遼寧省沈陽(yáng)市南昌中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)物理學(xué)科第2次限時(shí)性作業(yè)一、選擇題(本題共9小題，每小題2分，共18分。第1~6題單選；第7~9題多選)1.表是某校服襯衫吊牌的部分信息，號(hào)型“170/92A”表示適穿人群的特征參數(shù)及體型?！癆”表示適用于一般體型，“170“表示身高170cm,“92“表示()產(chǎn)品名稱(chēng)：襯衫規(guī)格:ML顏色：藍(lán)色產(chǎn)品名稱(chēng)：襯衫規(guī)格:ML顏色：藍(lán)色A.胸圍92cmB.肩膀?qū)?2cm號(hào)型:170/92AC.上臂周長(zhǎng)92cmD.脖子周長(zhǎng)92cm……2.如圖所示有關(guān)光現(xiàn)象的四種情景圖，下列說(shuō)法中正確的是()A.甲圖中小孔成像是利用光的反射形成的B.乙圖是一束陽(yáng)光照射到三棱鏡后出現(xiàn)的情況，A處是紫光，B處是紅光C.丙圖中是光的三原色色光照射在墻壁上的示意圖，圖中區(qū)域1對(duì)標(biāo)的顏色是黃色D.丁圖中是放大鏡的成像原理圖3.如圖所示，一只燒杯中裝有半杯水，放在水平木板AB上，一束光線豎直向下照在水面上?，F(xiàn)在A端下方墊一個(gè)小木塊C，使木板傾斜一個(gè)小的角度，則此時(shí)()A.反射光線順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)B.反射光線逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)C.折射光線的方向不變D.折射光線順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)4.如圖為小雨在湖北恩施苗族自治州某景區(qū)游覽時(shí)拍攝的照片。照片中河水清澈見(jiàn)底，舟行水上如懸浮空中，美如畫(huà)卷。下列說(shuō)法正確的是()A.小雨看到的河底是光的折射成的虛像第1頁(yè)，共9頁(yè)B.河底小船黑色的影子是光的反射形成的C.苗族婦女的銀飾在陽(yáng)光下銀光閃閃，是光發(fā)生了漫反射D.苗族婦女在水中的倒影是光的直線傳播形成的5.小明用手機(jī)調(diào)弦軟件在同一位置測(cè)吉他弦剛發(fā)聲的參數(shù)，兩次撥A弦后界面如圖，則正確的是()A.第一次的振幅比第二次大B.第一次測(cè)得的音調(diào)比第二次低C.第一次測(cè)得A弦每秒振動(dòng)56次D.擰緊A弦后，再撥動(dòng)每秒振動(dòng)的次數(shù)變少6.如圖所示，在0℃的環(huán)境中，燒杯中裝有-6℃的碎鹽冰(鹽水凝固成的冰)，試管中裝有0℃冰水混合物，已知，碎鹽冰的熔點(diǎn)為-2℃。對(duì)燒杯加熱一段時(shí)間后，燒杯中大部分碎鹽冰已熔化，則下列說(shuō)法正確的是()A.開(kāi)始加熱時(shí)，燒杯中碎鹽冰會(huì)立即熔化B.試管中溫度計(jì)的示數(shù)一直下降C.試管中冰會(huì)增多D.試管中部分冰化成了水二.多選題(共4小題)(多選)7.今年“中秋”、“國(guó)慶”假期全國(guó)郵政行業(yè)攬收快遞與包裹25.75億件，與上一年同期相比增長(zhǎng)8.6%。為方便市民收取快遞，某快遞點(diǎn)采用智慧燈條，為每個(gè)快遞加上一張“身份卡”。當(dāng)顧客在機(jī)器里輸入取件碼時(shí)，與快遞包裹相連接的燈條就會(huì)閃爍發(fā)光并發(fā)出“滴答”聲提醒工作人員精準(zhǔn)取件，以下說(shuō)法正確的是()A.燈條發(fā)出的紅光和綠光在同種均勻介質(zhì)中均沿直線傳播B.人能夠根據(jù)燈光或滴答聲找到包裹，說(shuō)明光和聲音都能傳遞信息C.紅光在空氣中的傳播速度是340m/sD.燈條電量不足時(shí)，發(fā)出的滴答聲響度變小(多選)8.甲同學(xué)騎自行車(chē)去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車(chē)返回。整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知()第2頁(yè),共9頁(yè)A.相遇前甲的速度是乙的4倍B.兩同學(xué)在t=15min時(shí)相遇C.相遇后乙的速度是原來(lái)的2倍D.整個(gè)過(guò)程甲的平均速度是乙的2倍(多選)9.“燉湯”因味道好而深受人們喜愛(ài)。如圖所示，“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，下面說(shuō)法正確的是()A.打開(kāi)煲蓋時(shí)，不小心被熱氣燙傷，比開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重，是因?yàn)樗魵鉁囟雀連.若湯的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同，當(dāng)煲中的水沸騰后盅內(nèi)的湯不會(huì)沸騰C.喝湯時(shí)用嘴吹氣可以使湯迅速降溫，是因?yàn)檎舭l(fā)吸熱D.沸騰后加大火焰會(huì)使湯的溫度更高二、填空題(每空1分，共12分)10.周末，同學(xué)們騎自行車(chē)去長(zhǎng)白島游覽，快到時(shí)，笑笑同學(xué)大聲說(shuō)“我終于來(lái)到了長(zhǎng)白島！”淘氣同學(xué)則說(shuō)：“長(zhǎng)白島終于來(lái)到了我面前！”這兩種說(shuō)法中，笑笑是以為參照物；淘氣是以為參照物(填“長(zhǎng)白島”或“自行車(chē)”)。11.音樂(lè)會(huì)上優(yōu)美的小提琴聲是由琴弦的產(chǎn)生的。成語(yǔ)“掩耳盜鈴”是在處減弱噪聲。12.小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究幾種材料的隔音性能，如圖他用機(jī)械鬧鐘做聲源，用不同材料將聲源包裹起來(lái)，然后放在鞋盒內(nèi)，這些材料包裹的厚度應(yīng)該(選填“相同”或“不同”)；小明一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，當(dāng)聽(tīng)不見(jiàn)聲音時(shí)分別測(cè)量并記錄此處到鞋盒的距離(如表所示)；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這些材料中隔聲性能最好的是。材料報(bào)紙羽絨服塑料袋泡沫板人聽(tīng)不到聲音的距離/m847513.干冰放入鋁罐里一段時(shí)間，鋁罐外壁結(jié)了一層霜，這是水蒸氣經(jīng)過(guò)(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng))形成的。寒冬，坐滿(mǎn)人的公共汽車(chē)門(mén)窗緊閉，水蒸氣液化形成小水珠附著在.玻璃車(chē)時(shí)的(選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”)。第3頁(yè),共9頁(yè)14.小華利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，如圖所示，可以看出凸透鏡對(duì)光有作用，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng)，然后小華將凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離白紙，如果光斑變大，則凸透鏡的焦距f一定(大于/等于/小于)剛才測(cè)得的距離L。15.如圖是小明參觀海洋館時(shí)的情景，小明看到的鯊魚(yú)比實(shí)際的鯊魚(yú)的位置更(填“高一些”或“低一些”)。牙醫(yī)使用的小鏡子是(選填“平面鏡”、“凸面鏡”或“凹面鏡”)。三、作圖題(每題2分，共6分)16.每年11月至次年三月，天鵝湖國(guó)家城市濕地公園吸引數(shù)萬(wàn)只白天鵝來(lái)這里棲息過(guò)冬，三門(mén)峽市因此被譽(yù)為“天鵝之城”，若A點(diǎn)為人們看到的天鵝的嘴在水中的倒影，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出光從天鵝的嘴經(jīng)水面反射進(jìn)入人眼的光路圖(保留作圖痕跡)。17.如圖所示，O為半球形玻璃磚的球心，AO為射向球心的一束光線，”請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出AO經(jīng)過(guò)玻璃磚折射后再次傳播到空氣中的光路.18.凸透鏡和凹透鏡的右焦點(diǎn)重合，平行于主光軸的光線射入凸透鏡上，畫(huà)出光線經(jīng)過(guò)兩個(gè)透鏡的光路圖。四、實(shí)驗(yàn)題(共4小題，共29分)19.在研究“氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在細(xì)玻璃管中注入水，管中留一個(gè)小氣泡，將玻璃管翻轉(zhuǎn)后，觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況，如圖所示。第4頁(yè),共9頁(yè)氣泡的運(yùn)動(dòng)快慢到底與哪些因素有關(guān)呢?他做出了如下猜想：氣泡長(zhǎng)度約為2cm氣泡長(zhǎng)度約為2cm實(shí)驗(yàn)序號(hào)傾角氣泡經(jīng)過(guò)AB段的時(shí)間/秒115°22.5230°14.9345°12.2460°13.8590°19.9為了便于研究，他在玻璃管上做上記號(hào)A、B，測(cè)出氣泡經(jīng)過(guò)AB段的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。猜想二：跟玻璃管與水平面的傾角有關(guān)。猜想一：跟氣泡的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想二：跟玻璃管與水平面的傾角有關(guān)。猜想一：跟氣泡的長(zhǎng)度有關(guān)；(1)實(shí)驗(yàn)中，除刻度尺、秒表外，還需要的測(cè)量器材為；氣泡通過(guò)AB段的路程為cm;(2)為便于測(cè)量時(shí)間，應(yīng)設(shè)法使管內(nèi)氣泡運(yùn)動(dòng)得(選填“快”或“慢”)一些；(3)老師建議小明同一個(gè)傾角的情況下需要做3次實(shí)驗(yàn)，測(cè)出3次氣泡經(jīng)過(guò)AB段的時(shí)間并取其平均值，這樣做的目的是；(4)分析表中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)氣泡運(yùn)動(dòng)的快慢隨傾角的變化關(guān)系：；(5)若探究氣泡的運(yùn)動(dòng)快慢與氣泡長(zhǎng)度的關(guān)系，則需要控制相同。(1)如圖甲所示，將一束光照射到平面鏡上，它的反射光在光屏上形成一個(gè)光斑，保持光在平面鏡上的入射點(diǎn)不變，減小入射光與平面鏡的夾角，則光屏上的光斑向(選填“上”或“下”)移動(dòng)。(2)如圖乙所示，平面鏡水平放置，將一束光斜射到平面鏡上，嘗試用一塊白板去尋找入射光和反射光，并使它們同時(shí)呈現(xiàn)在白板上。此時(shí)光在白板的表面發(fā)生了反射。白板和鏡面的位置關(guān)系是，這說(shuō)明。(3)使入射光與法線重合，從0°開(kāi)始逐步增大入射角，多次測(cè)量入射角和對(duì)應(yīng)的反射角，多次實(shí)驗(yàn)的目的是。第5頁(yè)，共9頁(yè)(4)小剛在圖丙的基礎(chǔ)上，將紙板(連同激光筆)繞AB邊向后傾斜，入射光線仍能呈現(xiàn)在紙板上，如圖丁所示，此時(shí)與圖丙情形相比，法線的位置改變(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)。21.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中：(1)實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，利用了玻璃透明的特點(diǎn)，便于；(2)選用MN這條線段表示平面鏡所在的位置，則應(yīng)將玻璃板的(選填“前表面”、“后表面”或“中間位置”)與之對(duì)齊；(3)為了探究像的虛實(shí)，正確的操作：將蠟燭B取走，將一塊不透明擋板放在圖乙中的(1/2/3)位置，直接觀察擋板，發(fā)現(xiàn)擋板上看不見(jiàn)蠟燭A的像，證明平面鏡所成的像是(虛/實(shí))像；若擋板位于2位置時(shí)，人眼從蠟燭A一側(cè)透過(guò)玻璃板(能/不能)看到蠟燭A的像；(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板不與水平桌面垂直，如圖丙所示，則發(fā)生的現(xiàn)象是。A.蠟燭A仍然成像在蠟燭B處B.蠟燭A成像位于水平面偏上方C.蠟燭A成像位于水平面偏下方(5)多次改變棋子A的位置，分別找到相應(yīng)的像，并設(shè)計(jì)了如表格，用于記錄數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)诒砀駜?nèi)的(a)位置填入合適的項(xiàng)目?jī)?nèi)容：實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③(a)_________棋子B到平面鏡的距離/cm(6)小紅采用了較厚的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以觀察到兩個(gè)像，測(cè)量?jī)蓚€(gè)像到MN的距離分別為L(zhǎng)?=1cm、L?=1.4cm,則可知玻璃板的厚度為cm。22.小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到的器材如下：鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、溫度計(jì)、停表等。第6頁(yè),共9頁(yè)(1)圖甲中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處：。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用溫度計(jì)測(cè)出不同時(shí)刻水的溫度，并記錄在表中，其中第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為℃。(3)觀察到燒杯中出現(xiàn)圖丙所示的現(xiàn)象，表明水(填“已經(jīng)”或“尚未”)沸騰。(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減少加熱時(shí)間，下列做法不可行的是(填字母序號(hào))。A.加大酒精燈火焰B.用初溫較高的水C.增加燒杯中水的質(zhì)量D.給燒杯加蓋(5)某小組用相同的裝置先后做了兩次實(shí)驗(yàn)，繪制出了如圖庚所示的a、b兩條圖線。由圖庚可知：①水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是；②實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為℃，說(shuō)明當(dāng)時(shí)大氣壓(選填“高于”“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；③兩次實(shí)驗(yàn)得出的圖線不同，原因可能是。(6)探究水的沸騰特點(diǎn)時(shí)，不能使用(選填“水銀”“煤油”或“酒精”)溫度計(jì)。(水銀的沸點(diǎn)為357℃，煤油的沸點(diǎn)為180℃，酒精的沸點(diǎn)為78℃)五、綜合應(yīng)用題(共2小題，15分)23.(9分)我國(guó)“探索一號(hào)”科考船攜“奮斗者號(hào)”載人潛水器(如圖所示)到達(dá)某海域時(shí)，用聲吶從海面向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)過(guò)14s聲吶接收到回聲信號(hào)。然后“奮斗者號(hào)”載人潛水器從海水表面勻速豎直下潛到3000m深處，用時(shí)50min。(聲音在海水中的傳播速度為1500m/s)求：(1)該海域的深度；(2)“奮斗者號(hào)”載人潛水器下潛的平均速度。(3)若奮斗者號(hào)在某一深度以20m/s的速度下潛，向海底發(fā)出一束超聲波，2s后接收到回聲信號(hào)。請(qǐng)問(wèn)發(fā)出信號(hào)時(shí)奮斗者號(hào)距海底的距離是多少?第7頁(yè)，共9頁(yè)24.小碩在學(xué)習(xí)“凸透鏡成像”后，和小組同學(xué)開(kāi)展“自制手機(jī)投影儀”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)。【項(xiàng)目名稱(chēng)】手機(jī)投影儀【項(xiàng)目材料】凸透鏡若干、紙板、膠水、剪刀等?！卷?xiàng)目設(shè)計(jì)】小碩和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖1所示的方案將紙板制成了紙盒，將手機(jī)和凸透鏡固定到紙盒內(nèi)，請(qǐng)你確定一下凸透鏡的位置應(yīng)固定在?！卷?xiàng)目實(shí)施】(1)用剪刀裁剪紙板并用膠水固定，制作了一個(gè)長(zhǎng)50cm、寬20cm、高20cm的紙盒。(2)選擇焦距合適的凸透鏡，以下所示是利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡焦距的方法，其中最合理的是。根據(jù)合理的方法，小碩測(cè)出了三塊凸透鏡的焦距分別是10cm、15cm、20cm。若手機(jī)和凸透鏡相距20cm，為了能在白墻上得到清晰、放大的像，可選擇焦距的凸透鏡。將手機(jī)和選好的凸透鏡固定在紙盒上。(3)最后，打開(kāi)手機(jī)屏幕，蓋上頂部紙板，就可以在白墻上看到手機(jī)的投影。(4)對(duì)自制投影儀進(jìn)行調(diào)試：①為了投影儀使用過(guò)程中具有良好的觀影效果，手機(jī)應(yīng)該選擇圖2中(填“A”或“B”)的放置方式。②小麗同學(xué)建議選擇光滑的白板作為屏幕，而小芳同學(xué)建議選擇白墻作為屏幕。你贊成誰(shuí)的建議?