安徽省蚌埠市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期中調(diào)研歷史試題卷注意事項(xiàng)：1．你拿到的試卷100分，考試時(shí)間為60分鐘。2．試卷包括“試題卷”（4頁(yè)）和“答題卷”（2頁(yè)）兩部分。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。3．請(qǐng)獨(dú)立思考，誠(chéng)信答題。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1．道光十一年（1831年）白銀外流量為684萬(wàn)銀元，到道光十八年（1838年）激增到1388萬(wàn)銀元，道光十九年（1839年）又銳減到219萬(wàn)銀元。導(dǎo)致白銀外流量發(fā)生變化的直接原因是（）A．閉關(guān)鎖國(guó)和政治腐敗 B．鴉片走私和林則徐禁煙C．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和洋務(wù)運(yùn)動(dòng) D．《南京條約》和《北京條約》2．在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，陳連升父子英勇喋血沙場(chǎng)，關(guān)天培在虎門悲壯殉國(guó)，定?？偙獞?zhàn)六晝夜為國(guó)捐軀，陳化成在吳淞英勇戰(zhàn)死。他們的行為（）A．打擊了日軍的侵略氣焰 B．粉碎了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的野心C．保衛(wèi)了國(guó)家領(lǐng)土的完整 D．展現(xiàn)出不畏犧牲的英雄氣概3．新聞畫(huà)報(bào)是以刊載攝影照片、繪畫(huà)為主要內(nèi)容的期刊，用形象直觀的圖像傳播信息。如圖數(shù)據(jù)峰值的出現(xiàn)反映出中英（）A．矛盾加劇 B．貿(mào)易發(fā)展 C．制度沖突 D．文化交流4．太平天國(guó)嚴(yán)禁鴉片貿(mào)易，不承認(rèn)西方列強(qiáng)強(qiáng)加于中國(guó)的不平等條約，多次拒絕外國(guó)提出的侵略要求。太平天國(guó)這樣做（）A．維護(hù)了國(guó)家權(quán)益 B．創(chuàng)新了斗爭(zhēng)方式 C．動(dòng)搖了清朝統(tǒng)治 D．打擊了帝國(guó)主義5．徐中約在《中國(guó)近代史》中指出：“（19世紀(jì)中期）自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者推動(dòng)現(xiàn)代規(guī)劃，主要是為了使國(guó)家能夠抵御外來(lái)侵略、鎮(zhèn)壓國(guó)內(nèi)動(dòng)蕩，并加強(qiáng)他們自己的權(quán)位。他們從未夢(mèng)想要把中國(guó)鍛造成一個(gè)新式國(guó)家?！边@段話評(píng)述的是（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．新文化運(yùn)動(dòng)6．19世紀(jì)60年代，李鴻章與一批官僚開(kāi)始“察吏、整軍籌餉、輯夷各事”，《清史稿》將他看作“中興之臣”。與“中興之臣”評(píng)價(jià)相符的是（）A．領(lǐng)導(dǎo)禁煙運(yùn)動(dòng) B．倡導(dǎo)自強(qiáng)、求富 C．簽訂《馬關(guān)條約》 D．發(fā)起公車上書(shū)7．下圖漫畫(huà)中，中國(guó)巨人非常狼狽不堪地摔倒在地，臉上露出痛苦的表情。小矮子日本手持軍刀，雙腳踏在中國(guó)巨人身上，中國(guó)巨人只有任其宰割了。漫畫(huà)揭示了（）A．中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì) B．中國(guó)在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗的命運(yùn)C．清政府淪為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)工具 D．中國(guó)軍事技術(shù)上的變革實(shí)現(xiàn)近代化8．“自上而下的改革在學(xué)習(xí)和吸收西方現(xiàn)代文明，特別是建立現(xiàn)代的政治制度方面被證明行不通，中國(guó)必須通過(guò)革命走現(xiàn)代化的獨(dú)特道路?！蔽闹小案母铩笔侵福ǎ〢．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．戊戌變法 C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D．辛亥革命9．戊戌變法時(shí)期，張?jiān)獫?jì)等維新派人士曾呼吁：“今日自強(qiáng)之道，自以興學(xué)為先。”這表達(dá)了維新派（）A．政治革命的訴求 B．組建新軍的愿望 C．教育救國(guó)的主張 D．發(fā)展實(shí)業(yè)的決心10．從兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，在列強(qiáng)逼迫清政府簽訂的一系列不平等條約中，割讓土地和開(kāi)放商埠都是重要內(nèi)容，但《辛丑條約》卻沒(méi)有此類條款。這一變化是因?yàn)椋ǎ〢．清廷外交政策演變 B．列強(qiáng)侵華方式的改變C．列強(qiáng)在華利益沖突 D．清政府國(guó)際地位提高11．促使侵略者感嘆中國(guó)人“含有無(wú)限蓬勃生氣、中國(guó)最不宜瓜分”的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是（）A．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) B．三元里抗英 C．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) D．新文化運(yùn)動(dòng)12．歷史事件紛繁復(fù)雜，學(xué)習(xí)時(shí)要及時(shí)梳理。如下圖所示知識(shí)結(jié)構(gòu)的主題是（）A．政治制度的變革 B．資本主義的發(fā)展 C．救亡圖存的探索 D．民族危機(jī)的加劇13．19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國(guó)人民和中華民族遭受了前所未有的劫難，孫中山先生大聲疾呼“亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾”，率先發(fā)出“振興中華”的吶喊。他旨在（）A．號(hào)召民眾救亡圖存 B．宣傳社會(huì)改良思想C．維護(hù)清朝封建統(tǒng)治 D．緩和社會(huì)階級(jí)矛盾14．維恩圖是一種關(guān)系型圖表，可以很好地用其比較歷史事件。如上圖所示，重疊部分是兩個(gè)歷史事件的共同點(diǎn)，應(yīng)填寫(xiě)（）A．救亡圖存 B．自強(qiáng)求富 C．扶清滅洋 D．三民主義15．梁?jiǎn)⒊膶?xiě)道：“辛亥革命有什么意義呢？第一，覺(jué)得凡不是中國(guó)人，都沒(méi)有權(quán)來(lái)管中國(guó)的事。第二，覺(jué)得凡是中國(guó)人，都有權(quán)來(lái)管中國(guó)的事。”他主要肯定了辛亥革命（）A．推翻了封建君主專制 B．增強(qiáng)了民族民主意識(shí)C．實(shí)現(xiàn)了民族完全獨(dú)立 D．確立了民主共和政體16．《兩岸新編中國(guó)近代史》（民國(guó)卷）指出：辛亥革命絕非簡(jiǎn)單的舊式革命，它有現(xiàn)代化的成分，終結(jié)了千年不變的王朝輪回，開(kāi)創(chuàng)了順應(yīng)潮流的共和時(shí)代，鑄造的是千年壯舉。其中，“千年壯舉”指（）A．沖擊舊制，思想啟蒙 B．推翻帝制，建立共和C．提倡科學(xué)，反對(duì)愚昧 D．拒絕簽字，維護(hù)主權(quán)17．1912年《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定：參議院行使立法權(quán)，臨時(shí)大總統(tǒng)總攬政務(wù)，法官獨(dú)立審判，不受上級(jí)官?gòu)d之干涉。上述規(guī)定（）A．體現(xiàn)了三權(quán)分立的民主原則 B．強(qiáng)化了以民為本的治國(guó)理念C．標(biāo)志著封建主義的徹底結(jié)束 D．反映了驅(qū)除韃虜?shù)母锩硐?8．時(shí)空觀念是我們學(xué)習(xí)歷史要養(yǎng)成的核心素養(yǎng)之一。下列歷史事件按先后順序排列正確的是（）A．宋教仁遇刺→二次革命→袁世凱復(fù)辟→護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)B．宋教仁遇刺→護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)→袁世凱復(fù)辟→二次革命C．袁世凱復(fù)辟→護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)→二次革命→宋教仁遇刺D．護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)→袁世凱復(fù)辟→二次革命→宋教仁遇刺19．漫畫(huà)中的中國(guó)婦女正背靠著一根刻著“三從四德”的石柱，而在風(fēng)起云涌的世界進(jìn)步潮流下，石柱正搖搖欲墜。此漫畫(huà)意在說(shuō)明（）A．新觀念完全代替了舊觀念 B．馬克思主義被廣泛地接受C．男女平等在當(dāng)時(shí)已經(jīng)實(shí)現(xiàn) D．封建道德禮教的地位動(dòng)搖20．如圖是1915年創(chuàng)辦的《青年雜志》，其創(chuàng)刊號(hào)的封面上半部分是一排中國(guó)青年學(xué)生，下半部分為美國(guó)著名鋼鐵大王卡內(nèi)基的肖像，并在刊文中稱其為“艱苦力行之成功者”。這樣設(shè)計(jì)意在（）A．啟發(fā)新青年積極進(jìn)取 B．倡導(dǎo)國(guó)民新道德意識(shí)C．培養(yǎng)國(guó)民的獨(dú)立人格 D．蕩滌封建舊文化毒害二、辨析改錯(cuò)題（15分）21．辨別下列史實(shí)的正誤，在“答題卷”該題前的括號(hào)內(nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正?！尽浚?）列強(qiáng)在中國(guó)掀起瓜分狂潮時(shí)，美國(guó)正忙于和西班牙爭(zhēng)奪殖民地，無(wú)暇東顧。此后向英、法等六國(guó)提出“門戶開(kāi)放”政策。錯(cuò)誤：_________________________ 改正：_________________________【】（2）梁?jiǎn)⒊g述了《天演論》，宣傳“物競(jìng)天擇，適者生存”的觀點(diǎn)。錯(cuò)誤：_________________________ 改正：_________________________【】（3）1905年，孫中山在日本東京創(chuàng)立了第一個(gè)全國(guó)性的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨——興中會(huì)。錯(cuò)誤：_________________________ 改正：_________________________【】（4）《民報(bào)》和北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)最為重要的陣地。錯(cuò)誤：_________________________ 改正：_________________________【】（5）袁世凱死后，北洋軍閥分裂，其中掌握北京政府實(shí)權(quán)的是皖系軍閥張作霖。錯(cuò)誤：_________________________ 改正：_________________________三、材料解析題（本大題共2小題，共29分）22．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百多年來(lái)，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，漸知諸事不如人，只有學(xué)習(xí)西方。第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗?！獡?jù)陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》（1）據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，分別指出兩次反思的時(shí)代背景。兩次反思后，學(xué)習(xí)西方的內(nèi)容有何變化？（6分）材料二新式學(xué)堂培養(yǎng)了近代學(xué)生，因而造就了成批的反封建斗士；新軍淘汰了綠營(yíng)練勇，結(jié)果卻鑄成了把槍口指向王朝的武裝力量?！獡?jù)陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》（2）結(jié)合材料二，指出新式學(xué)堂、新軍創(chuàng)辦的主觀目的，分析導(dǎo)致其“槍口指向王朝”主要原因。（6分）（3）分析“第二次反思”與“鑄成了把槍口指向王朝的武裝力量”的內(nèi)在聯(lián)系。（2分）23．閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料：康有為大事記（部分）1858年出生于廣東南海縣官僚地主家庭，自幼熟讀經(jīng)史，飽受封建儒學(xué)教育1879年游歷香港、始讀西學(xué)之書(shū)1882年到北京參加鄉(xiāng)試未中，南歸途經(jīng)上海，大量購(gòu)閱西書(shū)，精心研讀，大講西學(xué)1884-1885年中法戰(zhàn)爭(zhēng)期間、醞釀變法思想1888年第一次上書(shū)光緒帝，提出變法改良主張，因受阻未上達(dá)1891年在廣州萬(wàn)木草堂講學(xué)，著《新學(xué)偽經(jīng)考》、宣傳變法思想1892年寫(xiě)成《孔子改制考》、宣傳變法思想1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗，發(fā)動(dòng)“公車上書(shū)”：8月，組織強(qiáng)學(xué)會(huì)、創(chuàng)辦《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》1897年德國(guó)強(qiáng)占膠州灣．第五次上書(shū)光緒帝，呼吁變法救國(guó)1898年第六次上書(shū)光緒帝，成立保國(guó)會(huì)，參與百日維新變法失敗后逃往海外，組織保皇會(huì)，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主革命辛亥革命后擔(dān)任孔教會(huì)會(huì)長(zhǎng)。為復(fù)辟帝制制造輿論1917年和張勛發(fā)動(dòng)復(fù)辟，擁立溥儀登基——摘編自陳寅主編《先導(dǎo)：影響中國(guó)近現(xiàn)代的嶺南著名人物》（1）根據(jù)材料，概括推動(dòng)康有為變法思想形成的主要因素，并歸納康有為為推動(dòng)變法而進(jìn)行的努力。（8分）（2）根據(jù)材料，概括康有為的三段人生經(jīng)歷，并據(jù)此談?wù)勀銓?duì)個(gè)人發(fā)展與時(shí)代變化關(guān)系的認(rèn)識(shí)。（7分）四、活動(dòng)與探究（16分）24．讀圖，完成下列探究活動(dòng)。（1）圖中的“民主科學(xué)”是哪一運(yùn)動(dòng)的口號(hào)？“維新變法”最早在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)之后？“三民主義”是哪一革命組織的政治綱領(lǐng)？（6分）（2）從圖中任選三個(gè)關(guān)鍵詞，自擬主題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)其指義加以論述。（要求：主題明確，史實(shí)準(zhǔn)確，表述清晰）（10分）

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期中調(diào)研歷史參考答案一、單項(xiàng)選擇（共40分）1—5BDAAA 6—10BBBCB 11—15ADAAB 16—20BAADA二、辨析改錯(cuò)（15分）21．（1）√（2）ד梁?jiǎn)⒊备臑椤皣?yán)復(fù)”。（3）ד興中會(huì)”改為“同盟會(huì)”。（4）ד《民報(bào)》”改為“《新青年》”。（5）ד張作霖”改為“段祺瑞”。三、材料解析題（本大題共2小題，第22題14分，第23題15分，共29分）22．（1）時(shí)代背景：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失?。孜鐟?zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗）半殖民地化程度大大加深，民族危機(jī)進(jìn)一步加劇。（4分）變化：向西方學(xué)習(xí)由技術(shù)層面發(fā)展到政治制度層面。（2分）（2）目的：培養(yǎng)翻譯和軍事人才，抵御列強(qiáng)入侵，維護(hù)封建統(tǒng)治等。（2分）原因：清政府統(tǒng)治的腐朽，民主革命思想的傳播，國(guó)人民族民主意識(shí)的覺(jué)醒等。（4分）（3）聯(lián)系：“第二次反思”中一些先進(jìn)的國(guó)人認(rèn)識(shí)到封建制度的腐朽，走上民主革命道路，進(jìn)而影響和推動(dòng)近代學(xué)生和紅軍走上反封建道路。（2分）23．（1）主要因素：①受到西方思想文化的影響；②民族危機(jī)的加劇。（4分）努力：①著書(shū)立說(shuō)、創(chuàng)辦報(bào)刊、組織學(xué)會(huì)宣傳變法思想；②多次上書(shū)光緒帝呼吁變法，參與百日維新。（4分）（2）經(jīng)歷：①（第一階段）從學(xué)習(xí)儒學(xué)到學(xué)習(xí)西學(xué)；②（第二階段）宣傳變法思想，參與變法活動(dòng)；③（第三階段）維護(hù)皇權(quán)和復(fù)辟帝制。（3分）認(rèn)識(shí)：①個(gè)人發(fā)展與時(shí)代變化緊密相連；②時(shí)代變化深刻影響著個(gè)人發(fā)展；③個(gè)人發(fā)展要順應(yīng)時(shí)代潮流。（任答兩點(diǎn)4分）四、活動(dòng)與探究（16分）24．（1）運(yùn)動(dòng)：新文化運(yùn)動(dòng)；戰(zhàn)爭(zhēng)：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；組織：中國(guó)同盟會(huì)。（6分）（2）（示例）關(guān)鍵詞：甲午海戰(zhàn)、維新變法、