專題02 字詞梳理及運用（講義+試題） 2023年五升六語文暑假銜接課（統(tǒng)編版）

【暑假連接課】專題02【暑假連接課】專題02字詞梳理及運用在學(xué)校五班級已完成生疏常用漢字三千個的任務(wù)，學(xué)校六班級，要學(xué)習(xí)的新漢字相對過去要少一些，但是，在鞏固基礎(chǔ)的前提下，要連續(xù)學(xué)習(xí)認清字形、了解字義，訂正錯別字，理解、運用詞語和成語等，培育自己對漢字學(xué)習(xí)的深厚愛好，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。我們要做到以下三點：1.會使用字典、詞典，有初步的獨立識字力量。2.把握漢字的間架結(jié)構(gòu)，能夠多使用硬筆嫻熟地書寫正楷字，用毛筆臨正楷字帖。3.可以在詞語中理解字詞的意思，也可以在語境中理解詞語，還可以正確理解運用詞語，能猜出詞語的大致的意思，還可以聯(lián)系上下文或整篇課文內(nèi)容來理解詞語的意思，也可以聯(lián)系生活實際來理解，還可以運用舉例說明法來理解，也可以運用比較辨析法、造句理解法、分解法來理解詞語等。詞語是學(xué)校語文教學(xué)的重點，也是同學(xué)理解句子，懂得課文內(nèi)容，學(xué)好語文的重要途徑。在六班級的學(xué)習(xí)中，新漢字相對過去要少一些，但照舊要重視利用學(xué)過的識字和理解詞語的方法，連續(xù)培育同學(xué)的自主識字和理解詞語的力量。在鞏固基礎(chǔ)的前提下，培育同學(xué)對漢字詞學(xué)習(xí)的深厚愛好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。升上六班級應(yīng)做好一下學(xué)問預(yù)備。1.正確生疏書寫180個新生字，利用學(xué)過的識字方法，連續(xù)培育自主識字力量。2.理解和把握課本后面詞語表中的詞語，能在語境中理解詞語的意思，能依據(jù)詞語的意思給詞語分類。3.能感覺詞語的意思開放豐富的想象，把一個詞語寫成一段話。4.詞語的具體意思要依據(jù)具體的語言環(huán)境聯(lián)系上下文來理解，我們要認真閱讀文章，理解上下文的內(nèi)容，還可以結(jié)合一些修辭手法來理解詞義。尤其多義詞，由于有不同的意思，因此在不同的語言環(huán)境中意思也會不同。在五班級對字形、字義、詞語的理解的基礎(chǔ)上，六班級的要求會有更進一步的提高，要求對詞義的理解要更精確?????，而且要能體會詞語在具體語境中的意義和用法。能借助詞典理解詞義，而且要理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，理解多義詞，能辨別同義詞、反義詞，并且要學(xué)會運用。?一、常考題型五班級六班級1.讀拼音，寫詞語（依據(jù)語境寫詞語）。2.選字正確的答案。3.查字典。4.同音字組詞。5.形近字組詞（選字填空）。6.辨別多義字。7.換偏旁組詞。8.補充詞語，選詞填空。1.依據(jù)語境寫詞語2.推斷正誤3.查字典填空。4.補充詞語，再選詞填空。5.按要求，寫詞語。?二、真題演練1.（2023陽谷試驗學(xué)校五班級期末）查字典，理解字意，填空。“尊”字按部首查應(yīng)先查部首()，再查()畫；按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)()。“尊”在字典中的解釋有：①地位或輩分高。②敬重；尊崇。③敬辭，稱跟對方有關(guān)的人或事物。④用于神佛塑像。⑤用于炮。⑥同“樽”。請給下列句子中加點的“尊”字選擇正確的解釋。（填序號)（1）我們利用這五十尊大炮來抵抗敵人的進攻就可以了。（）（2）我敬重您，是由于您是我們的尊長。（）（3）祠堂里那尊佛像一塵不染，每天都會有人打掃。（）（4）我們的國家始終都是尊師重教的。（）（5）請問您尊姓大名，抓緊報來。（）2.（2023聊城百草園學(xué)校五班級期末）看拼音，寫詞語。hángxíngxiàhuchīmíchuítóusàngqìbāofunánkānjiānbǎngdùjìxiánnéngshuāijiāowúyíxiánjiēshénjīmiàosuàn3.（2023濟南試驗學(xué)校五班級期末）選字正確的答案。（1）依次填入下面語段中的詞語正確的一項是()。天空中繁星閃爍、()，那城市的燈光倒映在()的海面上，像一串串流淌的珍寶。()多年的叔叔獨自站在海邊，眼前的美景觸動了他的思鄉(xiāng)之()地對月發(fā)問：“何日是歸期？”A.不行勝數(shù)風(fēng)平浪靜離鄉(xiāng)背井情不自禁B.浩如煙海波濤洶涌離鄉(xiāng)背井情不自禁C.不行估算一望無際漂泊天際不動聲色D.不行計數(shù)風(fēng)起云涌漂泊天際不由自主（2）羽毛球競賽時，原來處于領(lǐng)先位置的種子選手幾個回合后竟然落后了，急得同伴自言自語：“這局勢真是‘?！睓M線處應(yīng)當填的歇后語是()。A.孔明借東風(fēng)——巧用天時B.關(guān)公赴會——單刀直入C.孫猴子的臉說變就變D.徐庶進曹營一言不發(fā)（3）文言文中有些單音詞與現(xiàn)代漢語中的雙音詞意思相對應(yīng)，下面相對應(yīng)的是()。A.吾矛之利（鋒利）B.序齒排班（牙齒）C.物莫能陷也（陷害）D.不行同世而立(站立)4.（2023聊城東方雙語學(xué)校五班級期末）補充詞語，再完成填空。一()()血半()半()哭笑()()心()膽()胸()成()養(yǎng)()處()一()()盡肅()()敬（1）詞語中ABAC式的詞語是。我還能寫兩個：。（2）選擇一個你寵愛的詞語寫句子。5.讀拼音,寫字詞。（1）劉伯擔當憂麻藥會sǔnshāng大腦而拒絕shīxíng麻醉，在手術(shù)過程中他格外糊涂，并且yìshēngbùkēng，連cíxiáng的沃克醫(yī)生都yóuzhōng地佩服。（2）小菜園在山zhài里，除了各類蔬菜，還長著yīng桃樹、sāng樹等。這里空氣清爽，綠màzha跳來跳去，是個duànliàn身體的好地方。菜園是一位cíxiáng的老爺爺在打理，他有時在園里閑guàng，有時把黃狗shuān在樹旁，勤勞地chú草、shī肥。老人無比juàn戀這個園子。（3）在一艘hángchuán上，大家都在相互dòulè。一個不講xìnyù的人喝醉了，從chuáncāng里拿出獵槍，fàngsì地miáozhǔn在船上空飛行的hǎiōu，想xiàhu它們。他的行為遭到大家的猛烈反對。6.查字典選擇正確答案。“縱”在字典中的解釋有：①放；②放任，不拘束；③豎，直，南北的方向，與“橫”相對；④身體猛然向前或向上。下面詞語中的“縱”應(yīng)是哪種解釋？（填序號）(1)船夫操縱自如，毫不手忙腳亂。（）(2)這里的河道縱橫交叉。（）(3)他縱身往前一躍，跳上了汽車。（）(4)篝火晚會上，大家載歌載舞，盡情歡快。（）7.依據(jù)意思給“吃”字組詞。隨著《舌尖上的中國》的熱播，中國的美食文化風(fēng)靡世界個吃也呈現(xiàn)出更加豐富的內(nèi)涵，比如：花積器叫“吃老本”，理解透徹叫“吃透”請依據(jù)下面括里的提示，在“吃”字后的橫線上分別填個恰當?shù)淖?，使之產(chǎn)生好玩的效果。①吃(受人歡迎，受重視)②吃（產(chǎn)生妒心情）③吃(疑心，多心)④吃(受損失或在某方面條件不利)⑤吃(貪吃，嘴饞)⑥吃(船身入水的深度)8.選字填空，再組詞。安靜安靜清寂安靜（1）半夜，很多小艇散開了，消逝了，水面上漸漸()。（2）()掩蓋著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（3）新建的圖書館四周都是園林，環(huán)境格外()。（4）在這()的夜晚，我多么思念國內(nèi)的親人。雖然……但是……無論……都……假如……就……既然……就……哪怕……也……只有……才……（5）()那些去過威尼斯的人們，()知道這座古城的秀麗。（6）()爺爺年紀大，()記憶力很好。（7）誠懇是人的美德，()做什么，()要講狡猾話，辦狡猾事。（8）()他對你的批判是正確的，你()應(yīng)當虛心接受。（9）()雨再大，路再滑，我們()要按時到達目的地。9.近義詞和反義詞。（1）將下列詞語的近義詞填入括號中。(填序號)①機敏②仿照③矗立④得心應(yīng)手⑤豪放仿照()靈活()矗立()豪邁()操縱自如()（2）寫出下列詞語的反義詞。強硬()渺小()享樂()開闊()安閑()動聽()惡意()齊整()沉睡()10.《三國演義》中有很多故事，你知道下列成語故事的仆人公是誰嗎？選一選。A.關(guān)羽B(yǎng).曹操C.劉備E.黃忠F.呂蒙G.貂蟬H.諸葛亮對酒當歌()單刀赴會()樂不思蜀()萬死不辭()刮目相看()捶胸頓足()初出茅廬()一馬當先()一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。1.依據(jù)語境寫詞語。動物世界真精彩：毛毛蟲在變成húdié之前的樣子特殊丑；màzha在田野里拘束地歡跳；猴子寵愛zhuāěrnáosāi，dòunong別人；hǎiōu陪著船只yuǎnháng；jùnmǎ在miányán千里的草原上bēnchí。2.查字典，完成練習(xí)。（1）關(guān)于“爵”字,以下查字法正確的一項是()。A.用部首查字法先查部首“寸",再查15畫。B.用部首查字法先查部首“爫”,再查14畫。C.用音序查字法先查大寫字母“J”,再查音節(jié)jué。D.用音序查字法先查大寫字母“J”,再查音節(jié)jiáo。（2）“幽”字用音序查字法，先查音序，再查音節(jié)?！坝摹钡淖至x有：①偏僻；深遠；昏暗。②隱蔽的；不公開的。③沉靜；深微。④囚禁。⑤迷信指陰間。選出“幽”字在下列詞語中的義項，填序號。幽思（）幽靜（）幽禁（）幽冥（）幽居（）（3）“尊”字按部首查應(yīng)先查部首()，再查()畫；按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)()?！白稹痹谧值渲械慕忉層校孩俚匚换蜉叿指摺＂诰粗?；尊崇。③敬辭，稱跟對方有關(guān)的人或事物。④用于神佛塑像。⑤用于炮。⑥同“樽”。請給下列句子中加點的“尊”字選擇正確的解釋。（填序號)五十尊大炮（）尊長（）那尊佛像（）尊師重教（）尊姓大名（）二、提升訓(xùn)練1.給加點字選擇正確的解釋（填序號）。(1)手疾眼快()①疾?、诳嗤储弁春蔻芗彼?2)瞑目蹲身()①閉眼②睜開③黑暗④冥思(3)神機妙算()①機會②計謀③機遇④時機2.詞語搭配。（1）填上合適的詞。()的境界()的畫卷()的風(fēng)采()的幽思()的遐想()的田野()地望著()地說()地喃喃著（2）下列詞語搭配完全正確的一項是()。A.黑色的豬群金色的晚霞顫抖的手樸實的生活B.平穩(wěn)地穿過懷疑地看著鳴鳴地哭安靜地怒吼C.工作繁忙臉色蒼白精神抖擻儀態(tài)嚴峻?D.張開胳膊打開窗簾推動筆桿刮去污跡（3）下列詞語搭配有誤的一項是()。A.奇異的問題奇異的問題清清楚楚地聽見B.清澈的湖面輕快的身體氣得臉色蒼白C.鋒利的刀刃金色的沙漠古老的金字塔D.烏黑的夜晚微弱的光線金色的沙漠（4）在橫線上依次填入恰當?shù)脑~語。(填序號)讀沙漠,讀出了它的胸懷;讀太陽,讀出了它的無私;讀春雨,讀出了它的柔情;讀大海,讀出了它的豪情。A.潤物無聲B.普照萬物C.氣概磅礴D.坦蕩豪放3.選擇正確的答案。（1）下列句子中的畫線詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)。A.群眾的警惕性越來越高了，騙子的神機妙算很難得逞。B.朗讀競賽的報名活動開頭了，我們班的同學(xué)都躍躍欲試。C.她就像溫室里的花朵，始終過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。D.孩子心驚膽戰(zhàn)，站在桅桿頂端的橫木上搖搖擺晃的。（2）下列詞語依次填入句子空缺處恰當?shù)囊豁検?)。①歡呼②團聚③歡樂④歡快⑤歡唱⑥歡悅兒時,在家鄉(xiāng)那條小河里的小伙伴們戲水時的()和捉魚時的()聲,經(jīng)常鉆入我的心里,讓我始終享受著當時的()。直到現(xiàn)在,我仍舊期望能永久和兒時的伙伴()在那條小河邊。A.③⑤④②B.①③④②C.③①②⑥D(zhuǎn).③①④②（3）括號中應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語是()。從這幅墨梅圖上，我看到的()外祖父對()簡簡潔單的梅花，祖國故土的一顆赤子之心。A.雖然……但是……B.由于……所以……C.盡管……還是……D.不是……而是……（4）依據(jù)漢字字體的演化挨次，將下面的“車”字排列起來，正確的一項是()。A.③①②④⑤B.③⑤②①④C.⑤③②①④D.⑤③②④①（5）依次填入下面語段中的詞語正確的一項是()。天空中繁星閃爍、()，那城市的燈光倒映在()的海面上，像一串串流淌的珍寶。()多年的叔叔獨自站在海邊，眼前的美景觸動了他的思鄉(xiāng)之()地對月發(fā)問：“何日是歸期？”A.不行勝數(shù)風(fēng)平浪靜離鄉(xiāng)背井情不自禁B.浩如煙海波濤洶涌離鄉(xiāng)背井情不自禁C.不行估算一望無際漂泊天際不動聲色D.不行計數(shù)風(fēng)起云涌漂泊天際不由自主4.用“﹨”劃去括號里不恰當?shù)脑~語。（1）五指中地位最優(yōu)、相貌最(堂皇堂突)的，無如中指。（2）無名指和小指，體態(tài)(秀麗秀麗)，樣子可愛，然而，力量(微弱薄弱)也無過于他們了。（3）這兩根手指正是這朵蘭花中最(優(yōu)秀美麗?)的兩瓣。（4）手上的五指，我只覺得姿勢與性格，有如上的(差異差距)，卻無愛憎在其中。5.補充詞語，再完成練習(xí)。()()妙算喜不()()天造()()天衣()()不動()()齜牙()()()()自禁()()成竹心驚()()（1）妹妹是個舞迷，只要聽到音樂，她就會地跳動起來。（2）這幅畫原已破損，經(jīng)過師傅修補，簡直是一點痕跡都看不出來。6.按要求寫詞語。(1)黃澄澄（ABB式）(2)熠熠發(fā)光（AABC式）(3)怒氣沖沖(ABCC式)(4)成千上萬(描寫數(shù)量)(5)抓耳撓腮(描寫動作)(6)舍己為公(形容人的品質(zhì))7.《三國演義》中有很多故事，你知道下列成語故事的仆人公是誰嗎？選一選。①關(guān)羽②曹操③劉備④劉禪⑤黃忠⑥呂蒙⑦貂蟬⑧孫悟空⑨諸葛亮對酒當歌()單刀赴會()樂不思蜀()萬死不辭()刮目相看()捶胸頓足()初出茅廬()一馬當先()大鬧天宮()參考答案連接要點二、真題演練1.（1）⑤（2）①（3）④（4）②（5）③2.航行恐嚇癡迷垂頭喪氣包袱尷尬肩膀嫉妒賢能摔跤無疑連接神機妙算3.（1）A（2）C（3）A4.針見信疑不得驚戰(zhàn)有竹尊優(yōu)飲而然起（1）半信半疑自由拘束、無拘無束（2）肅然起敬——聽完他那英勇救人的高尚行為,大家都肅然起敬。5.(1)損傷施行一聲不