山東省煙臺市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中考試 語文 含答案_第1頁
山東省煙臺市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中考試 語文 含答案_第2頁
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文檔簡介

山東省煙臺市2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平診斷高一語文注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,只收答題卡。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:翻開李政道的人生履歷,在戰(zhàn)亂中求學(xué)的歲月始終是他難以磨滅的印跡。1941年,日軍入侵上海。李政道不愿在日寇統(tǒng)治下讀書,便毅然離開上海,開始了孤身流浪求學(xué)的日子。疾病纏身、敵機(jī)轟炸,也沒有磨掉他極強(qiáng)的求知欲望。李政道在回憶江西贛州孤獨(dú)無助的歲月時(shí)曾說:“環(huán)境再危險(xiǎn)再艱苦,還是想辦法鼓勵(lì)自己生存下去……我跟螞蟻不一樣,我可以了解這個(gè)宇宙是怎么演變的,世界萬物遵循什么規(guī)律,而螞蟻不能?!?943年,為了追求當(dāng)時(shí)西遷至貴州省遵義、湄潭辦學(xué)的浙江大學(xué),年僅17歲的李政道在戰(zhàn)火中一路跋涉幾百公里,克服重重艱難險(xiǎn)阻來到了貴陽。功夫不負(fù)苦心人,他參加了當(dāng)年貴州考區(qū)的高中會考升學(xué)聯(lián)合考試,以高分考進(jìn)浙江大學(xué),師從“中國雷達(dá)之父”束星北和“兩彈一星”元?jiǎng)淄蹁撇0凑障道锏陌才?,束星北教授每周要和物理系的同學(xué)討論。在《西遷浙大》一文中,有這么一段描述:一般學(xué)生只能問一些表面問題,聽束先生講解清楚后便離開了。只有一個(gè)學(xué)生能夠與他討論,就是李政道。這樣,束星北教授的討論課,開始總是被一群學(xué)生圍著,到后來就成了一個(gè)大教授和一個(gè)剛進(jìn)大學(xué)的一年級的新生面對面的交流。有這樣的老師一對一教學(xué),李政道很快就建立了對整體物理的認(rèn)識、了解和自信,點(diǎn)亮了他耕耘物理科學(xué)的心燈。然而,戰(zhàn)爭動(dòng)亂,浙江大學(xué)不得已暫停辦學(xué),李政道轉(zhuǎn)學(xué)到西南聯(lián)大。在“冬凍夏暖”、擁擠破敗、漏雨漏風(fēng)的校園里,臭蟲、空襲、饑餓,都沒能把聯(lián)大人打倒,李政道也在這樣的環(huán)境中迅速成長。據(jù)中國文史出版社出版的書籍《西南聯(lián)大》記載,在這抗戰(zhàn)的大后方,李政道對前方戰(zhàn)士能在疆場上浴血奮戰(zhàn),感到無限仰慕,國家受日寇鐵蹄蹂躪的恥辱時(shí)時(shí)刻刻在他心中激起波瀾。當(dāng)時(shí)聯(lián)大的校訓(xùn)為“剛毅堅(jiān)卓”,同學(xué)們以此為銘,鞭策自己。每當(dāng)傍晚時(shí)分,他便和幾位要好的同學(xué)一起漫步在田埂上,縱談天下大事,吟誦聯(lián)大的校歌。從嘉興、贛州,再到破格進(jìn)入西南聯(lián)大,輾轉(zhuǎn)多地,李政道的求學(xué)之路深深烙上國家民族遭受戰(zhàn)亂的印記。但是紛飛的戰(zhàn)火、艱苦的學(xué)習(xí)條件、無法保障的生活,從未動(dòng)搖李政道苦讀報(bào)國的決心。他在西南聯(lián)大的老師、著名物理學(xué)家吳大猷曾回憶,那時(shí)李政道學(xué)習(xí)異常刻苦,“每日來我處,要我給他更多的閱讀物和習(xí)題,求知心切真到了奇怪的程度”。1946年,吳大猷推薦李政道前往美國芝加哥大學(xué)學(xué)習(xí)。那時(shí)他還是一個(gè)不滿20歲的青年,意氣風(fēng)發(fā),對科學(xué)充滿渴求。1956年,李政道晉升為哥倫比亞大學(xué)教授,年僅30歲,創(chuàng)下該校創(chuàng)建200余年來最年輕教授的紀(jì)錄。1957年,年僅31歲的李政道就與楊振寧共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。之后,他還在分立動(dòng)力學(xué)理論、高溫超導(dǎo)理論、玻色-愛因斯坦凝聚等領(lǐng)域作出了卓越的貢獻(xiàn)。李政道在學(xué)術(shù)界獲得了極大的聲譽(yù)。他一直心懷祖國,想著有朝一日用所學(xué)回報(bào)養(yǎng)育他的祖國母親。曾任中國高等科學(xué)技術(shù)中心秘書長的柳懷祖是李政道一家的摯友,在柳懷祖的印象中,只要文書中不是一定要用“中國”的地方,李政道總會使用“祖國”。中美關(guān)系破冰,年近五十歲的李政道迫不及待地與妻子一起回到了闊別多年的熱土,沒有人能想到,李政道這一來,將推動(dòng)北京的科技發(fā)展邁上新臺階,將為中國高能物理前沿探索作出無可替代的貢獻(xiàn)。李政道曾說:“所有中國人事實(shí)上是一個(gè)人,我們是全世界最大的一個(gè)人,精神相連……”他用自己的一生詮釋了這句話。(節(jié)選自《懷念李政道》)材料二:“要?jiǎng)?chuàng)新,需學(xué)問,只學(xué)答,非學(xué)問,問愈透,創(chuàng)更新”,這是14年前,84歲高齡的李政道站在“首屆創(chuàng)新中國論壇”講壇上,就“如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維”對青年學(xué)子的殷殷寄語。李政道非常重視青年學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng),曾“無心插柳”促成國內(nèi)高校少年班的設(shè)立.他和家人拿出積蓄設(shè)立專項(xiàng)基金,資助優(yōu)秀大學(xué)生利用假期和課余時(shí)間到科研院所觀摩見習(xí),為引導(dǎo)年輕人開闊眼界、獨(dú)立思考不遺余力。李政道教授強(qiáng)調(diào)的“問愈透,創(chuàng)更新”,道出科技創(chuàng)新的邏輯起點(diǎn)——提出問題。“我在做習(xí)題、研究問題時(shí),從不向人請教怎樣解題,不套用別人的解題方法,總是自己解問求答?!崩钫涝趯W(xué)術(shù)上的重大成就,源頭正是他對物理問題的極大好奇,好的問題,是創(chuàng)新的根本。“人類能像鳥一樣飛嗎?”“我們能擊敗細(xì)菌嗎?”……那些充滿想象力的問題,指引人們在探索中找尋答案,促成科技史上的重大突破。提出問題如此重要,當(dāng)下情形卻不容樂觀。曾有研究機(jī)構(gòu)發(fā)布報(bào)告稱,超過20%的中國大學(xué)生從未在課上提問或參與討論,只有10%的中國大學(xué)生經(jīng)常提問,不習(xí)慣問問題、提不出真問題好問題,被認(rèn)為是中國學(xué)生的“最大軟肋”,也是中國科學(xué)創(chuàng)新最缺乏的東西之一,這種“不提問文化”是如何養(yǎng)成的呢?有的是擔(dān)心自己提的問題“無知無畏”,但有些“不愿提問”背后其實(shí)是“不敢提問”,不敢質(zhì)疑“板上釘釘”的結(jié)論,結(jié)果便是在科學(xué)研究中缺乏批判性思維和獨(dú)立思考,更談不上科技創(chuàng)新的自主性和原創(chuàng)性。今天,世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革呼嘯而來,提出問題的能力成為“關(guān)鍵變量”.特別是AI時(shí)代,人類的“解題”速度不斷加速——無論輸入什么問題,AI總能給出答案。當(dāng)答案太多而問題太少,“提問”的能力就顯得愈發(fā)重要,基礎(chǔ)研究是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)、非共識,顛覆性的工作,相比于“跟跑”時(shí)代的驗(yàn)證性研究,“無人區(qū)”基礎(chǔ)研究難題如何解?首先要從學(xué)會提問,發(fā)現(xiàn)真問題開始。提出一個(gè)好問題,看似靈光乍現(xiàn),實(shí)則厚積薄發(fā)。提出問題的質(zhì)量,取決于對專業(yè)領(lǐng)域知識掌握的廣度和深度,以及對相關(guān)前沿問題、研究斷裂點(diǎn)和空白處的敏感程度,思考能力。從“全面的膚淺”到“片面的深刻”,深挖才見水,水到而渠成,補(bǔ)上“提問”這一課,不只是青年學(xué)生和科研人員的問題。鼓勵(lì)質(zhì)疑和批判,將“被動(dòng)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)為以求知本能驅(qū)動(dòng)的“主動(dòng)學(xué)習(xí)”,才能激發(fā)想象力和好奇心,拓展創(chuàng)新的可能和空間。(節(jié)選自陳立民《重悟“問愈透、創(chuàng)更新”的治學(xué)之道》)【注】李政道,美籍華裔物理學(xué)家,美國當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年8月4日逝世,享年98歲。1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.與螞蟻比較的相關(guān)論述,體現(xiàn)了李政道對生存和生命意義的深入思考。B.受前線將士和西南聯(lián)大校訓(xùn)的感召激勵(lì),李政道萌發(fā)了愛國主義思想。C.國家和民族遭受戰(zhàn)亂,更加激發(fā)了李政道強(qiáng)烈的求知欲望和愛國熱情。D.不敢問、不愿問、不會問等嚴(yán)重制約了當(dāng)代青年學(xué)子創(chuàng)新思維的養(yǎng)成。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.李政道胸懷讀書報(bào)國的壯志,這成為他求學(xué)路上克服困難積極進(jìn)取的動(dòng)力源泉。B.李政道卓越成就的取得,固然與自身努力有關(guān),但也離不開名師的指點(diǎn)與引領(lǐng)。C.基礎(chǔ)研究面臨的難題,是如何解決自身存在的高風(fēng)險(xiǎn)、非共識、顛覆性等問題。D.學(xué)習(xí)者如果缺乏質(zhì)疑和批判,就難以驅(qū)動(dòng)求知本能,難以實(shí)現(xiàn)真正的拓展創(chuàng)新。3.關(guān)于兩則材料的寫作方式,下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.材料一的主體部分以時(shí)間為線,介紹了李政道的求學(xué)經(jīng)歷。B.材料二按“提出問題—分析問題—解決問題”來架構(gòu)全篇。C.兩則材料都通過引用李政道本人言論以增強(qiáng)真實(shí)性可信度。D.前者重?cái)ⅲ笳咧刈h,都圍繞善思善問這一中心話題展開。4.兩則材料對你當(dāng)前的學(xué)習(xí)有何啟發(fā)?請簡要概括。(4分)5.材料二對“問愈透、創(chuàng)更新”的具體闡釋體現(xiàn)在哪些方面?(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。小區(qū)門口的飯店謝枚瓊我裹了一身風(fēng)雪,①一閃身進(jìn)了店子?!跋财牌拧庇蟻碚f,冷哩。她矮矮胖胖的,開口笑的時(shí)候,慈眉善目,胖胖的臉上洋溢著喜氣。店名“喜婆婆美食店”,人如其名嘛。一看墻壁上的掛鐘,已是晚上八點(diǎn)半了。我拍打著衣上的雪花,道,難得碰上今年這樣的一場大雪?!跋财牌拧蹦樕弦廊皇菢?biāo)志性的笑容可掬,她接過話去:正想要關(guān)門了,可是只有面條吃了,我這才留意到,店子里除我之外,已經(jīng)沒有一個(gè)顧客。平常這個(gè)時(shí)候,也打烊了。我忙說,那就面條吧,墊墊肚子就行。“喜婆婆”扭動(dòng)著胖胖的身軀,往里間的廚房忙去了。本來不大的店面,突然讓我覺得空洞洞的。我面街坐定,看到街邊昏黃的霓虹燈影里,②雪花忽東忽西地亂飛,一點(diǎn)講究也沒有,像是頑皮的孩童。③雪是今夜天地間的主宰,外面一片清寂,曾經(jīng)的車水馬龍硬是被大雪生生地刪掉了,④街上的商店也似乎被逼得早早關(guān)門。門外偶爾馳過的小車,披了一身雪白,慌不擇路般一閃而過。面條下好了,放在廚房邊的小條桌上,一大碗,熱氣裊裊。小條桌上好些小菜,我挑了蘿卜條、藕丁、香菜、青椒油渣,白的、紅的、綠的,碗里頓時(shí)豐富起來,胃里霎時(shí)也暖意盈盈。我拿起筷子,輕輕攪拌幾下,先湊上嘴去,啜一口面湯,爽口,香鮮!筒子骨燉的高湯,是“喜婆婆”店里特有的味道。我想,正是因了這口高湯,才不負(fù)“美食”的稱謂吧。這個(gè)小店就在小區(qū)入口處,方便得很。我入住小區(qū)已十二余載,見證了這個(gè)店面的興衰起落。更早之前的記憶里,這里開的就是飯店,名字叫“北海樓”。那時(shí)店面規(guī)模是如今的兩倍,一樓可以擺上個(gè)三五桌,二樓還置有包廂三間,“北海樓”是機(jī)關(guān)接待的定點(diǎn)飯店,店里生意不錯(cuò)。后來,全國刮起厲行節(jié)約反對浪費(fèi)之東風(fēng),那個(gè)胖胖的江總,常無所事事地窩在沙發(fā)里玩手機(jī)。不多時(shí)日,“北海樓”悄無聲息地關(guān)門了,結(jié)束了它的“江湖地位”。很快就有人來接盤了,稍加粉飾,更名為“如意樓”,我和朋友偶爾光顧,感覺并無多大特色,亦無特別的競爭優(yōu)勢,“如意樓”也難以“如意”下去。后來一對年輕小夫妻開了小吃店,叫“興隆土菜館”。規(guī)??s減了一半,員工更是精減到了無以復(fù)加的地步,而且做起了早餐生意。進(jìn)進(jìn)出出的多是一身汗水一身灰的消費(fèi)者群體。干的體力活,賺的辛苦錢,在這里沒有貧富貴賤之分,亦無體面與否的顧忌,而飯是管夠的,可以敞開肚皮吃個(gè)飽。我常想,在這個(gè)浮躁的社會,能沉得下氣來,慘淡經(jīng)營一份并不輕松的小本生意,已屬難得。然而一場席卷全球的疫情完全打亂了人們的生活節(jié)奏,那年春節(jié)后,當(dāng)我突然發(fā)現(xiàn)那把鏈子鎖重新掛在門把上時(shí),心里不禁一聲惋惜,一個(gè)微利小店又何以抵得住那一波突如其來的打擊呢?小區(qū)門口這二十來平方米的鋪面,其開業(yè)關(guān)張,其成敗興衰,已不單是以賺多虧少的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)來論證它存在的意義,它的表情分明是鮮活的。直到“喜婆婆美食店”的出現(xiàn),才算是結(jié)束了它長達(dá)700多個(gè)日子的憋屈郁悶。五十開外的“喜婆婆”可是獨(dú)自一個(gè)人撐起來這間鋪面的。她告訴我,下崗多年了,一直閑不住,現(xiàn)在她一個(gè)人守著這間鋪面就行啦……我想后面的潛臺詞是,門面租金每月要3500元,她也不敢再請幫工了,好在女兒女婿一有空就會來幫忙。我見過她的女婿,一個(gè)帥氣而勤快的小伙子,他常常在下午下班后出現(xiàn)在店里,當(dāng)岳母娘的下手,跑堂.特別是碰上叫外賣的,小伙子還要騎上摩托充當(dāng)“送餐小哥”?!跋财牌拧睗M眼憐愛地說,送餐這事還真是搭幫女婿了。她轉(zhuǎn)而愁聲悶氣,看看生意做開了,可這人手還真是不夠哩。我見她從早到晚,幾乎都待在店里頭,一刻也沒閑著,沒有顧客的時(shí)候,不是包餃子、搟餛飩皮,就是打掃衛(wèi)生、擇菜?!跋财牌琶朗车辍苯?jīng)營的品種可不少咧,有炒菜,有面食,有蓋澆飯,還有外賣,大清早開門到晚上八點(diǎn)左右打烊,這一天下來,饒是“喜婆婆”多么能干,恐怕也難以支持長久。而以我的觀察,“喜婆婆美食店”應(yīng)該說比前面兩個(gè)店的生意都要好不少。一天晚上我去店里點(diǎn)了一個(gè)蓋澆飯,顧客不少,“喜婆婆”一邊忙著炒菜,一邊不無歉意地說,要等等。我問她,怎么沒看到幫工的呢?她說女婿單位也要加班走不開,女兒去學(xué)校接孩子了。我便坐下來靜等,反正不急。閑著無聊,我正好四下里打量起來了,只見兩面雪白的墻壁上分別噴繪了文字和圖案,右面墻上的內(nèi)容有兩幅,其一為:“成功就是奮斗出來的”,配有一個(gè)孔武有力的拳頭。其二為:“努力的意義就是以后的日子里,放眼望去都是自己喜歡的人和事”,配圖為一個(gè)時(shí)鐘的圖案。左面墻壁上也有兩幅噴繪,分別是:“愿你的青春不負(fù)夢想,別在吃苦的年紀(jì)選擇安逸”,配圖為一個(gè)向前奔跑的年輕人。最后一幅則不乏喜劇意味:“很多人在本店消費(fèi)后影響很大,戀愛成功了,合同簽成了,職位升高了,好運(yùn)爆棚了,心想事成了,獎(jiǎng)金翻倍了!”讀著讀著,我不由得會心一笑?!饷娴难┻€沒有停下來的意思,猶在興頭上。我喝光了碗底的湯,身上暖和多了?!跋财牌拧眴枺骸俺燥柫藛幔繘]飽還可以添?!蔽艺f,飽了,湯真是鮮。我正要如往日那樣去掃微信付賬,突然想到的士費(fèi)可都漲了,便問她,這么大雪的天要漲價(jià)吧。“還是6塊錢,漲什么漲呢?!彼卮鸬酶纱嗬?。(有刪改)6.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章對面條、小菜、高湯及品嘗時(shí)獨(dú)特的味蕾感受進(jìn)行了細(xì)致描寫,表現(xiàn)出風(fēng)雪之夜喜婆婆對“我”的特殊關(guān)照。B.文章以入住小區(qū)已經(jīng)十二余載的“我”來表述對“小區(qū)門口的飯店”的所見、所聞、所感,增強(qiáng)了生活的真實(shí)性。C.“我”對墻壁噴繪的客觀描述以及“會心一笑”的自然反應(yīng),顯得隨意而不刻意,給讀者留下想象和感悟的空間。D.文章在喜婆婆脫口而出、干脆利落的回答中斷然收筆,言有盡意無窮,彰顯了喜婆婆美食店濃郁而獨(dú)特的人情味。7.下列對文中畫橫線句子的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.句①“一閃身”寫出“我”進(jìn)入店子時(shí)動(dòng)作的迅疾,表現(xiàn)外面風(fēng)雪之大、天氣之寒。B.句②“忽東忽西”描寫雪花被風(fēng)裹挾著而飄忽不定的狀態(tài),襯托“我”的紛亂心理。C.句③將雪視為“天地間的主宰”,描繪出了大雪彌漫、鋪天蓋地、籠罩一切的情景。D.句④“被逼”強(qiáng)調(diào)街上的商店在風(fēng)雪面前別無選擇,只能關(guān)門,突出天氣極其惡劣。8.“喜婆婆”身上哪些品質(zhì)使她的小店經(jīng)營得風(fēng)生水起?(4分)9.為什么說小區(qū)門口二十來平方米的鋪面“它的表情分明是鮮活的”?(6分)二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,22分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。朱元,潁州沈丘人,本姓舒。少倜儻,通左氏春秋,與楊訥同為河中李守貞客。守貞叛,俱來乞兵。元既留事南唐,以駕部員外郎待詔文理院。數(shù)上書論事,言今中原多故,茍支歲月,非所以為國。當(dāng)取湖湘、閩越、錢塘,以固基本。且請專任軍旅,以次討定。用事者嫉其言,共譖之,以為遠(yuǎn)人謀握兵,包藏莫測。遂罷待詔。元失意,縱酒不視事,朝廷亦優(yōu)容之。保大末,周師入淮南,元請對言兵事,元宗大悅,命從齊王景達(dá)救壽州。元善撫士卒,與之同甘苦。每臨戰(zhàn)誓眾,詞指慷慨,流涕被面,聞?wù)呓杂行栏皵持?,破舒、和二州,以功加淮南北面行營應(yīng)援都監(jiān)。與邊鎬、許文縝柵紫金山,軍聲頗振,益柵且及壽州,元恃功,時(shí)或違景達(dá)節(jié)制。監(jiān)軍使陳覺與元素有隙,且嫉其能,屢表元本學(xué)縱橫,不宜付以兵柄。元宗乃命楊守忠代之。元憤怒欲自殺,其客宋洎曰:“丈夫何往不可,乃為妻子死耶?”遂舉寨萬余降周,由是諸軍皆潰。邊鎬、許文縝、楊守忠皆被擒,壽州不守,遂畫江請盟矣。元在江南,娶查氏文徽女,至是伏誅,文徽累表乞貸死,不從,以珠禂覆尸于市哭之,隕絕,觀者皆為垂泣。元?dú)w周,復(fù)姓舒。世宗愛其驍果,以為蔡州團(tuán)練使。其母猶在沈丘,遂迎養(yǎng)焉。太祖受禪,遷汀州防御使,太平興國初卒。論曰:亡國之君,必先壞其紀(jì)綱,而后其國從焉。方是時(shí),疆場之臣,非皆不才也。敗于敵未必誅,一有成功,讒先殺之,故強(qiáng)者玩寇,弱者降敵,自故非一世也。南唐如陳覺,馮延魯,邊鎬輩,喪敗涂地,未嘗少正典刑。朱元取兩州于周兵將遁之時(shí)固未為雋功而陳覺已不能容此元之所以降也。元降,諸將束手無策,相與為俘虜以去,而南唐遂失淮南,臣事于周,雖未即亡,而亡形成矣。欲知南唐之亡者,當(dāng)于是觀之。(選自陸游《南唐書·朱元傳》)10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)朱元取兩州于周A兵B將C遁之時(shí)D固未為E雋功F而陳覺已不能容G此H元之所以降也。11.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一組是()(3分)A.①以駕部員外郎待詔文理院 ②以次討定B.①遂罷待詔 ②遂迎養(yǎng)焉C.①元宗乃命楊守忠代之 ②乃為妻子死耶D.①而南唐遂失淮南 ②而亡形成矣12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.李守貞舉兵造反,門客朱元到南唐請求援兵,之后留在南唐為官,多次上書,針對現(xiàn)實(shí)陳述強(qiáng)國用兵的策略。B.朱元因應(yīng)答戰(zhàn)事得以重用,他能與士兵同甘共苦,善于安撫軍心,激勵(lì)士卒勇蹈死地,后順利攻下舒州、和州。C.監(jiān)軍使陳覺與朱元素有嫌怨,向元宗進(jìn)讒言剝奪了其軍權(quán),朱元在門客勸說下放棄自殺念頭,帶兵投降周朝。D.朱元降周后,在南唐的妻子被判死刑,查文徽多次上表請求免其死罪,未獲批準(zhǔn),最終受到牽連而暴尸街頭。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)用事者嫉其言,共譖之,以為遠(yuǎn)人謀握兵,包藏莫測。(4分)(2)益柵且及壽州,元恃功,時(shí)或違景達(dá)節(jié)制。(4分)14.陸游認(rèn)為南唐滅亡的主要原因有哪些?(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩,完成15~16題。秋野①(其五)杜甫身許麒麟畫②,年衰鴛鷺群③。大江秋易盛,空峽夜多聞。徑隱千重石,帆留一片云。兒童解蠻語④,不必作參軍?!咀ⅰ竣俅嗽姙槎鸥υ⒕淤缰輹r(shí)所作,夔州百蠻雜處、偏遠(yuǎn)落后。②麒麟畫:指漢朝麒麟閣中的功臣畫像。③鴛鴦群:鴛鴦群飛有序,喻朝官班行。④蠻語:東晉名士郝隆在權(quán)臣桓溫麾下任南蠻參軍,以蠻語入詩,公問何故,曰:“千里投公,始得蠻府參軍,那得不蠻語也。”15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)上句點(diǎn)明自己的從政初心,下句則寫為官情狀,兩相對比,耐人尋味。B.“夜多聞”巧妙留白,極富想象空間,側(cè)面寫出詩人夜不能寐的生活狀態(tài)。C.頸聯(lián)兩句借景抒情,表現(xiàn)了詩人渴望隱居鄉(xiāng)野、追求自由閑散的真實(shí)內(nèi)心。D.尾聯(lián)運(yùn)用典故,通過寫詩人能夠與當(dāng)?shù)貎和匀唤涣?,表明客居他鄉(xiāng)已久。16.明代汪瑗認(rèn)為此詩言“滯蠻之恨”,請簡要概括其具體內(nèi)容。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白在《夢游天姥吟留別》中,通過“①,②?”展現(xiàn)了自己不向權(quán)責(zé)低頭的不屈精神。(2)化用詞句是詩歌常用手法,如曹操在《短歌行》中用“③,④”兩句表示希望盡可能多地接納人才。(3)詩人常用色彩描物狀形,表達(dá)情感,如杜甫《登高》中“⑤,⑥”兩句。三、語言文字運(yùn)用(本題共5小題,18分)閱讀下面的文字,完成18~22題。“桑榆郁相望,邑里多雞鳴。”貴州省高橋鎮(zhèn)的金雞水古寨,入選中國傳統(tǒng)村落名錄,再加上當(dāng)?shù)匾延袛?shù)百年歷史的文昌戲被列入貴州省傳統(tǒng)戲劇類非遺項(xiàng)目,真?zhèn)€是“金雞”一路高唱,聲名遠(yuǎn)播,(甲)。你看,有的游客在房前屋后,支起畫架,專注寫生;有的游客在院壩里賞景品茶;有的游客在感受著古寨的古樸與幽靜……村寨中,一座座沿山而建的青瓦老木屋錯(cuò)落有致;菜園里,瓜藤蔓延,豆架林立?;鸺t的辣椒、金黃的苞谷、碧綠的豆角、亮紫的長茄,自信從容,笑迎蜂舞,喜對蝶繞。每戶老宅門口都蹲著一口大石缸,缸壁紋飾優(yōu)美古樸,缸里山泉水清湛照人,舀一瓢還沒飲下,已覺沁人心脾。山林遮擋的溝溝塆塆里,隱藏著幾百畝旱澇保收的好田土,即便是村子人口最多的時(shí)候,每年打下的糧食養(yǎng)活全村也A,這些年來,①村里認(rèn)識到老宅古院彌足珍貴,②專門委托設(shè)計(jì)人員制定了村子的保護(hù)發(fā)展,③村民們在金雞水的自然風(fēng)貌、人文資源等方面入手,④紛紛參與其中。今日的金雞水,村莊整潔,公路通達(dá),網(wǎng)絡(luò)信號全覆蓋,且不失古寨風(fēng)韻。天剛擦黑,鄉(xiāng)親們陸續(xù)來到約好的那戶人家,圍坐在白天才翻曬了苞谷的院壩里——今夜有文昌戲的演出,“當(dāng)——”一聲凈場鑼響,喧騰的院壩頓時(shí)B。緊接著,“咚咚鏘鏘”,一陣緊鑼密鼓中,堂屋正門大開,演員們閃亮登場。男角英武俊朗,旦角移步生蓮,張口開唱,或激昂或幽婉,或莊嚴(yán)或深情,贏得滿堂喝彩,鄉(xiāng)親們?nèi)嫉纱箅p眼,沉浸其中。吸引他們的,既有跌宕起伏的劇情,(乙),還有傳承百年的文化。歷史悠久的文昌戲一直活在這片土地上和人們心上,活成古村落C的組成部分.18.請?jiān)谖闹欣ㄌ柼幯a(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。(4分)19.請從修辭和句式兩個(gè)角度對畫波浪線的句子進(jìn)行賞析。(4分)20.請?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)21.文中標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng),請指出其序號并做修改,使語言準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密,不得改變原意。(4分)22.下列句子中的“不失”與文中加點(diǎn)的“不失”,意思相同的一項(xiàng)(3分)A.這部小說雖個(gè)別情節(jié)安排欠妥,但瑕不掩瑜,仍不失為一部優(yōu)秀作品。B.這臺機(jī)器是由大型計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出來的,各個(gè)零件不失毫厘,符合標(biāo)準(zhǔn)。C.生于浮世,為人處世只有不失其赤子之心,方能活得灑脫,活得快樂。D.盛夏時(shí)節(jié)的張家口水碧山青,氣候涼爽宜人,不失為避暑度假的勝地。四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)2024年8月1日,中國選手劉宇坤奪得巴黎奧運(yùn)會男子50米步槍三姿項(xiàng)目金牌。值得注意的是,他在奪金后沒有歡呼卻連連搖頭,為最后一槍僅打出9.9環(huán)感到遺憾。這件事引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于700字。2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平診斷高一語文參考答案一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)1.(3分)B(李政道的愛國主義思想并非始于西南聯(lián)大求學(xué)期間。)2.(3分)C(對基礎(chǔ)研究的難題理解有誤。)3.(3分)D(“都圍繞善思善問這一中心話題展開”錯(cuò)。)4.(4分)①求知欲強(qiáng),堅(jiān)定執(zhí)著;②交流切磋,思維碰撞;③獨(dú)立思考,提出問題;④開闊眼界,厚積薄發(fā);⑤胸懷祖國,志存高遠(yuǎn)。(答出一點(diǎn)給1分,答出其中任意四點(diǎn)給滿分。意思對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)5.(6分)①要充滿想象力,指引人們不斷探索,促成科技重大突破;②要有批判性思維和獨(dú)立思考能力,開發(fā)具有自主性和原創(chuàng)性的科技項(xiàng)目;③要夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),精準(zhǔn)捕捉前沿問題、斷裂點(diǎn)、空白處,有效應(yīng)對科技革命和產(chǎn)業(yè)變革。(答出一點(diǎn)給2分,答出三點(diǎn)給滿分。意思對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)6.(3分)A(“喜婆婆對‘我’的特殊關(guān)照”錯(cuò)。)7.(3分)B(“襯托‘我’的紛亂心理”錯(cuò)。)8.(4分)勤勞能干:與人為善:精打細(xì)算:積極樂觀:誠實(shí)守信。(答出一點(diǎn)給1分,答出其中任意四個(gè)要點(diǎn)給滿分。意思對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)9.(6分)①從自身角度,小飯店幾易其主,展現(xiàn)出興衰起落的不同樣態(tài);②從社會角度,小飯店的變化折射出復(fù)雜的社會變遷和不同的時(shí)代風(fēng)貌;③從人生角度,小飯店的經(jīng)營讓人深刻體悟到生活的艱辛、奮斗的意義、人情的溫暖。(每個(gè)

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