專題10 課內(nèi)閱讀-2023-2024學(xué)年二年級語文寒假專項提升（統(tǒng)編版）

專題10專題10課內(nèi)閱讀

復(fù)

習(xí)

概

述復(fù)習(xí)要點概述：二班級上冊在復(fù)習(xí)什么是閱讀？課內(nèi)閱讀需要把握的技巧，本冊的閱讀目標有哪些，在學(xué)問點的基礎(chǔ)上，又重點學(xué)習(xí)了把握課文的主要內(nèi)容，體會大自然的奇異變化；生疏事物，歸類識字；借助關(guān)鍵詞句復(fù)述故事；聯(lián)系上下文和生活閱歷理解詞語的意思；生疏環(huán)境描寫；通過外貌描寫體會人物品質(zhì)；通過入情入境的想象，感受想象的奇特與純真；體會神態(tài)描寫、語言描寫的作用。學(xué)問結(jié)構(gòu)整合：考試命題焦點：“課內(nèi)閱讀”是語文考試中占試題比重較大的一部分，幾乎包含了語文的全部學(xué)問與力量，也是學(xué)問與力量檢測的必考題，它幾乎包含了課文的全部學(xué)問與力量。題型有詞語的理解、句的理解、段的理解、篇的理解，中心的把握等。近年來，課文內(nèi)容的考察越來越豐富，除了課文學(xué)問點外，它還涉及了其他學(xué)科的很多學(xué)問與力量，如閱讀力量、寫作力量。這就要求不僅要抓好課內(nèi)學(xué)問的復(fù)習(xí)與力量的提高，更要在平常的學(xué)習(xí)中，博覽群書、留心生活、全面進展。

真

題

演

練1.依據(jù)對本冊課文內(nèi)容的理解，選擇正確的答案。（2023浙江省杭州市下城區(qū)二班級期末專項訓(xùn)練）(1)下列關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的說法,正確的一項是()。①《霧在哪里》中,霧把大海天空、太陽、月亮、城市、自己都藏了起來。②讀了《數(shù)九歌》,我們知道了“九九加一九,耕牛遍地走”。③雪孩子先變成了水汽,再變成了水,最終飛上天空成了云朵。④《夜宿山寺》中,“不敢高聲語,恐驚天上人”表現(xiàn)了詩人的膽小。(2)下面哪個例子說的是“從前懶散，后來難過”？()①喜鵲在冬天到來前忙著做窩，冬天，它們就可以住在暖和的窩里。②小鷹跟著媽媽刻苦地學(xué)習(xí)飛行，很快，它就能在藍天上高高地飛行。③明明學(xué)習(xí)不用功，沉迷于打玩耍，期末考試時沒有取得好成果。(3)學(xué)了《刻舟求劍》這個故事，我知道了()。①要做一個墨守成規(guī)的人。②不能用靜止的眼光看待進展變化的事物。③要懂得事物之間的聯(lián)系，不能孤立地看問題。2.閱讀課文片段，完成練習(xí)。（2023北京石景山區(qū)二班級期末）我要的是葫蘆（節(jié)選）從前，有個人種了一棵葫蘆。瘦長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵潔白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆?。∧莻€人每天都要去看幾次。（1）從文中找出合適的詞語填在括號里。（)的葫蘆藤（)的小花（)的小葫蘆（2）這段話共有句。第句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第句寫了藤上掛了幾個小葫蘆，第句寫了那個人關(guān)懷小葫蘆。（4分）（3）種葫蘆的人那么寵愛葫蘆,最終卻一個也沒得到的緣由是（）①小葫蘆被蚜蟲吃了。②種葫蘆的人不懂果實和葉子的關(guān)系。（4）從種葫蘆的人身上,我懂得了（）。①要多聽鄰居的話,他們讓做什么就做行么。②事物與事物之間關(guān)系親密,不行只追求結(jié)果而不在乎細節(jié)。3.閱讀課文片段，完成練習(xí)。（2023廣東省清遠市二班級期末專項訓(xùn)練）狐假虎威（節(jié)選）狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)扯著嗓子問老虎你敢吃我“為什么不敢?”老虎一愣?“老天爺派我來做你們百獸的首領(lǐng),你吃了我,就是違背了老天爺?shù)拿?我看你有多大的膽子!”老虎被蒙住了,松開了爪子?狐貍搖了搖尾巴,說:“我?guī)愕桨佾F面前走一趟,讓你看看我的威猛?”（1）在選文第1自然段中加上合適的標點符號?（2）選文描寫的是狐貍與()的對話?①老虎②獅子③大象（3）狐貍告知老虎不能吃他的緣由是什么?（4）狐貍說帶老虎到百獸面前走一趟,讓老虎看看他的威猛,實際上狐貍是想?4.閱讀課文片段，完成練習(xí)。（2023湖南省長沙市雨花區(qū)二班級期末）劉胡蘭（節(jié)選）敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場上，當(dāng)著她和鄉(xiāng)親們的面，鍘死了被捕的六個民兵。敵人指著血淋淋的鍘刀說：“不說，也鍘死你！”劉胡蘭（）起胸膛說：“要殺要砍由你們，怕死的不是共產(chǎn)黨員！”她（）著呼呼的北風(fēng)，（）著烈士的鮮血，（）到鍘刀跟前。劉胡蘭光榮地犧牲了。那年她才十五歲。（1）在選文中的括號里加上合適的動詞。（2）敵人當(dāng)著劉胡蘭的面鍘死六個民兵的目的是（）。A.威逼劉胡蘭B.收買劉胡蘭（3）你從“血淋淋”這個詞體會到敵人的（）。A.兇殘B.狡猾C.虛偽D.可怕（4）“才”字讓我們體會到了（）。A.劉胡蘭好不簡潔長到15歲B.劉胡蘭犧牲時年齡太小了,只有15歲（5）用“”畫出劉胡蘭走到鍘刀跟前說的一句話。從這句話中你體會到了什么?這句話表現(xiàn)了劉胡蘭怎樣的精神？5.閱讀課文片段，完成練習(xí)。（2023深圳市南山區(qū)期末二班級期末專項訓(xùn)練）風(fēng)娃娃（節(jié)選）風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：我?guī)腿藗冏鍪虑椋瑸槭裁此麄冞€責(zé)怪我呢？風(fēng)娃娃回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用。”（1）“責(zé)”用部首查字法，先查()部，再查()畫?！柏?zé)”在字典里的意思有：①責(zé)任，分內(nèi)應(yīng)做的事；②要求；③指摘過失，責(zé)怪?！柏?zé)怪”的“責(zé)”選第()個意思（2）人們由于風(fēng)娃娃做的哪些事情而責(zé)怪他？在后面畫“√”。吹動風(fēng)車()吹跑風(fēng)箏()折斷小樹()吹動大船()吹跑衣服()（3）對媽媽的話理解正確的是()。A.做事情不僅要有好的愿望，還要考慮是不是真的對別人有用B.做事情有好的愿望就行，不必考慮是不是對別人真的有用（4）你知道生活中風(fēng)還能做些什么有用的事嗎？6.閱讀課文片段，完成練習(xí)。（填序號）（2023吉林省延邊自治州二班級期末）紙船和風(fēng)箏（節(jié)選）過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“假如你愿（）意和好，就放一只風(fēng)箏（）吧！”他把這只紙船放進了小溪。傍晚，松鼠觀察一只秀麗的風(fēng)箏朝他飛來，興奮得哭（）了。他趕忙爬上屋頂，?。ǎ┫录埓岩恢恢患埓诺搅诵∠?。（1）給文中加點的字注音。（2）照樣子，寫詞語。折紙船放風(fēng)箏（3）松鼠看到風(fēng)箏朝他飛來，為什么興奮得哭了？()（填序號）①由于這只風(fēng)箏太好看了②由于這只風(fēng)箏表示小熊情愿和松鼠和好。（4）松鼠和小熊從吵架到和好的故事告知我們：當(dāng)伴侶之間消滅問題時，我們應(yīng)當(dāng)。7.閱讀課文片段，完成練習(xí)。（2023聊城百草園學(xué)校二班級期末專項訓(xùn)練）曹沖稱象（節(jié)選）曹操問：“誰有方法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f：“有了大秤也不行啊()誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢()”曹操聽了直搖頭。曹沖才七歲。他站出來，說：“我有個方法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！保?）在文中括號里填上合適的標點符號。（2）寫出下列詞語的反義詞。下沉—（）重—（）（3）表示曹沖稱象先后挨次的詞語是________、________、________。（4）你覺得曹沖是個什么樣的孩子？（5）試著寫出一個描寫大象的句子。8.閱讀課文片段，完成練習(xí)。（2023山東省淄博市二班級期末）八角樓上（節(jié)選）這是個寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫文章。他右手握著筆，左手輕輕地撥了撥燈芯，燈光更加光明了。凝視這星星之火，毛主席在深思，連毯子滑落下來也沒覺察到。就在這盞清油燈下，毛主席寫下了很多光輝著作，照亮了中國革命成功的道路。（1）在括號里填上合適的動詞。(3分)（）筆（）單軍衣（）薄毯子（2）選文畫線的句子中“連毯子滑落下來也沒覺察到”說明（）A.這天夜里不是很冷。B.毛主席身體很好,不怕冷。C.毛主席陷入深思,精神格外集中,感覺不到冷。（3）依據(jù)短文內(nèi)容,下列說法錯誤的一項是（）A.毛主席只在晚上才工作。B.毛主席在茅坪村時的生活格外艱苦。C.毛主席在艱苦時期照舊忘我工作,為之后的中國革命成功指明白道路。9.閱讀課文片段，完成練習(xí)。（2023北京朝陽區(qū)二班級期末）我要的是葫蘆（節(jié)選）從前,有個人種了一棵葫蘆?瘦長(chánɡzhǎnɡ)的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵潔白的小花?花謝以后,藤上掛了幾個小葫蘆?多么可愛的小葫蘆啊!那個人每天都(dūdōu)要去看幾次?有一天,他觀察葉子上爬著一些蚜蟲,心里想,有幾個蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語地說:“我的小葫蘆,快長(chánɡzhǎnɡ)啊,快長啊!長得賽過大南瓜才好(hǎohào)呢!”（1）給選文中加點的字選擇正確的讀音,畫“√”?（2）在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~?(3分)幾()小花一()葫蘆一()蚜蟲（3）用“”畫出選文第1自然段中表現(xiàn)種葫蘆的人寵愛小葫蘆的句子?(2分)（4）種葫蘆的人期望他種的葫蘆長成什么樣?10.閱讀課文片段，完成練習(xí)。（2023四川成都錦江區(qū)二班級期末）葡萄溝（節(jié)選）葡萄種在山坡上的梯田上。茂密的枝葉向四周開放，就像搭起了一個個綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，秀麗極了。要是這時候你到葡萄溝去，熱忱好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。（1）這一節(jié)共有____句話。（1分）（2）作者用_____、_____、____、_____、_____這些詞語描寫了葡萄的顏色。（2分）（3）“準”在字典中有這樣幾種解釋：①準許；②精確?????；③肯定。你能正確找到下面句子中的“準”字的不同含義嗎？（2分）(1)熱忱好客的維吾爾族老鄉(xiāng)準會摘下最甜的葡萄。()(2)老師批準我成為他的小助手了。()(3)我們家的鐘走得特殊準。()

（4）仿照文中畫線的句子，把下面的這段話寫完整。春天，學(xué)?；▔锏幕▋洪_放了，，秀麗極了。（5）這一段話主要告知我們什么，在括號里用√表示。(1)葡萄種的地方。（）(2)葡萄溝的老鄉(xiāng)熱忱好客。（）(3)葡萄長得格外茂密，成熟后景色格外秀麗。（）

模

擬

訓(xùn)

練1.推斷對錯。對的在后面括號里打“√”，錯的打“×”。（1）“狐假虎威”的意思是:狐貍假扮成老虎把百獸都嚇跑了。()（2）《紙船和風(fēng)箏》的故事告知我們,好伴侶之間發(fā)生沖突時要相互諒解。()（3）《風(fēng)娃娃》中的風(fēng)是個壞孩子,從來不做好事。()（4）由于種葫蘆的人不情愿治葉子上的蚜蟲，所以他的小葫蘆都落了。()（5）玲玲畫畫的故事告知我們，只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。()（6）寒號鳥被凍死，主要是由于冬天太冷了。()（7）“生的宏大，死的光榮”是毛主席給劉胡蘭寫的挽詞。()（8）由于朱德以身作則，與大家同甘共苦，所以大家更加敬重他。()（9）1961年的潑水節(jié)，維吾爾族人民特殊興奮，由于周總理和他們一起慶祝節(jié)日。()（10）禹為了治理洪水，曾經(jīng)多次路過家門而不入，最終他接受筑壩擋水的方法治好了洪水。()2.閱讀課文片段，完成練習(xí)。日月潭（節(jié)選）早晨，湖面上飄著薄薄的霧。天際的晨星和山上的點點燈光，隱模糊約地倒映在湖水中。中午，太陽高照，整個日月潭的美景和四周的建筑，都清楚地呈現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，四周的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。（1）從選文中找出下面詞語的近義詞。清楚—()呈現(xiàn)—()四周—()（2）照樣子，寫詞語。(1)蒙蒙細雨(2)隱模糊約（3）第一自然段寫的是(時間)日月潭的景色，描寫了薄霧、、、湖水這幾種景物。（4）日月潭在雨天是什么樣子的？用“”在文中畫出來。從中可以看出日月潭的美景在雨天的特點是什么？用“O”在文中圈出來。3.閱讀課文片段，完成練習(xí)。黃山奇石（節(jié)選）每當(dāng)太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞?它伸著脖子,對著天都(dōudū)峰不住地啼叫?不用說,這就是著(zhùzù)名的“金雞叫天都”了?黃山的奇石還有很多,如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形(xínxínɡ)怪狀的巖石,正等你去給它們起名字呢!（1）用“\”畫去選文中加點字的錯誤讀音?（2）選文第1自然段介紹了黃山奇石“”?作者先介紹了奇石的,后引格外石的名字?（3）選文第2自然段概括地介紹了其他奇石,從而突出了黃山奇石?的特點，表達了作者對黃山的之情?4.閱讀課文片段，完成練習(xí)。媽媽睡了（節(jié)選）睡夢中的媽媽好溫存。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽……睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間閑逛?????，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活，累了，乏了，她真該好好睡一覺。（1）畫橫線的句子把和當(dāng)作人來寫，真好玩！我也會寫這樣的句子：（2）這段話是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。（3）媽媽的呼吸那么,聽不到,說明她真的很。(4)這段話表達了“我”()。（填序號）①對媽媽的關(guān)懷和深深的愛。②對睡夢中的媽媽的寵愛。5.閱讀課文片段，完成練習(xí)。植物媽媽有方法（節(jié)選）孩子假如長大，就得告辭媽媽，。牛馬有，鳥有翅膀，植物旅行又用什么？（1）按原文填空。（2）“孩子假如長大，就得告辭媽媽，?！边@句話中的“得”的意思是（）（填序號）①不用②必需③舒適（3）你在課下積累了哪些植物旅行的方法？試著寫兩個。6.閱讀課文片段，完成練習(xí)。玲玲的畫（節(jié)選）爸爸拿起畫,認真地看了看,說:“別哭,孩子。在這兒畫點兒什么,不是很好嗎?玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛,懶洋洋地趴在樓梯上,整張畫看上去更好了。玲玲滿足地笑了。（1）在文中找出下面詞語的近義詞。認真—()滿足—()（2）玲玲的畫弄臟了,她是怎么來補救的?(用自己的話說一說)（3）讀了選段,你明白了什么道理?（）①只要肯動腦筋,壞事有時也能變成好事。②遇到事情不要焦急,要多動腦,想出解決問題的方法。③生活中的壞事總是能變成好事。7.閱讀課文片段，完成練習(xí)。葡萄溝（節(jié)選）葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,秀麗極了。要是這時候你到葡萄洶去,熱忱好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠。（1）選文中列舉了葡萄的哪些顏色?用“”畫出來。這些顏色用文中的一個成語概括就是。（2）下面可用來代替“準會摘下最甜的葡萄”中“準”字的是（）。①預(yù)備。②肯定。③精確?????。（3）在下列正確的說法后面畫“√”①從“一大串一大串”可以看出葡萄長勢喜人。（）②從“有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的”可以看出有五種葡萄。（）③從“吃個夠”能看出葡萄產(chǎn)量多·也能看出維吾爾族老鄉(xiāng)的熱忱好客。（）（4）仿照第一句話,把下面的句子補充完整。公園里的花都開了,。8.閱讀課文片段，完成練習(xí)。一封信（節(jié)選）“我們過得挺好?！眿寢尳又段鞯脑捳f。露西寫完這一句，想到了小狗希比希，寫道：“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。”媽媽說：“請爸爸告知我們，螺絲刀放在哪兒了。”露西笑了，她登記媽媽的話，接著寫道：“這樣，我們就能自己修臺燈了?！保?）用“”畫出信的內(nèi)容，連起來讀一讀。（2）爸爸讀了這封信，會認為()（填序號）①母女倆在家過得很好，不用再為她們擔(dān)憂了②母女倆什么也不會做，真讓人擔(dān)憂。（3）你寵愛露西寫的這封信嗎？為什么？9.閱讀課文片段，完成練習(xí)。雪孩子（節(jié)選）“咦，是誰救了小白兔？”小動物們說，“真得感謝他呢！”這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵秀麗的白云。（1）照樣子，寫詞語。很輕很輕很很很很（2）救了小白兔，卻化成了，他可真?。。?）為什么說雪孩子變成的是“秀麗的白云”？()A.由于白云的顏色很秀麗。B.由于雪孩子心靈美，他舍己為人，救了小白兔。（4）看著雪孩子變成了白云，小白兔心里會想些什么呢？說一說，寫一寫10.閱讀課文片段，完成練習(xí)。曹沖稱象（節(jié)選）曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個方法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！辈懿傥⑿χc了點頭。他叫人照曹沖說的方法去做，果真稱出了大象的重量。（1）文中加點的“才”字寫出了()（填序號）①曹沖雖然年紀小，但很聰慧。②曹沖年紀小，不懂事。（2）用“”畫出描寫曹操表情的句子，從這句話可以看出()（填序號)①曹操對曹沖的方法很滿足。②曹操對大家的方法都表示同意。（3）寫出文中表示曹沖稱象先后挨次的詞語。（4）你覺得曹沖是個怎樣的孩子？

參考答案真題演練1.(1)②(2)③(3)②2.我要的是葫蘆（節(jié)選）（1）瘦長潔白可愛（2）5235（3）②（4）②3.狐假虎威（節(jié)選）（1）,:“?”（2）①（3）狐貍說自己是老天爺派來做百獸首領(lǐng)的,老虎吃了他,就是違背了老天爺?shù)拿?（4）借老虎的威猛恐嚇森林里的動物4.劉胡蘭（節(jié)選）（1）挺迎踏走（2）A（3）A（4）B（5）要殺要砍由你們,怕死的不是共產(chǎn)黨員!體會到了劉胡蘭誓死不屈服于敵人。表現(xiàn)了劉胡蘭堅貞不屈、正義凜然、視死如歸的大無畏精神。5.風(fēng)娃娃（節(jié)選）（1）貝4③（2）吹跑風(fēng)箏√折斷小樹√吹跑衣服√（3）A（4）示例：吹干衣服、風(fēng)力發(fā)電。6.紙船和風(fēng)箏（節(jié)選）（1）yuànzhēngkūqǔ（2）打籃球下象棋畫圖畫（3）②（4）示例：準時溝通，相互理解。7.曹沖稱象（節(jié)選）（1），？（2）上升輕（3）先再然后（4）聰慧，愛動腦筋的孩子。（5）大象的身體很高大，像一堵墻，一對又大又軟的耳朵，像一