專題02 字詞梳理及運用（講義+試題） -2023年三升四語文暑假銜接課（統(tǒng)編版）

【暑假連接課】專題02字詞梳理及運用【暑假連接課】專題02字詞梳理及運用在學校三班級，要學習和把握的新漢字相對過去要少一些，各種類型的詞語相對多一些，在鞏固基礎的前提下，重點學習辨析近義詞，運用“的”字詞組的好處，“AABC”式詞語等。三班級字詞應當把握的學問點有：1.會使用字典、詞典，有初步的獨立識字力量。2.把握漢字的間架結構，能夠多使用硬筆嫻熟地書寫正楷字，用毛筆臨正楷字帖。3書寫規(guī)范、端正、潔凈。4.恰當運用“的”字詞組。如：輕快有力的翅膀、如毛的細雨5.辨析近義詞。如：水面的小圓暈一圈圈地(蕩漾漂移)開去。6.“AABC”式的詞語。如：源源不斷、津津有味7.依據(jù)詞語想象畫面。如：由“旭日、島嶼、海濱、沙灘、遠眺、巡航、纜繩、鐵錨”可以想象到“旭日東升，放射出萬丈光線，大海上的一座座島嶼從沉睡中醒來了，海濱小城又開頭了新一天的勞碌……”的畫面。8.多義字和多義詞的辨析。9.表示顏色的詞語。如：紅彤彤、葡萄灰、半紫半黃10.運用反義詞做題目的好處。11.會認會寫課本后面的寫字表和詞語表。四班級對字音、字形、字義以及近義詞、反義詞、多義詞等的學習和理解把握要求進一步提高，重點學習依據(jù)詞語想象畫面、表示時間短的詞語、有關動物和它們的家、依據(jù)詞語想到的人物等。四班級上冊學習字詞應做好一下學問預備。1.在語言文字運用情境中獨立識字與寫字，初步梳理常用漢字形、音、義之間的聯(lián)系。2.關注漢字和標點符號的正確使用狀況，整理自己的發(fā)覺并和同學溝通，相互正字正音。3.誦讀、積累成語典故、詞語等，豐富自己的詞匯，分類整理，初步生疏中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想。4.在語言積累和運用過程中，體會同義詞、反義詞等詞語的作用，發(fā)覺、感受語言的表現(xiàn)力和制造力。四班級對字詞的考查側重在字詞的讀音和意思兩方面。讀音依據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義確定讀音；意思重在考查聯(lián)系上下文理解字詞的意思以及合抱負象畫面等。四班級需要把握的字詞學問要點整理如下圖：?一、常考題型三班級四班級1.讀拼音，寫詞語（依據(jù)語境寫詞語）。2.選字正確的答案。3.查字典。4.同音字組詞。5.形近字組詞（選字填空）。6.辨別多義字。7.換偏旁組詞。8.補充詞語，選詞填空。1.依據(jù)語境寫詞語2.推斷正誤3.查字典填空。4.近義詞辨析和反義詞運用的好處。5.補充詞語，再選詞填空。6.按要求，寫詞語。7.詞語、成語的理解和運用8.看圖猜詞語。?二、真題演練1.（2023山東聊城開發(fā)區(qū)三班級期末）選擇字詞填空。趕挑推騎溜達（1）畫上的街市可吵鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的()著馬,有的()著擔,有的()著毛驢,有的()著獨輪車,有的閑適地在街上()。堅決堅決堅強堅持（2）面對特大洪災,全市人民心中只有一個()的信念:嚴防死守,保衛(wèi)家園。王市長當時身患重病,但他()在堤壩上指揮抗洪。他說:“面對困難時,我們肯定要(),人在堤在,()戰(zhàn)勝洪澇。2.（2023山東省臨沂市羅莊區(qū)三班級期末）看拼音，寫詞語。huābànjùjífēnfāngyīngérxùnsùmógudiàogānkuàyuèhǎishēndàoyìng3.（2023山東省煙臺市三班級期末）選字正確的答案。（1）選出分類不恰當?shù)囊豁?)。A.博物館體育館圖書館裁判員飼養(yǎng)員B.甜津津香噴噴軟綿綿油膩膩硬邦邦C.不倒翁玩具槍橡皮泥溜溜球遙控坦克D.摘野果采蘑菇捉蜻蜓逗松鼠數(shù)星星（2）下面句子中關聯(lián)詞運用不恰當?shù)囊豁検?)。A.只要向父母表達愛了,他們就會很興奮。B.蜜蜂辨認方向靠的不是超常的記憶力,而是種我無法解釋的本能。C.小姑娘雖然愛媽媽,但是關懷四周的每一個人。D.蔡倫改進了造紙術，造出了一種既輕松，又好用的紙。（3）下列詞語搭配有誤的一項是()。A.碧綠的圓盤一陣芳香B.可愛的小魚一朵花瓣C.潔白的衣裳一幅圖畫D.火紅的晚霞一位畫家4.（2023四川綿竹地區(qū)三班級期末）聯(lián)系上下文,猜猜詞語的意思。（1）“小沙每次都是被姑父押進理發(fā)店的,而且,姑父還得執(zhí)一把木尺在一旁監(jiān)督,否則,小沙準會奪門而逃?！蔽也隆皧Z門而逃”的意思是?！把哼M”“奪門而逃”等詞語表現(xiàn)了小沙。（2）“老師傅耳朵不好,聽不清小沙的抗議,而且,他有一把磨得锃亮的剃刀,所以,小沙只得規(guī)法規(guī)章由老師傅擺布?！边@句話中“擺布”在詞典中的解釋是:①支配,布置；②操縱,支配(別人行動)。在上面的句子中,“擺布”應選第種解釋。5.（2023廣東省廣州市海珠區(qū)三班級期末）讀拼音,寫字詞。（1）這項工作一點兒也不máfan，她一個小時就做完了，現(xiàn)在正yōuxián地躺在yǐzi上吃bīngjīlíng呢。（2）媽媽帶了很多xiāngcháng、miànbāo、qiǎokèlì，還有niúnǎi，分給小húli和小松鼠吃。3.這滿園的菊花一朵有一朵的zīshì，散發(fā)著陣陣qīngxiāng，它們suífēng搖擺，fǎngfú跳起了歡快的wúdǎo，我不禁被它們吸引，tíngzhǐ了前進的腳步。6.（2023四川成都錦江區(qū)三班級期末）查字典，填一填。（1）“短”用部首查字法,應先查部首，再查畫?！岸獭痹谧值淅锏慕忉層?①長度小:②缺少,欠;③短處,缺點。在“蔞蒿滿地蘆芽短”一句中,“短”應選取的解釋是_(填序號),下面詞語中“短”的意思與所給詩句中的短”的意思相同的一項是。(填序號)A.短兵相接B.揚長避短C.短吃少穿D.說長道短（2）“漏”字按部首查字法,應先查部首,再查畫;按音序查字法,應先查大寫字母L,再查音節(jié)1ou。“漏”的解釋主要有:①東西從孔或縫中滴下、透出或掉出。②泄漏。在《漏》一文中“漏”應選第種解釋。7.（2023山東省青島市黃島區(qū)三班級期末）按要求寫詞語。（1）在括號里填含“改”的詞語。（）環(huán)境（）錯誤（）方案（2）填寫“AABB”式的詞語。看得（）寫得（）掃得（）（3）看圖猜成語.8.（2023江蘇省鹽城市三班級期末）讀句子，給加點的詞語換一個意思相近的詞語。（1）當然,我并不出名。()（2）我安閑地躺在松軟的泥土里,像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。()（3）任憑人世間忙勞碌碌,我只在睡夢中推究哲理。()（4）才能不利用就要衰退,它會漸漸磨滅。()9.（2023浙江省杭州市下城區(qū)三班級期末）補充詞語，完成練習。邯鄲()()濫竽()()自相()()杞人()()()耳()鈴()舟()劍()蛇()足()底()蛙（1）這幅畫已經很完善了,你就不要再()了。（2）小玉一會兒說自己剛剛從家里出來,一會兒說自己剛剛從圖書館出來,簡直是()。（3）我們要多學習學問,增長見聞,不然就會像()一樣,沒有什么見識。10.（2023深圳市南山區(qū)三班級期末）下面是百草園學校參賽選手參與《漢字聽寫大會》時的部分聽寫題目,書寫無誤的一項是()。A.歐州活潑呈現(xiàn)觀賞B.歡迎冰柱性子辯認C.厲害莫非手藝走廊D.沿途形壯乘法記錄一、基礎訓練。1.把下列詞語補充完整，并選詞填空。善罷()()大吃()()暈()轉()走南()()翻山()()大搖()()（1）賊撲通一聲從屋頂?shù)目吡锏聛?栽得(）。（2）滿堂的人慌了起來,跑上前去照看縣官,棗核()地走了。2.選詞恰當?shù)臄M聲詞補充句子。撲哧一聲咕嘟咕嘟哇的一聲(1)水壺里的水()地燒開了。(2)小男孩()哭了出來。(3)聽到這個笑話,她()笑了出來。3.依據(jù)語境寫詞語。（1）暖和的春天到了，輕風微微地chuīfú著，chítáng四周是一片美景，xiǎoxī漸漸流淌著，草地上的小花張開了幾片huābàn，húdié和mìfēng在qíjiān飛來飛去。遠處gēngdì的農夫不時發(fā)出的笑聲，更為這美景增加了生氣。（2）qiānxū不是nuòruò，jiāoào是要付出dàijià。（3）王叔叔一邊在chítáng邊xīnshǎng著日落的美景，一邊思考著今日失誤的緣由。不由的輕輕tàn了一口氣，深有gǎnchù地說：“qiānxū使人進步，jiāoào使人落后。2.查字典填空?！八弊钟靡粜虿樽址ǎ炔橐粜?，再查音節(jié)?！坝摹钡淖至x有：①明朗,清亮;②涼爽,清潔;③痛快,率直;④不合,違反。選出“爽”字在下列句子中的義項，填序號。（1）“人而無信,不知其可也”,所以我們不能隨任憑便地爽約。（）（2）教室里傳出了老師爽朗的笑聲。（）（3）一陣微風吹過,人們感到無比涼快。（）（4）山雨過后,看著青翠的竹林,看著竹葉上晶瑩的水珠,我感到格外爽目。（）3.下列書寫全部正確的一項是(),把書寫有誤的字更正在下面的橫線上。A.灑落間或飄動沒精打采B.歐州睡蓮密蜂相提并論C.修建舞滔飯腕爭奇斗艷D.池塘檢查創(chuàng)舉無憂無慮4.比一比，組詞語。援()腦()滔()濟()燥()緩()惱()蹈()擠()躁()暖()腦()稻()膠()澡()5.讀拼音,寫字詞。yuānyāngzhìhuìzīshìjùjígēngzhòngxiūjiànchuàngjǔjiǎnchánuòruòdàijiàhuābànjùjífēnfāngyīngérxùnsù6.在括號中使用恰當?shù)淖值南旅娈嫛啊獭??；?瓣辨)分(瓣辨)調(查察)(尊遵)循(佳堆)節(jié)天(崖涯)倒(映應)(蜜密)蜂經(驗檢)(紛芬)芳7.選擇正確的答案。（1）下列句子中加點字詞的解釋有誤的一項是()。A.兔走觸株(跑)B.千門萬戶瞳瞳日(形容太陽出來后天色漸亮的樣子)C.冀復得兔(期望)D.小溪泛盡卻山行(表示轉折)（2）下面句子中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検?)。A.拿過名家的文章就背,就仿照套用,難免落得個邯鄲學步的下場。B.爭辯春游方案時,男生主見去郊外探險,女生主見去博物館,雙方意見南轅北轍。C.他面紅耳赤地爭辯道:“你們說的這些都是杯弓蛇影,無中生有,完全不符合事實。D.明明是件好事，經他畫蛇添足地描述後，反而成了壞事。（3）下列畫線詞語運用錯誤的一組是()。A.春天到了,花園里的花兒爭奇斗艷,格外秀麗。B.這只狼猛地跳起來,精確?????無誤地咬住了想逃跑的老山羊。C.秋風吹過,一個個成熟的柿子在樹枝間蕩來蕩去。D.我猜想那些蜜蜂確的確鑿地回到了家。（4）讀句子,所填詞語正確的一項是()。祖國處處好風光,可我最為()擁有“天下第一奇山”之稱的黃山。在這里,我們可以()奇松云海,()巧石怪巖,而有“靈泉”美稱的溫泉更讓很多游人()不已。A.觀賞玩賞觀賞觀賞B.觀賞觀賞玩賞觀賞C.觀賞觀賞觀賞玩賞D.觀賞觀賞玩賞觀賞8.把下列詞語補充完整,完成練習。①學()五()②千()萬()③名揚()()④雙龍()()⑤形()各()⑥一模()()（1）形容名聲大的詞語是,這個詞語的反義詞是。（2）詞語和是一組反義詞。（3）老王雖然,但仍持續(xù)追求新知,這種勤學精神值得我們學習。9.讀一讀,給下列加點的詞語選擇正確的義項。(填序號)傲慢:①自以為了不起,看不起別人;②驕傲。（1）目送著她們,我心里布滿了歡快、傲慢與期望。（）（2）虛心使人進步,驕做使人落后。（）串:①很多個連貫成一行;②量詞,用于成串兒的東西;③相互勾結、勾通;④由這里到那里走動。（3）那一個個輕動聽麗的小球,像一串秀麗的夢。（）（4）把羊肉塊兒用竹簽子串起來。（）二、提升訓練1.讀語段，選擇合適的動詞填空。扎綁糊點搭其次天,我興致勃勃地找來材料,開頭制作孔明燈。先用竹篦()支架,爸爸在一旁提示我,要把燈做得稍大些,以免火燒到紙罩。()好架子,在上面和四周()上紙,下面空著用來()火。在支架下面的橫梁中心()上浸了酒精的棉球,孔明燈便制作完了。2.照樣子,寫出相應的表示聲音的詞語（1）例:嗵嗵（2）例:咕嚕嚕（3）例:丁零丁零3.查字典填空。“釋”按音序查字法,應先查音序,再查音節(jié),它屬于（A.平舌音B.翹舌音)的字。它在字典里的意思有:①說明,解說;②消散;③放開,放下。在“因釋其耒而守株”中應選解釋(填序號),下面詞語中的“釋”與之意思相同的一項是()。A.解釋B.愛不釋手C.冰釋前嫌4.選擇正確的答案。（1）下列詞語搭配有誤的一項是()。A.減輕重量減輕阻力減輕壓力B.節(jié)省石料節(jié)省空間節(jié)省燃料C.改進生活改進技術改進方法D.設計方案設計發(fā)型設計花型（2）假如給右面這幅圖擬定一個題目，應當是（）。A.掩耳盜鈴B.南轅北轍C.刻舟求劍D.揠苗助長（3）下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.別以為自己聰慧，可以掩飾所做的壞事，其實是杞人憂天，自欺欺人。B.爭辯春游方案時,男生主見去郊外探險,女生主見去博物館,雙方意見南轅北轍。C.他面紅耳赤地爭辯道:“你們說的這些都是杯弓蛇影,無中生有,完全不符合事實?！盌.他懷著僥幸心理打算濫竽充數(shù)，結果被老師批判了。（4）成語在漢語家園中具有獨特的魅力,在人們口頭和書面表達中具有不竭的生命力。成語的來源有:一是人民群眾口頭流傳下來的,如“趁熱打鐵”“提心吊膽”等,二是來自古代寓言,如“狐假虎威”“自相沖突”等。成語“守株待兔”就是從這則寓言故事中來的。（5）下面的成語全部來自寓言故事的一組是()。A.驚弓之鳥舍近求遠退避三舍B.完璧歸趙草木皆兵圍魏救趙C.亡羊補牢掩耳盜鈴南轅北轍D.夸父逐日精衛(wèi)填海嫦娥奔月5.看圖連一連，并完成填空。愚公移山掩耳盜鈴守株待兔濫竽充數(shù)我還讀過寓言故事《》。這則寓言故事使我明白了一個道理：。6.依據(jù)語境寫詞語。（1）我家門外有一個chítáng。每逢夏末,綠色的liánlián,粉色的荷花,拘束的kūnchóng,tòumíng的水珠等就會構成一幅秀麗的圖畫。（2）有一只小máolǘxìnggé倔強,體形féipàng。它的仆人用豐富的草料把它wèibǎo，既不讓它馱沉重的huòwù，也不允許它單獨行動,就怕yěláng侵襲。（3）面對wēixiǎn，警察叔叔讓眾人hòutuì，并xùnsùtuīkāi人質，朝歹徒撲去。7.補充詞語，再完成練習。人()人()密密()()各()各樣方方()()大吃一()走南()北()想不到暈()轉向（1）寫出兩個同畫“”的詞語結構相同的詞語：、。（2）畫“”的詞語中含有一組反義詞，再寫出兩個這樣的詞語：、。（3）畫“”的詞語形容。我能用它寫一句話。8.選擇恰當?shù)男揎椩~填在句子中,讓句子更生動。(填序號)A.噌的一下子B.梆的一聲C.撲通一聲D.咔嚓一聲（1）石頭落在地上。（2）只聽,樹枝被風吹折了。（3）顧客跳起來:“這么慢啊!”（4）我把游泳圈一甩,跳進了水里。9.看圖猜寓言故事,選擇正確的序號填在圖片下面的括號內。（）（）（）（）（）（）（）（）10.結合課文《一幅名揚中外的畫》和下面的詞語,向別人介紹《清明上河圖》。名揚中外都城汴梁人物眾多街市吵鬧橋北頭情景11.選詞填空。連續(xù)持續(xù)間續(xù)連續(xù)（1）接近春節(jié),在外打工的人()回家過年了。鐵路客流量()增加,上?？瓦\段的一對列車員夫妻已經()五個春節(jié)沒能團聚了。他們在列車進站時短暫相聚,之后又()自己的春運之旅。激烈吵鬧慘烈壯烈（2）演出結束了，臺下響起了（）的掌聲。（3）牢房里響起革命者膚淺（）的歌聲。（4）小蝦的搏斗很（），經常會蹦出水面。（5）這場（）的車禍讓人警醒。12.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。不是……而是……盡管……但……無論……總是……由于………所以……既……又……雖然……但是……（1）出門在外,()我身處何地,媽媽()每天打電話了解我的狀況。（2）()爸爸一再推辭,()王叔叔仍舊堅持請爸爸出席這次活動。（3）我()不想?yún)⑴c這次活動,()實在抽不出時間。（4）（）《清明上河圖》上畫的人都挺小,（）每個人在干什么,都能看得清清楚楚。（5）趙州橋的設計（）減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不簡潔被大水沖垮,（）減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。13.妙趣橫生說題目。（1）用“”畫出“慢性子裁縫和急性子顧客”中意思相反的詞語,體會這種題目的妙處。（2）下面的題目與上述題目特點不相同的一項是()。A.大個子老鼠和小個子狼B.家有“大偵探”C.胖驢和瘦馬D.大方的魔法師和小氣的巫婆

答案連接要點二、真題回顧1.(1)騎挑趕推溜達(2)堅決堅持堅強堅決2.花瓣聚集芳香嬰兒快速蘑菇釣竿跨越海參倒映3.（1）A（2）C（3）B4.（1）奮力沖開門逃出去對進理發(fā)店理發(fā)的猛烈不滿與抗拒（2）②5.（1）麻煩閑適椅子冰激凌（2）香腸面包巧克力牛奶狐貍（3）姿勢芳香隨風仿佛舞蹈停止6.（1）矢7①A（2）氵十一①7.（1）改善改正改編（2）清清楚楚整整齊齊干潔凈凈（3）肝膽相照愛憎分明學富五車口是心非8.（1）雖然（2）閑適（3）探究（4）逐步9.學步充數(shù)沖突憂天掩盜刻求畫添井之（1）畫蛇添足（2）自相沖突（3）井底之蛙10.C連接訓練一、1.甘休一驚頭向闖北越嶺大擺（1)暈頭轉向(2)大搖大擺2.（1）咕嘟咕嘟（2）哇的一聲（3）撲哧一聲3.（1）吹拂池塘小溪花瓣蝴蝶蜜蜂其間耕地（2）虛心脆弱傲慢代價（3）池塘觀賞嘆感