2024年四川省自貢市中考語文試卷

第1頁（共1頁）2024年四川省自貢市中考語文試卷一、語言知識(shí)與運(yùn)用（20分）1．（3分）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）A．吶喊（nà）榮膺（yīn）嘩眾取寵（huá） B．憋悶（biē）惆悵（chàng）不屑置辯（xuè） C．侍候（sì）夾襖（jiá）栩栩如生（xǔ） D．駕馭（yù）詭譎（jué）兩肋插刀（lèi）2．（3分）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．哄笑曠遠(yuǎn)異想天開取義成仁 B．捷報(bào)惋惜心曠神怡人情事故 C．涉獵寂寥無精打彩吹毛求疵 D．諺語蒼芒味同嚼蠟喃喃自語3．（3分）下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．無論是對(duì)自然、社會(huì)的贊頌，還是對(duì)理想的追求、信念的堅(jiān)守，都可用詩歌表達(dá)。 B．在這個(gè)多元化的時(shí)代，青少年應(yīng)學(xué)會(huì)接受不同的觀點(diǎn)，而不是拘泥于自我的認(rèn)知。 C．不求甚解的態(tài)度在工作中會(huì)導(dǎo)致失誤，只有深入地了解問題才能更好地解決問題。 D．城里新建了多個(gè)“口袋公園”，即使浮光掠影，也給廣大市民留下了深刻的印象。4．（3分）下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．神舟十八號(hào)載人飛船是我國載人航天工程的第32次飛行任務(wù)，計(jì)劃于2024年10月下旬返回東風(fēng)著陸場(chǎng)。 B．十五年后，在2008年汶川地震中獲救的“敬禮娃娃”郎錚，通過自己的不懈努力，收到了北大錄取通知書。 C．2024年春節(jié)黃金周，自貢中華彩燈大世界共接待游客近45萬余人次，成為全省門票收入排名第一的景區(qū)。 D．隨著數(shù)字技術(shù)的迭代發(fā)展，讓一批又一批的新農(nóng)人正“跳回農(nóng)門”，成為了推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的重要力量。5．（8分）班級(jí)將舉行“生物學(xué)與文學(xué)”跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)按要求完成下面任務(wù)。（1）【知識(shí)儲(chǔ)備】請(qǐng)根據(jù)圖1，概括擴(kuò)寫的基本要求。（2）【知識(shí)運(yùn)用】請(qǐng)按照?qǐng)D1中“說明性文章”的擴(kuò)寫方法，完成下面一段說明文字的擴(kuò)寫任務(wù)，為活動(dòng)主題發(fā)言做準(zhǔn)備。要求：①【甲】【乙】兩處任選一處擴(kuò)寫；②緊扣事理，至少使用一種說明方法；③語言簡明、連貫，字?jǐn)?shù)不超過60字。動(dòng)物在科學(xué)和技術(shù)上給人以啟迪，【甲】。同時(shí)為人類文學(xué)創(chuàng)作提供源泉，【乙】。認(rèn)真觀察動(dòng)物，仔細(xì)領(lǐng)略其奧秘，會(huì)使人獲益匪淺。二、現(xiàn)代文閱讀（37分）(一)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題，10分)6．（10分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一??自貢鹽業(yè)始于東漢章帝時(shí)，今富順縣城關(guān)鎮(zhèn)出現(xiàn)富義鹽井。北周武帝時(shí)今貢井區(qū)的大公井聞名于世，與改名為富世鹽井的富義鹽井并著稱于蜀。經(jīng)隋唐兩代發(fā)展，至宋初，自貢鹽產(chǎn)量約占全川十分之一。北宋慶歷年間，卓簡井問世，采用頓鉆鑿井，井鹽開采由人力挖掘轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械鑿井，生產(chǎn)力極大提高，南宋末，富順縣歲煮鹽增至117萬多斤。明嘉靖18年至33年（1539﹣1554），自流井被開發(fā)，形成新的產(chǎn)區(qū)，天然氣用于制鹽。道光年間，年產(chǎn)量增至3000萬公斤。此時(shí)，鑿井技術(shù)完善，鹽井井深增加。道光十五年（1835），燊海井鉆至1001.42米，為世界第一口超千米井。咸豐三年（1853），太平天國運(yùn)動(dòng)興起，淮鹽不能入楚，食鹽供應(yīng)短缺，鹽課收入銳減，軍餉困難。為解決困難，戶部議準(zhǔn)“川粵鹽斤入楚”。川鹽濟(jì)楚，使自貢鹽業(yè)步入鼎盛時(shí)期，年產(chǎn)量近20萬噸，占全川產(chǎn)量一半以上，自貢成為四川井鹽業(yè)的中心，被稱為鹽都。（摘編自《自貢市志》）材料二??自貢井鹽因品質(zhì)卓越而聞名遐邇，井鹽原料均采自千米以下侏羅紀(jì)地質(zhì)年代地層中，富含各類天然礦物元素，雜質(zhì)少且遠(yuǎn)離污染，更純凈，品質(zhì)好。據(jù)記載，在自貢所屬55平方公里土地上，歷代鹽工先后鉆井13000多口，有的井深達(dá)1000米，即使以平均300米計(jì)，等于鑿穿了400多座珠穆朗瑪峰。清道光十五年（1835）鉆出的深達(dá)千米的柴海井，是至今仍在使用的鹵水伴天然氣鹽井。柴海井的成功開鑿，揭開了這塊三疊紀(jì)嘉陵江石灰?guī)r地層沉默2億年的驚人秘密：全球最優(yōu)秀的自貢黑鹵水，“含有27種微量元素和40余種常量元素”，被譽(yù)為地球生命之水！燊海井所代表的中國古代鉆井技術(shù)開創(chuàng)了西方頓鉆鉆井法的先河。（摘編自《自貢井鹽——2000年的開采2億年的沉淀》，光明網(wǎng)2023年9月14日）材料三??第二次“川鹽濟(jì)楚”發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。1937年，沿海一帶相繼淪陷，海鹽生產(chǎn)備受破壞，鹽運(yùn)受阻。湖南、湖北等省海鹽銷售區(qū)急需川鹽濟(jì)銷。為此國民政府財(cái)政部于1938年3月明令川鹽增產(chǎn)，并提出“增加產(chǎn)量首先從富榮兩場(chǎng)著手”，要求自貢鹽場(chǎng)年產(chǎn)食鹽增加300萬擔(dān)，比1937年的327萬擔(dān)將近翻一番。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和戰(zhàn)時(shí)軍需民食及支援抗戰(zhàn)，國民政府在1939年9月1日，劃出富順縣第五區(qū)和榮縣第二區(qū)的產(chǎn)鹽區(qū)，取自流井和貢井第一字合稱，建立自貢市。1937至1945年八年間，自貢鹽場(chǎng)生產(chǎn)食鹽將近兩百萬噸，供給了全國十分之一的人口食用，上交鹽稅21億。（摘編自“百度百科”）（1）下列關(guān)于自貢鹽業(yè)歷史的相關(guān)理解，不正確的一項(xiàng)是A.自貢的采鹵制鹽史，可上溯到東漢章帝時(shí)期，經(jīng)歷代發(fā)展，在清代步入鼎盛。B.自貢井鹽的開采技術(shù)，在北宋時(shí)期實(shí)現(xiàn)了由人力挖掘向機(jī)械鑿井的重大轉(zhuǎn)變。C.明朝嘉靖時(shí)期天然氣被用于制鹽，鹵水伴天然氣制鹽的卓筒井至今還在使用。D.自貢兩次以鹽“濟(jì)楚”，既滿足了戰(zhàn)時(shí)軍需民用，又促進(jìn)了自貢鹽業(yè)的發(fā)展。（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是A.燊海井是世界最深的鹽井，其所創(chuàng)頓鉆鑿井技術(shù)開創(chuàng)了西方頓鉆鉆井法的先河。B.自貢井鹽都使用的黑鹵水，含豐富微量元素和常量元素，被譽(yù)為地球生命之水。C.自貢井鹽產(chǎn)量隨著制鹽技術(shù)革新不斷增加，抗戰(zhàn)時(shí)期，產(chǎn)量已占全國十分之一。D.自貢鹽業(yè)發(fā)展的歷史，展現(xiàn)了鹽都人民的勤勞與智慧，蘊(yùn)蓄著深厚的家國情懷。（3）請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，簡要概括自貢被譽(yù)為“千年鹽都”的原因。（二）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）7．（9分）閱讀下面的文字，完成下列各題。如何用一句話叫響一座城杜銘??巍峨的自然風(fēng)光、繁華的都市景觀、厚重的人文傳統(tǒng)等視頻畫面伴隨音樂依次展現(xiàn)，精致唯美。畫面定格處，旁白道出一句朗朗上口的城市廣告語：“大美青?！薄昂每蜕綎|”“七彩云南”……直擊觀眾心靈深處，讓人恨不能立即打點(diǎn)行裝，奔赴詩與遠(yuǎn)方?！炯住??如今，各地在不遺余力地塑造城市形象的同時(shí)，都喜歡推出一句廣告語，作為宣傳展示、對(duì)外推廣的畫龍點(diǎn)睛之筆。有人總結(jié)為：“一句話叫響一座城。”??“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！痹谔拼笤娙死畎椎那Ч琶洹皫ж洝敝?，兩個(gè)城市都成了網(wǎng)紅，至今魅力不減。這樣的“城市廣告語”，堪稱神來之筆。??明代著名旅行家徐霞客在《漫游黃山仙境》中寫道：“薄海內(nèi)外之名山，無如徽之黃山。”從此民間流傳“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的說法。作為“驢友”鼻祖，徐霞客大力推崇黃山，想必美景非同尋常，怎能不游？【乙】??當(dāng)然，古代文人墨客用一句詩文借景抒懷，更多是對(duì)名山大川等一些具體景物有感而發(fā)，沒有上升到今天城市形象宣傳的高度。但其文采斐然、匠心獨(dú)運(yùn)，值得今人借鑒。??現(xiàn)代意義上的城市廣告語，更多是為了城市形象宣傳推廣的需要而創(chuàng)作，目的性更強(qiáng)，不再局限于某一點(diǎn)，而是更加注重從整體高度去策劃。??2003年，著名導(dǎo)演張藝謀執(zhí)導(dǎo)的城市形象宣傳片《成都，一座來了就不想離開的城市），拉開了城市營銷的序幕。這種用電視宣傳短片展示城市自然景觀、人文歷史、發(fā)展成就的手法，迅速為其他地方效仿借鑒，短片主題也成了人們耳熟能詳?shù)某啥紡V告語。??作為歷史文化名城，成都的文旅資源何其豐富：武侯祠、杜甫草堂、金沙遺址等等景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，三國歷史、美食文化、川劇藝術(shù)等精彩紛呈。若是將某一標(biāo)簽單獨(dú)拎出來，套用如今很多地方慣常采用的“某某故里”“某某之鄉(xiāng)”等模板，既難以全面反映成都的多姿多彩，也不免落了俗套，多少有些缺憾?！颈??當(dāng)下，很多城市都在焦慮，如何通過文旅產(chǎn)業(yè)的“破圈”效應(yīng)進(jìn)一步為城市轉(zhuǎn)型發(fā)展賦能，實(shí)現(xiàn)對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)。一句令人回味無窮的廣告語，往往與這個(gè)城市的氣質(zhì)高度契合，產(chǎn)生的影響力也難以估量。??炎炎夏日，很多人都會(huì)被“爽爽的貴陽”誘惑，紛紛前來尋覓這難得的清涼。“地?zé)o三尺平，天無三日晴”是貴州的真實(shí)寫照。近年來，貴州逐漸意識(shí)到，“天無三日睛”的涼臭氣候也是一種資源優(yōu)勢(shì)，“爽爽的貴陽”恰好抓住了游客渴望避暑的焦點(diǎn)，助力貴州文旅脫穎而出?！径　俊耙痪湓捊许懸蛔恰薄Ｄ愕募亦l(xiāng)，找到屬于自己的廣告語了嗎？（1）下列對(duì)文章觀點(diǎn)的相關(guān)理解，不正確的一項(xiàng)是A.城市廣告語需搭配精致唯美的視頻畫面，以呈現(xiàn)美的城市風(fēng)景。B.古代文人的詩文文采斐然、匠心獨(dú)運(yùn)，可作城市廣告語的借鑒。C.城市廣告語應(yīng)該從城市整體的高度進(jìn)行策劃，以展現(xiàn)城市形象。D.城市廣告語需與這座城市的氣質(zhì)高度契合，從而發(fā)揮其影響力。（2）通過列舉典型事例，能具體有力地論證作者觀點(diǎn)，增強(qiáng)說服力。將下面的事例放回到文章相應(yīng)的位置，正確的一項(xiàng)是??類似的還有“好客山東”。齊魯大地，既有岱宗之雄偉，又有大海之遼闊；與其強(qiáng)行“混搭”，不如一句“好客山東”以概之，如同豪爽的山東大漢真誠地發(fā)出邀約，敞開懷抱接納四方賓客。A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是A.成都、貴陽等地為城市形象宣傳而創(chuàng)作的現(xiàn)代城市廣告語，具有較強(qiáng)的目的性。B.在塑造城市形象時(shí)，各地文旅都需要推出一句響亮的城市廣告語才能“破圈”。C.城市廣告語可以展示城市風(fēng)采、吸引外地游客，起到帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。D.文章以問句結(jié)尾，引發(fā)讀者思考，激發(fā)讀者參與家鄉(xiāng)宣傳與推廣的主人翁意識(shí)。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，18分）8．（18分）閱讀下面的文字，完成下列各題。百戰(zhàn)百勝劉白羽??戰(zhàn)斗結(jié)束了。在附近一叢叢樹林內(nèi)的村莊里，王海清走在部隊(duì)最前頭。他一聲不響聽著背后戰(zhàn)士們熱情的紛紛談?wù)?，笑聲——他打過無數(shù)次勝仗，享受過無數(shù)次勝利的幸福，但，只有這一次，他感受了真正的勝利的愉快，愉快得有一滴眼淚從他眼邊上要落下來，他趕緊伸手抹去了。村莊里充滿一種和平的氣氛，戰(zhàn)爭如同黑色旋風(fēng)似的旋卷過去了。西下陽光把村邊樹林、田野照得通紅，雞在悠然的啼著，老鄉(xiāng)們從村外牽回自己的牲口。王海清臉也不揩一把，走來走去，在戰(zhàn)士群中擠著，最后在一家貧窮的農(nóng)民房間里，他看見一小群戰(zhàn)士蹲在灶火前面，火光熊熊照著他們的臉，他們注意力集中的在聽中間一個(gè)抱著槍的戰(zhàn)士講什么那戰(zhàn)士慢吞吞的說：“你記?。　鹁€上，到了節(jié)骨眼上，你就往前，愈往前跑得快就能活下來，你愈跑得快，子彈打你的機(jī)會(huì)就愈少，敵人要打死你，可是你上去把他打死，你就活了……”這人是李百海，他眉飛色舞，坐在火光的紅影里。王海清站在那里，任何人都沒注意他，大家都陶醉在戰(zhàn)后的談話里。他笑了，他悄悄轉(zhuǎn)過身走出來。??第三天，他到營部，營長臉上漾著微笑，把一張油印的火線報(bào)紙推到他面前，誠懇的說：??“你看！報(bào)紙上獎(jiǎng)勵(lì)你們有勇敢有戰(zhàn)術(shù)?！??回到連部以后，他與指導(dǎo)員研究了一番，把李百海的戰(zhàn)場(chǎng)動(dòng)作報(bào)告給團(tuán)部了。經(jīng)過戰(zhàn)士們的討論，李百海成為戰(zhàn)斗英雄，當(dāng)了班長。??一九四七年冬季，冰天雪地里，經(jīng)過幾次殘酷作戰(zhàn)。營長升了團(tuán)長，王海清升了營長，指導(dǎo)員因?yàn)楹献鞯梅浅：?，升了教?dǎo)員了。不過兩年多，十幾次戰(zhàn)火的鍛煉，王海清已經(jīng)成為一個(gè)熟練的指揮員了——他帶出一個(gè)非常出色的連隊(duì)，這連隊(duì)有勇猛素質(zhì)，又有了機(jī)動(dòng)、靈活、打戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)在團(tuán)里作戰(zhàn)斗部署時(shí)，總愿意掌握這個(gè)營，在緊要關(guān)頭，去完成艱巨任務(wù)?？墒堑浆F(xiàn)在為止，他總沒忘記沙山子那一次血的教訓(xùn)，因此每次戰(zhàn)斗以后，他和教導(dǎo)員仍然不顧疲勞，進(jìn)行嚴(yán)格的檢討，把每一個(gè)戰(zhàn)士的傷亡都提到戰(zhàn)術(shù)原則高度，提到自己指揮問題上來。最近一次作戰(zhàn)以后，夜晚，王海清望望教導(dǎo)員，聽一聽開會(huì)倒在炕上睡著了的副營長和副教導(dǎo)員的鼾聲，他說：“把他們弄醒吧！”“弄醒??？——打了一天仗太疲勞了，讓他們睡睡吧?！蓖鹾Ｇ鍒?jiān)持說：“可是天一亮也許又打上啦，指揮員多辛苦一點(diǎn)，戰(zhàn)士就少受些苦……”檢討完了后，他按著嘴打了個(gè)呵欠，他的眼珠紅了，他卻走了出去。??屋外不知何時(shí)落了雨，雨點(diǎn)打濕了他。這時(shí)整個(gè)村莊寂靜無聲，在一棵樹下，他突然遇到站崗的戰(zhàn)士，他看清，立刻想起這戰(zhàn)士是兩個(gè)月前從后方補(bǔ)充來的，也想起白天他是怎樣在火線上作戰(zhàn)的，因?yàn)榘滋焖约壕驮谕粨暨B的位置上，于是笑著談起來：??“你是松江省的阿城人嗎？好，現(xiàn)在你是個(gè)好戰(zhàn)士了，這回，你打得不壞?！??戰(zhàn)士坦然回答：“不壞，這不是我還在站崗嗎？我打死了三個(gè)……”??“對(duì)，你沖上去，十分勇敢，他們怕你了，是不是？——你沖上去，你活了，他死了，可是你通過麥子地，動(dòng)作還不夠好，你不應(yīng)該直線跑，你應(yīng)該迷惑敵人——讓敵人瞄準(zhǔn)了第一槍，第二槍又找不到你了?！蹦菓?zhàn)士嚴(yán)肅的聽著營長的指示，笑了。突然王海清問：??“你們排長是哪個(gè)？”??“李百海?！??“哦——排的，二排有好作風(fēng)，有勇敢傳統(tǒng)……李百海怎么樣？”“跟著排長沒虧吃?！??王海清笑了。??等不到天亮，營長跟一個(gè)哨兵關(guān)于戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作的談話就流傳開了，戰(zhàn)士們熱心的討論起來，他們通過一個(gè)決議：“下次給咱們突擊機(jī)會(huì)吧，咱們打個(gè)更漂亮的仗?！??當(dāng)那滿紙歪歪扭扭戰(zhàn)士筆跡的信拿到教導(dǎo)員手里時(shí)，王海清問：??“他們說什么？”??“他們打上勁兒了?！??“因?yàn)樗麄冎来蛘滩⒉灰欢ň头撬?，倒是打死敵人?！??教導(dǎo)員沉思一下抬起頭：“對(duì)，從前我常想，我們?yōu)槭裁淳瓦@樣能打勝仗，現(xiàn)在我明白了_______不管怎樣，我們的進(jìn)步是大的，我們從每次血的教訓(xùn)里學(xué)得東西，老王，用不到你拿槍托子到火線上去擂了。”??王海清興奮的說：“沙山子以后，我一次也沒擂過，現(xiàn)在更用不到我擂了?！保ㄓ袆h節(jié)）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解、賞析，不正確的一項(xiàng)是A.開篇寫王海清“一聲不響聽著”等一系列行為，表現(xiàn)了他打勝仗后的愉快和自傲。B.小說沒有對(duì)戰(zhàn)爭場(chǎng)面進(jìn)行直接描寫，而是聚焦于描寫戰(zhàn)斗后的反思等，視角獨(dú)特。C.“一九四七年”“血的教訓(xùn)”等詞語表明，小說創(chuàng)作背景是殘酷的解放戰(zhàn)爭時(shí)期。D.小說塑造了王海清、李百海、哨兵等形象，表現(xiàn)了人民軍隊(duì)在戰(zhàn)爭中成長的主題。（2）小說多處運(yùn)用前后照應(yīng)的寫法，請(qǐng)從文中找出一例并簡要分析其表達(dá)效果。（3）按要求完成下面兩題。①村莊里充滿一種和平的氣氛，戰(zhàn)爭如同黑色旋風(fēng)似的旋卷過去了。（揣摩句子的含義）②他按著嘴打了個(gè)呵欠，他的眼珠紅了，他卻走了出去。（從描寫角度分析人物形象）（4）魏巍在《誰是最可愛的人》一文中寫到“我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲”，王海清帶領(lǐng)的部隊(duì)也是“這樣的英雄”。請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容，說說這支英雄部隊(duì)能“百戰(zhàn)百勝”的原因，并談?wù)剬?duì)你有什么啟示？三、古代詩文閱讀（27分）(一)文言文閱讀(本題共1小題，15分)9．（15分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。??【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”??公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。??既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！??【乙】時(shí)太原失守，官兩河者率托故不行。澤曰：“食祿而避難，不可也。即日單騎就道，從羸卒十余人。磁①經(jīng)敵騎躁蹦之余，人民逃徙，幫廩枵然②。澤至，繕城壁，浚隍池，治器械，募義勇，始為固守不移之計(jì)。??澤兵進(jìn)至衛(wèi)南，度將孤兵寡，不深入不能成功。澤下令曰：“今日進(jìn)退等死，不可不從死中求生。”士卒知必死，無不一當(dāng)百，斬首數(shù)千級(jí)。金人大敗，退卻數(shù)十余里。澤計(jì)敵十倍于我合一戰(zhàn)而卻勢(shì)必復(fù)來使悉其鐵騎夜數(shù)吾軍，則危矣。乃暮徙其軍。金人夜至，得空營，大驚，自是憚澤，不敢復(fù)出兵。（節(jié)選自《宋史?宗澤傳》）【注】①磁：磁州。②幫廩枵然：國庫與糧倉空虛。（1）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.肉食者鄙鄙：目光短淺。B.戰(zhàn)則請(qǐng)從從：跟隨。C.今日進(jìn)退等死等：等待。D.使悉其鐵騎夜襲吾軍使：假使。（2）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.澤計(jì)敵眾十倍/于我今一戰(zhàn)/而卻勢(shì)必復(fù)來/B.澤計(jì)敵眾十倍于我/今一戰(zhàn)而卻/勢(shì)必復(fù)來/C.澤計(jì)敵眾十倍于我/今一戰(zhàn)而卻勢(shì)/必復(fù)來/D.澤計(jì)敵眾十倍/于我今一戰(zhàn)而卻/勢(shì)必復(fù)來/（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.曹劌注重民心的作用，當(dāng)莊公表示處理政事“必以情”之后，他認(rèn)為可以一戰(zhàn)了。B.宗澤為官勇敢多智，他單槍匹馬奪回失守的太原城，又多措并舉制定了固守之策。C.曹劌與宗澤都看重士氣的重要性，宗澤在必死之境中激發(fā)了士卒以一當(dāng)百的勇氣。D.曹劌與宗澤在國家危難時(shí)挺身而出，與“肉食者”和“官兩河者”形成鮮明對(duì)比。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。②澤兵進(jìn)至衛(wèi)南，度將孤兵寡，不深入不能成功。（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，6分）10．（6分）閱讀下面一首清詩，完成下列各題。山雨何紹基短笠團(tuán)團(tuán)避樹枝，初涼天氣野行宜。溪云到處自相聚，山雨忽來人不知。馬上衣巾任沾濕，村邊瓜豆也離披①。新晴盡放峰巒出，萬瀑齊飛又一奇。【注】①離披：零亂的樣子。（1）下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A.首聯(lián)寫詩人頭戴斗笠穿行于山中，“宜”字寫出了“野行”的愉悅。B.“溪云”句與“山雨欲來風(fēng)滿樓”都寫山雨將至，而景象全然不同。C.頸聯(lián)寫雨中行，“任”字以馬喻人，表現(xiàn)了詩人遇雨的從容與泰然。D.這首詩從多角度著筆寫山雨，情感真切自然，具有獨(dú)特的審美情趣。（2）請(qǐng)展開想象，用自己的話描述詩歌尾聯(lián)所描寫的雨后景象。（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）11．（6分）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）知之者不如好之者，。（《論語?雍也》）（2），萬鐘于我何加焉?。ā睹献?告子上》）（3），直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）（4），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（5）亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢塘湖春行》）（6）傷心秦漢經(jīng)行處，。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）四、名著閱讀（6分）12．（6分）你的語文老師即將接任新初一年級(jí)的班主任，為引導(dǎo)新同學(xué)明確“奮斗”的重要意義，邀請(qǐng)你到班級(jí)做一次主題演講。請(qǐng)結(jié)合初中必讀名著，完成下面的演講稿提綱。演講結(jié)構(gòu)內(nèi)容要點(diǎn)名著舉例與演講重點(diǎn)奮斗之意義青春因奮斗而精彩。①奮斗之方法②《艾青詩選》：艾青在堅(jiān)定的革命理想指引下，通過《向太陽》《火把》等詩歌，表達(dá)對(duì)于爭取勝利的不懈追求。《駱駝祥子》：剛進(jìn)城的祥子，風(fēng)里來雨里去地拉車，是因?yàn)椤坝幸惠v自己的車”的夢(mèng)想在支撐著他努力奮斗。2.意志是奮斗的關(guān)鍵。③3.實(shí)踐是奮斗的路徑?！逗?愛》：簡?愛意外獲得豐厚的遺產(chǎn)，堅(jiān)持與圣約翰兄妹平分，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了她對(duì)獨(dú)立人格的執(zhí)著追求。奮斗之號(hào)召砥礪前行，不負(fù)青春。\五、作文（60分）13．（60分）閱讀以下材料，根據(jù)要求作文。??黨的十八大報(bào)告將友善作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的重要內(nèi)容，旨在倡導(dǎo)人與人、人與社會(huì)、人與自然友善共處的理念，營造共建小康、共同富裕的良好氛圍，開創(chuàng)社會(huì)和諧大同的新局面。??古認(rèn)曾言，“吉人語善，視善，行善”。??請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷，以“友善”為話題寫一篇文章，抒寫你的人生感悟。??要求：①結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù)；②選好角度，確定立意，明確文體，標(biāo)題自擬；③不得套作，不得抄襲；④文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替；⑤卷面整施，字跡清楚；⑥不少于600字，最多寫滿格。

2024年四川省自貢市中考語文試卷參考答案與試題解析一、語言知識(shí)與運(yùn)用（20分）1．（3分）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）A．吶喊（nà）榮膺（yīn）嘩眾取寵（huá） B．憋悶（biē）惆悵（chàng）不屑置辯（xuè） C．侍候（sì）夾襖（jiá）栩栩如生（xǔ） D．駕馭（yù）詭譎（jué）兩肋插刀（lèi）【解答】A.有誤，“榮膺”的“膺”應(yīng)讀作“yīng”。B.有誤，“不屑置辯”的“屑”應(yīng)讀作“xiè”。C.有誤，“侍候”的“侍”應(yīng)讀作“shì”。D.正確。故選：D。2．（3分）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．哄笑曠遠(yuǎn)異想天開取義成仁 B．捷報(bào)惋惜心曠神怡人情事故 C．涉獵寂寥無精打彩吹毛求疵 D．諺語蒼芒味同嚼蠟喃喃自語【解答】A．全部正確。B．有誤，“人情事故”的“事”應(yīng)為“世”。C．有誤，“無精打彩”的“彩”應(yīng)為“采”。D．有誤，“蒼芒”的“芒”應(yīng)為“茫”。故選：A。3．（3分）下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．無論是對(duì)自然、社會(huì)的贊頌，還是對(duì)理想的追求、信念的堅(jiān)守，都可用詩歌表達(dá)。 B．在這個(gè)多元化的時(shí)代，青少年應(yīng)學(xué)會(huì)接受不同的觀點(diǎn)，而不是拘泥于自我的認(rèn)知。 C．不求甚解的態(tài)度在工作中會(huì)導(dǎo)致失誤，只有深入地了解問題才能更好地解決問題。 D．城里新建了多個(gè)“口袋公園”，即使浮光掠影，也給廣大市民留下了深刻的印象。【解答】A.“無論……都……”表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，它表示在任何條件下都會(huì)有某種結(jié)果。句中“無論”和“都”組合使用，形成了條件關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了無論是哪種情況，都可以用詩歌來表達(dá)。使用正確；B.拘泥：指固執(zhí)成見而不知變通。句中用來提醒青少年不應(yīng)過分堅(jiān)持自己的認(rèn)知，而應(yīng)當(dāng)接受不同的觀點(diǎn)。使用正確；C.不求甚解：原義是讀書只求理解精義，不著眼于一字一句的解釋。后來多指學(xué)習(xí)或工作的態(tài)度不認(rèn)真，不求深入理解，也指了解情況不深入。句中用來警告人們不要有這種態(tài)度，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致工作中的失誤，使用恰當(dāng)；D.浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。與后文“給廣大市民留下了深刻的印象”存在矛盾，使用有誤。故選：D。4．（3分）下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．神舟十八號(hào)載人飛船是我國載人航天工程的第32次飛行任務(wù)，計(jì)劃于2024年10月下旬返回東風(fēng)著陸場(chǎng)。 B．十五年后，在2008年汶川地震中獲救的“敬禮娃娃”郎錚，通過自己的不懈努力，收到了北大錄取通知書。 C．2024年春節(jié)黃金周，自貢中華彩燈大世界共接待游客近45萬余人次，成為全省門票收入排名第一的景區(qū)。 D．隨著數(shù)字技術(shù)的迭代發(fā)展，讓一批又一批的新農(nóng)人正“跳回農(nóng)門”，成為了推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的重要力量?！窘獯稹緼.有誤，搭配不當(dāng)，“飛船”改為“飛行”；B.正確；C.有誤，語義矛盾，刪去“近”或“余”；D.有誤，缺少主語，刪去“隨著”或“讓”。故選：B。5．（8分）班級(jí)將舉行“生物學(xué)與文學(xué)”跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)按要求完成下面任務(wù)。（1）【知識(shí)儲(chǔ)備】請(qǐng)根據(jù)圖1，概括擴(kuò)寫的基本要求。（2）【知識(shí)運(yùn)用】請(qǐng)按照?qǐng)D1中“說明性文章”的擴(kuò)寫方法，完成下面一段說明文字的擴(kuò)寫任務(wù)，為活動(dòng)主題發(fā)言做準(zhǔn)備。要求：①【甲】【乙】兩處任選一處擴(kuò)寫；②緊扣事理，至少使用一種說明方法；③語言簡明、連貫，字?jǐn)?shù)不超過60字。動(dòng)物在科學(xué)和技術(shù)上給人以啟迪，【甲】古人看到魚兒在水里自由自在游動(dòng)，根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳?，F(xiàn)代人從鳥類身上獲得啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。。同時(shí)為人類文學(xué)創(chuàng)作提供源泉，【乙】《昆蟲記》《第七條獵狗》《狼圖騰》《西頓動(dòng)物故事》……人們從動(dòng)物身上汲取創(chuàng)作靈感，撰寫了許多膾炙人口的文學(xué)作品。認(rèn)真觀察動(dòng)物，仔細(xì)領(lǐng)略其奧秘，會(huì)使人獲益匪淺。【解答】答案：（1）同體裁文章擴(kuò)寫時(shí)，要特別注意文章內(nèi)容要忠于原文。對(duì)于記敘性文章，要忠于原文的主旨，補(bǔ)充情節(jié)和細(xì)節(jié)，增加對(duì)人物、環(huán)境的描寫等。對(duì)于說明性文章，要忠于原文的說明對(duì)象，補(bǔ)充材料，運(yùn)用多種說明方法，豐富對(duì)說明對(duì)象的介紹。對(duì)于議論性文章，要忠于原文的觀點(diǎn)，進(jìn)一步補(bǔ)充論據(jù)，闡述觀點(diǎn)。（2）【甲】古人看到魚兒在水里自由自在游動(dòng)，根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳?，F(xiàn)代人從鳥類身上獲得啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望?！疽摇俊独ハx記》《第七條獵狗》《狼圖騰》《西頓動(dòng)物故事》……人們從動(dòng)物身上汲取創(chuàng)作靈感，撰寫了許多膾炙人口的文學(xué)作品。二、現(xiàn)代文閱讀（37分）(一)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題，10分)6．（10分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一??自貢鹽業(yè)始于東漢章帝時(shí)，今富順縣城關(guān)鎮(zhèn)出現(xiàn)富義鹽井。北周武帝時(shí)今貢井區(qū)的大公井聞名于世，與改名為富世鹽井的富義鹽井并著稱于蜀。經(jīng)隋唐兩代發(fā)展，至宋初，自貢鹽產(chǎn)量約占全川十分之一。北宋慶歷年間，卓簡井問世，采用頓鉆鑿井，井鹽開采由人力挖掘轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械鑿井，生產(chǎn)力極大提高，南宋末，富順縣歲煮鹽增至117萬多斤。明嘉靖18年至33年（1539﹣1554），自流井被開發(fā)，形成新的產(chǎn)區(qū)，天然氣用于制鹽。道光年間，年產(chǎn)量增至3000萬公斤。此時(shí)，鑿井技術(shù)完善，鹽井井深增加。道光十五年（1835），燊海井鉆至1001.42米，為世界第一口超千米井。咸豐三年（1853），太平天國運(yùn)動(dòng)興起，淮鹽不能入楚，食鹽供應(yīng)短缺，鹽課收入銳減，軍餉困難。為解決困難，戶部議準(zhǔn)“川粵鹽斤入楚”。川鹽濟(jì)楚，使自貢鹽業(yè)步入鼎盛時(shí)期，年產(chǎn)量近20萬噸，占全川產(chǎn)量一半以上，自貢成為四川井鹽業(yè)的中心，被稱為鹽都。（摘編自《自貢市志》）材料二??自貢井鹽因品質(zhì)卓越而聞名遐邇，井鹽原料均采自千米以下侏羅紀(jì)地質(zhì)年代地層中，富含各類天然礦物元素，雜質(zhì)少且遠(yuǎn)離污染，更純凈，品質(zhì)好。據(jù)記載，在自貢所屬55平方公里土地上，歷代鹽工先后鉆井13000多口，有的井深達(dá)1000米，即使以平均300米計(jì)，等于鑿穿了400多座珠穆朗瑪峰。清道光十五年（1835）鉆出的深達(dá)千米的柴海井，是至今仍在使用的鹵水伴天然氣鹽井。柴海井的成功開鑿，揭開了這塊三疊紀(jì)嘉陵江石灰?guī)r地層沉默2億年的驚人秘密：全球最優(yōu)秀的自貢黑鹵水，“含有27種微量元素和40余種常量元素”，被譽(yù)為地球生命之水！燊海井所代表的中國古代鉆井技術(shù)開創(chuàng)了西方頓鉆鉆井法的先河。（摘編自《自貢井鹽——2000年的開采2億年的沉淀》，光明網(wǎng)2023年9月14日）材料三??第二次“川鹽濟(jì)楚”發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。1937年，沿海一帶相繼淪陷，海鹽生產(chǎn)備受破壞，鹽運(yùn)受阻。湖南、湖北等省海鹽銷售區(qū)急需川鹽濟(jì)銷。為此國民政府財(cái)政部于1938年3月明令川鹽增產(chǎn)，并提出“增加產(chǎn)量首先從富榮兩場(chǎng)著手”，要求自貢鹽場(chǎng)年產(chǎn)食鹽增加300萬擔(dān)，比1937年的327萬擔(dān)將近翻一番。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和戰(zhàn)時(shí)軍需民食及支援抗戰(zhàn)，國民政府在1939年9月1日，劃出富順縣第五區(qū)和榮縣第二區(qū)的產(chǎn)鹽區(qū)，取自流井和貢井第一字合稱，建立自貢市。1937至1945年八年間，自貢鹽場(chǎng)生產(chǎn)食鹽將近兩百萬噸，供給了全國十分之一的人口食用，上交鹽稅21億。（摘編自“百度百科”）（1）下列關(guān)于自貢鹽業(yè)歷史的相關(guān)理解，不正確的一項(xiàng)是CA.自貢的采鹵制鹽史，可上溯到東漢章帝時(shí)期，經(jīng)歷代發(fā)展，在清代步入鼎盛。B.自貢井鹽的開采技術(shù)，在北宋時(shí)期實(shí)現(xiàn)了由人力挖掘向機(jī)械鑿井的重大轉(zhuǎn)變。C.明朝嘉靖時(shí)期天然氣被用于制鹽，鹵水伴天然氣制鹽的卓筒井至今還在使用。D.自貢兩次以鹽“濟(jì)楚”，既滿足了戰(zhàn)時(shí)軍需民用，又促進(jìn)了自貢鹽業(yè)的發(fā)展。（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是DA.燊海井是世界最深的鹽井，其所創(chuàng)頓鉆鑿井技術(shù)開創(chuàng)了西方頓鉆鉆井法的先河。B.自貢井鹽都使用的黑鹵水，含豐富微量元素和常量元素，被譽(yù)為地球生命之水。C.自貢井鹽產(chǎn)量隨著制鹽技術(shù)革新不斷增加，抗戰(zhàn)時(shí)期，產(chǎn)量已占全國十分之一。D.自貢鹽業(yè)發(fā)展的歷史，展現(xiàn)了鹽都人民的勤勞與智慧，蘊(yùn)蓄著深厚的家國情懷。（3）請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，簡要概括自貢被譽(yù)為“千年鹽都”的原因?！窘獯稹浚?）ABD.正確；C.有誤，根據(jù)材料一“明嘉靖18年至33年（1539﹣1554），自流井被開發(fā)，形成新的產(chǎn)區(qū)，天然氣用于制鹽”和材料二“清道光十五年（1835）鉆出的深達(dá)千米的柴海井，是至今仍在使用的鹵水伴天然氣鹽井”可知，該表述把二者雜糅。故選：C。（2）A.有誤，根據(jù)材料二“清道光十五年（1835）鉆出的深達(dá)千米的柴海井，是至今仍在使用的鹵水伴天然氣鹽井……染海井所代表的中國古代鉆井技術(shù)開創(chuàng)了西方頓鉆鉆井法的先河”可知，“染海井是世界最深的鹽井”于文無據(jù)；B.有誤，根據(jù)材料二“全球最優(yōu)秀的自貢黑鹵水，‘含有27種微量元素和40余種常量元素’，被譽(yù)為地球生命之水”可知，“自貢井鹽都使用的黑鹵水”表述有誤；C.有誤，根據(jù)材料三“1937至1945年八年間，自貢鹽場(chǎng)生產(chǎn)食鹽將近兩百萬噸，供給了全國十分之一的人口食用，上交鹽稅21億”可知，“產(chǎn)量已占全國十分之一”表述有誤；D.正確。故選：D。（3）根據(jù)材料一“自貢鹽業(yè)始于東漢章帝時(shí)，今富順縣城關(guān)鎮(zhèn)出現(xiàn)富義鹽井”“經(jīng)隋唐兩代發(fā)展，至宋初，自貢鹽產(chǎn)量約占全川十分之一”“北宋慶歷年間，卓簡井問世，采用頓鉆鑿井，井鹽開采由人力挖掘轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械鑿井，生產(chǎn)力極大提高，南宋末，富順縣歲煮鹽增至117萬多斤……此時(shí)，鑿井技術(shù)完善，鹽井井深增加。道光十五年（1835），樂海井鉆至1001.42米，為世界第一口超千米井”“川鹽濟(jì)楚，使自貢鹽業(yè)步入鼎盛時(shí)期，年產(chǎn)量近20萬噸，占全川產(chǎn)量一半以上，自貢成為四川井鹽業(yè)的中心”可知，自貢鹽業(yè)歷史悠久、產(chǎn)量巨大、技術(shù)完善，自貢成為四川井鹽業(yè)的中心；根據(jù)材料二“自貢井鹽因品質(zhì)卓越而聞名遐邇，井鹽原料均采自千米以下侏羅紀(jì)地質(zhì)年代地層中，富含各類天然礦物元素，雜質(zhì)少且遠(yuǎn)離污染，更純凈，品質(zhì)好”可知，自貢鹽品質(zhì)卓越；根據(jù)材料三“1937至1945年八年間，自貢鹽場(chǎng)生產(chǎn)食鹽將近兩百萬噸，供給了全國十分之一的人口食用，上交鹽稅21億”可知，自貢鹽業(yè)貢獻(xiàn)巨大。答案：（1）C（2）D（3）自貢鹽業(yè)歷史悠久、產(chǎn)量巨大、技術(shù)完善，自貢成為四川井鹽業(yè)的中心；自貢鹽品質(zhì)卓越；自貢鹽業(yè)貢獻(xiàn)巨大。（二）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）7．（9分）閱讀下面的文字，完成下列各題。如何用一句話叫響一座城杜銘??巍峨的自然風(fēng)光、繁華的都市景觀、厚重的人文傳統(tǒng)等視頻畫面伴隨音樂依次展現(xiàn)，精致唯美。畫面定格處，旁白道出一句朗朗上口的城市廣告語：“大美青?！薄昂每蜕綎|”“七彩云南”……直擊觀眾心靈深處，讓人恨不能立即打點(diǎn)行裝，奔赴詩與遠(yuǎn)方?！炯住??如今，各地在不遺余力地塑造城市形象的同時(shí)，都喜歡推出一句廣告語，作為宣傳展示、對(duì)外推廣的畫龍點(diǎn)睛之筆。有人總結(jié)為：“一句話叫響一座城?！??“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”在唐代大詩人李白的千古名句“帶貨”之下，兩個(gè)城市都成了網(wǎng)紅，至今魅力不減。這樣的“城市廣告語”，堪稱神來之筆。??明代著名旅行家徐霞客在《漫游黃山仙境》中寫道：“薄海內(nèi)外之名山，無如徽之黃山?！睆拇嗣耖g流傳“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的說法。作為“驢友”鼻祖，徐霞客大力推崇黃山，想必美景非同尋常，怎能不游？【乙】??當(dāng)然，古代文人墨客用一句詩文借景抒懷，更多是對(duì)名山大川等一些具體景物有感而發(fā)，沒有上升到今天城市形象宣傳的高度。但其文采斐然、匠心獨(dú)運(yùn)，值得今人借鑒。??現(xiàn)代意義上的城市廣告語，更多是為了城市形象宣傳推廣的需要而創(chuàng)作，目的性更強(qiáng)，不再局限于某一點(diǎn)，而是更加注重從整體高度去策劃。??2003年，著名導(dǎo)演張藝謀執(zhí)導(dǎo)的城市形象宣傳片《成都，一座來了就不想離開的城市），拉開了城市營銷的序幕。這種用電視宣傳短片展示城市自然景觀、人文歷史、發(fā)展成就的手法，迅速為其他地方效仿借鑒，短片主題也成了人們耳熟能詳?shù)某啥紡V告語。??作為歷史文化名城，成都的文旅資源何其豐富：武侯祠、杜甫草堂、金沙遺址等等景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，三國歷史、美食文化、川劇藝術(shù)等精彩紛呈。若是將某一標(biāo)簽單獨(dú)拎出來，套用如今很多地方慣常采用的“某某故里”“某某之鄉(xiāng)”等模板，既難以全面反映成都的多姿多彩，也不免落了俗套，多少有些缺憾?！颈??當(dāng)下，很多城市都在焦慮，如何通過文旅產(chǎn)業(yè)的“破圈”效應(yīng)進(jìn)一步為城市轉(zhuǎn)型發(fā)展賦能，實(shí)現(xiàn)對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)。一句令人回味無窮的廣告語，往往與這個(gè)城市的氣質(zhì)高度契合，產(chǎn)生的影響力也難以估量。??炎炎夏日，很多人都會(huì)被“爽爽的貴陽”誘惑，紛紛前來尋覓這難得的清涼?！暗?zé)o三尺平，天無三日晴”是貴州的真實(shí)寫照。近年來，貴州逐漸意識(shí)到，“天無三日睛”的涼臭氣候也是一種資源優(yōu)勢(shì)，“爽爽的貴陽”恰好抓住了游客渴望避暑的焦點(diǎn)，助力貴州文旅脫穎而出?！径　俊耙痪湓捊许懸蛔恰?。你的家鄉(xiāng)，找到屬于自己的廣告語了嗎？（1）下列對(duì)文章觀點(diǎn)的相關(guān)理解，不正確的一項(xiàng)是AA.城市廣告語需搭配精致唯美的視頻畫面，以呈現(xiàn)美的城市風(fēng)景。B.古代文人的詩文文采斐然、匠心獨(dú)運(yùn)，可作城市廣告語的借鑒。C.城市廣告語應(yīng)該從城市整體的高度進(jìn)行策劃，以展現(xiàn)城市形象。D.城市廣告語需與這座城市的氣質(zhì)高度契合，從而發(fā)揮其影響力。（2）通過列舉典型事例，能具體有力地論證作者觀點(diǎn)，增強(qiáng)說服力。將下面的事例放回到文章相應(yīng)的位置，正確的一項(xiàng)是D??類似的還有“好客山東”。齊魯大地，既有岱宗之雄偉，又有大海之遼闊；與其強(qiáng)行“混搭”，不如一句“好客山東”以概之，如同豪爽的山東大漢真誠地發(fā)出邀約，敞開懷抱接納四方賓客。A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是BA.成都、貴陽等地為城市形象宣傳而創(chuàng)作的現(xiàn)代城市廣告語，具有較強(qiáng)的目的性。B.在塑造城市形象時(shí)，各地文旅都需要推出一句響亮的城市廣告語才能“破圈”。C.城市廣告語可以展示城市風(fēng)采、吸引外地游客，起到帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。D.文章以問句結(jié)尾，引發(fā)讀者思考，激發(fā)讀者參與家鄉(xiāng)宣傳與推廣的主人翁意識(shí)。【解答】（1）本題考查文章內(nèi)容的理解。A.有誤，根據(jù)第①段“巍峨的自然風(fēng)光、繁華的都市景觀、厚重的人文傳統(tǒng)等視頻畫面伴隨音樂依次展現(xiàn)，精致唯美。畫面定格處，旁白道出一句朗朗上口的城市廣告語：‘大美青海’“好客山東’“七彩云南”……直擊觀眾心靈深處，讓人恨不能立即打點(diǎn)行裝，奔赴詩與遠(yuǎn)方”可知，作者以城市廣告中的精致唯美畫面開篇，目的是為了引出論題——城市廣告語。文章重點(diǎn)論證的也是“如何用一句話叫響一座城”，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)城市廣告語對(duì)于城市宣傳的重要作用。選項(xiàng)中“城市廣告語需搭配精致唯美的視頻畫面”過分強(qiáng)調(diào)視頻畫面的作用，與文章主題并不相符。BCD.正確。故選：A。（2）本題考查論據(jù)的補(bǔ)充。閱讀材料可知，文段通過列舉“好客山東”這一城市廣告語的例子，具體分析“好客”二字與山東人民豪爽、敞開懷抱接納四方賓客的城市氣質(zhì)高度契合。據(jù)此分析即可。A.有誤，根據(jù)甲處前文“‘大美青?！每蜕綎|’‘七彩云南’……直擊觀眾心靈深處，讓人恨不能立即打點(diǎn)行裝，奔赴詩與遠(yuǎn)方”可知，此處主要在于借城市廣告語引出論題。如將材料補(bǔ)充此處，材料中“類似的還有‘好客山東’”會(huì)與前文構(gòu)成語義上的重復(fù)；B.有誤，根據(jù)乙處前文“從此民間流傳‘五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳’的說法”，及第⑤段“但其文采斐然、匠心獨(dú)運(yùn)，值得今人借鑒”可知，乙處通過舉徐霞客的名言影響后世的故事，論述古代文人墨客的詩文可供今天城市廣告語借鑒的觀點(diǎn)。材料內(nèi)容與其不符；C.有誤，根據(jù)丙處前文“若是將某一標(biāo)簽單獨(dú)拎出來，套用如今很多地方慣常采用的‘某某故里’‘某某之鄉(xiāng)’等模板，既難以全面反映成都的多姿多彩，也不免落了俗套，多少有些缺憾”可知，此處應(yīng)列舉一部分反面城市標(biāo)簽，而材料中的“好客山東”是正面的，與此處內(nèi)容不符；D.正確，根據(jù)丁處前文“‘爽爽的貴陽’恰好抓住了游客渴望避暑的焦點(diǎn)，助力貴州文旅脫穎而出”可知，此處通過列舉貴陽的城市宣傳語，說明“爽爽”二字與城市的避暑特色相契合，也抓住了游客的關(guān)注焦點(diǎn)。聯(lián)系第⑨段“一句令人回味無窮的廣告語，往往與這個(gè)城市的氣質(zhì)高度契合，產(chǎn)生的影響力也難以估量”可知，將材料中的“好客山東”放在丁處，能夠與“爽爽的貴陽”一同作為事實(shí)論據(jù)，論證城市宣傳語和城市氣質(zhì)相契合時(shí)的巨大影響力。所以，應(yīng)放在丁處；故選：D。（3）本題考查材料信息的篩選與辨析。ACD.正確。B.有誤，根據(jù)材料第⑨段“很多城市都在焦慮，如何通過文旅產(chǎn)業(yè)的‘破圈’效應(yīng)進(jìn)一步為城市轉(zhuǎn)型發(fā)展賦能”“一句令人回味無窮的廣告語，往往與這個(gè)城市的氣質(zhì)高度契合，產(chǎn)生的影響力也難以估量”可知，作者認(rèn)為很多城市因如何通過文旅產(chǎn)業(yè)“破圈”帶動(dòng)城市轉(zhuǎn)型發(fā)展而焦慮，而一句響亮的城市廣告語，能夠契合城市氣質(zhì)，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力。選項(xiàng)中“各地文旅都需要推出一句響亮的城市廣告語才能‘破圈’”過于絕對(duì)；故選：B。答案：（1）A（2）D（3）B（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，18分）8．（18分）閱讀下面的文字，完成下列各題。百戰(zhàn)百勝劉白羽??戰(zhàn)斗結(jié)束了。在附近一叢叢樹林內(nèi)的村莊里，王海清走在部隊(duì)最前頭。他一聲不響聽著背后戰(zhàn)士們熱情的紛紛談?wù)?，笑聲——他打過無數(shù)次勝仗，享受過無數(shù)次勝利的幸福，但，只有這一次，他感受了真正的勝利的愉快，愉快得有一滴眼淚從他眼邊上要落下來，他趕緊伸手抹去了。村莊里充滿一種和平的氣氛，戰(zhàn)爭如同黑色旋風(fēng)似的旋卷過去了。西下陽光把村邊樹林、田野照得通紅，雞在悠然的啼著，老鄉(xiāng)們從村外牽回自己的牲口。王海清臉也不揩一把，走來走去，在戰(zhàn)士群中擠著，最后在一家貧窮的農(nóng)民房間里，他看見一小群戰(zhàn)士蹲在灶火前面，火光熊熊照著他們的臉，他們注意力集中的在聽中間一個(gè)抱著槍的戰(zhàn)士講什么那戰(zhàn)士慢吞吞的說：“你記?。　鹁€上，到了節(jié)骨眼上，你就往前，愈往前跑得快就能活下來，你愈跑得快，子彈打你的機(jī)會(huì)就愈少，敵人要打死你，可是你上去把他打死，你就活了……”這人是李百海，他眉飛色舞，坐在火光的紅影里。王海清站在那里，任何人都沒注意他，大家都陶醉在戰(zhàn)后的談話里。他笑了，他悄悄轉(zhuǎn)過身走出來。??第三天，他到營部，營長臉上漾著微笑，把一張油印的火線報(bào)紙推到他面前，誠懇的說：??“你看！報(bào)紙上獎(jiǎng)勵(lì)你們有勇敢有戰(zhàn)術(shù)?！??回到連部以后，他與指導(dǎo)員研究了一番，把李百海的戰(zhàn)場(chǎng)動(dòng)作報(bào)告給團(tuán)部了。經(jīng)過戰(zhàn)士們的討論，李百海成為戰(zhàn)斗英雄，當(dāng)了班長。??一九四七年冬季，冰天雪地里，經(jīng)過幾次殘酷作戰(zhàn)。營長升了團(tuán)長，王海清升了營長，指導(dǎo)員因?yàn)楹献鞯梅浅：?，升了教?dǎo)員了。不過兩年多，十幾次戰(zhàn)火的鍛煉，王海清已經(jīng)成為一個(gè)熟練的指揮員了——他帶出一個(gè)非常出色的連隊(duì)，這連隊(duì)有勇猛素質(zhì)，又有了機(jī)動(dòng)、靈活、打戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)點(diǎn)?，F(xiàn)在團(tuán)里作戰(zhàn)斗部署時(shí)，總愿意掌握這個(gè)營，在緊要關(guān)頭，去完成艱巨任務(wù)?？墒堑浆F(xiàn)在為止，他總沒忘記沙山子那一次血的教訓(xùn)，因此每次戰(zhàn)斗以后，他和教導(dǎo)員仍然不顧疲勞，進(jìn)行嚴(yán)格的檢討，把每一個(gè)戰(zhàn)士的傷亡都提到戰(zhàn)術(shù)原則高度，提到自己指揮問題上來。最近一次作戰(zhàn)以后，夜晚，王海清望望教導(dǎo)員，聽一聽開會(huì)倒在炕上睡著了的副營長和副教導(dǎo)員的鼾聲，他說：“把他們弄醒吧！”“弄醒??？——打了一天仗太疲勞了，讓他們睡睡吧?！蓖鹾Ｇ鍒?jiān)持說：“可是天一亮也許又打上啦，指揮員多辛苦一點(diǎn)，戰(zhàn)士就少受些苦……”檢討完了后，他按著嘴打了個(gè)呵欠，他的眼珠紅了，他卻走了出去。??屋外不知何時(shí)落了雨，雨點(diǎn)打濕了他。這時(shí)整個(gè)村莊寂靜無聲，在一棵樹下，他突然遇到站崗的戰(zhàn)士，他看清，立刻想起這戰(zhàn)士是兩個(gè)月前從后方補(bǔ)充來的，也想起白天他是怎樣在火線上作戰(zhàn)的，因?yàn)榘滋焖约壕驮谕粨暨B的位置上，于是笑著談起來：??“你是松江省的阿城人嗎？好，現(xiàn)在你是個(gè)好戰(zhàn)士了，這回，你打得不壞。”??戰(zhàn)士坦然回答：“不壞，這不是我還在站崗嗎？我打死了三個(gè)……”??“對(duì)，你沖上去，十分勇敢，他們怕你了，是不是？——你沖上去，你活了，他死了，可是你通過麥子地，動(dòng)作還不夠好，你不應(yīng)該直線跑，你應(yīng)該迷惑敵人——讓敵人瞄準(zhǔn)了第一槍，第二槍又找不到你了。”那戰(zhàn)士嚴(yán)肅的聽著營長的指示，笑了。突然王海清問：??“你們排長是哪個(gè)？”??“李百海?！??“哦——排的，二排有好作風(fēng)，有勇敢傳統(tǒng)……李百海怎么樣？”“跟著排長沒虧吃?！??王海清笑了。??等不到天亮，營長跟一個(gè)哨兵關(guān)于戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作的談話就流傳開了，戰(zhàn)士們熱心的討論起來，他們通過一個(gè)決議：“下次給咱們突擊機(jī)會(huì)吧，咱們打個(gè)更漂亮的仗?！??當(dāng)那滿紙歪歪扭扭戰(zhàn)士筆跡的信拿到教導(dǎo)員手里時(shí)，王海清問：??“他們說什么？”??“他們打上勁兒了?！??“因?yàn)樗麄冎来蛘滩⒉灰欢ň头撬?，倒是打死敵人?！??教導(dǎo)員沉思一下抬起頭：“對(duì)，從前我常想，我們?yōu)槭裁淳瓦@樣能打勝仗，現(xiàn)在我明白了_______不管怎樣，我們的進(jìn)步是大的，我們從每次血的教訓(xùn)里學(xué)得東西，老王，用不到你拿槍托子到火線上去擂了?！??王海清興奮的說：“沙山子以后，我一次也沒擂過，現(xiàn)在更用不到我擂了。”（有刪節(jié)）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解、賞析，不正確的一項(xiàng)是AA.開篇寫王海清“一聲不響聽著”等一系列行為，表現(xiàn)了他打勝仗后的愉快和自傲。B.小說沒有對(duì)戰(zhàn)爭場(chǎng)面進(jìn)行直接描寫，而是聚焦于描寫戰(zhàn)斗后的反思等，視角獨(dú)特。C.“一九四七年”“血的教訓(xùn)”等詞語表明，小說創(chuàng)作背景是殘酷的解放戰(zhàn)爭時(shí)期。D.小說塑造了王海清、李百海、哨兵等形象，表現(xiàn)了人民軍隊(duì)在戰(zhàn)爭中成長的主題。（2）小說多處運(yùn)用前后照應(yīng)的寫法，請(qǐng)從文中找出一例并簡要分析其表達(dá)效果。（3）按要求完成下面兩題。①村莊里充滿一種和平的氣氛，戰(zhàn)爭如同黑色旋風(fēng)似的旋卷過去了。（揣摩句子的含義）②他按著嘴打了個(gè)呵欠，他的眼珠紅了，他卻走了出去。（從描寫角度分析人物形象）（4）魏巍在《誰是最可愛的人》一文中寫到“我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲”，王海清帶領(lǐng)的部隊(duì)也是“這樣的英雄”。請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容，說說這支英雄部隊(duì)能“百戰(zhàn)百勝”的原因，并談?wù)剬?duì)你有什么啟示？【解答】（1）本題考查內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解、賞析。A.有誤，“表現(xiàn)了他打勝仗后的愉快和自傲”錯(cuò)誤，從文中來看，王海清在戰(zhàn)斗結(jié)束后走在部隊(duì)最前頭，一聲不響聽著背后戰(zhàn)士們熱情的紛紛談?wù)?，笑聲，這表現(xiàn)出他享受勝利的愉快；但從他眼淚都要掉下來這一細(xì)節(jié)，以及他對(duì)李百海話語的回應(yīng)來看，他并非自傲，而是因?yàn)檎嬲斫饬藙倮膬?nèi)涵而感動(dòng)。BCD.正確。故選：A。（2）本題考查手法的分析。本文前后照應(yīng)的寫法，主要體現(xiàn)在開頭和結(jié)尾的相互呼應(yīng)上。文章開頭寫王海清在戰(zhàn)斗結(jié)束后，聽到戰(zhàn)士們關(guān)于李百海的談?wù)?，并看到他在火光中的眉飛色舞，表達(dá)出王海清對(duì)李百海戰(zhàn)場(chǎng)勇敢的欣賞。結(jié)尾部分，寫王海清在雨夜與戰(zhàn)士談?wù)搼?zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)，并提到李百海，表現(xiàn)出李百海的勇敢和智慧對(duì)戰(zhàn)士們的影響，以及王海清對(duì)李百海從戰(zhàn)士成長為戰(zhàn)斗英雄的自豪。文章開頭戰(zhàn)士們對(duì)李百海的談?wù)?，以及王海清?duì)李百海的欣賞，與結(jié)尾王海清對(duì)戰(zhàn)士們談?wù)摾畎俸５那榫靶纬烧諔?yīng)，表現(xiàn)了李百海勇敢傳統(tǒng)對(duì)戰(zhàn)士們的影響。王海清對(duì)李百海的欣賞，以及他對(duì)戰(zhàn)士們的關(guān)心和教導(dǎo)，也與文章標(biāo)題“百戰(zhàn)百勝”相呼應(yīng)，突出了王海清作為指揮員的智慧和勇敢。這種前后照應(yīng)的寫法，使得文章結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)連貫，人物形象鮮明，同時(shí)也突出了勇敢傳統(tǒng)在戰(zhàn)爭中的重要性和對(duì)戰(zhàn)士們的影響。（3）①本題考查句子含義的理解。這句話通過比喻的修辭手法，將戰(zhàn)爭比作“黑色旋風(fēng)”，形象地描繪出戰(zhàn)爭的殘酷和迅猛。同時(shí)，將戰(zhàn)爭與“旋卷過去”搭配，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的暫時(shí)性和人們對(duì)和平的渴望。村莊里“充滿一種和平的氣氛”，與戰(zhàn)爭的殘酷形成鮮明對(duì)比，突出了戰(zhàn)爭結(jié)束后和平的珍貴。這句話反映了王海清在戰(zhàn)斗結(jié)束后，看到村莊里的和平景象，感受到勝利的愉快。這也為后文寫王海清對(duì)李百海的欣賞和對(duì)戰(zhàn)士們的關(guān)心奠定了基礎(chǔ)，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭與和平的主題。②本題考查賞析句子。這句話通過動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫展現(xiàn)了王海清疲憊而又關(guān)心戰(zhàn)士的形象?！八粗齑蛄藗€(gè)呵欠”這一動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了王海清在戰(zhàn)爭結(jié)束后仍然疲憊不堪。這個(gè)呵欠既是他在緊張的戰(zhàn)斗后的一種放松，也反映了他長時(shí)間的勞累和戰(zhàn)后的疲憊?！八难壑榧t了”這一神態(tài)描寫，揭示了王海清在長期的戰(zhàn)爭環(huán)境下，對(duì)戰(zhàn)爭的殘酷和戰(zhàn)士們的犧牲有著深刻的感受。眼珠變紅可能是因?yàn)殚L時(shí)間勞累、缺乏休息，也可能是因?yàn)樗谙氲綉?zhàn)爭的慘烈和對(duì)戰(zhàn)士們的關(guān)心時(shí)情緒激動(dòng)?！八麉s走了出去”這一動(dòng)作描寫，展現(xiàn)了王海清不愿意因?yàn)樽约旱钠v而影響戰(zhàn)士們休息的決心。他選擇離開，可能是為了給戰(zhàn)士們一個(gè)安靜的休息環(huán)境，也表現(xiàn)出他作為指揮員的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心。這句話反映了王海清在戰(zhàn)爭與和平交替的環(huán)境中，始終牽掛著戰(zhàn)士們，即使在戰(zhàn)爭結(jié)束后，他仍然在為戰(zhàn)士們的福祉著想。這種形象塑造使得王海清這個(gè)角色更加飽滿和感人，體現(xiàn)了作者對(duì)戰(zhàn)爭題材作品中人物關(guān)系的深刻描繪。（4）本題考查內(nèi)容的理解和閱讀啟示。這支英雄部隊(duì)能“百戰(zhàn)百勝”的原因，從小說內(nèi)容來看，主要有以下幾點(diǎn)：指戰(zhàn)員的勇敢和智慧：小說中提到了王海清和李百海兩位戰(zhàn)士，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上展現(xiàn)出勇敢和智慧。王海清在戰(zhàn)斗結(jié)束后仍然關(guān)心戰(zhàn)士們的休息，表現(xiàn)出作為一名指揮員的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心；而李百海在火線上教導(dǎo)新戰(zhàn)士們?nèi)绾巫鲬?zhàn)，體現(xiàn)出戰(zhàn)士們的勇敢和智慧。嚴(yán)格的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和總結(jié)：小說中提到王海清帶領(lǐng)的連隊(duì)有勇猛素質(zhì)，又有了機(jī)動(dòng)、靈活、打戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。這說明他們?cè)谄綍r(shí)進(jìn)行了嚴(yán)格的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，并在每次戰(zhàn)斗后進(jìn)行嚴(yán)格的檢討，從血的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)東西。良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作：從王海清與指導(dǎo)員的配合，以及他們與團(tuán)部的關(guān)系，可以看出這支隊(duì)伍具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。大家在戰(zhàn)斗中互相支持，共同面對(duì)困難，共同為勝利而努力。對(duì)和平的渴望和保衛(wèi)家園的責(zé)任感：小說中描繪了戰(zhàn)斗結(jié)束后村莊里的和平氣氛，戰(zhàn)士們?cè)谡務(wù)搼?zhàn)斗時(shí)表現(xiàn)出對(duì)和平的渴望。這種對(duì)和平的渴望和保衛(wèi)家園的責(zé)任感，成為戰(zhàn)士們不斷取得勝利的動(dòng)力。從這支英雄部隊(duì)的故事中，我們可以得到以下啟示：勇敢和智慧是戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵，不僅要在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)出來，還要在平時(shí)的訓(xùn)練和生活中不斷培養(yǎng)和提高。嚴(yán)格的訓(xùn)練和總結(jié)是提高戰(zhàn)斗力的必要手段，只有通過實(shí)戰(zhàn)的鍛煉和總結(jié)，才能不斷提高自己的戰(zhàn)斗水平。良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作是完成任務(wù)的關(guān)鍵，只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)困難，才能取得最終的勝利。對(duì)和平的渴望和保衛(wèi)家園的責(zé)任感是激勵(lì)戰(zhàn)士們不斷取得勝利的動(dòng)力，我們要珍惜和平，更要時(shí)刻保持對(duì)和平的渴望和保衛(wèi)家園的決心。答案：（1）A（2）文章開頭寫王海清在戰(zhàn)斗結(jié)束后走在部隊(duì)最前頭，一聲不響聽著背后戰(zhàn)士們熱情的紛紛談?wù)摚β暎@表現(xiàn)出他享受勝利的愉快；結(jié)尾部分寫王海清在沙山子戰(zhàn)斗后的反思，以及他帶領(lǐng)的部隊(duì)在后續(xù)戰(zhàn)斗中的表現(xiàn)，特別是李百海成為戰(zhàn)斗英雄這一事情，都照應(yīng)了開頭王海清的愉快心情，體現(xiàn)了他在戰(zhàn)爭中的成長和進(jìn)步，突出了主題。（3）①“戰(zhàn)爭如同黑色旋風(fēng)似的旋卷過去了”，這句話是寫戰(zhàn)爭結(jié)束后的情景，和平的氣氛充滿了村莊，而戰(zhàn)爭則如同黑色旋風(fēng)一般，猛烈而迅速地過去了。這里用“黑色旋風(fēng)”來形容戰(zhàn)爭，既表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和迅速，也反襯出和平的珍貴和美好。②通過神態(tài)描寫，表現(xiàn)了他疲勞的狀態(tài)；而從動(dòng)作描寫來看，他在疲勞的情況下仍然堅(jiān)持出去，體現(xiàn)了他作為指揮員的職責(zé)感和使命感。（4）王海清帶領(lǐng)的部隊(duì)能“百戰(zhàn)百勝”的原因有以下幾點(diǎn)：一是他們經(jīng)歷了多次戰(zhàn)斗的鍛煉，積累了豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)；二是他們能在戰(zhàn)斗中學(xué)習(xí)和進(jìn)步，比如從李百海的經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了勇敢和戰(zhàn)術(shù)；三是他們有嚴(yán)格的紀(jì)律和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠充分發(fā)揮每個(gè)戰(zhàn)士的優(yōu)點(diǎn)；四是他們有堅(jiān)定的信念和為勝利而奮斗的決心。對(duì)我的啟示是：一支隊(duì)伍要想取得成功，就需要經(jīng)歷挫折和考驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，堅(jiān)定信念，勇往直前。三、古代詩文閱讀（27分）(一)文言文閱讀(本題共1小題，15分)9．（15分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。??【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”??公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。??既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”??【乙】時(shí)太原失守，官兩河者率托故不行。澤曰：“食祿而避難，不可也。即日單騎就道，從羸卒十余人。磁①經(jīng)敵騎躁蹦之余，人民逃徙，幫廩枵然②。澤至，繕城壁，浚隍池，治器械，募義勇，始為固守不移之計(jì)。??澤兵進(jìn)至衛(wèi)南，度將孤兵寡，不深入不能成功。澤下令曰：“今日進(jìn)退等死，不可不從死中求生?！笔孔渲厮?，無不一當(dāng)百，斬首數(shù)千級(jí)。金人大敗，退卻數(shù)十余里。澤計(jì)敵十倍于我合一戰(zhàn)而卻勢(shì)必復(fù)來使悉其鐵騎夜數(shù)吾軍，則危矣。乃暮徙其軍。金人夜至，得空營，大驚，自是憚澤，不敢復(fù)出兵。（節(jié)選自《宋史?宗澤傳》）【注】①磁：磁州。②幫廩枵然：國庫與糧倉空虛。（1）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是CA.肉食者鄙鄙：目光短淺。B.戰(zhàn)則請(qǐng)從從：跟隨。C.今日進(jìn)退等死等：等待。D.使悉其鐵騎夜襲吾軍使：假使。（2）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是BA.澤計(jì)敵眾十倍/于我今一戰(zhàn)/而卻勢(shì)必復(fù)來/B.澤計(jì)敵眾十倍于我/今一戰(zhàn)而卻/勢(shì)必復(fù)來/C.澤計(jì)敵眾十倍于我/今一戰(zhàn)而卻勢(shì)/必復(fù)來/D.澤計(jì)敵眾十倍/于我今一戰(zhàn)而卻/勢(shì)必復(fù)來/（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是BA.曹劌注重民心的作用，當(dāng)莊公表示處理政事“必以情”之后，他認(rèn)為可以一戰(zhàn)了。B.宗澤為官勇敢多智，他單槍匹馬奪回失守的太原城，又多措并舉制定了固守之策。C.曹劌與宗澤都看重士氣的重要性，宗澤在必死之境中激發(fā)了士卒以一當(dāng)百的勇氣。D.曹劌與宗澤在國家危難時(shí)挺身而出，與“肉食者”和“官兩河者”形成鮮明對(duì)比。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。②澤兵進(jìn)至衛(wèi)南，度將孤兵寡，不深入不能成功?！窘獯稹浚?）本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義和用法。ABD.正確。C.有誤，“等”，在這里是“同樣”的意思。故選：C。（2）本題考查文言斷句。句意：宗澤估計(jì)敵眾十倍于我，現(xiàn)在一戰(zhàn)而退，勢(shì)必再來。故選：B。（3）本題考查文本內(nèi)容的理解和辨析。ACD.正確。B.有誤，“他單槍匹馬奪回失守的太原城”錯(cuò)誤，原文“澤曰：‘食祿而避難，不可也。即日單騎就道，從羸卒十余人。磁經(jīng)敵騎躁蹦之余，人民逃徙，幫廩枵然’”，宗澤是騎馬出發(fā)，帶著十幾個(gè)瘦弱的士兵，并不是“單槍匹馬”，且是在經(jīng)過敵軍騎馬踐踏之后，人民逃散，國庫與糧倉空虛的情況下出發(fā)的。分析各選項(xiàng)，可知B項(xiàng)表述不正確。故選：B。（4）本題考查翻譯。①重點(diǎn)詞：犧牲，供祭祀用的純色全體牲畜。加，虛報(bào)夸大。以，按照。翻譯為：祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報(bào)數(shù)目，一定做到誠實(shí)可信。②重點(diǎn)詞：度，估計(jì)。翻譯為：宗澤的軍隊(duì)開赴衛(wèi)南，考慮到自己的力量孤單，士兵稀少，不深入敵境就不能成功。答案：（1）C（2）B（3）B（4）①祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報(bào)數(shù)目，一定做到誠實(shí)可信。②宗澤的軍隊(duì)開赴衛(wèi)南，考慮到自己的力量孤單，士兵稀少，不深入敵境就不能成功。（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，6分）10．（6分）閱讀下面一首清詩，完成下列各題。山雨何紹基短笠團(tuán)團(tuán)避樹枝，初涼天氣野行宜。溪云到處自相聚，山雨忽來人不知。馬上衣巾任沾濕，村邊瓜豆也離披①。新晴盡放峰巒出，萬瀑齊飛又一奇?！咀ⅰ竣匐x披：零亂的樣子。（1）下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是CA.首聯(lián)寫詩人頭戴斗笠穿行于山中，“宜”字寫出了“野行”的愉悅。B.“溪云”句與“山雨欲來風(fēng)滿樓”都寫山雨將至，而景象全然不同。C.頸聯(lián)寫雨中行，“任”字以馬喻人，表現(xiàn)了詩人遇雨的從容與泰然。D.這首詩從多角度著筆寫山雨，情感真切自然，具有獨(dú)特的審美情趣。（2）請(qǐng)展開想象，用自己的話描述詩歌尾聯(lián)所描寫的雨后景象?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)詩歌的理解和賞析。ABD.正確。C.有誤，頸聯(lián)“馬上衣巾任沾濕，村邊瓜豆也離披”意思是：騎在馬上衣巾全被雨淋濕，村邊的瓜豆枝葉在風(fēng)雨中紛亂傾倒?！榜R上衣巾任沾濕”，詩人騎在馬上，任意雨水淋濕衣巾?！叭巍弊质恰叭我狻钡囊馑?，表現(xiàn)了詩人遇雨的從容與泰然，并非比喻句。故選：C。（2）本題考查描述詩句畫面。尾聯(lián)“新晴盡放峰巒出，萬瀑齊飛又一奇”寫雨后之景，意思是：但見雨過天晴山峰又層出，萬條瀑布齊飛的景象是如此新奇。展開想象，用自己的話描述這一景象即可。示例：雨腳漸漸斷絕，天色放晴，云霧全失，峰巒盡出，一片明朗璀璨景象。雨