2022版高考政治一輪復習-第三單元-思想方法與創(chuàng)新意識-整合提升學案-新人教版必修4

2022版高考政治一輪復習第三單元思想方法與創(chuàng)新意識整合提升學案新人教版必修42022版高考政治一輪復習第三單元思想方法與創(chuàng)新意識整合提升學案新人教版必修4PAGE8-2022版高考政治一輪復習第三單元思想方法與創(chuàng)新意識整合提升學案新人教版必修42022版高考政治一輪復習第三單元思想方法與創(chuàng)新意識整合提升學案新人教版必修4年級：姓名：第三單元整合提升〔體系構建〕〔要點整合〕一、唯物辯證法的聯(lián)系觀1．聯(lián)系的普遍性原理[原理內容]事物是普遍聯(lián)系的，整個世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體。[方法論]堅持用聯(lián)系的觀點看問題，反對孤立的觀點。2．聯(lián)系的客觀性原理[原理內容]聯(lián)系是客觀的，是事物本身所固有的，是不以人的意志為轉移的。聯(lián)系是客觀的，并不意味著人對事物的聯(lián)系無能為力。人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。[方法論]要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。3．聯(lián)系的多樣性原理[原理內容]聯(lián)系具有多樣性。[方法論]要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時間、地點、條件為轉移。不能只看到那些直接的、表面的和眼前的聯(lián)系，而忽視那些間接的、本質的和長遠的聯(lián)系。既要注重客觀條件，又要運用自身的主觀條件；既要把握內部條件，又要關注外部條件；既要認識有利條件，又要重視不利條件。4．整體和部分的辯證關系原理(1)[原理內容]整體和部分既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系、密不可分。整體居于主導地位，統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務于整體。[方法論]要樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果。(2)[原理內容]整體由部分構成，整體離不開部分。部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。[方法論]必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。5．系統(tǒng)優(yōu)化的方法原理[原理內容]系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構成的統(tǒng)一整體。系統(tǒng)的基本特征是整體性、有序性和內部結構的優(yōu)化趨向。[方法論]①掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，著眼于事物的整體性。②要注意遵循系統(tǒng)內部結構的有序性。③要注重系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向，達到整體功能大于部分功能之和的理想效果。④要求我們用綜合的思維方式來認識事物。二、唯物辯證法的發(fā)展觀1．世界是永恒發(fā)展的原理[原理內容]世界是永恒發(fā)展的，發(fā)展具有普遍性。[方法論]要用發(fā)展的觀點看問題，把事物看成是一個變化發(fā)展的過程。2．發(fā)展的實質[原理內容]發(fā)展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。[方法論]要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，與時俱進，促進新事物的成長。3．前進性與曲折性相統(tǒng)一原理[原理內容]事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一。事物發(fā)展的前途是光明的，新事物必然戰(zhàn)勝舊事物；事物發(fā)展的道路是曲折的，新事物的發(fā)展要經(jīng)歷一個漫長曲折的過程。[方法論]要對未來充滿信心，支持新事物的成長；要做好充分的思想準備，克服前進道路上的困難，勇敢地面對挫折與考驗。4．量變和質變的辯證關系原理[原理內容]事物的發(fā)展總是從量變開始的，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果；質變又為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。[方法論]一方面，我們要積極做好量的積累，為實現(xiàn)事物的質變創(chuàng)造條件；另一方面，要果斷抓住時機，促成質變，實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。三、唯物辯證法的矛盾觀(矛盾分析法)1．對立統(tǒng)一原理[原理內容]任何事物都包含著對立統(tǒng)一的兩個方面，矛盾就是對立統(tǒng)一。矛盾的雙方既對立又統(tǒng)一，推動著事物的運動、變化和發(fā)展。[方法論]要堅持用一分為二、全面的觀點看問題，防止片面性。2．矛盾的普遍性原理[原理內容]矛盾就是對立統(tǒng)一；矛盾具有普遍性，矛盾存在于一切事物中，并且貫穿于事物發(fā)展過程的始終，即事事有矛盾、時時有矛盾。[方法論]①要承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。②要堅持用一分為二、全面的觀點看問題，防止片面性。3．矛盾的特殊性原理[原理內容]矛盾具有特殊性，矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。不同事物有不同的矛盾，同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾，同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個方面各有其特殊性。[方法論]堅持具體問題具體分析。4．矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理[原理內容]矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性；特殊性也離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。[方法論]①堅持矛盾普遍性與特殊性、共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一。②從矛盾特殊性中概括出矛盾的普遍性。③在矛盾普遍性的指導下研究矛盾特殊性。5．主要矛盾和次要矛盾辯證關系原理[原理內容]主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對事物的發(fā)展起決定作用；次要矛盾對事物發(fā)展也有一定的影響。主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，在一定條件下可以相互轉化。[方法論]要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。既要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾；又要學會統(tǒng)籌兼顧，不能忽視次要矛盾。6．矛盾的主要方面和次要方面辯證關系原理[原理內容]矛盾的主要方面處于支配地位，起著主導作用，另一方面則處于被支配地位，事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的。矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依賴，在一定條件下相互轉化。[方法論]要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，看問題時既要全面，又要分清主流和支流，認清事物的性質。7．兩點論和重點論相統(tǒng)一①堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法。②堅持兩點論，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面，用全面的觀點看問題。③堅持重點論，著重把握主要矛盾或矛盾的主要方面。④要堅持兩點論和重點論相結合的方法，反對形而上學的一點論和均衡論。四、創(chuàng)新意識與社會進步1．辯證否定觀原理[原理內容]辯證的否定，是事物自身的否定，是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)。辯證的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是舊事物中過時的消極的內容，保留的是舊事物中積極合理的因素。辯證否定的實質是“揚棄”。[方法論]要樹立創(chuàng)新意識，不斷實現(xiàn)理論和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展。2．辯證法的革命批判精神原理[原理內容]辯證法對現(xiàn)存事物的肯定的理解中同時包含否定的理解，對每一種既成的形式是從不斷的運動中，即從它的暫時性方面去理解，其本質是批判的、革命的和創(chuàng)新的。[方法論]辯證法的革命批判精神要求我們密切關注變化發(fā)展著的實際，敢于突破與實際不相符合的成規(guī)陳說，敢于破除落后的思想觀念；注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界。3．創(chuàng)新的社會作用創(chuàng)新是民族進步的靈魂。創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng)新推動生產(chǎn)關系和社會制度的變革，創(chuàng)新推動人類思維和文化的發(fā)展?！泊痤}模板〕一、有關“唯物辯證法的實質與核心”的命題[設問模式](1)結合材料，用對立統(tǒng)一的觀點(或用矛盾斗爭性和同一性的關系)分析某兩者的關系。(2)材料體現(xiàn)了矛盾分析法的哪些內容？上述做法是如何堅持矛盾分析法的？[答題要素](1)用對立統(tǒng)一的觀點分析××和××的關系。提示：原理內容＋具體關系＋如何做①原理內容(對立統(tǒng)一；既有區(qū)別，又有聯(lián)系)。②具體關系(具體表述二者的相互作用、相互制約、相互影響)。③如何做(兩者并重，既要……又要……)。(2)材料是如何體現(xiàn)矛盾分析法的？提示：原理＋方法論＋關鍵詞句＋結合材料①矛盾的含義(對立統(tǒng)一、一分為二、結合材料)。②矛盾具有普遍性(時時有矛盾、事事有矛盾、正確對待矛盾、結合材料)。③矛盾具有特殊性(含義和表現(xiàn)、具體問題具體分析、結合材料)。④矛盾的普遍性和特殊性辯證關系(共性與個性、結合材料)。⑤主次矛盾辯證關系(地位、作用、抓重點，集中力量解決主要矛盾，學會統(tǒng)籌兼顧，不忽視次要矛盾，結合材料)。⑥矛盾主次方面的辯證關系(地位、作用，看問題既要抓主流，又不能忽視支流，結合材料)。⑦主次矛盾、矛盾主次方面的辯證關系(堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一、結合材料)。二、有關“唯物辯證法”的命題[設問模式](1)結合材料分析某些做法(或現(xiàn)象)所體現(xiàn)的唯物辯證法道理。(2)結合材料，分析某些做法的唯物辯證法啟示。[答題要素](1)如何體現(xiàn)唯物辯證法？提示：原理＋方法論＋結合材料①聯(lián)系觀(相關原理、相應方法論、關鍵詞句、進行結合)。②發(fā)展觀(相關原理、相應方法論、關鍵詞句、進行結合)。③矛盾觀(相關原理、相應方法論、關鍵詞句、進行結合)。④創(chuàng)新意識(相關原理、相應方法論、關鍵詞句、進行結合)。(2)某做法給我們的唯物辯證法啟示。提示：概括做法＋原理及方法論＋如何做①聯(lián)系觀角度(某做法、符合的原理及方法論、如何做)。②發(fā)展觀角度(某做法、符合的原理及方法論、如何做)。③矛盾觀角度(某做法、符合的原理及方法論、如何做)。④創(chuàng)新意識角度(某做法、符合的原理及方法論、如何做)。三、矛盾觀點在實際中的運用(1)“既……又……”“雖然……但是……”“……成就……困難”“……機遇……挑戰(zhàn)”“雙贏”“雙刃劍”“相反相成”等蘊含的哲理是矛盾是對立統(tǒng)一的，要堅持一分為二的觀點。(2)“根據(jù)……特點”“根據(jù)……情況”“制定相應的……”“優(yōu)勢”“特色”“特征”等蘊含的哲理是矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析。(3)中國特色社會主義“既是民族的，又是世界的”“試點……推廣”“抓好典型”“一般號召與個別指導”等蘊含的哲理是矛盾普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的。(4)第一(要務)、重點、關鍵、首要(問題)、中心、重心、重中之重、突破口、根本途徑，核心等蘊含的哲理是主要矛盾在事物發(fā)展過程中起決定作用，辦事情要抓住重點。(5)主流、主體、方向、大局、認清形勢、大于、強于、總體上、總的等蘊含的哲理是，矛盾有主要方面和次要方面之分，看問題要分清主流和支流；性質、利大于弊、本質等蘊含的哲理是事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的?！步忸}指導〕體現(xiàn)類非選擇題的解題方法[題型特點](1)設問特點這類題目的設問中有“體現(xiàn)了什么”或“反映了什么問題或現(xiàn)象”“怎樣體現(xiàn)”“如何反映”等字眼。(2)能力要求這類題側重于考查學生獲取和解讀信息、描述和闡釋事物的能力。[解題方法]1．解題思路具體的解題思路是：定點—聯(lián)系—梳理—作答。一定點：確定考查的知識點是什么。二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學知識。三梳理：將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二者相符的就是要點，須注意分清主次。四作答：作答時要做到觀點和材料相結合。2．答題步驟①審讀材料，分清層次。②分析設問，明確主旨。③回扣教材，提取信息。④有機結合，歸納總結。(3)答案形式組織答案通常采用如下形式：①“材料”體現(xiàn)“理論”(詳細表述對應理論)。②對應理論詳細表述，“材料”體現(xiàn)“理論”(概括性指出)。[失分診斷]體現(xiàn)類試題在解題過程中，由于學生對所要求的知識不夠明確，或者由于對材料的分析不夠全面，容易導致漏答。另外，此類問題在答題過程中容易出現(xiàn)知識歸知識、材料歸材料，知識和材料沒有結合起來進行分析，形成“兩張皮”的現(xiàn)象，易造成不必要的失分，需引起重視。例閱讀材料，完成下列要求。2020年初，新型冠狀病毒肺炎疫情肆虐荊楚大地。這次疫情，是新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。做好疫情防控工作，直接關系人民生命安全和身體健康，直接關系經(jīng)濟社會大局穩(wěn)定。面對疫情，黨中央堅持“突出重點、統(tǒng)籌兼顧、分類指導、分區(qū)施策”，首先把武漢和湖北的疫情防控作為重中之重，堅決遏制疫情擴散蔓延勢頭，堅持全國一盤棋，統(tǒng)籌抓好其他地區(qū)防控工作，把握工作主動性，調動各方積極性，集中力量戰(zhàn)“疫”。其次，抓好醫(yī)用物資和生活必需品生產(chǎn)供應。優(yōu)先保障重點地區(qū)需要，堅決把救治資源和防護資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護人員和救治病人需要。再次，切實維護好社會安全穩(wěn)定工作，妥善處理疫情防控中可能出現(xiàn)的各類問題，維護醫(yī)療秩序、市場秩序，嚴厲打擊涉疫違法犯罪，加強群眾心理疏導和干預。結合材料，說明做好疫情防控工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)體現(xiàn)了唯物辯證法聯(lián)系觀的哪些道理。[解析]本題以全民抗擊疫情為背景材料，考查唯物辯證法的聯(lián)系觀，考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物的能力，可結合材料內容，對應聯(lián)系觀的相關知識說明所體現(xiàn)的道理。[答案]①聯(lián)系具有普遍性，要求我們用聯(lián)系的觀點看問題。疫情防控工作，直接關系人民生命安全和身體健康，直接關系經(jīng)濟社會大局穩(wěn)定，說明聯(lián)系是普遍的。②聯(lián)系是客觀的，疫情的發(fā)展不以人的意志為轉移，但是我們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，發(fā)揮主觀能動性，改變事物的狀態(tài)，調整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系，堅定信心，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。③聯(lián)系具有多樣性，要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時間、地點和條件為轉移。妥善處理疫情防控中可能出現(xiàn)的各類問題，維護醫(yī)療秩序、市場秩序，嚴厲打擊涉疫違法犯罪，加強群眾心理疏導和干預。④整體居于主導地位，統(tǒng)率著部分，要求我們樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果。只要全國上下齊心協(xié)力，團結奮戰(zhàn)，創(chuàng)新創(chuàng)造，必將全面戰(zhàn)勝疫情，迎來春天。⑤部分的功能和狀態(tài)會影響整體的功能，關鍵部分的功能甚至對整體的功能起決定作用，要求我們重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。面對疫情，我們要優(yōu)先保障重點地區(qū)需要，把救治資源和防護資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護人員和救治病人需要。〔針對訓練〕1．閱讀材料，完成下列要求?！秳?chuàng)新中國》在網(wǎng)上征集：如何對服裝品牌進行創(chuàng)新？網(wǎng)友的看法主要有以下兩種?？捶ㄒ唬悍b品牌，需要繼承和創(chuàng)新。創(chuàng)新服裝品牌，必須繼承民族精神和文化，承載現(xiàn)代氣息和流行元素，凸現(xiàn)以人為本的心理需求，適應中國乃至世界服裝文化欣賞的需求。這就需要百折不撓的追求、探索和創(chuàng)新?？捶ǘ褐袊且粋€紡織大國，但是龐大的紡織品出口卻賺不到更多的外匯，這是令人頭疼的事。其根本原因在于缺少品牌優(yōu)勢。大力發(fā)展品牌符合市場規(guī)律，也符合國家利益。運用所學哲學知識說明，上述材料是如何體現(xiàn)辯證否定觀的。[答案]①辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)、發(fā)展的環(huán)節(jié)，實質是“揚棄”。也就是說辯證的否定不是簡單的肯定或者簡單的否定舊事物，而是“取其精華，去其糟粕”，在繼承中發(fā)展。辯證的否定觀要求人們想問題、辦事情必須樹立創(chuàng)新意識。②網(wǎng)友的看法認為，樹立我國的服裝品牌，既要繼承民族精神和民族文化，也需要探索和創(chuàng)新，體現(xiàn)了要求“揚棄”和創(chuàng)新的辯證否定觀。[解析]本題知識限定明確，考查學生調動知識分析解決問題的能力。解