________________________________________________________在這個句子中把______________比作______________。5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？〔九〕百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉的時候，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家紛紛夸獎它，百靈鳥聽了快樂萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾卻越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦："大姐，我的歌喉則好，但大家為什么都不來聽我唱歌了呢？我又沒有驕傲！〞

喜鵲說："小妹，你的歌喉還是則好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。〞百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。1、短文一共有個自然段，在每個自然段前標(biāo)上序號。2、第段寫了喜鵲大姐說的的話。3、從文中找出以下詞語的近義詞和反義詞。近義詞：立即——〔〕表揚——〔〕反義詞：虛心——〔〕快樂——〔〕4、"津津有味〞的"津〞用部首查字法先查部首，再查畫。5、百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：?！彩吃铝猎铝潦堑厍虻男l(wèi)星，它就好似是地球的大兵，一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。月亮在空中旋轉(zhuǎn)卻不會掉下來，是什么原因呢？那是因為月亮想離開地球，但是地球的引力像一只看不見的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會掉下來。1、這段話共有句話，第句話提出問題，句話答復(fù)以下問題。2、月亮不會掉下來的原因是什么？請用"

〞畫出有關(guān)的句子。3、多音字組詞。為wéi(

)

相*iānɡ(

)為wèi(

)

相*iànɡ(

)

4、抄寫文中畫"

〞的句子，并仿寫一個。像〔十一〕我愿做一只小杜〔dù〕鵑〔juān〕，天天歌唱在日月潭〔tán〕邊，透〔tòu〕過清清的潭水，我看到了祖國大地美麗的春天。我愿做一只小山鷹〔yīnɡ〕，天天飛翔〔*iánɡ〕在阿里山上空。站在高高的山峰上，我看到了祖國首都金色的。1、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語?！病车奶端病车拇禾臁病车纳椒濉病车?、小杜鵑的家住在〔〕，小山鷹的家住在〔〕。3、你的故土在哪個省？〔十二〕爬山星期天，我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎?。我們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡送我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好似為我們加油。小草和野花對我們點頭，好似在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。一陣秋風(fēng)吹來，我們心里美滋滋的。1、在短文中標(biāo)出自然段的序號。2、第二自然段有〔〕句話。3、請按第二自然段內(nèi)容，標(biāo)出順序號?！病澄覀冄刂铰废蛏吓馈！病澄覀兊巧仙巾??！病澄覀儊淼缴侥_下。4、寫出如"美滋滋〞這樣的詞語。(最少寫3個)〔十三〕有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說："聽著，長出地面的全歸我！〞秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，"呸！〞一點兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說："下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地上面的。〞第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說："唉，我又上當(dāng)了！〞1、請在文前的橫線上給短文加個適宜的題目。2、根據(jù)短文內(nèi)容填空：〔〕的大熊〔〕地走過去〔〕地說〔〕蘿卜〔〕麥子〔〕鐵鍬3、"鐵鍬〞的"鍬〞我不認識，我會用〔〕查字法，先查部首〔〕再查〔〕畫。4、在文中找出以下詞語的反義詞。干瘦——〔〕保護——〔〕5、讀了短文，你想對大熊說什么？〔十四〕蟬和蠶蟬最不明白的是：養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房，總想看個終究。一天，他從窗口飛進去一看：呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人，聽到這聲音好似在欣賞美妙的音樂似的。

"哼，偏心眼的人啊！〞蟬沖動了，便飛到一面竹匾上，沒好氣地對蠶說："你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛你們，他們太偏心了！〞

蠶們并不抬頭，只顧"沙沙沙〞地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來："你們吃著人類采摘的桑葉，他們還把你們當(dāng)寶貝；而我們只不過吸了點樹汁，反而被人罵為害蟲。這是為什么？〞

1．寫出以下詞語的反義詞。偏心〔〕明白〔〕進〔〕

2．請找出第二自然段中蠶吃桑葉的句子，抄在下面的橫線上。

3．如果你是蠶，你會怎樣答復(fù)蟬提出的問題？〔十五〕快樂在哪里一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪〔wāi〕著頭問："小螞蟻，你們快樂嗎？〞螞蟻答復(fù)："我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂。〞兩只燕子在屋檐〔yán〕下做窩，她們不停地來回銜〔*ián〕泥，小公雞昂〔áng〕頭問："燕子姐姐，你們快樂嗎？〞燕子說："我們馬上就有了自己的家，很快樂。〞小公雞問梅花鹿阿姨："梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？〞梅花鹿阿姨說："孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。〞1、短文共有〔〕個自然段，文中的小動物有：〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。2、讀了短文，我知道"昂頭〞的意思是：3、我會照樣子寫詞語。忙來忙去〔〕〔〕〔〕4、用"

〞劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。5、讀了短文，我知道快樂在?！彩逞a米袋一天，有個老奶奶在米店買米。在裝米的時候,米袋突然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。少先隊員小光看見了，連忙跑過去，對老奶奶說："老奶奶，不要急，我家就在對面，我去拿針線。〞小光回家拿來針和線，幫老奶奶補好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起來，放在米袋里。1、短文共有〔〕自然段。2、第〔〕自然段，是寫小光幫助老奶奶的。3、老奶奶開場為什么著急？_______________________________________________________________。4、想一想，最后老奶奶會對小光說些什么？把老奶奶說的話寫出來。_______________________________________________________________?！彩摺承』ㄘ埧匆娙藭龊?，覺得奇怪："咦，我怎么沒汗呢？〞它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說："汗？在鼻子上。〞小花貓摸摸鼻子，沒汗！小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說："汗？在身上。〞小花貓?zhí)硖砣?，沒汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說："汗？在舌頭上。〞小花貓看不清舌頭。小花貓去找小豬幫助看舌頭。小豬笑了："你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？〞小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了："原來，我們的汗藏在這里！〞1、短文共有自然段。

2、讀了短文，我知道老牛的汗在，小馬的汗在，小狗的汗在，小花貓和的汗都在。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在下面括號里?！病潮亲印病衬_掌〔〕舌頭〔〕全身〔十八〕冼(*iǎn)星海在巴黎一九二九年，二十四歲的冼星海，因為參加學(xué)生運動，被學(xué)校開除了，他在遠洋輪船上找了一個工作，就趁這個時機到法國巴黎(lí)，實現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艱辛。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還幫別人看孩子、守、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。后來，冼星海的音樂天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給冼星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵。冼星海終于考進了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人，還得了榮譽獎。1、用動詞填空。(

)地

(

)孩子

(

)

(

)樂譜

(

)提琴2、用"

〞畫出冼星海生活艱辛的句子。3、你認為冼星海是個怎樣的孩子？寫一寫。參考答案〔一〕1、2

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