初中八年級語文課件-五種表達方式及區(qū)分_第1頁
初中八年級語文課件-五種表達方式及區(qū)分_第2頁
初中八年級語文課件-五種表達方式及區(qū)分_第3頁
初中八年級語文課件-五種表達方式及區(qū)分_第4頁
初中八年級語文課件-五種表達方式及區(qū)分_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第三屆茂名微課大賽部編版，初二語文下冊五種表達方式及區(qū)分教師姓名：高林華所在單位：信宜市高坡中學五種表達方式及區(qū)分表達方式的含義表達方式是指特定內(nèi)容所使用的特定的語言方法、手段。表達方式有記敘、描寫、議論、說明、抒情。1、記敘記敘就是介紹人/物/事的發(fā)展過程的表達方法。人/物/事+干了什么/發(fā)生了什么如：1、我冒了嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。2、今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒零落，就聽見斷續(xù)的蟬聲了。2、描寫用生動詳細的語言對小細節(jié)進行描繪。人物描寫（外貌、語言、動作、神態(tài)、心理）環(huán)境描寫（自然環(huán)境、社會環(huán)境）如：1、我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去。2、暮色蒼茫，天上繁星點點，像夜空中的精靈。動作描寫環(huán)境描寫記敘與描寫的區(qū)別記敘是交代一個大概的過程。描寫是刻畫一個細小的形態(tài)。3、抒情抒發(fā)對人對事的各種感情。如：1、哦！那是蟬生命的意義！2、冬天，我喜歡你純凈的身軀，喜歡你嚴厲的性格，我要在你的懷抱中鍛煉，奮斗……你可以和春天的鮮花、夏天的麥浪和秋天的果實媲美！4、議論發(fā)表自己的觀點、看法。如：吸煙是一種既害人又害己的行為。抽煙會影響抽煙人的健康，很多肺癌患者的病因就是香煙。此外，抽煙還會傷害你周圍的人的健康，“抽二手煙”對身體的壞處甚至更大，也許你的家人不自覺地就被你傷害了。所以我認為吸煙危害健康，我們應該鼓勵吸煙者戒煙。5、說明說明是運用說明方法通過簡潔的文字介紹事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關系、功用等。（說明文）如：手機，又名移動數(shù)字電話。主要形態(tài)有翻蓋折疊式，實體按鍵式，平板觸屏式三種。分類別下定義區(qū)分五種表達方式的“順口溜”記敘重過程描寫重細微議論重觀點抒情重情感說明重介紹小試牛刀1、愿母親在地下安息。2、他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了還戴著大眼鏡。3、解放前，鄧稼先從昆明西南聯(lián)合大學物理系畢業(yè)遠涉重洋到了美國。4、它是一堵垂直的峭壁，大約只有20米高。5、母親是個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論