2025屆湖北省宜宜昌市部分示范高中教學協(xié)作體物理高一第一學期期中教學質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆湖北省宜宜昌市部分示范高中教學協(xié)作體物理高一第一學期期中教學質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、一質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=5t+t2（位移單位為m、時間單位為s），則該質(zhì)點（）A．第1s內(nèi)的位移是5mB．任意1s內(nèi)的速度增量都是5m/sC．任意相鄰1s內(nèi)的位移之差都是2mD．前2s內(nèi)的平均速度是6m/s2、關于瞬時速度和平均速度，下列說法中正確的是（）A．平均速度大小等于初速度與末速度的平均值B．極短時間內(nèi)的平均速度可認為等于瞬時速度C．通過相同的路程，所用時間少的物體平均速度大D．平均速率就是瞬時速率的平均值3、一張桌子始終靜止在水平地面上，一根木棒沿著水平桌面從A運動到B，發(fā)生的位移為x，如圖所示。若棒與桌面間的摩擦力大小為Ff，則棒對桌面的摩擦力和桌面對棒的摩擦力做的功各為A．-Ff?x，-FC．-Ff?x，04、關于物體運動的速度和加速度的關系，下列說法正確的是（）A．加速度就是增加的速度B．速度越大，加速度也越大C．速度變化越快，加速度一定越大D．加速度的方向保持不變，速度方向也一定保持不變5、在某段時間內(nèi)，對于a＝2m/s2做勻加速直線運動的物體，下列說法中一定正確的是A．2s末的速度是4m/s B．2s末速度是1s末速度的2倍C．在任意1s內(nèi)末速度比初速度大2m/s D．第ns末的速度比第1s末的速度大2nm/s6、以下各物理量屬于矢量的是（）A．質(zhì)量B．時間C．摩擦力D．平均速率7、如圖是A、B兩質(zhì)點從同一地點同向運動的x--t圖像，則下列說法正確的是()A．0-4s，兩質(zhì)點走過的路程不相等B．A、B兩質(zhì)點在4s時相遇C．B質(zhì)點0-8s內(nèi)的位移x≥0，故其運動方向一直不變D．在0-4s內(nèi)的某一時刻，A、B的瞬時速度相等8、伽利略研究落體運動的“斜面實驗”被評為兩千年來十大最美物理實驗之一，關于伽利略對落體運動的研，下列說法正確的是（）A．伽利略用斜面做實驗，巧妙地“沖淡”了重力，克服了時間測量的困難B．伽利略猜想物體下落的速度與時間成正比，并直接用實驗進行了驗證C．伽利略通過實驗測量發(fā)現(xiàn)，小球在斜面上的運動速度與位移成正比D．伽利略用實驗加合理外推的思想，得出了自由落體運動是勻加速直線運動9、一物體做勻變速直線運動，某時刻的速度為，經(jīng)過時間運動位移為，速度變?yōu)椋瑒t在這段時間內(nèi)A．平均速度是B．平均速度是C．中間時刻的瞬時速度是D．中間位罝的瞬時速度是10、對于相互接觸的兩個物體之間同一接觸面上的彈力和摩擦力，以下說法中正確的是()A．有彈力必有摩擦力 B．有摩擦力必有彈力C．摩擦力的大小一定與彈力成正比 D．摩擦力的方向一定與彈力的方向垂直11、測速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置，B為測速儀，A為汽車，兩者相距335m．某時刻B向A發(fā)出超聲波，同時A由靜止開始做勻加速直線運動。當B接收到反射回來的超聲波信號時A、B相距355m，已知聲速為340m/s，則A．A車加速度的大小為10m/s2B．A車加速度的大小為5m/s2C．經(jīng)過2s，B接收到返回的超聲波D．超聲波追上A車時，A車前進了5m12、關于摩擦力，下列說法正確的是（）A．運動著的物體不可能受靜摩擦力作用，只能受滑動摩擦力作用B．物體受到摩擦力作用時，一定受到彈力作用C．握住手中的瓶子握得越緊越不容易滑落下來是因為握得越緊靜摩擦力越大D．無論滑動摩擦力還是靜摩擦力，都可以具有動力作用二．填空題(每小題6分，共18分)13、為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為1.0cm的遮光板，如圖所示，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為Δt1＝0.05s，通過第二個光電門的時間為Δt2＝0.01s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為Δt＝1.0s。由此可估算：滑塊的加速度大小為_________，兩個光電門之間的距離是______。14、如圖是某研究性學習小組自己組裝的用DIS實驗裝置來測定當?shù)刂亓铀俣萭的實驗方案（與數(shù)據(jù)采集器和計算機的連接均未畫出）。實驗中已測量的物理量有：小球直徑d、小球通過光電門1和2的時間Δt1、Δt2，（1）還需測出的一個物理量是__________________________________.（2）寫出g值的表達式______________________________15、(1)在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”實驗中，關于測量彈簧原長的操作步驟先后順序，下列說法正確的是（______）A．先測量彈簧的原長，后豎直懸掛B．先豎直懸掛，后測量彈簧的原長C．先后順序?qū)嶒灲Y果無影響D．先后順序?qū)嶒灲Y果的影響程度取決于彈簧的自身重量(2)某同學利用如圖甲所示的裝置測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上砝碼盤．通過改變盤中砝碼的質(zhì)量，測得6組砝碼的質(zhì)量m和對應的彈簧長度L，畫出m－L圖線，對應點已在圖上標出，如圖乙所示．(重力加速度g＝10m/s2)(1)采用恰當?shù)臄?shù)據(jù)處理，該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m(保留三位有效數(shù)字)．(2)請你判斷該同學得到的實驗結果與考慮砝碼盤的質(zhì)量相比，結果__________(填“偏大”“偏小”或“相同”)．三．計算題(22分)16、（12分）一質(zhì)量不計的彈簧原長為10cm，一端固定于質(zhì)量m=2kg的物體上,另一端施水平拉力F.物體初態(tài)靜止,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2(取g=10N/kg，設最大靜摩力等于滑動摩擦力)，求:(1)當彈簧拉長至12cm時,物體恰好勻速運動,求彈簧的勁度系數(shù)；(2)若將彈簧拉長至11cm時,求此時物體所受到的摩擦力的大??；(3)若將彈簧拉長至13cm時,求此時物體所受到的摩擦力的大小。17、（10分）水平傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站，便于對旅客的行李進行安全檢查．圖為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶A、B始終保持m/s的恒定速率運行．一質(zhì)量為kg的行李無初速地放在A處，傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李由靜止開始做直線運動．已知行李在傳送帶上發(fā)生相對滑動時的加速度為1m/s2,AB間的距離m,m/s2。（1）求行李由A運動到B的時間是多少？（2）如果提高傳送帶的運行速率，行李就能被較快地傳送到B處.求行李從A處傳送到B處的最短時間是多大？（3）如果行李能用最短時間被送到B處，求傳送帶對應的最小運行速率是多大？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】

對照勻變速直線運動的位移時間關系公式x=v0t+12at2，即可求得質(zhì)點的初速度和加速度，求出前2s內(nèi)的位移之后，與時間相比即可求得平均速度．任意相鄰的1s內(nèi)位移差根據(jù)推論：△x=aT2求解．速度增量根據(jù)△v=at【詳解】A．質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=5t+t2；故第1s內(nèi)的位移為：x=5t+t2=6m，故A錯誤；B．根據(jù)勻變速直線運動的位移時間關系公式x=v0t+12at2，可得初速度v0=5m/s，加速度a=2m/s2；故任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s，故BC．任意相鄰的1s內(nèi)位移差：△x=aT2=2×12m=2m，故C正確；D．由x=5t+t2可得前2s內(nèi)的平均速度為：v=xt故選C。2、B【解析】A、平均速度等于位移與時間的比值，其大小不一定等于速度的平均值，故A錯誤；

B、極短時間內(nèi)的平均速度可認為等于瞬時速度，故B正確；C、通過相同的路程，所用時間少的物體平均速率大，故選項C錯誤；D、平均速率是路程與時間的比，不是瞬時速率的平均值，故D錯誤。點睛：本題要注意區(qū)分平均速度與瞬時速度、平均速率的概念的區(qū)分。3、D【解析】棒對桌面的摩擦力，和桌面對棒的摩擦力，為作用力和反作用力，大小相等方向相反，從A運動到B的過程中，棒受到的摩擦力為Ff，位移為x，摩擦力做的是負功，所以桌面對棒的摩擦力做的功為-Ffx，桌面受到的摩擦力的大小也為Ff，但桌面沒動，位移是0，所以棒對桌面的摩擦力做的功為0。故選D。點睛：恒力做功，根據(jù)功的公式直接計算即可，但是桌面不動，它的位移是0，所以功為零，這是常出錯的地方．4、C【解析】A、加速度大小等于單位時間內(nèi)速度的變化量，不是增加的速度，故A錯誤；B、速度大，加速度不一定大．比如比較大的速度做勻速直線運動，速度雖然很大，但加速度很小，為0，故B錯誤；C、加速度是反映速度變化快慢的物理量．加速度大，速度變化快，故C正確；D、加速度的方向不變，速度的方向可能改變，比如平拋運動，加速度方向不變，速度方向時刻改變，故D錯誤．故選C．5、C【解析】

A．初速度未知，故2s末的速度不一定是4m/s。故A錯誤。B．2s末速度不一定是1s末速度的2倍。故B錯誤。C．物體做勻加速直線運動加速度為2m/s2說明任意1s內(nèi)末速度比初速度大2m/s。故C正確。D．根據(jù)v-v0=at，n秒末時的速度比第1秒末的速度大2（n-1）m/s。故D錯誤。6、C【解析】

質(zhì)量、時間和平均速率都是只有大小無方向的物理量，是標量；而摩擦力是既有大小又有方向的物理量，是矢量；故選C.7、BD【解析】

A、0-4s，兩質(zhì)點走過的路程相等，都是80m，A是勻速運動，B是變速運動，故A錯誤.B、A、B兩質(zhì)點在4s時位移相等，則兩質(zhì)點相遇，故B正確.C、x-t圖像的斜率表示速度，B質(zhì)點0-8s內(nèi)的速度先為正后為負，運動方向發(fā)生了變化，故C錯誤.D、在0-4s內(nèi)的某一時刻，B質(zhì)點x-t圖像的斜率可能和A質(zhì)點的斜率相等，則那時刻A、B的瞬時速度相等，故D正確.故選B、D.【點睛】x-t圖像的斜率表示速度.8、AD【解析】

A．伽利略時代，沒有先進的測量手段和工具，為了“減小”重力作用，采用斜面實驗，其實就是為了使物體下落時間長些，減小實驗誤差。故A正確。B．伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，但在當時條件下無法直接用實驗進行了驗證。故B錯誤。C．伽利略對自由落體運動的研究，運用了邏輯推理、猜想和假說與科學實驗相結合的方法，用小球在斜面上的運動驗證了小球的運動速度與位移的平方成正比。故C錯誤。D．根據(jù)實驗結果，伽利略將實驗結論進行合理的外推，得到落體的運動規(guī)律，自由落體的運動是勻加速直線運動，與物體的質(zhì)量無關。故D正確。9、ABC【解析】

A．根據(jù)平均速度的定義可得平均速度為，故A正確；B．物體做勻變速直線運動，故平均速度等于初末速度和的一半，故，故B正確；C．物體做勻變速直線運動，故中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度，還等于初末速度和的一半，故，故C正確；D．設中間位置的瞬時速度為v，則有：，，聯(lián)立解得，故D錯誤；10、BD【解析】

AB．摩擦力產(chǎn)生的條件中，必須接觸擠壓，所以有摩擦力必有彈力，而有彈力不一定有摩擦力，故A錯誤，B正確；C．滑動摩擦力的大小與正壓力成正比，靜摩擦力大小與壓力無關，故C錯誤；D．摩擦力的方向與接觸面平行，而彈力的方向與接觸面垂直，因此兩者方向總是垂直，故D正確。11、ACD【解析】

超聲波從B發(fā)出到A與被A反射到被B接收所需的時間相等，在整個這段時間內(nèi)汽車的位移x=355-335m=20m。初速度為零的勻變速直線運動，在開始相等時間內(nèi)的位移之比為1：3，所以x1=5m，x2=15m，則超聲波追上A車時，A車前進了5m；超聲波被A接收時，AB的距離x′=335+5m=340m，所以超聲波從B發(fā)出到被A接收所需的時間為：T=x'v聲=1s。則t=2T=2s，故CD正確；根據(jù)△x=aT2得：a=△xT【點睛】解決本題的關鍵理清運動過程，抓住超聲波從B發(fā)出到A與被A反射到被B接收所需的時間相等，運用勻變速直線運動的規(guī)律進行求解．12、BD【解析】

人走路時，受到的是靜摩擦力，但是人是運動，A錯誤；產(chǎn)生摩擦力的條件是兩者之間有彈力，并且存在相對運動或相對運動趨勢，故有摩擦力一定由彈力，B正確；握在手中的瓶子握得越緊越不容易滑落下來，是因為握得越緊，最大靜摩擦力越大，瓶子的靜摩擦力在豎直方向上與重力是一對平衡力，所以大小不變，C錯誤；在人走路時，靜摩擦力是動力，在傳送帶上運動時，滑動摩擦力是動力，故D正確．二．填空題(每小題6分，共18分)13、0.8m/s20.6m【解析】

[1]根據(jù)題意，遮光板通過單個光電門的短暫時間里視滑塊為勻速運動，則遮光板通過第一個光電門的速度：m/s，遮光板通過第二個光電門的速度：m/s故滑塊的加速度為：由以上三式可得：m/s2[2]根據(jù)位移時間公式有：代入數(shù)據(jù)解得：m14、兩光電門之間的高度差h。（或球從光電門1到光電門2的時間t）或者【解析】本方案為應用公式：，則還要測量兩光電門之間的高度差h

則有：得。點睛：本題的關鍵知道極短時間的平均速度等于瞬時速度的大小，并能熟練應用運動學公式求解。15、BD3.44相同【解析】

(1)[1]AB.在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中，由于彈簧的自重，水平放置和豎直懸掛，彈簧的長度不同，所以先豎直懸掛，后測量原長，這樣掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度減去原長能準確反映伸長量，故A錯誤，B正確；CD.先后順序?qū)嶒灲Y果的影響程度取決于彈簧的自重，故C錯誤，D正確；(2)①[2]由胡克定律得：斜②勁度系數(shù)是根據(jù)比率計算出的，即勁，是否考慮砝碼盤的質(zhì)量對結果無影響。三．計算題(22分)16、(1)k=200N/m(2)Ff1=2N(3)Ff2=4N【解析】

(1)物體勻速運動時，彈簧的拉力與滑動摩擦力平衡，由平衡條件和胡克定律求出彈簧的勁度系數(shù)．(2)若將彈簧拉長到1