五年級語文上冊 （期末測試）-部編版 (12)（部編版）

五年級語文上冊期末測試題（含答案）（時間：90分鐘分值：100分）一、看拼音，寫詞語。（10分）wěndìnɡpínɡhénɡhuǐhènchānfúāijìnshíhuānɡɡuānɡhuáɡuāi

qiǎojiǎo

jiànjūn

liè二、給下列加點的字選擇正確的讀音。（3分）壓抑（yìyìn）頹?。╰uītuí）縫紉（rènnèn）玉簪（zhānzān）拗不過（liùniù）拽（zhuàizhài）著三、判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）1.《落花生》的作者是郭沫若，筆名為“落華生”。（）2.《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。（）3.《七子之歌》是聞一多在美國留學期間創(chuàng)作的一首組詩，共七首。（）4.《松鼠》一課作者采用擬人手法把松鼠寫得活靈活現(xiàn)。（）5.“士人讀書”講究“三要”:一要有志,二要有識,三要有恒。這三個方面是相輔相成,缺一不可的。 （）四、選擇正確答案填在括號里。（10分）1.下列詞語與意思不對應的一項是（）。A.形容人影多，姿態(tài)美。（人影綽綽

）B.從道理上說應當這樣。（理所當然）C.理由充分，因而說話做事有氣勢或心里無愧，無所畏懼。（有理有據(jù)）D.指極珍貴的東西。（無價之寶）2.下列句中關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤的一項是（）A.太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切。B.因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。C.即使沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。D.只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。3.張銘做作業(yè)遇到難題就不想做了,下面的名句適合用來勸他的一項是（）。A.欲要看究竟,處處細留心。B.虛心萬事能成,自滿十事九空。C.世上無難事,只怕有心人。D.非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。4.下列句子朗讀停頓不正確的一項是（）。A.知之∕為知之，不知∕為不知，是知也。B.敏而∕好學，不恥∕下問。C.夫∕君子之行，靜∕以修身，儉∕以養(yǎng)德。D.心不在此，則∕眼不看仔細，心眼∕既不專一，卻只∕漫浪誦讀，決不能記，記∕亦不能久也。5.下列關(guān)于制定班級公約敘述有誤的一項是（）。A.班級公約是同學們共同制定、認可的規(guī)則。B.制定班級公約，可以營造良好的學習環(huán)境，建設(shè)團結(jié)友愛的班集體。C.班級公約可以將其他班級的公約作為自己的班級公約。D.班級公約是同學們共同制定規(guī)則，班里每一位同學都要自覺遵守。五、填空題。（30分）1.查字典，完成練習。（4分）“冠”字是結(jié)構(gòu)，用部首查字法應查部，再查畫。用音序查字法應查大寫字母，它有兩個讀音：、。在“冠軍”一詞中應讀，在“桂冠”一詞中應讀。2.補全四字詞語，并完成練習。（10分）一知半（）路不拾（）負（）請罪（）開眼笑心（）神怡美中不（）（）然無味足（）多謀（1）上面來自歷史故事的成語是：。我知道來自歷史故事的成語還有：、。（2）形容枯燥，沒有趣味的詞語是索然無味。它的反義詞是。（3）上面詞語中結(jié)構(gòu)相同的一組是和。3.按要求寫句子。（6分）（1）李明對王芳說：“我今天中午要到商店去買東西，回去可能要遲一點，請你告訴我媽媽。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）.（2）我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菊。（縮寫句子）.（2）秦王不敢進攻我們趙國。武有廉頗，文有藺相如。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話).4.課文回顧。（10分）（1）本學期，我學到了不少的讀書方法。蘇軾說：“舊書不厭百回讀，.”?！墩撜Z》中寫到：__，__，_。朱熹認為“讀書有三到，、、?！痹鴩f：“蓋士人讀書，第一要，第二要，第三要?！北脑凇稇涀x書》中提到：“__，__，__?！保?分）（2）古詩是我們民族文化的瑰寶，古往今來，文人墨客用詩詞表達內(nèi)心的情感。張繼用“，”表達路途的孤寂憂愁；納蘭性德的“，”充滿了對故園的思念；王維的“，”表達了對歸隱山林的向往。（3分）六、閱讀理解。（17分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。三個月后，那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢，決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。喲，雛兒！正是這小家伙！它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。1.結(jié)合文中描寫“我”的舉動的語句，請認真思考一下，完成下列題目。（3分）（1）當珍珠鳥剛有雛兒時，“我”__。（2）當小鳥在“我”屋里飛來飛去時，“我”。2.用橫畫出描寫小珍珠鳥樣子的句子。（2分）3.用文中加點詞語，仿寫一句話。（2分）.（二）課外閱讀。（10分）父親留下的書香我家雖說不是“書香門第”，卻有縷縷書香彌漫，這可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香，還是我父親傳流下來的哩。我父親別無嗜好，就喜歡看書，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后來父親的手中卻換成了本本“苦書”，——這，說來就話長了。我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨自挑起了持家的重擔。起先晴醫(yī)生為母親治病，后來家境日趨貧困，再也沒錢晴醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時我發(fā)現(xiàn)父親床頭的《三國演義》、《水滸傳》等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書，——這些就是“苦書”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦”不釋手。父親還專研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實踐：替我母親望診搭脈，開方煎藥，又作針灸治療。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無病防病的良好效果。奇跡終于降臨了，臥床數(shù)年的母親竟然下床了！母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了，她享受到古稀之年。而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們！父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。1.根據(jù)所給的解釋在文中找出相關(guān)的詞語。（2分）（1）沒有什么別的愛好。（）（2）形容心事重重，非常憂愁。（）2.文中“雖說不是‘書香門第’，卻有縷縷書香彌漫”，這一句中兩個“書香’的意思并不一樣：“書香門第”指；“縷縷書香彌漫”指。短文最后一段“父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香?！边@里的“書香”又指。（4分）3.“母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”一句中“父親的精神”指的是。“可是后來父親的手中卻換成了本本‘苦書’”一句中“苦書”指的是。為什么稱它們?yōu)椤翱鄷蹦兀?。（4分）九、習作展示。（25分）寫一種你喜歡的動物或植物，寫出它的特點以及你喜歡它的原因。要求：1.圍繞所寫的動物或植物，寫出自己的喜愛之情。2.寫出它的特點。3.題目自擬，不少于450字?！緟⒖即鸢浮课迥昙壵Z文上冊期末測試題（含答案）（時間：90分鐘分值：100分）一、看拼音，寫詞語。（10分）wěndìnɡpínɡhénɡhuǐhènchānfúāijìn穩(wěn)定平衡悔恨攙扶挨近shíhuānɡɡuānɡhuáɡuāi

qiǎojiǎo

jiànjūn

liè拾荒光滑乖巧矯健龜裂二、給下列加點的字選擇正確的讀音。（3分）壓抑（yì√yìn）頹?。╰uītuí√）縫紉（rèn√nèn）玉簪（zhānzān√）拗不過（liùniù√）拽（zhuài√zhài）著三、判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）1.《落花生》的作者是郭沫若，筆名為“落華生”。（×）2.《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。（√）3.《七子之歌》是聞一多在美國留學期間創(chuàng)作的一首組詩，共七首。（√）4.《松鼠》一課作者采用擬人手法把松鼠寫得活靈活現(xiàn)。（√）5.“士人讀書”講究“三要”:一要有志,二要有識,三要有恒。這三個方面是相輔相成,缺一不可的。（√）四、選擇正確答案填在括號里。（10分）1.下列詞語與意思不對應的一項是（C）。A.形容人影多，姿態(tài)美。（人影綽綽

）B.從道理上說應當這樣。（理所當然）C.理由充分，因而說話做事有氣勢或心里無愧，無所畏懼。（有理有據(jù)）D.指極珍貴的東西。（無價之寶）2.下列句中關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤的一項是（C）A.太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切。B.因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。C.即使沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。D.只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。3.張銘做作業(yè)遇到難題就不想做了,下面的名句適合用來勸他的一項是(C)A.欲要看究竟,處處細留心。B.虛心萬事能成,自滿十事九空。C.世上無難事,只怕有心人。D.非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。4.下列句子朗讀停頓不正確的一項是（B）。A.知之∕為知之，不知∕為不知，是知也。B.敏而∕好學，不恥∕下問。C.夫∕君子之行，靜∕以修身，儉∕以養(yǎng)德。D.心不在此，則∕眼不看仔細，心眼∕既不專一，卻只∕漫浪誦讀，決不能記，記∕亦不能久也。5.下列關(guān)于制定班級公約敘述有誤的一項是（C）。A.班級公約是同學們共同制定、認可的規(guī)則。B.制定班級公約，可以營造良好的學習環(huán)境，建設(shè)團結(jié)友愛的班集體。C.班級公約可以將其他班級的公約作為自己的班級公約。D.班級公約是同學們共同制定規(guī)則，班里每一位同學都要自覺遵守。五、填空題。（30分）1.查字典，完成練習。（4分）“冠”字是上下結(jié)構(gòu)，用部首查字法應查冖部，再查7畫。用音序查字法應查大寫字母G，它有兩個讀音：ɡuān、ɡuàn。在“冠軍”一詞中應讀ɡuàn，在“桂冠”一詞中應讀ɡuān。2.補全四字詞語，并完成練習。（10分）一知半（解）路不拾（遺）負（荊）請罪（眉）開眼笑心（曠）神怡美中不（足）（索）然無味足（智）多謀（1）上面來自歷史故事的成語是：負荊請罪。我知道來自歷史故事的成語還有：望梅止渴、三顧茅廬。（2）形容枯燥，沒有趣味的詞語是索然無味。它的反義詞是津津有味。（3）上面詞語中結(jié)構(gòu)相同的一組是眉開眼笑和心曠神怡。3.按要求寫句子。（6分）（1）李明對王芳說：“我今天中午要到商店去買東西，回去可能要遲一點，請你告訴我媽媽?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）李明對王芳說，他今天中午要到商店去買東西，回去可能要遲一點，請王芳告訴他媽媽。（2）我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菊。（縮寫句子）我欣賞野花和野菊。（2）秦王不敢進攻我們趙國。武有廉頗，文有藺相如。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話)秦王之所以不敢進攻我們趙國，是因為武有廉頗，文有藺相如。4.課文回顧。（10分）（1）本學期，我學到了不少的讀書方法。蘇軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”?！墩撜Z》中寫到：_默而知之_，_學而不厭_，_誨人不倦。朱熹認為“讀書有三到，心到、眼到、口到。”曾國藩說：“蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒?！北脑凇稇涀x書》中提到：“_讀書好_，_多讀書_，_讀好書_?！保?分）（2）古詩是我們民族文化的瑰寶，古往今來，文人墨客用詩詞表達內(nèi)心的情感。張繼用“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”表達路途的孤寂憂愁；納蘭性德的“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”充滿了對故園的思念；王維的“隨意春芳歇，王孫自可留”表達了對歸隱山林的向往。（3分）六、閱讀理解。（17分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。三個月后，那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢，決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。喲，雛兒！正是這小家伙！它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。1.結(jié)合文中描寫“我”的舉動的語句，請認真思考一下，完成下列題目。（3分）（1）當珍珠鳥剛有雛兒時，“我”__決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。___（2）當小鳥在“我”屋里飛來飛去時，“我”不管它。2.用橫畫出描寫小珍珠鳥樣子的句子。（2分）多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。3.用文中加點詞語，仿寫一句話。（2分）小鳥一會兒飛上枝頭，一會兒落在草地上，一會兒又展翅飛向空中了。（二）課外閱讀。（10分）父親留下的書香我家雖說不是“書香門第”，卻有縷縷書香彌漫，這可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香，還是我父親傳流下來的哩。我父親別無嗜好，就喜歡看書，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后來父親的手中卻換成了本本“苦書”，——這，說來就話長了。我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨自挑起了持家的重擔。起先晴醫(yī)生為母親治病，后來家境日趨貧困，再也沒錢晴醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時我發(fā)現(xiàn)父親床頭的《三國演義》、《水滸傳》等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書，——這些就是“苦書”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦”不釋手。父親還專研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實踐：替我母親望診搭脈，開方煎藥，又作針灸治療。后來連我們兄弟