2024化學人教版9上專題04 自然界的水【好題匯編】備戰(zhàn)2023-2024學年九年級化學上學期期末真題分類匯編（人教版）（解析版）

專題04自然界的水1．（2023上·廣東韶關(guān)·九年級統(tǒng)考期末）每年3月22日為“世界水日”，旨在喚起公眾的節(jié)水意識，下列屬于節(jié)水標志的是A． B． C． D．【答案】C【詳解】A、是塑料制品循環(huán)使用標志，說法錯誤；B、是禁止煙火標志，說法錯誤；C、屬于節(jié)水標志，說法正確；D、是禁止燃放鞭炮標志，說法錯誤。故選C。2．（2023上·江西吉安·九年級統(tǒng)考期末）下列敘述中不符合節(jié)約用水理念的是A．用淘米水澆花 B．隨手關(guān)水龍頭C．果園澆灌改大水漫灌為滴灌 D．洗漱間隙不關(guān)閉水龍頭【答案】D【詳解】A、用淘米水澆花，可以節(jié)約用水，故A不符合題意；B、隨手關(guān)水龍頭，可以節(jié)約用水，故B不符合題意；C、果園澆灌改大水漫灌為滴灌，可以節(jié)約用水，故C不符合題意；D、洗漱間隙不關(guān)閉水龍頭，會造成水的浪費，故D符合題意。故選D。3．（2023上·廣東茂名·九年級統(tǒng)考期末）隨著人類社會的發(fā)展，水資源短缺和污染問題日益凸顯，保護水資源迫在眉睫。下列行為中，不利于保護水資源的是A．火力發(fā)電廠冷卻用水重復使用 B．農(nóng)田大量使用化肥和農(nóng)藥C．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水 D．加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)【答案】B【詳解】A、火力發(fā)電廠冷卻用水重復使用，能節(jié)約資源，有利于保護水資源，故選項說法不符合題意；B、農(nóng)田大量使用化肥和農(nóng)藥，會造成水資源的污染，不利于保護水資源，故選項說法符合題意；C、用噴灌方法給農(nóng)作物澆水，能節(jié)約水資源，有利于保護水資源，故選項說法不符合題意；D、加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)，能減少水污染，有利于保護水資源，故選項說法不符合題意。故選B。4．（2023上·廣東揭陽·九年級統(tǒng)考期末）2022年3月22日是第二十九屆“世界水日”，我國的主題為“推進地下水超采綜合治理，復蘇河湖生態(tài)環(huán)境”下列觀點或做法不符合這一主題的是A．節(jié)約用水，人人有責 B．生產(chǎn)生活謹防水體污染C．大力推廣工業(yè)用水循環(huán)使用 D．大量開采地下水緩解水資源緊缺【答案】D【詳解】A、節(jié)約用水，人人有責，選項正確；B、生產(chǎn)生活謹防水體污染，選項正確C、大力推廣工業(yè)用水循環(huán)使用，選項正確；D、大量開采地下水會破壞地質(zhì)結(jié)構(gòu)，不能緩解水資源短缺，選項錯誤；故選：D。5．（2023上·云南臨滄·九年級統(tǒng)考期末）建設(shè)美麗城市，愛護美好家園，人人有責。在生產(chǎn)和生活中我們應(yīng)該A．減少飲水量B．既要預防和消除對水源的污染，又要節(jié)約用水C．將用過的大量廢水、污水直接排放到江河湖海中，憑借水體自凈能力重復使用D．減少植樹造林面積，因為植物生長需要大量的水【答案】B【詳解】A.要節(jié)約用水，但是不能通過減少飲水量來節(jié)約用水，正常飲水可以維持身體電解質(zhì)的平衡，促進血液循環(huán)，促進身體代謝，故A錯誤；B.我國淡水資源緊缺，所以在生產(chǎn)和生活中既要預防和消除對水源的污染，又要節(jié)約用水，故B正確；C.將用過的大量廢水、污水直接排放到江河湖海中，會造成水資源的污染，因為水體的自凈能力有一定限度，故C錯誤；D.植樹造林，有利于凈化環(huán)境，保護水土，減少植樹造林面積是不可取的，故D錯誤。故選：B。6．（2023上·黑龍江大慶·九年級?？计谀┯糜菜匆挛?，既浪費肥皂，又洗不干凈。下列操作一定能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的是A．沉降 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾【答案】D【分析】硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是所含有的可溶性鈣鎂物質(zhì)的多少不同，硬水含有較多的可溶性鈣鎂物質(zhì)，軟水不含或含有較少的可溶性鈣鎂物質(zhì)?！驹斀狻緼、沉降只能將水中的較大顆粒沉降下來，無法使硬水軟化，選項錯誤；B、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，無法使硬水軟化，選項錯誤；C、吸附只能除去水中的色素和異味，無法使硬水軟化，選項錯誤；D、蒸餾的過程中，水變成水蒸氣，再經(jīng)過冷凝得到不含任何雜質(zhì)的純水，可以軟化硬水，選項正確。故選D。7．（2023上·河南新鄉(xiāng)·九年級統(tǒng)考期末）下列凈水操作中，單一凈化程度最高的是A．過濾 B．沉淀 C．蒸餾 D．消毒【答案】C【詳解】在凈水操作中，單一凈化程度最高的是蒸餾，蒸餾可以除去水中幾乎所有雜質(zhì)，得到蒸餾水，一般認為蒸餾水中只含有水，是純凈物。故選C。8．（2023上·河南南陽·九年級統(tǒng)考期末）下列有關(guān)水的說法正確的是A．水是由氫元素和氧元素組成的化合物 B．冰水共存物屬于混合物C．將硬水過濾可得到軟水 D．水中含有氫分子【答案】A【詳解】A、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，該選項正確；B、冰水共存物中含有一種物質(zhì)水，是純凈物，該選項不正確；C、過濾不能除去溶于水的鈣、鎂化合物，不能軟化水，該選項不正確；D、水是由水分子構(gòu)成的，水中不含有氫分子，該選項不正確。故選A。9．（2023上·河南洛陽·九年級統(tǒng)考期末）下列有關(guān)“水”的說法不正確的是A．冰塊和水混合得到純凈物B．自來水凈化中的過濾、吸附是化學變化C．工廠排出的廢水要先處理達標后再排放D．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水【答案】B【詳解】A、純凈物是由一種物質(zhì)組成，冰水共存物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故說法正確；B、過濾，能將難溶的固體物質(zhì)除去，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；吸附，常用的吸附劑是活性炭，能吸附有色有異味的物質(zhì)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。故B說法不正確；C、工廠排出的廢水要先處理達標后再排放，任意排放會污染水資源，故說法正確；D、肥皂水可區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故說法正確。故選：B。10．（2023上·湖南株洲·九年級統(tǒng)考期末）空氣和水是人類賴以生存的自然資源。如右圖所示為簡易凈水器，其中可吸附雜質(zhì)除去臭味的是

A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭 D．蓬松棉【答案】C【詳解】A、該裝置中，小卵石起到過濾的作用，故A錯誤；B、該裝置中，石英砂起到過濾的作用，故B錯誤；C、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以吸附色素和異味，故C正確；D、該裝置中，蓬松棉起到過濾的作用，故D錯誤；故選C。11．（2023下·廣東廣州·九年級廣東實驗中學?？计谀┳詠硭畯S凈水過程如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是

A．經(jīng)該凈水過程得到的不是純水 B．投藥消毒可以用熟石灰C．過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)離子 D．活性炭可以長期使用無需更換【答案】A【詳解】A、經(jīng)過自來水凈化后的水中含有可溶性物質(zhì)，不是純凈物，正確；B、投藥消毒的是氯氣等物質(zhì)，熟石灰投入會使水中鈣離子含量增加，水硬度增強，不利用使用與人體健康，錯誤；C、過濾可以除去難溶性雜質(zhì)，錯誤；D、活性炭吸附會達到限度，無法繼續(xù)吸附，需要定時更換，錯誤。故選：A。12．（2023上·江蘇常州·九年級統(tǒng)考期末）下列屬于氧化物的是A．干冰 B．礦泉水 C．氯化銨 D．硫酸鋁【答案】A【分析】氧化物是由兩種元素組成，其一是氧元素的化合物?！驹斀狻緼、干冰是固體二氧化碳，二氧化碳是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，正確；B、礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，屬于混合物，錯誤；C、氯化銨是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，錯誤；D、硫酸鋁是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，錯誤。故選A。13．（2023上·河南鶴壁·九年級統(tǒng)考期末）下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A．生鐵﹑氧化銅、稀有氣體 B．液氧、干冰、粗鹽C．天然氣、氯酸鉀、石油 D．鈣片、氯化鈣、海水【答案】B【詳解】A、生鐵屬于混合物，氧化銅屬于氧化物，稀有氣體屬于混合物，故A錯誤；B、液氧屬于單質(zhì)，干冰屬于氧化物，粗鹽屬于混合物，故B正確；C、天然氣屬于混合物，氯酸鉀屬于化合物，石油屬于混合物，故C錯誤；D、鈣片屬于混合物，氯化鈣屬于化合物，海水屬于混合物，故D錯誤。故選B。14．（2022上·陜西商洛·九年級統(tǒng)考期末）下列醫(yī)藥用品中屬于單質(zhì)的是A．高錳酸鉀 B．二氧化氯 C．84消毒液 D．液氧【答案】D【詳解】A、高錳酸鉀是由鉀、錳和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，不屬于單質(zhì)，不符合題意；B、二氧化氯是由氯和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，不屬于單質(zhì)，不符合題意；C、84消毒液是一種以次氯酸鈉為主要成分的含氯消毒劑，是由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，不符合題意；D、液氧是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，符合題意。故選D。15．（2023上·遼寧沈陽·九年級統(tǒng)考期末）下列符號可以表示2個氫原子的是A．2H2 B．H2 C．2H D．H2S【答案】C【詳解】A、2H2表示2個氫分子，故不符合題意；B、H2表示氫分子，故不符合題意；C、2H表示2個氫原子，故符合題意；D、H2S表示硫化氫分子，故不符合題意。故選C。16．（2023上·云南昭通·九年級統(tǒng)考期末）消毒劑高鐵酸鉀集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為A．+2 B．+5 C．－4 D．+6【答案】D【詳解】高鐵酸鉀中鉀元素的化合價為+1，氧元素的化合價為-2，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，鐵元素的化合價為+6，故選D。17．（2023上·廣東湛江·九年級統(tǒng)考期末）下列化學用語中，書寫正確的是A．2個氫離子H+2 B．氧化鐵FeOC．五氧化二磷P2O5 D．鈉元素的化合價為+1價：Na+【答案】C【詳解】A.在離子符號前面加數(shù)字表示離子的個數(shù)，所以2個氫離子表示為，此選項錯誤；B.氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中元素的正負化合價代數(shù)和為0，可知氧化鐵的化學式為，此選項錯誤；C.五氧化二磷的化學式為，此選項正確；D.元素的化合價在元素符號的正上方先寫符號再寫數(shù)字，所以鈉元素的化合價為+1價表示為，此選項錯誤；故選C。18．（2023上·陜西寶雞·九年級統(tǒng)考期末）水是寶貴的自然資源，沒有水就沒有生命，在學習化學的過程中，也常?？吹剿纳碛?。請回答下列關(guān)于水的相關(guān)問題。(1)自來水廠凈水過程中，為了除去水中色素和異味，常用物質(zhì)。（填名稱）(2)小紅外出郊游帶回一瓶泉水，加入肥皂水后檢驗是硬水，對應(yīng)現(xiàn)象為；若要將其變成軟水，實驗室常采用的方法。(3)在完成硫燃燒的實驗時，常在集氣瓶底留水，水的作用為?！敬鸢浮?1)活性炭(2)浮渣多，泡沫少蒸餾(3)吸收二氧化硫，防止污染空氣【詳解】（1）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，故自來水廠凈水過程中，為了除去水中色素和異味，常用物質(zhì)活性炭。（2）加入肥皂水后檢驗是硬水，對應(yīng)現(xiàn)象為泡沫多，浮渣少；若要將其變成軟水，實驗室常采用蒸餾的方法。（3）在完成硫燃燒的實驗時，常在集氣瓶底留水，水的作用為吸收二氧化硫，防止其污染空氣。19．（2023下·河南南陽·九年級期末）學好化學用語是學好化學的基礎(chǔ)，請在下列橫線上填上適當?shù)幕瘜W用語。(1)1個氮原子。(2)3個硫酸根離子。(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是。(4)地殼中含量最高的金屬元素是。【答案】(1)(2)(3)(4)【詳解】（1）元素符號可以表示一種元素也可以表示一個原子，所以1個氮原子表示為；（2）硫酸根離子的符號為，在符號前面加數(shù)字表示微粒的個數(shù)，所以3個硫酸根離子表示為；（3）氧化物的定義是由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素的化合物為氧化物；氫元素的相對原子質(zhì)量最小，所以相對分子質(zhì)量最小的氧化物是；（4）地殼中元素含量排前五位的是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，所以地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，符號為。1．（2022上·廣東廣州·九年級期末）校園直飲水機內(nèi)水處理的過程如圖所示。直飲水機采用了先進的超濾膜凈水技術(shù)，超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類、細菌等不溶性雜質(zhì)。下列說法不正確的是A．自來水屬于混合物B．步驟①炭罐中的活性炭可除去水中異味C．步驟②中超濾膜可降低水的硬度D．步驟③的作用是進行殺菌消毒【答案】C【詳解】A、自來水中含有水、可溶性雜質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物，A正確；B、活性炭具有吸附性，因此活性炭可以去除水中異味，B正確；C、超濾膜可以除去水中的難溶性雜質(zhì)，但不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，因此不能降低水的硬度，C錯誤；D、紫外燈管照射可以殺菌消毒，D正確。故選C。2．（2023上·湖南湘西·九年級統(tǒng)考期末）鳳凰縣全力創(chuàng)建國家級5A級旅游景區(qū)，奮力打造國內(nèi)外享有盛名的旅游目的地。在沱江沿岸修建沿江風光帶，下列行為有利于保護沱江的是A．往江里傾倒垃圾 B．把生活廢水排入江中C．在江里洗衣洗澡 D．禁止釣魚網(wǎng)蝦【答案】D【詳解】A、往江里傾倒垃圾會造成水體污染，不利于沱江的保護，故選項行為不正確；B、把生活廢水排入江中會造成水體污染，不利于沱江的保護，故選項行為不正確；C、在江里洗衣洗澡會造成水體污染，不利于沱江的保護，故選項行為不正確；D、禁止釣魚網(wǎng)蝦有利于生態(tài)平衡的保護，有利于沱江的保護，故選項行為正確。故選D。3．（2023上·重慶·九年級期末）愛護水資源，防治水體污染，節(jié)約用水人人有責。下列說法不正確的是A．農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥和農(nóng)藥 B．園林澆灌使用噴灌、滴灌C．生活污水集中處理達標后排放 D．工業(yè)用水循環(huán)利用【答案】A【詳解】A、農(nóng)業(yè)上適量使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止，選項錯誤；B、園林澆灌使用噴灌、滴灌，節(jié)約水資源，選項正確；C、生活污水集中處理達標后排放，節(jié)約水資源，選項正確；D、工業(yè)用水循環(huán)利用，節(jié)約水資源，選項正確。故選A。4．（2022上·湖南邵陽·九年級統(tǒng)考期末）如圖所示是實驗室制取蒸餾水的裝置，連接好裝置，使各連接部位嚴密不漏氣，在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片，再加入約體積的自來水，加熱燒瓶。下列有關(guān)實驗說法錯誤的是A．實驗時，冷凝管進水、出水的方向：b進a出B．溫度計的位置不對，應(yīng)該插入液態(tài)水中C．陶土網(wǎng)的作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱D．碎瓷片的作用是防止加熱時出現(xiàn)暴沸【答案】B【詳解】A、水應(yīng)從冷凝管的最下方接口進入，而且確保出水口在組裝儀器的高處，否則冷凝效果不好，故應(yīng)b進a出，正確；B、溫度計的水銀球應(yīng)在蒸餾燒瓶的支管口處，測量水蒸氣的溫度，不能插入液態(tài)水中，錯誤；C、蒸餾時，陶土網(wǎng)的作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱，防止燒瓶受熱不均勻而炸裂，正確；D、為了清除在蒸餾過程中的過熱現(xiàn)象和保證沸騰的平穩(wěn)狀態(tài)，經(jīng)常加入碎瓷片，作用是防止加熱時出現(xiàn)暴沸，正確。故選B。5．（2023上·河南洛陽·九年級統(tǒng)考期末）水是一種寶貴的自然資源，下列關(guān)于水的敘述不正確的是A．活性炭吸附可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．凈水操作有沉淀、過濾、蒸餾等C．使用含磷洗衣粉會造成水體污染D．硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水【答案】A【詳解】A、活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)，不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，活性炭不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，錯誤；B、凈水操作有沉淀、過濾、吸附、蒸餾等，正確；C、使用含磷洗衣粉易造成水體富營養(yǎng)化，會造成水體污染，正確；D、硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，正確；故選：A。6．（2023上·重慶南川·九年級統(tǒng)考期末）完全電解9a克水，在正極上得到bmL氣體，則在負極上得到的氣體的質(zhì)量和體積分別是A．9a克，bmL B．8a克，mL C．a(chǎn)克，2bmL D．9a克，2bmL【答案】C【分析】電解水，可觀察到：與電源正極相連的一邊產(chǎn)生氣體可以使帶火星的木條復燃，可說明為氧氣；與電源負極相連的一邊產(chǎn)生較多的氣體，該氣體燃燒火焰呈淡藍色，罩在火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水出現(xiàn)，可說明為氫氣；兩種氣體體積比為1：2；水中氧、氫元素質(zhì)量比=16：（1×2）=8：1，所以生成的氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8：1。完全電解9ag水，生成的氫氣的質(zhì)量為ag；若正極得到的氣體體積為bmL，則負極得到的氣體體積為2bmL。【詳解】A、9a克，bmL，A不正確；B、8a克，mL。B不正確；C、a克，2bmL。C正確；D、9a克，2bmL。D不正確。綜上所述：選擇C。7．（2023上·遼寧沈陽·九年級統(tǒng)考期末）醫(yī)護人員在采集核酸樣本時常用到的一種免洗手消毒凝膠中含有正丙醇（化學式為C3H8O），易揮發(fā)、易燃。下列有關(guān)正丙醇的說法不正確的是A．最好密封保存在陰涼通風處B．正丙醇由12個原子構(gòu)成C．正丙醇由3種元素組成D．正丙醇中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2【答案】B【詳解】A、正丙醇易揮發(fā)、易燃，所以最好密封保存在陰涼通風處，說法正確；B、正丙醇由正丙醇分子構(gòu)成，一個正丙醇分子由12個原子構(gòu)成，說法錯誤；C、正丙醇由碳、氫、氧三種元素組成，說法正確；D、正丙醇中氫、氧元素的質(zhì)量比=(1×8):(16×1)=1:2，說法正確。故選B。8．（2023上·遼寧沈陽·九年級統(tǒng)考期末）氮化鎵（GaN）是研制光電子器件的新型半導體材料。氮化鎵中氮元素化合價是-3，則鎵元素化合價是A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【答案】C【詳解】GaN中氮元素的化合價為-3價，設(shè)鎵元素化合價為x，根據(jù)“化合物中各元素化合價代數(shù)和為零”，則x+（-3）=0，解得x=+3，故選C。9．（2023上·江蘇南通·九年級統(tǒng)考期末）物質(zhì)甲、乙均可用于殺菌消毒，滅殺過程中發(fā)生如圖轉(zhuǎn)化。下列說法不正確的是

A．物質(zhì)甲是一種氧化物 B．物質(zhì)乙由三種元素組成C．乙溶液應(yīng)當避光保存 D．轉(zhuǎn)化①的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)【答案】D【詳解】A、由圖可知，物質(zhì)甲為ClO2，是由氯元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故A說法正確；B、由圖可知，物質(zhì)乙為HClO，是由氫、氯、氧三種元素組成的，故B說法正確；C、根據(jù)轉(zhuǎn)化②，次氯酸在光照條件下分解為氯化氫和氧氣，說明次氯酸見光易分解，因此乙溶液應(yīng)當避光保存，故C說法正確；D、轉(zhuǎn)化①為ClO2和H2O生成HClO的反應(yīng)，反應(yīng)中氯元素化合價降低，則必有元素化合價升高，故除生成HClO外還生成其它物質(zhì)，則轉(zhuǎn)化①為二氧化氯和水反應(yīng)生成次氯酸，同時還生成氯化氫、氧氣，該反應(yīng)不符合“多變一”特點，不屬于化合反應(yīng)，故D說法錯誤。故選：D。10．（2023上·新疆博爾塔拉·九年級期末）水是人類寶貴的自然資源，請回答下列與水有關(guān)的問題。(1)天然江河水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是（填“過濾”“吸附”或“蒸餾”），實驗室完成該操作所需的玻璃儀器除燒杯、漏斗外還有（填儀器名稱）。(2)除去難溶性雜質(zhì)后，可利用活性炭（填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”）廢水中的異味和色素。(3)日常生活中可采取的方法降低水的硬度。(4)人類擁有的淡水資源緊缺，下列做法有利于保護水資源的是________（填序號）。A．合理使用化肥農(nóng)藥 B．工業(yè)廢水處理達標后排放C．不使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放【答案】(1)過濾玻璃棒(2)吸附(3)煮沸(4)ABC【詳解】（1）過濾可實現(xiàn)固液分離，可除去難溶性雜質(zhì)；過濾所需的玻璃儀器是：燒杯、漏斗、玻璃棒；（2）活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附廢水中的色素和異味；（3）可溶性鈣、鎂化合物在加熱時，能形成沉淀，故生活中可采取煮沸的方法降低水的硬度；（4）A、合理使用化肥農(nóng)藥，可以減少污染，保護水資源，符合題意；B、工業(yè)廢水處理達標后排放，可以減少污染，保護水資源，符合題意；C、不使用含磷洗衣粉，可以減少水體富營養(yǎng)化，減少水華現(xiàn)象的發(fā)生，減少污染，保護水資源，符合題意；D、生活污水直接排放，會污染水源，應(yīng)集中處理達標后排放，不符合題意。故選ABC。11．（2023上·廣西柳州·九年級期末）用元素符號和化學式表示(1)2個鈣原子；(2)4個硫酸根離子；(3)2個二氧化碳分子；(4)氧元素；(5)+4價的硅的氧化物；(6)2個氫分子?！敬鸢浮?1)2Ca(2)4(3)2CO2(4)O(5)(6)2H2【詳解】（1）原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個鈣原子表示為：2Ca；（2）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號（或原子團）右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。1個硫酸根離子是由1個硫原子和4個氧原子構(gòu)成，帶2個單位的負電荷，4個硫酸根離子表示為：4；（3）分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個二氧化碳分子表示為：2CO2；（4）氧元素可用氧的元素符號表示，表示為：O；（5）+4價的硅的氧化物化學式為SiO2，化合價的表示方法是在該元素（或原子團）的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。+4價的硅的氧化物表示為：；（6）分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個氫分子表示為：2H2。12.（2023上·江西鷹潭·九年級統(tǒng)考期末）下圖是某班四個化學實驗興趣小組設(shè)計的實驗。甲組：如圖A，在盛有半杯水的燒杯里加入一滴紅墨水，使水略顯紅色。投入活性炭顆粒，靜止，觀察現(xiàn)象。乙組：如圖B，在盛有半杯水的燒杯里加入一滴紅墨水）使水略顯紅色。投入活性炭粉末，靜止，過濾，觀察現(xiàn)象。丙組：如圖C，在盛有半杯水的燒杯里加入一滴紅墨水，使水略顯紅色。用膠頭滴管將略顯紅色的水滴加到干燥管中，觀察現(xiàn)象。丁組：如圖D，在盛有半杯水的燒杯里加入一滴紅墨水，使水略顯紅色。投入活性炭粉末，靜止，然后注入到放有小濾紙片的注射器中，慢慢擠壓活塞，觀察現(xiàn)象。

根據(jù)以上信息，回答下列問題：(1)四個實驗小組的實驗目的都是；在圖A、B、C、D的燒杯中，觀察到的實驗現(xiàn)象是；(2)甲組同學設(shè)計的實驗（圖A）與其他三組相比其優(yōu)點是，缺點是。(3)圖B、C、D進行的實驗操作是；圖D慢慢擠壓活塞的目的是；(4)小明同學經(jīng)過認真思考，覺得按圖B、C、D進行實驗，不足以達到實驗目的，因為濾紙、棉花也具有吸附性，所以他認為應(yīng)該補做一個實驗才更加完整?！敬鸢浮?1)驗證活性炭的吸附性水由紅色變?yōu)闊o色(2)操作簡便現(xiàn)象不明顯(3)過濾充分過濾(4)對比【詳解】（1）由題干信息可知，四個實驗小組的實驗目的都是驗證活性炭的吸附性，故填：驗證活性炭的吸附性；活性炭具有吸附性，能去除色素和異味，則圖A、B、C、D的燒杯中，觀察到的實驗現(xiàn)象是水由紅色變?yōu)闊o色，故填：水由紅色變?yōu)闊o色(合理即可）；（2）甲組同學設(shè)計的實驗（圖A）與其他三組相比，裝置少，其優(yōu)點是操作簡便，故填：操作簡便；無過濾操作，活性炭與水混合在一塊，現(xiàn)象不明顯，故填：現(xiàn)象不明顯；（3）圖B、C、D進行的實驗實現(xiàn)了固液分離，進行的操作是過濾，故填：過濾；圖D慢慢擠壓活塞的目的是充分過濾，故填：充分過濾；（4）實驗是為了驗證活性炭的吸附性，而B、C、D實驗中濾紙、棉花也具有吸附性，應(yīng)該補做一個對比實驗，排除干擾，故填：對比。13．（2023上·吉林長春·九年級期末）2022年北京冬奧會的勝利舉辦得益于人工造雪技術(shù)的使用，這次冬奧會的造雪，水的利用不會對生態(tài)有影響，并且這些雪和水的轉(zhuǎn)化可以進行循環(huán)利用，等冬奧會結(jié)束，冰雪消融，這些水將會回到事先準備的蓄水系統(tǒng)，被重新利用到其他領(lǐng)域，不斷的循環(huán)轉(zhuǎn)化。請回答下列問題：(1)冬奧會結(jié)束后雪變成水重新被利用，體現(xiàn)了節(jié)水意識，下列方法不屬于節(jié)約用水的是______（填序號）；A．安裝節(jié)水龍頭 B．淘米水澆花C．用洗衣水拖地 D．打井取用地下水(2)造雪用的水多為硬水，若重新被利用到飲用水，生活中可通過使其軟化；(3)等冬奧會結(jié)束雪融化得到的水被重新利用，需要經(jīng)過一系列凈水操作，下圖為凈水過程，請完成以下問題：

操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是；圖2是某同學設(shè)計的過濾裝置，該實驗的明顯錯誤是。（寫出一條即可）【答案】(1)D(2)煮沸(3)活性炭未使用玻璃棒引流或漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁【詳解】（1）A.安裝節(jié)水龍頭，可節(jié)約用水，此選項不符合題意；B.淘米水澆花，可節(jié)約用水，此選項不符合題意；C.用洗衣水拖地，可節(jié)約用水，此選項不符合題意；D.打井取用地下水，不是節(jié)約用水，此選項符合題意。故選D。（2）造雪用的水多為硬水，若重新被利用到飲用水，生活中可通過煮沸使其軟化。（3）因為活性炭具有吸附性，可除去異味和色素，操作②主要是除去一些異味和色素，則應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭；圖2是某同學設(shè)計的過濾